在充滿活力，日益開放的今天，大家逐漸認識到責任書的重要性，責任書可以更好地明確我們的責任。那麼相關的責任書到底是怎麼制定的呢？下面是小編幫大家整理的教師教育教學責任書，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
教師教育教學責任書1
為實施依法治校，規範教師教育教學行為，學校根據《教師法》《中國小教師職業道德規範》《未成年人保護法》《中國小幼兒園安全管理條例》等相關法律法規，制定以下條款：
1、遵章守紀，依法執教，認真執行黨和國家的教育方針和政策。
2、愛崗敬業，教書育人，因材施教，嚴格執行教學常規管理的要求，做到：認真備課、認真上課、認真佈置和批改作業、認真輔導、認真評講。
3、關心愛護學生，尊重學生人格，注意教育方法，對犯錯誤的學生耐心教導；公平、公正地對待每一位學生，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴禁諷刺、挖苦、歧視學生，嚴禁以任何理由剝奪學生的學習權利。
4、嚴格遵守工作紀律，按時上下班，上課不遲到、不早退、不缺課、不拖課、不提前下課、不私自調課、不坐著上課、不做與上課內容無關的事；早讀、午自習、晚自習時，值班老師要按時到崗，全程在班，如因值班老師遲到或脫崗而造成的相關事故，值班老師要承擔責任。教師上課時間必須關閉通訊工具。
5、精心挑選和佈置作業，作業量合乎常規要求，不搞重複無效練習，不任意加重學生作業負擔，不與其他學科老師爭時間。作業做到有發必收，有收必改，有改必評，有錯必訂正。
6、積極參加政治學習和業務學習，不遲到，不早退，要做好必要的記錄。
7、嚴禁違規向學生收費，嚴禁向學生推銷教輔資料和其它商品，不收受、索要學生家長錢物，不接受學生家長的謝師宴請；禁止從事有償家教。
8、嚴禁在工作時間下棋、打撲克、炒股、上網聊天、玩電腦遊戲等。嚴禁酗酒、酒後駕車、工作日中午嚴禁飲酒。
9、嚴禁將異性學生單獨帶到校外或其他不恰當的地方；及時處理教育教學過程中的問題，教育處理學生時不能讓學生獨處；注意關注和關愛在心理、生理上有特異情況的學生，遇到特殊情況要及時上報。
10、儀表端莊，舉止文明，講究個人衛生，不說粗話、髒話；不在背後不負責任的議論他人，不講有礙學校聲譽或影響同事間團結的話；自覺服從學校分工，自覺維護學校的形象。
11、尊重學生家長，不指責、訓斥家長，不把教師的責任推給家長，認真聽取家長的正確意見和有益建議，並在工作中加以改進。
12、認真履行崗位職責，遇事不推諉，不拖沓，認真及時完成學校佈置的各項工作、勇擔份外的工作任務。
13、上課時不要讓學生隨便離開教室，發現有學生不在時要及時瞭解學生的去向；遇突發事件要及時處置，有學生生病或受到傷害時要及時送醫院，並在第一時間向學校領導彙報，同時要與學生家長取得聯絡。不要讓學生為自己辦私事，非教學時段發現學生有違紀行為要及時制止，有突發事件也要及時處置。
14、組織學生活動時，要進行必要的安全教育，不要讓學生離開指定的活動地點。
15、嚴禁涉黃、涉賭、涉毒，嚴禁參與邪教、搞封建迷信等活動。
以上各規定，納入教師績效工資考核內容，凡違反上述有關規定的，應視其情節輕重追究相關責任。
此責任書一式兩份，一份教師本人保留，一份存檔。
主管校長： 責任人：
教師教育教學責任書2
為全面貫徹落實黨和國家方針，堅持“安全第一，預防為主，一崗雙責，責任到人”的原則，預防和減少學校安全事故的發生，保障學校教學工作的順利進行，努力為營造安全良好的環境。按局要求，特簽訂本責任書。
一、目標要求
（一）課前及活動前
1、凡體育在上課或訓練運動員前，對體育場地、器材等都要進行認真檢查，發現問題要及時維修，不安全的器材、危險器材堅決不使用。
2、根據學校《重大疾病學生統計表》清楚瞭解學生的身體狀況，針對學生的情況適當或不安排運動。對有心臟病等嚴重疾病的學生堅決不能安排運動，學生可以自由活動。
3、對生長髮育青春期的女生應予以適當的照顧。
4、體育教師要認真備課、寫好訓練計劃，合理組織課堂教學、訓練，提前預見安全隱患，及早採取有效措施加以預防。
（二）上課及活動訓練時間
1、體育教師必須在上課鈴響前，組織學生排隊、帶隊，要實行點名制。
2、體育教師無論是在上課還是訓練運動員時要認真組織，不準學生離開。
