青少年要守法，用法，教師要加強師德修養，遵守學校規章制度，做學法、守法的模範。下面是本站小編為大家蒐集整理出來的有關於法律進學校目標責任書，歡迎閱讀!
法律進學校目標責任書【1】
為做好今年普法工作，全力服務土門經濟發展、社會和諧、民生改善，搞好矛盾糾紛排查化解，把穩定工作抓緊、抓實。為此，依據“六五”普法規劃，依法治校工作制定工作目標責任書。
一、責任目標
(一)領導重視，機構健全
1、學校重視普法依法治理，把此項工作列入學校的工作意見，納入日常工作的議事日程。
2、建立健全“六五”普法依法治理領導機構，確保主要領導負總責，分管領導具體抓落實。
3、落實辦事機構、辦公場所、專(兼)職工作人員。
(二)積極開展法制宣傳教育
1、法制宣傳。
全力抓好本校的“一學三講”活動，努力搞好法制宣傳:⑴定期研究本單位普法依法治理工作總結經驗;⑵組織開展嚴打整治宣傳，配合搞好禁毒、綜治、稅法、勞動法、“3.15”、“6.26”：等各種專項宣傳;⑶配合搞好“12.4”全國法制宣傳日系列活動;⑷抓好本單位師生法制宣傳教育，使普法內容進課堂，進大腦，做到學校有計劃，年末有總結，教育有講義，有記錄，教師有筆記，有教案，學生有作業;⑸以法制宣傳“六進”活動為載體，切實搞好本單位的法制宣傳;
(6)搞好六五普法規劃、制度落實。(7)完善調解工作體系。
2、重點物件學法用法。
(1)領導幹部學法用法：①進一步健全學法制度，保證每年集中學法2次以上;②制定學法工作意見;③組織好領導幹部法律知識培訓，確保人員到位;④組織好領導幹部的法律知識考試。
(2)青少年學法用法：①保證本單位、學校的法制教育做到“四落實”;②全年法制課達到8課時;③按要求聘請法制輔導員，設法制副校長，認真開展法制宣傳教育工作。做到學生人人學法、懂法。
(3)教職工學法用法：①組織教師學習法律;②利用廣播、電視普法等手段，邀請法律專業人員講授法律知識;③採取多種形式，抓好師生法律知識培訓。
(三)深化依法治理工作
1、按照依法治理要求，做到政務公開，嚴格依法行政，實行部門執行責任制，確保本轄區內全年無行政敗訴案件。
2、完善人民調解組織網路，按照“六有四落實”
(四)其它事項
1、積極完成各種“六五”普法資料的訂購任務;
2、按照要求及時上交年度工作計劃、半年和年終總結;
3、檔案資料做到齊全、整潔，裝訂標準。
二、目標要求及考評辦法
自覺接受各級黨委領導、人大監督、政府實施的機制和鄉法治辦對的普法依法治理工作的指導、督查，定期檢查師生學法情況，按時報送普法工作開展情況，及時總結經驗，推進工作順利進行，按照百分制一年一查，檢查結果納入每年綜合目標管理體系進行評比。
三、獎懲辦法
對普法考評工作好的師生予以表彰，對工作差的予以通報批評，並限期改正。
xxx第一國小校
校長(簽字)：
教師(簽字)：
20XX年4月20日
法律進學校目標責任書【2】
為了切實推進普法工作，實現“五五普法規劃”的目標，進一步增強全校師生的法律意識和法制觀念，把學校的各項工作納入法制軌道，不斷提高依法治校、依法執教的水平，形成建立法制學校，構建和諧校園的氛圍。特制定本責任書。
1、校領導幹部及教師在“五五”普法宣傳教育期間做到認真學法、依法決策、依法行政、依法管理，重點落實責任，重視實踐活動。通過對學校“五五”普法規劃的實施，努力提高全體師生員工的法律意識和法律素質。
2、堅持法制教育和法制實踐相結合，把法制教育和思想道德教育、依法治校和以德治校結合起來，促進學校民主法制建設和精神文明建設。教師要認真學習《“五·五”普法幹部讀本》，學完《合同法》、《反不正當競爭法》、《消費者權益保護法》、《產品質量法》、《公務員法》、《行政許可法》、《行政處罰法》、《國家賠償法》、《勞動法》、《安全生產法》、《環境保護法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等十四部教育法律法規。每學期撰寫5000字以上的學習筆記，每學期寫一篇學習心得體會或法制教育論文，每年一次的'普法考試，成績達到合格以上。學生法制教育經常化，有專職的法制副校長。每學期至少至少上2次法制課，做到了有教學計劃、有課時安排、有學法教材、有學法授課老師、學法成績記入學生檔案。
