無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是徵文了吧，徵文一般是某個活動、徵文比賽等需要，作者將稿件遞給徵文活動主辦者後，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權的一部分也相應給了徵文活動主辦方。你知道徵文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的景海鵬三度飛天精神徵文，歡迎大家分享。
景海鵬三度飛天精神徵文1
“景海鵬要再次執行太空任務了!”10月16日，中國載人航天工程新聞發言人武平在酒泉衛星發射中心舉行的新聞釋出會上宣佈，神舟十一號載人飛船定於10月17日7時30分在酒泉衛星發射中心發射，飛行乘組由男航天員景海鵬、陳冬組成。當訊息傳來，景海鵬的家鄉山西省運城市頓時陷入一片歡騰之中。在他們看來，這是整個運城人的驕傲。這是景海鵬的第三次太空之行，也開創了中國人“飛天”的新紀錄。
事實上，從16日景海鵬將再次執行航天任務的訊息傳來時，運城市也隨之進入“航天狀態”。在街頭，每逢問起景海鵬，都有人自豪表示“他是我們運城人!”
在景海鵬的家中，從16日起便有親朋好友從各地趕來祝賀，左鄰右舍也紛紛前來幫忙，掛燈籠、鋪紅毯、插國旗，一片火熱氛圍。而景海鵬的歷次航天經歷也成為人們的熱議話題。
景海鵬的表妹郭朝娟在得到訊息後，更是第一時間從外地來到景海鵬家中。
“三次了，每次都是家人們一起觀看火箭發射全過程。點火那一刻，眼淚一下就流出來了，非常激動。而等發射成功後，則成了開心的淚水。”郭朝娟說。“在村裡，一提我是景海鵬的親戚，大家都會豎起大拇指。”
在景海鵬的母校解州中學，全校師生也一起觀看了火箭發射全過程。期間，加油助威聲此起彼伏。當年從這裡走出去的大男孩，已然成為全校學生的偶像。
作為中國第一位三度“飛天”的航天員，景海鵬此次出征再次激發了家鄉民眾的航天熱情和愛國情懷。
景海鵬三度飛天精神徵文2
繼神七和神九之後，景海鵬將第三次進入太空，創造中國航天員的記錄。
三次進入太空，將是一種什麼感受?景海鵬爽朗地笑了，“我都猜到今天的第一個問題肯定是這個。你怎麼又上了?為什麼上第一次還要上第二次，上第二次還要上第三次?”
為了虛名?當然不是。載人航天是高風險職業，選擇了誰，那就意味著風險、挑戰，還有奉獻。
真正的答案很樸實。景海鵬說，是源於對航天員這個職業的熱愛，對祖國的熱愛。從參加1996年首批航天員選拔開始，景海鵬就喜歡上了這個職業。1998年正式進入航天員大隊至今，18年的光陰，日復一日的訓練，就為了等待飛天的那一刻。這其間又經過兩次飛天任務的考驗、磨礪，對景海鵬來說，對這份職業的熱愛已深入骨髓。“我的職業就是航天員，這是我的本職工作，如果我幹別的，那叫不務正業。”
從農家娃到英雄航天員，景海鵬說，自己能夠實現一個又一個夢想，登上一個又一個臺階，這都是國家培養的結果。他認為最好的回報國家的方式，就是多執行任務。把所有科技人員的智慧，通過航天員的雙手在太空實現，把有用的`大量資料帶回來，造福於國家，造福於人類。
在搭檔陳冬看來，無論是日常訓練還是任務前的模擬訓練，景海鵬都是異常嚴格的。作為老大哥，已經有過兩次飛天經歷，他依然不放鬆對自己的要求。“幹航天員這個職業，來不得半點‘差不多行了’。”這是景海鵬常說的話。
離發射任務還有十幾天時，針對航天員的幾十項考核全部結束，景海鵬和陳冬的成績都很優異。但他們還是在考核完的當天下午，又找了一位專家，專門請教與b超有關的問題。“這次太空中要進行在軌失重的心血管研究，全靠我們自己做b超成像。儘管我們在地面上已經進行了半年多的訓練，但還是要把各種可能出現的異常情況都考慮到。”景海鵬如是說。
三次飛天，每次的任務都不相同。第一次執行任務時，景海鵬的妻子很擔心，三天三夜沒有睡覺。第二次執行任務前，景海鵬頗為擔心，問妻子：“你這次不會十幾天不睡覺吧?”妻子笑了，“當然不會了，之前不是沒經驗嘛!”這次要在太空中停留33天，景海鵬頗為自信：“相信我愛人也不會有壓力的，她選擇了我，就選擇了這樣的生活。”
50歲的景海鵬，看起來依然年輕，充滿活力。在這個中國人“知天命”的年齡裡，他英姿勃發，為探索天空和宇宙拼盡全力。“我不認為自己老了，年輕人打籃球也未必打得過我!”他笑說。
景海鵬三度飛天精神徵文3
10月17日，搭載著兩名航天員的中國神舟十一號飛船發射成功，這是我國迄今為止時間最長的一次載人飛行，這標誌著中國太空站建設又向前邁進了一大步，這也是航天員景海鵬的第三次太空之旅，作為一名家鄉人，我們也為他三次飛天的精神感到無比的驕傲與自豪。
從神舟五號到神舟十號，中國航天員飛天次數越來越多，時間越來越久——中國人正在成為太空的常客。
短短數年間，中國航天員相繼翱翔太空，中華民族已經奉獻給了世界一個自強不息的奇蹟，這是中國人的驕傲，這是中國人的自豪。
“俱杯逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，詩仙李白的豐富想像而今變成現實，在這舉國歡慶的日子裡，作為教育戰線上一名普普通通的人民教師，除了歡慶，除了自豪，我們還應該思考些什麼，我想景海鵬、楊利偉等航天員以及戰鬥在航天一線的科學工作者他們所表現的“航天精神”正是我們每一人所要學習的。
首先，我們要學習他們那頑強的精神，航天員在做超重耐力實驗時，那浮腫變形的臉呼吸困難咬緊牙關，噪音環境下強制入眠，那超常的心理素質，無一不讓人震撼，這是向人類極限能力發出的挑戰，不畏艱險，頑強拼搏，不因遇到挫折而氣餒，不因取得成功而懈怠，表現了堅韌不拔的革命意志和義無反顧的戰鬥精神，他們應當是全國人民心中的英雄。
其次，我們要學習他們廣博的知識。作為一名航天員必須經過近乎苛刻的選拔，算得上萬裡挑一，更難的是要掌握涉及30門學科的理論知識，沒有刻苦的學習是不可能成功的，正是七年磨一劍，方能直掛雲帆濟滄海，他們應當是我們學習的楷模。
再次，我們還要學習航天員愛崗敬業為科學事業獻身的精神，楊利偉曾說：“在飛天的征程上，不僅充滿了艱辛風險，也時刻存在許多勇士為此付出生命”，但是征服太空是航天員的神聖使命。在耀眼的光環背後更多的是奉獻和犧牲，所以他們應當是我們的人生座標。
在今後的工作學習中遇到困難時，想想這種航天精神，相信我們一定會把困難踩在腳下，勝利握在手中。我們要學習他們的“航天精神”，也就是學習我們的民族精神，把這種精神滲入到我們的教育事業各項工作中，相信一定會取得輝煌的成就!