3、要嚴格課堂、訓練組織紀律，注意對學生進行安全和衛生教育，體育課不準戴帽子、圍圍巾、衣服內不準裝刀、筆等防礙安全的雜物，防止運動創傷和意外傷害事故發生。
4、體育教師在上體育課或訓練運動員時，如有高難度的動作，要對學生採取保護措施。
5、上體育課時，體育教師不得提前下課，課後要及時組織收拾好體育器材。
6、訓練運動員時，要對學生進行有關安全方面的教育，強調學生到校、離校和訓練期間的安全。
7、由於身體原因不能參加上體育課的學生，要與班主任取得聯絡，確實因身體原因不能上體育課的學生，體育教師不要強求。
8、不管在什麼情況下，學生一旦發生意外，責任人都要不推、不等、不拖、及時處理，同時通知有關人員，並協助家長或醫護人員照顧好學生。
9、其他未盡的有關安全工作的職責。
二、責任追究
對因玩忽職守、失職、瀆職而造成重大事故的，要依法追究責任。
此責任書一式兩份，自簽名之日生效。學校檔案室和體育教師各執一份。本協議自簽訂之日起至本學期結束有效。
學校校長（簽名）： 體育教師（簽名）：
新倉國中值日教師（行政）安全工作責任書
根據上級有關檔案精神，為了規範值日人員安全工作管理，我校決定實行“行政人員帶領有關教師值日，”的值日制度，杜絕安全事故發生，特制定本安全工作職責。
1、值日教師牢記工作職責，實行“誰值日、誰負責”，考核公平公正。
2、配合學校完成好當日學校規定的各項教育教學任務。
3、每天認真檢查師生出勤情況並即時登記。
4、配合總務處督促各班做好教室和包乾區清潔衛生，並對其進行檢查和評分，搞好保潔工作的監督檢查。
5、配合學校搞好集會紀律整頓，做到集會排隊快靜齊，會場安靜。
6、監督檢查各班學生做好課前準備，敦促學生遵守課餘紀律，營造一個良好的氛圍。
7、即時處理當日學生的偶發事件，及時向上級彙報。
8、巡視課餘學生休息和學生在食堂就餐情況，提醒學生注意安全，嚴防意外事故發生。課間操必須提前到樓梯口指揮學生上下樓梯，嚴防踩踏等意外事故的發生。
9、協助門衛搞好學生進出校門的工作，避免學生擁擠和意外事故發生。
10、遇到停電或天氣突然劇變等情況，有責任維持的正常秩序，並及時通知學校做好有關方面的應對工作。
教師教育教學責任書3
為了加強我校教育教學管理工作，切實提高教育教學質量，根據素質教育的原則和教育局提高教育教學質量的要求，結合學校教育教學管理的需要，學校同全體教師簽訂本教育教學質量目標責任書。期末針對目標進行獎懲。
一、教師政治思想目標
1、堅持四項基本原則和黨的教育方針，認真履行作為教師的職責；
2、服從學校工作安排，一切從學校出發，一切從學生出發，具有集體主義精神；
3、從講政治的高度來對待學校教育教學工作，具有大局觀念；
4、一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切，對學生具有服務意識，讓每一個學生都得到發展；
5、團結合作，團結全體教師共同為學校教育教學質量和學校聲譽提高服務；
6、認真學習理論文化知識，不斷提高自己的思想素質和業務素質，努力為本地區的精神文明建設服務；
7、履行黨和政府及學校關於教育教學工作管理的各項規章制度，做到依法辦事，為維護學校內部團結作出自己的貢獻。
8、求同存異，積極為學校的建設發展獻計獻策，對學校工作認真負責，不做有損學校聲譽的事。
9、積極參加學校組織的各種政治學習活動和教育教學研究活動。
二、教育教學教研目標
1、做好教育教學的計劃總結工作，並根據計劃保質保量認真完成教育教學工作，各項工作力求有過程、有成效；
2、按時按要求完成各種計劃、總結、心得體會及各部門安排的資料、表冊的上交整理工作；
3、按時按要求參加校內外各種繼續教育活動和教研活動；
4、按教研組要求超周備課，按學科特點及教研組要求完成作業量；
5、教師校本教研有過程、有成效；
6、認真參加專題研究活動，並按專題研究的要求完成研究任務；
7、認真參加課題研究，做到計劃、開題、過程資料、經驗交流、結題、推廣，資料完整；
8、認真完成學校安排的各種教育教學任務；
9、積極參加學校安排的教育教學活動。
責任人簽字：
教師簽字：
教師教育教學責任書4
