走出一條屬於自己的路1
我通過研究發現，當時我所在的高中裡還沒有一種運動曲棍球。如果學校裡沒人玩過曲棍球，那麼所有人就都像我一樣對曲棍球一無所知。所以，我就去問校領導：如果我能找到教練和隊員，我能不能組建一支曲棍球隊？他們看著我說：當然了，孩子。於是，我就按計劃行事了我找到了一名教練，又號召了一些男孩，就組建起了一支業餘曲棍球隊。這時的我沒有了恐懼，成了一名相當出色的曲棍球隊員，別人推舉我為隊長，這樣我們就有了一支很棒的球隊。
這個故事可以給我們一個啟發：機會是可以自己創造的。是的，你可以等待條件到來，然後再採取行動，但你也可以自己創造條件，而在過程中，你創造的是屬於你自己的條件。對於一個高中學校的運動隊來講是這樣，對於一個企業或公司來講也是如此。這個經歷對一個人的幫助無法限量。
走出一條屬於自己的路2
世界上的任何一個人都是獨一無二的。每個人都有屬於他自己可以走的道路，如果你走上了一條別人走過了的路，那你將永遠活在別人的背影裡，無法再走出自己的路。
曾經看過一個故事:有一個盲人女孩，知道自己再也看不見那明媚的陽光，美麗的風景後，幾乎崩潰。他的父母在一次偶然的機會下發現，自己的女兒竟然跟一個女明星很相似，而且同樣都是盲人。就覺得自己的女兒可以像這位女明星一樣有所作為。有了這樣的想法，他讓女兒做什麼事都模仿這位明星在世的時候一樣生活，事業，衣著，甚至連性格，態度，都在模仿。雖然她在這個事業方面取得了很大的成就，但在外面別人依然叫她“第二個女明星”或“小明星”之類的話，也不說她的名字。到後來她完全把自己當成了這位明星，完完全全的活在她的背影中。這個盲人女孩兒已經被套在了女明星的外殼下出不來了。
這個盲人女孩兒一生都在重複走這位女明星的路，雖然在路上有的地方會比這位女明星做的更好，但這終歸是別人走過的路，永遠超越不了她。
李可染曾經說過:“踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。”就彷彿在世人的眼裡，不管你有多大的成就，不管你多麼像，模仿的多麼像，永遠都比不上走下這條路的創始人。我想:如果這名小女孩兒一開始並沒有一味的模仿別人，而是走出一條屬於自己的路，或許自己就已經站在冠軍的寶座上了。
“踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍”。如果你想成為冠軍的話，就走出一條屬於自己的道路吧。這樣你的人生才會活出不一樣的精彩。
走出一條屬於自己的路3
在迷茫之中，我要找一條屬於自己的路。任其長，堅定地向前走，直走到最後。
吃飯時，我失望地用筷子敲擊著碗，縱使母親已多次勸我停下，但在此刻，我只想宣洩，只想釋放心中的不快。因為，不甘心。
從小到大，我幾乎都是聽著母親的話，照著她母親的思路去做事，從來沒有自己獨立地去想過問題，在我的成長路上，早已鋪就了“正確”的道路讓我走，而我又不得不照著去走。只要我稍不聽言，便會吃虧。就像那次數學考試，我按照自己的思維方式去做，母親總覺得有問題。但我仍不想放棄我的方法。母親似乎看出了我的心思，無奈地說：“好吧，那你就去試試，待會兒失敗了可別怪我沒提醒哦。”
飯後，我們走到了小區旁的大街上，我用手指了指遠方的電線杆，示意要走到那兒，母親只是笑了笑，有點不相信地說道：“還是算了吧，待會兒我可懶得往回走。”我沒有說話，默默地開始了我的征程。
不知不覺，天陰沉下來了，一會兒下起了小雨。我完全沒有把它當回事，繼續向前走著。雨還在下，明顯比剛才大了。我也因為長時間地走而有些體力不支。這時，我下意識地回頭看了看母親，看到母親跟在身後。隨即，我加快了步伐。
