在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的趣味運動會作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
趣味運動會作文 篇1
今天，是一年一度的秋季運動會，全校同學們身穿白色上衣，黑色褲子，淺色運動鞋看起來精神抖擻全身都充滿了活力。
開幕式過後，我們按照老師的要求來到了指定測試的隊伍排隊。運動會的專案是那麼的豐富多彩！有50米短跑、跳繩、仰臥起坐……這些專案裡最令我記憶猶新的就數50米短跑的專案啦！這可是我最擅長的一項。啊！終於輪到我啦！當時我的內心既興奮又緊張，最終結果我以9.3秒的成績取得了本小組的第一名。
跳繩也是我的強項，但是我沒有發揮好，一分鐘只跳了74個，我感覺可能是我前期消耗的體力太大了，到了跳繩專案時已經是心有餘而力不足啦！看來以後我還是要多多鍛鍊啊！
此次運動會圓滿結束啦！雖然我們很累，但是我們依然很快樂！
趣味運動會作文 篇2
今天我們學校舉行了一年級趣味運動會，有穿衣服接力、抬花轎接力、運西瓜接力和趕小豬接力，我參加的是穿衣服接力，比賽前我心裡很緊張，慢慢的我心裡又不緊張了，鼓起勇氣參加比賽，該我跑時我急忙跑向中點，先穿好褲子，又忙穿上衣，因為緊張我忘了拉拉鍊，中途被體育老師拉住，我忙拉好拉鍊，用最快速度跑向終點。
我覺得非常好玩。我們班運西瓜得了第三名，我們班的同學都非常的高興。
趣味運動會作文 篇3
週五我們開了期待已久的運動會，運動會的前兩天我就買了計數跳繩在家練習，希望我能取得一個好成績。
我們的運動會專案有六一統天下，三明治運球，球拍託球接力，50米短跑和跳繩比賽，其中我最喜歡的就是，球拍託球接力就是四個同學要一起同心，同心協力才能把球運到指定的位置，其中如果有一位同學，用力不一樣，或者走路或快或慢都是不行的。
通過這次運動會讓我們真正懂得團結，就是力量而且讓我們從緊張激烈妙，趣橫生的比賽中體會了歡樂和開心。
趣味運動會作文 篇4
這天天空晴朗陽光明媚我們的情緒就像天氣一樣好甭提有多高興了因為我們盼望已久的學校趣味運動會最後開始了。
我們三（一）班參加的比賽專案中最搞笑的是羊角球接力比賽。我們班首先上場的是體育健將韓同暉。比賽就要開始了他兩手緊緊握住球上的兩隻角身體靈巧地坐到球上。隨著裁判一聲哨響他就像兔子一樣敏捷地跳了起來飛快地向前衝去之後又一路領先跳回接力處。輪到付鈺了看著她第一個起跳很快就遙遙領先把其他對手都遠遠地拋在身後我的腦海浮現出了一幅畫面：我們班的運動員歡笑著站在領獎臺上手裡高高地舉著獎狀……正在這時付鈺突然從球上滑落下來。畫面一下子不見了。我焦急地叫了起來心想：如果我們班輸了我非找你算賬不可。只見付鈺迅速從地上爬起來坐到球上奮起直追。我這才鬆了一口氣。最後一個上場的是白江怡我想：關鍵就看你的了千萬要挺住啊。白江怡果然不負眾望第一個到達了比賽終點。我們贏了！大家心裡的喜悅簡直描繪不出來連班主任江老師都興奮得跳了起來。