為落實縣教育局教育教學會議精神，牢固樹立質量意識和競爭意識，我鎮各中國小要自上而下地掀起一個人人講質量，人人求質量，人人抓質量，以質量論英雄的“教育教學質量年”活動。各校校長為教學質量第一責任人，層層簽訂《教學質量目標責任書》，明確責任，嚴格獎懲，並把本學年的質量考核結果，作為教師考核、評摸、末位交流的重要依據，因此，從現在起，人人要樹立危機意識，在競爭中求生存，在競爭中求發展，要在不同的崗位上為我鎮教育質量的進一步提高，作出最大的貢獻。現根據我鎮教育水平的發展狀況，與各中國小簽訂教育教學質量管理目標責任書如下：
一、教學常規管理
1、學校全面貫徹黨的教育方針，依法治校、依法執教，積極實施素質教育，促進學生全面和諧發展，辦學有特色。按規定開足、開全課程。
2、有完善的教學常規管理制度，具體的檢查考評記錄，檢查記錄應包括成績、問題、整改措施等，要有結合學校實際的教學計劃。
3、重視課堂教學管理，有教師備課、講課、批改作業、輔導、評價的基本要求並落實好，相關材料存檔。
4、學校領導要深入教學第一線，瞭解課堂教學的實際情況，經常聽課、評課、兼課。
5、抓學生訓練，保證走讀生每天有一個小時的作業，雙休日及節日有適當訓練量，並認真加以檢查和講解；每個單元要搞檢測過關，夯實基礎，查漏補缺。
6、學校應狠抓以校為本的教研活動，大力開展說課、講課、評課活動，人人蔘與，記錄真實。
7、要不斷鑽研業務，認真開展基本功訓練、教師讀書、計算機培訓、課題研究，同伴互助、專業引領、教學反思、教學案例，有教研活動記錄和教師檔案。
8、各種教育教學檔案規範、齊全。
9、深入開展教育科研活動，積極申報研究課題和撰寫論文，成績顯著。
10、積極參加上級組織的各種競賽，開展校內學科競賽活動，措施到位，輔導得力，效果突出。
11、結合過程性評價並以統考、抽考的綜合分對學校進行評價。
12、有實驗室工作的管理制度、實驗操作和安全規則，電教和體育器材管理制度，並逐一落實。
13、支援教師進修提高，有符合學校實際的教師培訓、進修計劃，並能得到實施。
14、教師要遵守職業道德規範，提高師德修養，尊重學生人格，舉止文明得體，密切家校聯絡，為人師表，講究誠信，不體罰或變相體罰學生。
15、學校有完善的控輟措施，國小沒有輟學現象，國中年輟學率控制在2以內，有詳實的學生流動記錄。
16、有切實可行的提高教學質量的措施和制度，培優補差計劃注重實效，落實到位。
17、積極參加上級組織的各種競賽和校內競賽，國中每期至少組織三科校內競賽，國小每期至少組織語數兩科科競賽。
18、學校嚴格學籍管理，有完善的入學、轉學、休學和借讀制度。
19、有學生請假、銷假制度，發現學生未到校及時與學生家長聯絡。
20、重視學生的發展和綜合評價，學生成長記錄袋充實多樣，每期要有兩次德育評估和一次綜合素質評價，對學生的.評價要重視過程、實行多元化。
21、國小一、二、三、四年級我們採用人平、及格率、優秀率、低分率來評價教學效果，一學年考試評比兩次，每次把考試結果進行排名，並把每次結果全鎮校長會上通報，在國中中招考試中升入重點高中人數不低於下列目標：XX中學不少於XX人，XX中學不少於XX人，或者按縣教育局分配人數按此比例分配指標。
22、在縣舉行的各種統考中，XX中學不低於第X名，XX中學不低於第X名；國小不低於第X名。國小各級各科的平均分、及格率、優秀率、低分率的綜合積分分值與鎮排第一的學校分值相差不能超過XX分。
23、對於在其它方面獲縣以上表彰、肯定的單位，也予以表彰，並在學校考核積分中加分。如文體活動、科研論文、優質課、通訊報導、特色活動等。
二、獎懲辦法
a、會考獎懲：每超額一個重點高中指標獎XX元，每少一個懲XX元；綜合名次達到規定的名次的獎勵XX元，每上升一個名次獎XX元，在全縣排名後8名的懲XX至XX元。單科名次在全縣前5名的獎XX至XX元；單科名次在全縣後5名的懲XX至XX元。單科成績在全縣後三名的（多人任教的取名次為後二分之一的任課教師）直接進入末位交流候選物件。
b、全縣抽考：進入全縣前五名的分別獎勵XX至XX元，進入後五名的分別懲XX至XX元。單科成績在全縣後三名的（多人任教的取名次為後二分之一的任課教師）直接進入末位交流候選物件。
c、在全縣大型活動或競賽中，獲得全縣前五名的分別獎勵XX至XX元，進入後五名的分別懲XX至XX元。
d、對做出突出貢獻的校長獎勵個人XX—XX元。對連續兩次考試、考核排在末位的學校校長、主任要進行誡勉談話；對連續兩年考試、考核排在末位的、且與倒數第二的積分相差15分的校長、主任學校校長要予以免職。對連續兩次考試、考核排在末兩位的教師要進行黃牌警告，並確定為末位交流的候選物件。