現在市場上存在這樣一種現象，學校培養的IT學生與企業需求IT人才二者“不對口”，而是有一定的偏差。企業需要紮實的基礎知識、專業理論知識、較強的動手能力以及對新知識、新技術新產品的開發能力。而看看我們學生，一般具備什麼能力呢？可能更多是擁有較紮實的基礎知識、較專業的理論知識，動手能力就相對稍弱了。就就造成了二者的不對口。作為學生來說，因為專業與工作不對口，為了就業，只好降低自己的身價；對於用人單位來講，他們不得不實行崗前培訓。但崗前培訓又是需要花費一定的代價的，IT行業還是一個流動較大的行業，還不能保證培養好的人才過一兩月就跑了。用人單位這麼一算下來，不就是很浪費時間浪費財力？所以，許多用人單位更喜歡“用熟不用生”，希望要招就招一個熟練工。這對剛出校門的學生來說，確實很困難。
根據勞動社會保障部科研所的資料顯示：2016年高校畢業生總勞動力富餘，專業技術人才缺口不小，農業缺218萬，工業缺1220萬，第三產業缺口325萬。我國在“十一五”期間計劃年均新增勞動力需求總量為1800萬，但是“十二五”期間每年新增勞動力供給為2000萬，每年將出現200萬富餘勞動力，供給和需求之間存在差距，預計我國在未來幾年內在勞動力總量上將出現供大於求，勞動力大量閒置現象。由此可見IT行業就業之難。在經歷了“擠水分”式調整的嚴酷洗禮之後，IT行業的就業形勢越來越難。
但IT就業就是這麼難嗎？不是，2016年IT行業依然是官方TOP10熱門專業之一。國家大力推行資訊產業建設、企業的資訊化程度要求越來越高、電子商務越來越普及。就中國來說，IT產業在過去5年經歷了年28％的增長速度，是同期國家GDP增長速度的三倍，對GDP增長的`拉動作用已進一步增強，對我國國民經濟增長的貢獻率不斷提高。IT行業得到了極大的發展。IT行業還是有很大的人才缺口，IT行業有發展，就需要人才來填充。
技術是IT從業的根本。只有靠技術，IT企業才能賺到錢；而且只有靠技術，才能找到好工作，才能拿到高薪，才能賺到錢。技術是就業者在面對嚴峻的技術形勢最強好大的武器。你只有掌握了技術，無論遇到什麼狀況，都將有競爭力。雖然是計算機專業，但可能還有很多人搞不清自己將來的就業應該找的是哪些方面的工作。事實，IT工作是很細分，現在這裡粗略劃分有7大類，IT產品設計人員、IT產品開發人員、IT產品銷售推廣人員、IT產品服務支援人員、解決方案整合設計人員、IT產品施工人員及IT產品使用人員。
而從IT的服務方向來說，它又分為四個層次：
1、工具和輔助類軟體使用方向：AutoCAD，Flash，Photoshop，業務系統軟體，教學用軟體，及一些特定人員的輔助工具，比如美工、建築師等會使用；
2、辦公方向：會客戶端作業系統、office類軟體、使用一些軟體。擁有這種能力的可謂遍地都是，競爭最劇烈；
3、開發方向：程式人員、熟悉各種程式語言
4、專業服務方向：PC硬體組裝維護師，網路工程師，網管員、廠商產品支援工程師。這也是許多IT人員非常關注的方向；
學歷與經驗是決定IT人薪水的兩大因素。學歷越高年薪均值越高 ；從工作經驗看，同樣符合薪水與經驗積累成正比的原則，工作3年和5年也分別能實現薪水的一個飛躍。 另外，目前國內IT企業的薪資水平與外企相比仍有一定差距，在外企工作的中國僱員的薪酬仍是業內高薪標誌。但與最初進入中國不同的是，目前國外IT公司薪酬給予趨於理性。同樣的，中國IT企業的國際化腳步已經加快，在薪酬方面，也在逐漸向國際公司看齊。目前兩者差距正在逐漸縮小。
行業變化可以為職場人帶來新的發展機遇。IT業由於技術更新換代快，市場競爭激烈，因此也不斷地為業內人士創造了新的發展空間。3G、晶片、網際網路、遊戲等，蘊藏著大量的職場機會。此外，新的商業模式也會引發新的工作崗位產生，但由於人才短缺，這些崗位也成為高薪聚集地。目前，遊戲技術人員、支付平臺產品策劃、郵箱產品運營人員、競價BD經理、即時通訊產品高階技術人員、無線業務媒介策劃人員等新興職位的薪情均十分紅火。
綜上所述，緩解和解決大學生就業難的問題依賴於經濟發展，也離不開體制改革和觀念更新。解決畢業生就業是一項系統工程，涉及政府、社會、學校和學生自身等各個方面，需要政府管理部門、高校、社會，包括畢業生本人的共同努力。其中，破解大學生就業難應該從學生自身著手更為容易，畢竟一個市場的改變和調節具有時間上的滯後性，只有從自身找原因才能夠以不變應萬變，如果每個學生都全面提高自身綜合素質，擁有真才實學，同時轉變觀念，才能在激烈的競爭中取得成功，獲得理想的職業。