最激烈的比賽要算搶板凳了。比賽規則是這樣的：九個板凳排成一圈每班一次派兩個人共十個人去搶沒有搶到的人就會被淘汰每關過後撤走一個板凳。如果兩個人同時坐到一個板凳上就划拳決定勝負負者退出。我們班的詹曉寒表現棒極了。第一關開始了哨聲一響所有參賽者都圍著板凳小跑突然哨聲再次響起詹曉寒立刻穩穩當當地坐在了身後的板凳上。她一飄過關斬將順利地連過四關到第五關卻遇到了麻煩因為她與另一位同學坐在了一齊只能划拳決定誰能留下來了。石頭、剪刀、布！詹曉寒贏了！到最後一關時只剩下三位參賽者了其中只有一人會被淘汰另外兩人將是最後的勝利者。我頓時緊張極了心都提到了嗓子眼上目不轉睛地盯著詹曉寒。她乘勝追擊取得了最後的勝利。我們歡呼雀躍起來。
最令人悲哀的就數拔河比賽了。我們班的隊員進場後我看見別人班上的運動員一個個身強體壯不禁嚇了一大跳心想：完了這次可輸定了。運動員們左邊十個右邊十個排成一條長龍等待比賽開始。隨著裁判一聲令下隊員們兩手一前一後死死地握緊繩子腳下恨不得深深地釘進地裡眼睛瞪得滾圓臉兒憋得通紅使勁地往後拉。一會對方隊員被拉過來一會我們班的隊員又被拖過去像拉鋸似的。我們拼命吶喊助威：加油！加油！儘管我們的嗓子快喊啞了我們班身單力薄的隊員使出吃奶的勁頑強拼搏最後還是力不從心敗下陣來。隊員們垂頭喪氣十分難受旁觀的許多同學也難過地哭了。
這是一場多麼令人難忘的運動會呀！不僅僅我們班奪得了全年級亞軍而且我們從緊張激烈、妙趣橫生的比賽中獲得了巨大的樂趣直到此刻我仍然戀戀不忘、回味無窮。
趣味運動會作文 篇5
在上個星期一，我們學校舉行了”我是十運小金麟“趣味運動會，高淳電視臺還來採訪了我們（沒采訪我哦！），我無比高興！！！
一個年級一個比賽專案，我們五年級的比賽專案是“運地雷”，運地雷是由一個隊員吹氣球，兩個隊員把氣球紮緊，一個隊員用兩把被掏空的羽毛球拍把氣球運到對面去，而對面則是我們的班主任在那兒把氣球固定在欄杆上，怎麼樣？好玩吧？
“比賽開始”隨著裁判員的一聲令下，比賽開始了。我隊吹氣球的隊員陳愷楓，從小桶中拿出了一個氣球，開始吹。吹完後，把氣球塞給了我，我又把氣球給了李怡萍，讓她用膠帶固定住。固定住以後，李怡萍把氣球傳給了傅強，讓他運到對面去。第一個氣球運過去啦！比賽熱烈的進行著。在吹氣球時，陳愷楓口中的'氣球爆炸了，“疼死了！！！”陳愷楓說。
我做夢也沒有想到，我們竟然得了第二名！
趣味運動會作文 篇6
星期五，陽光燦爛，我們學校舉行趣味運動會了。
我們穿著藍白校服，興高采烈地來到操場。同學們面帶笑容，昂首闊步，展現我們的朝氣與活力。當謝老師宣佈運動會正式開始時，整個操場頓時沸騰起來。
我參加了接力匍匐前進。輪到我了，我兩腳一前一後，身體前傾，兩眼注視前方。當同學把接力棒遞給我時，我穩穩當當地接過，撒腿就跑，我心裡有點緊張，邊跑邊給自己鼓勁。當我爬在墊子上時，姐姐和楊晨欣姐姐給我喊加油，這時我用出全部的力氣爬到終點。
抱球跑比賽也是你追我趕，非常有趣和激烈！
老師說，我們班這次的趣味運動會，同學們都表現的很好，取得了很好的成績。當我聽到時，心裡可高興了。團結就是力量！
今天的運動會，獲得了巨大的樂趣，我戀戀不忘！
趣味運動會
一個個跳繩，一個個身影，一個個足球為我們引出了冬季趣味運動會。
哈哈伴隨著笑聲，令人激動的跳長繩拉開了帷幕。一、二五那聲音就像掐住脖子的雞叫聲一樣，他鼓起腮幫，又彷彿在用吃奶的力氣在尖叫，聲嘶力竭。聲音忽高忽低，似男似女。咦？這到底是誰？仔細一看，原來是陳俊昊。他的臉漲得通紅，彷彿是一個快要爆的氣球。他的右手就像是畫筆一樣，在空中劃出一個個圓圈。王老師憋不住了，笑完了要（趕）忙，叫他喊輕一點，他也無動於衷，盡情的（地）用他那動人的歌喉大聲數數。瞧，他們班跳繩的節奏全亂了，繩子變成了麻花，同學們不時被絆倒。何老師終於忍不住了，她捧腹大笑，情不自禁的（地）抱住了旁邊的老師。