3、積極開展“平安校園”建立工作。關注社會熱點，抓好矛盾糾紛排查，消除不穩定因素，大力開展法律進校園活動。達到“五無”，即無刑事和重大治安案件、無群體性械鬥、無邪教組織和非法宗教活動、無區級以上的上訪事件、無因違法行為引起行政案件等。本校教師絕對不參加邪教、賭博等違法亂紀活動，沒有販毒、吸毒人員。
4、教師要加強師德修養，遵守學校規章制度，做學法、守法的模範。依法從教，依法執教，依法管理學生。要組織學生認貫徹落實中國小生行為規範，強化法紀教育和特殊生教育管理，注重教育方法，以理服人，以情動人，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴禁讓學生幫教師做事，嚴禁教師猥褻學生。教師管理班級作風要民主，反對一言堂，反對壓制教育，教學生學會做人。
5、教師要立足課堂主陣地，結合學科教學的特點，適時地、經常地、深入地開展對學生的普法教育活動，堅持品德教育與法制教育並重，強化紀律教育，提高學生的法律意識。班主任、《思想品德》教師、《法制課》教師要系統的指導學生學法、懂法、用法、依法辦事、促使全體學生能遵紀守法，做守紀律、懂法律的小公民。上好法制教育課程，不參與違法犯罪活動。
6、推行校務公開，嚴格經費管理，嚴格按照收費標準進行收費，嚴禁向學生亂收費用，杜絕教師私自收費、私自要求學生購買教輔讀物。
新墩中心學校(蓋章)：
教師(簽名)：
20XX年02月28日
法律進學校目標責任書【3】
為了加強學校法制教育工作，預防學校師生違法犯罪，保證學校不出現重大傷害和惡性事件，根據威遠縣教育局法制教育工作精神，學校與各班簽定安全、法制教育工作目標責任書：
一、責任目標：
1、各班堅持充分利用晨會、班會，對學生進行安全、法制教育、養成教育、理想教育等，把預防在校學生犯罪維護學生安全的工作落到實處。主要包括：《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《刑法》、《中學生日常行為規範》以及與學生成長相關的各項法律法規等。
2、向學生家長或其它監護人宣傳《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等法規;
3、教育學生不得有下列不良行為，如：曠課，夜不歸宿：攜帶管制刀具：打架鬥毆，辱罵人：強制向他人索要財物，偷竊、故意損壞財物，參與賭博或者變相賭博;觀看收聽色情、淫穢的音像製品、讀物等，進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所：其它嚴重違背社會公德的不良行為;
4、對有嚴重不良行為的學生，班主任要與其家長或其它監護人及時聯絡，互相配合，及時予以制止並對其嚴加管教且採取行之有效的措施。嚴重不良行為是指：糾集他人結夥滋事，擾亂治安;攜帶管制刀具，屢教不改;多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物;傳播淫穢的讀物或者音像製品等;多次偷盜;參與賭，屢教不改;吸食、注射有毒物品;其他嚴重危害社會的行為。
5、教師要加強對學生的安全教育和自我防範教育，注意班裡學生動向，保證班內不出重大傷害事故和惡性事件;
6、在班內建立迅速而可靠的資訊網路(聯絡人或報告人)，經常深入班級，及時瞭解班內的情況，排除各種安全隱患，及時處理各種問題。
7、及時而有效地排查班內的各種矛盾，減少班級內耗，使學生輕裝上陣，有效防止重大惡性事故的發生;
8、班主任加強行課期間的檢查力度，除考勤以外，還要注意其它與教學無關的不良跡象;
9、加強對學生的全面考核，把思想品德納入重要考核內容;
10、班主任按學校要求，每天一次晨會，每週一次班會，認真細緻地做好學生的思想工作。避免簡單粗暴方式方法教育學生，禁止體罰或變相體罰學生，同時注重對後進生的轉化工作;
11、各處室認真履行職責，一旦發生重大傷害事故或惡性事件，當事人要及時上報或報警;
二、檢查考核：
以上責任目標列為年終考核評估內容，並進行平時檢查。
對不重視此項工作，併發生重大責任事故的班級實行“一票否決”，即取消該班主任及教師當年評模、評優、晉級、晉職資格，並按有關規定承擔相應責任。
三、該責任書自簽定之日起生效。
責任人(簽字)：
xxx中心校
20XX年3月5日