倔強的性格馬上就讓我償到了苦頭。我終於還是因堅持不下去而蹲在了地上。母親則是走到了遮蔽處躲雨去了，時不時還對我說：“兒子，還是回來吧，回去後還是把作業做了算了……”我喘著氣卻沒有聽母親。
雨，打在我的衣服上，一滴一滴，毫無粘連，它們是按照自己的路徑落下的。我回頭看到了灌木叢，花朵在風雨中搖曳，彷彿在嘲笑我的倔強，沒有聽母親的話語……我用手支著地，身子也是漸漸挪起，用手拍了拍那些滯留在我身上的雨滴，任其下落，卻發現它們在離開我後勾起了完美的弧線，我繼續地向前邁進著，沒有其他雜念，只是為了走那條自己想走的路。
雨，漸漸小了，烏雲也被拉開了帷幕。絲絲縷縷的陽光在那一刻向我傾射。
我站在電線杆旁，驕傲地用手拍了拍胸脯。回頭遙望母親，想想母親為我設計的那條路，感慨多多。
人生之路很多，也很漫長，該走出一條屬於自己的路。
走出一條屬於自己的路4
人生就像一場漫漫的`旅途。
你可能在山頂、在海邊、在熱帶雨林、在沙漠，但你不可能一直在那兒，你總要往前走。
當我們看到一片美麗的景色，獲得一定的成功時，我們應明白，這不過是沙灘上的一顆小小的貝殼，在那遙遠的地平線，大海的彼岸有更多更美的東西在等我們去發現。
當你想獲得更多更美的東西，就拿起你的背囊，向那遙遠的地平線、大海的彼岸出發吧！
當你遇到挫折時，你會怎麼辦呢？
是尋找一個避風的、安全的港灣。
還是尋找一個可以依靠的肩膀？
或是就此被命運所打敗，心肝情願的淪落到社會的底層？
不！面對困難我們不應該躲避和退縮，要迎難而上。
現實的旅途要良好的體力，而人生的旅途需要的則是心靈的堅韌，躲避和退縮是懦弱的表現，人既然生在這個轉動不息的蔚藍色星球上，就應該像它一樣拿好自己的背囊永不停息的向前走、自強不息，而不是去依靠別人、去躲避傷害，如果，你對自己的要求就是這樣，你不配走上這條路，你就是一個徹頭徹尾的弱者。
真正的強者，是在遇到挫折時迎難而上、永不退縮的人，哪怕背上的背囊越來越重，也不會被壓垮。
我們應該像他們一樣做不怕困難、迎難而上、不會被打敗的強者，而不是害怕困難、不敢去與命運鬥爭的弱者。
當我們遇到困難時，只要望一望心裡的目標，強者就會振作精神繼續走下去。當遙遠的地平線、大海的彼岸在我們腳下時；當美麗的景色盡收眼底時；當美麗的東西拿在手上時；你就明白了：“過去的困難算得了什麼？只不過是一隻只的紙老虎而已，”這時，你會發現，你的心靈已經在烈火的煅燒中，變得堅韌無比。會望自己走過的路，就不會覺得艱難無比，而是會覺得這是一條屬於你的路。
所以不要再躲避，不要再退縮，和我們一起拿好背囊，成為一名強者，走出一條屬於自己的路。
走出一條屬於自己的路5
我能到巴布森學院這裡報告，所走的不是一條忙碌的大道，而是一條屬於我自己的路。關於這條路，我有四個故事和你們分享。
機會
第一個故事是關於機遇的。
高中時，我很想成為活動隊的一員。可是我卻不知道應當怎麼做，籃球場上的所有標記線都讓我感到十分恐怖。這些運動的規矩讓我感到無奈適應，可對其餘人來講卻是駕輕就熟。成果呢，我在提拔賽上就退場了，由於我懼怕教練會看出我基本不知道自己在做什麼。這當然就象徵著我無法加入任何一支運動隊了——哪個教練想要一個連試一次都不敢的孩子？於是，我決議另闢蹊徑。
我通過研討發明，當時我所在的高中裡還沒有一種運動——曲棍球。如果學校裡沒人玩過曲棍球，那麼所有人就都像我一樣對曲棍球一竅不通。所以，我就去問校領導：“假如我能找到教練和隊員，我能不能組建一支曲棍球隊？”他們看著我說：“當然了，孩子。”於是，我就按打算行事了——我找到了一名教練，又號令了一些男孩，就組建起了一支業餘曲棍球隊。這時的我不了膽怯，成了一名相稱傑出的曲棍球隊員，別人推薦我為隊長，這樣我們就有了一支很棒的球隊。
