1、不要選擇太厚太笨重的詞典。有些考生往往攜帶類似《牛津高階英漢雙解詞典》、《朗文高階英漢雙解詞典》、《牛津英語大詞典》等，認為這些詞典詞條多、內容全，沒有查不到的內容，其實這是錯誤的。作為帶進考場希望為考試拿分的工具，要做到易於翻閱和查詢，像以上提到的詞典動輒厚達千頁，考場上需要翻閱時，往往要費很大的功夫才能翻到需要頁面，對於寶貴的答題時間來說，這是致命的。
2、不要選擇基礎性的詞典。有些考生認為自己英語知識薄弱，深怕頁數單薄的詞典無法滿足需求，其實反過來想想，那些《牛津高階英漢雙解詞典》等的確此條夠全面，但是難道考生要為一個簡單的one、good、afternoon、hospital去翻閱詞典?這些詞典往往很大一部分內容都是這些基礎新的詞彙，因為它們是為英語專業的學習者們準備的，適合學生使用。
3、不要選擇專心性的工具詞典。有些考生攜帶專業性特別突出的詞典，如衛生類考生攜帶《醫學英語常用詞辭典》等，以為衛生專業的職稱英語適合帶。其實職稱英語考試劃分的綜合類、理工類和衛生類在考試時往往專業性不是很明顯，考試題目大部分內容是相同的`，專業性的詞彙、試題只會在試卷中出現一小部分。
4、不要選擇專項詞典。考生攜帶《英語同義詞詞典》、《漢英雙解英語同義詞詞典》也是比較常見的現象，這些詞典的確較《牛津高階英漢雙解詞典》、《牛津英語大詞典》等有明顯的優勢，但是他的缺陷也很明顯，那就是這些詞典太注重同義詞的歸類，忽略了完整性、豐富性，很多詞彙在這些詞典上是不會出現的。