激動人心的穿針引線到了，同學們整齊有序的手拉著手，個個都身手敏捷，風馳電掣。你別看鄭巨集運平時什麼都優秀，但他也有短板呢！到了鄭巨集運那一棒速度卻慢了下來，他那笨拙的身體不知從哪裡入手，那肥胖的身體就像一個大皮球，怎麼也穿不進去。好不容易頭鑽了進去，那龐大的身軀又卡在了呼啦圈裡。現在，他怎麼也動不了。我看了心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻一樣直跺腳，恨不得馬上去幫他逃離呼啦圈。
我不知不覺地走到了滾輪胎旁（此處和上一段落的銜接不是很自然）。輪胎千姿百態:有的輪胎歪歪扭扭，像一個喝醉酒的大漢;有的輪胎像一條蛇在從中捕獵;用的輪胎像離弦的箭一樣衝向終點我們班的同學就像長了翅膀一樣，速度飛快，遠遠超過其他班。你瞧，張浩洋雖然長得小，但他並不認輸。輪胎好像感受到他的決心，立馬變成一個乖巧的孩子，張浩陽就像是在一望無邊的大草原上奔跑似的。他推著輪胎飛速前進，眼看勝利在望。突然一群低年級的小朋友像小鳥一樣嘰嘰喳喳地飛了過來，絲毫不覺得影響了比賽，擋住了張浩陽的路。他開始手忙腳亂，連忙停住了輪胎。臉漲得通紅，滿臉寫上了焦急二字。我就像丈二的和尚摸不著頭腦一樣，恨不得馬上把小鳥趕走。他們就像是專程來搗亂似的，就這樣，第一與我們擦肩而過。
這次運動會可不只有這些專案，有緊張的小豬趕球，有團結一致的障礙跑，還有手腳並用地協作過河生命在於運動。如果給運動會加點趣料，那不就十全十美，完美無缺了嗎？
趣味運動會作文 篇7
今天上午，學校組織了趣味運動會，裡面的每一個比賽專案都很精彩，但我覺得保齡球、夾球跑和拔河很有趣。
保齡球比的是投球的快和準。我們班的對手是三（2）班，每個班派十名同學參加。當我們在比賽的時候，大家一個個興高采烈，聽著自己班啦啦隊的加油聲，我們班的同學高興地按照順序，將一個個球拿起來，又投出去。砰 大家的臉上有了失望的表情，原來啊，投球的同學把球投到別的地方去了！看到自己班的隊員輸了比賽，大家心裡很難過。
夾球跑是考驗同學們把握重心的能力。大家用兩隻腳把一個球夾起來跳，比誰跳得快。當然跳一個回合就傳給後面的隊友，看哪個隊用的時間少。隊員們表情嚴肅，拉拉隊員們大聲地給他們鼓勁、加油，在隊員們的努力下，我們班贏得了比賽。比賽結束了，隊員們在同學們的歡呼聲中，像一群凱旋而歸的戰士一樣回到了班裡。
拔河比的是力氣。當大家在操場聽到我們班的對手是三（3）班的時候，我們的隊員衝上拔河區，歡天喜地地拉著繩子。我這個啦啦隊長跟大家高興地喊 三（1）班加油 ， 必勝 ， 三（1）班加油 ， 必勝 。 瞿 的一聲，三（1）班的同學站好隊，在老師的指揮下用力往後拔。可是三（3）班的隊員人高馬壯，力氣又大，我們班很快就被打敗了。三場比賽已經輸了兩場了！我們真的很難過，真的，有的同學都忍不住哭了起來。
通過今天的比賽，雖然我們班沒有獲得最後的勝利，但是，只要大家齊心協力，心往一塊想，勁往一處使，還是可以取得勝利的。人心齊泰山移，今後，再接再厲，取得好成績。