這個故事可以給我們一個啟示：機會是可以自己創造的。是的，你可以等候條件到來，然後再採用舉動，但你也可以自己創造前提，而在程序中，你創造的是屬於你自己的條件。對於一個高中學校的運動隊來講是這樣，對一個企業或公司來講也是如斯。這個閱歷對一個人的幫助無法限量。
發明性
第二個故事是對於創造性的。
高中畢業後，我進了大學學習藝術。後來我在貝肯山找了份工作，為一家出版公司搬箱子，美工師在蘋果電腦上用Photoshop給這些箱子設計了圖案並貼上上。一天，美工室裡的人都出去吃午飯了，我溜進去翻開了一臺電腦，用它設計了一本書的封面，然後把它列印了出來，裝訂好後和預備送到紐約由經銷商和編纂們篩選的另外多少個封面夾在了一起。
藝術總監從紐約回來後，拿著我設計的書問：“誰設計的這個封面？”我手裡正搬著個箱子，答覆：“是我。”他看了四處問：“搬箱子的孩子？”結果，我的封面被選中了。總監後來給了我一個全職的工作：書籍封面設計師。這是我和一位知名設計師一起工作的好機會，為此，我作出了一個苦楚的決定，退學，而後借這次難得的機會成了一名學徒。
這位設計師比我大30多歲，所以，除了學習設計，我還向他求教了許多，比方：“你是怎麼曉得何時向妻子求婚的？”跟“你申請的第一筆薪金是多少？”你們上學時，別人曾問過你們良多問題，當初你們行將畢業，你們就要學會問自己一些問題（通過探聽來學習是件很有趣的事）。
在成為設計師的第一天，我走進了藝術總監的辦公室，他把我叫到辦公桌前，然後順手從書架上拿出一本顏色指南。他緩緩地一頁一頁翻著這本書，撕下了一小張顏色樣本，一種咖啡色。他把這張紙放在桌子上，伸出一隻手指，把它推到了我眼前，然後說：“我想喝這種咖啡。”
我正想著去哪裡可以找到這種色彩的咖啡，他笑著告訴我，這是個玩笑。是的，你們所有人都是有創造性的，永遠不要以為自己缺少創造性。
付出
付出，是我第三個故事的主題。
1987年德國曾有個浪漫空想片子，名字叫《願望之翼》，故事是這樣的：兩個天使授命來看護柏林，他們的義務是傾聽人們各種各樣的主意，但人們無法看到他們，他們也無法與這個世界進行本質的溝通。作為永恆的性命，他們存在的目標是維護這個事實世界，但不能參加其中。
然而有一天，天使丹尼爾愛上了一位名叫瑪麗安的馬戲團女演員，他盼望知道吻她、吃貨色和手握一杯咖啡時的感覺，也就是生活的感覺。為此，他作出了一個不堪設想的決定，廢棄長生，下凡到了世間。他在整座城市裡尋找著，終於在一家酒吧裡找到了瑪麗安。他們相互凝視著，對對方都有一種似曾相識的感覺。丹尼爾終於和這個他魂牽夢縈的女人聯合了，電影也以一句“故事未了”有了一個美滿的終局。我給你們的第三個忠告來自丹尼爾的決定：要想獲得巨集大的，就要先做好偉大就義的籌備。換句話說，你們必需要有為了自己的目的付出身命的精力。當然了，我不是真的你們付誕生命，只是打個比方，告知你們要敢於貢獻。
幫助他人
我的最後一個故事是關於幫助他人的。
幫助他人是可以懂得並分擔他人感觸的一種才能，我們大多數人生來就具備這種稟賦，卻不是所有人都知道怎麼接收它並且以建設性和有意思的方法應用它。人們常常是在取得經濟上的勝利後才會斟酌到奉獻他人，其不足之處是疏忽了幫助他人的價值。因為有考察顯示，人們的一個簡略的抉擇、一次錢數未幾的捐款就可能為他人解決大艱苦。
RED產品公司的研究發現，天天只有兩片藥就能夠讓那些處在逝世亡邊沿的、和孩子恢復健康，這種“窮人效應”意味著他們可能回到學校、回到工作、回到生活中去。別人的生活好了，天然會繁華你的經濟。我給你們的最後一個忠告是：你越早地幫助他人，你自己也就會越多地受益。
我們獨特生涯在這個世界上，當咱們輔助了別人時,反義詞，也是贊助了本人。在思考好處之前，如何定義“價值”這個詞是非常主要的。
最後，我激勵你們每個人都能開闢出自己的機會、都存在無窮的創造性並領有勇於付出的精神。要多問，學會換位思考，對他人堅持一顆仁愛之心，這樣你就能成為一名智慧並且能幹的引導。記住這些，你們將不僅能轉變世界，自己也會播種快活。
走出一條屬於自己的路6
魯迅先生曾經說過：“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”的確，腳下的路是靠自己一步步走出來的，這其中的艱辛困苦都會在我們抵達盡頭時瞬間煙消雲散。
記得剛上國小一年級時，我可謂是“氣血方剛”，每天都會因為在學校的頑皮受傷。每當這時，我就像鳥兒歸巢一樣跑到爸爸媽媽身邊，想要尋求安慰。久而久之爸爸媽媽也不再安慰我了，就連我在他們面前跌倒也可以“冷眼旁觀”，這時我只好咬咬牙忍著痛爬起來。在那之後，我開始變得獨立，開始有了自己的主見，我也終於明白了他們的良苦用心——走出屬於自己的路。
可是路又怎麼會這樣平坦？這樣通順？
三年級時的一次考試給了我當頭一棒。一直在班級名列前茅的我，竟然一下子跌到了班裡的後20名，看著刺眼的成績單，我有些恍惚。那一瞬間，我竟有些自暴自棄，放棄的念頭不停地衝擊著我已經搖搖欲墜的心牆。我拿著成績單走在回家的路上，有些煩躁地吹了吹頭髮，身後卻突然傳來了小孩的哭聲。我尋聲望去，看見一個蹣跚學步的孩子在一次次跌倒，又一次次哭著爬起。時空好像交錯，我彷彿看到了當時的自己，慢慢地，我也想起了爸爸媽媽教的人生道理——走出屬於自己的路。灰暗的思緒就這樣莫名其妙地消失了，我握緊了拳頭，下定了決心。從那以後，我開始奮發努力，終於功夫不負有心人，期末考試時我又回到了班級前三名。
人生的道路縱橫交錯，也許一不小心就會走錯，但時間又不允許你把它們一一走完。這時不妨試試自己去走一條路吧！這條路也許並不平坦，又或者滿是荊棘、危險和恐懼，但又有幾個人是一生順遂的呢？每個人都會經歷一場風雨，有的人在途中一蹶不振，有的人則選擇奮勇前行……
披荊斬棘過後，彩虹會出現在勇者的身旁，萬丈光輝。
走出一條屬於自己的路7
時間如利箭一般，不知不覺，高中生活已經快兩年了。想當年剛走進2班的時候，除了陌生沒有其他感覺；而現在的2班，卻有種家的感覺，溫馨而快樂……
高一開學的頭幾天就是陰天。班主任在我素未逢面時就已如雷貫耳；第一節數學課上我就被老師給“弄”了一下以儆全班。當然，陰天之後便是晴天，陌生的感覺在明媚的陽光下灰飛煙滅，於是“個性”也就開始漸漸地張揚起來：MP3掛著，長髮長著，上課譁眾取寵，下課吊兒郎當；與理化老師衝突更是不斷；基本上是上課踩鈴到，下課就跑。若是我成績再差些那可就是“問題學生”100%了。
那時的我，張狂、幼稚，像個小混混，生活跌蕩起伏。
我在極其偶然的條件下選擇了理科，繼續留在了2班。當時有許多我捨不得的朋友都加入了另一個集體，去那裡尋找她們的夢想。取而代之的，是另一股新鮮血液。我又面臨了一次陌生的考驗。以後會怎樣？結果如何？我自己都不清楚，甚至沒有一個計劃，漫無目標地飄來飄去。後來，小m確定了自己的航線後，對我說：“在所有的事物中，唯一可以彌補過去的，是未來……”我才意識到曾經的我是那麼無知，許多無法抹去的錯誤都在我與他人心中留下了深刻的烙印。於是我明白了，走上了屬於自己的路。
高二是我思想淨化的過程。在此期間，我的生活函式單調遞增。
曾經和我們在一起的你們呢？也一定都進步了，都又長大些了吧！現在的你們，一定都有一片屬於自己的天空。
“凡世的喧囂與明亮/世俗的快樂與幸福/如同清亮的溪澗/在風裡/在我眼前/汩汩而過/溫暖如同泉水一樣湧出來/我沒有奢望/我只要你快樂/不要哀傷……”
高二就這麼過去了，高三就這樣來臨了。汗水與淚水都盡情地宣洩出來吧！只為以後的微笑。路還長，就要一直這麼走下去；日子還長，就要一直這麼過下去。幸福是害羞的，她總喜歡躲起來，躲藏在哪兒呢？
在未來的每一天。