遵紀守法從我做起徵文700字「國中」

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每個人都是社會的個體,而不同的個體相加才是我們整個社會。所以提倡遵紀守法從我做起,就是在個人層面實現遵紀守法,這樣才能影響他人,帶動他人,從而使得每個人都能有遵紀守法的意識,於是達到使得整個社會遵紀守法,才能使社會安定,經濟發展。下面有本站小編整理的遵紀守法從我做起徵文700字,歡迎閱讀!

遵紀守法從我做起徵文700字「國中」

遵紀守法從我做起徵文700字

我們生活的社會是一個法制社會,在這樣的環境中成長,每個人都有遵紀守法的義務,作為一名國小生,我們更應該從身邊的小事做起。我們國小生作為國家的小主人,不僅要學科學、學本領,還要從國小法律知識。如果我們小時候養成了某種不良習慣,要矯正過來要花費非常的力氣。

記得電視上報道過這樣一件事:有一個十二歲的男孩,他從小就隨便拿別人的東西,貪玩不守紀律。後來他迷上了玩遊戲,天天泡在網咖、遊戲廳這些地方,認識了一些不三不四的壞人,為了有錢上網,他和這些壞蛋一起搶劫自己的同學,結果失手把自己的同學捅死了,這個男孩不僅害死了別人,自己也受到了法律的制裁。當警察叔叔抓住時,他還沒意識到自己犯了法,他天真地說:“天黑了,我要回家吃飯了。”看了這駭人聽聞的案例,我感到膽戰心驚。他應該正在享受父母的關愛、生活的樂趣,可是他的人生已經蒙上了厚厚的陰影。這件事提醒了我們,從現在起就要培養清醒的法律意識,知道什麼該做,什麼不該做。只要從小養成良好的自控能力,明辨是非,我們長大後才能成為對社會有用的人。

我們不僅要知法懂法,還要遵守法律,維護法律。在我們身邊,常常發生一些不守法規的事。我們除了嚴格要求自己,對於不良行為也不能視而不見。

有一次,我在大街上看見一位叔叔吃完就把口香糖直接吐到地上,我看見了。我就連忙跑過去,對著那位叔叔說:“叔叔,你這樣做是不對的,你應該用紙包住,然後丟到垃圾桶裡。”叔叔聽了,按我說的去做了。然後,對我笑了一下就走了,我看見後,心裡覺得美滋滋的。還有一次,在放學回家的路上,我經常看見一些人違反交通規矩。比如有些人為了方便,不管紅燈還是綠燈,也一樣衝過去。“紅燈停、綠燈行”,這些交通規矩,難道沒有人知道嗎?還有一些情況,像遇到小偷、搶劫等,如果我們去制止,會遇到一定的危險,這時候就應該馬上找大人處理或及時報警。

同學們,讓我們遵規守法,創造出一個和諧,歡樂的'校園。為自己的夢想提供最理想的環境,別忘了,美好未來之門的鑰匙握在自己手裡,一切從自己開始,遵紀守法,我能行。

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怎樣做一個遵紀守法的好少年?

在現實生活中,發生在我們未成年身上的案例有不少,大多數都是因為一時衝動而造成了,不可挽回的錯誤,帶著悔恨過完自己的一生,那怎樣才能避免這種事情發生呢?怎樣做一個遵紀守法的好少年呢?

同學們也許記得,在上國小的時候,包括現在國中,老師都要求我們按照《國小生日常行為規範》《中學生日常行為規範》來要求自己,讓我們養成良好的行為習慣,而我們總是左耳朵進,右耳朵出,該幹什麼,還幹什麼?如,我們班有些同學喜歡看一些《壞蛋是怎樣練成的?》這一類書,雖然他們認為看這些書是為了娛樂,但看多了,慢慢的內心就產生了邪惡,逐漸加重。有事,當書中的內容於自己的某些遭遇一樣的,就無意識的按照書上的內容來處理現實生活中的事!作文

所以,我認為,做一個遵紀守法的好少年,首先要改變自己的錯誤觀念,做到遇事鎮靜,沉著思考。我們常說“衝動是魔鬼”如果遇到一些小火花,就不考慮後果,只顧眼前的處境。事後,才後悔某及,因此,我們要充一點一滴的學習獲得更多為人處事的道理,來要求自己,讓自己在成長中進步,在學習中完善,是自己成為一位遵紀守法的好少年,為自己的將來做準備……!

遵紀守法從我做起徵文700字

“以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥。”八榮八恥中有這麼一句話。可是什麼才是遵紀守法呢?是執法為民的楷模——任長霞阿姨?還是願“大義滅親”把自己親生父親拉上法庭的軍人——唐榮開?或許我們還小,做不了那麼偉大的事。但我們可以以身邊的事警醒自己,不要為了小小的誘惑而犯罪,那豈不是很不值?其實那些一毀我們前途的,與死神擦肩而過的事有許多,有的甚至就在我們身邊,時時刻刻威脅著我們的生命!

小時侯我們常常背的一首兒歌:“紅燈停,綠燈行,黃燈請等待,過馬路走斑馬線,走路走人行橫道線……”,可是,即使現在杭州的馬路又寬又便利,人們就是不走斑馬線,看見了紅燈照樣橫穿馬路。似乎一點也不在乎周圍飛馳而過的汽車。在路邊立著的廣告牌,上面寫著顯而易見的: “車讓人,人讓車,人讓人。”,但人們和車輛似乎有深仇大恨似的你不讓我,那我也不讓你。開車的人明明看見斑馬線上有行人,還是裝作沒看見。而馬路上的一些人們見汽車沒有絲毫要減速的樣子,也“大搖大擺”的走到對面去。就是如此悲劇才會發生!

我們可不能就這樣輕易那自己的生命開玩笑啊!就在前不久,在杭州的一些人行橫道上,過馬路的行人手裡都舉著一個紅色的牌子,這個牌子到底是幹什麼用的呢?

孩子們手裡拿的指示牌,正中央是個大大的“慢”字,而另一面是一個大大的驚歎號,交警們把這個牌子取名為“謙讓牌”。當孩子們高舉牌子過馬路時,一些機動車離人行橫道線很遠就開始減速了。這些“謙讓”牌是採用具備夜光功能的材質製作的,平時都放在人行橫道兩邊的專用箱子裡,人們舉牌過完馬路後,再放回到箱子中就可以了。

但是沒有交警值班的時候,幾乎沒有車輛主動避讓拿牌子的行人。到了傍晚下班高峰的時候, “謙讓”牌則乾脆不管用了。有時甚至離斑馬線的行人只有5cm的距離是才停下來,這是多麼危險啊!記得前幾天在武林路上,一輛公交車軋了一個行人,那個行人從老年大學出來已經是17:00多,50多歲的她急著回家給她80多歲的母親燒飯,她自以為斑馬線上很安全,但是,她就是疏忽了“一停二看三通過”這樣簡單的程式。車子緩慢地前進,竟把她軋了?!只要一想起,她那80多歲的母親沒人照顧,那是多麼令人痛心啊!所以我們一定要遵守交通法規,保護自身安全,避免悲劇再次發生了!

面對飛速發展的汽車工業,汽車、道路、行人之間矛盾日益突出。如何建立一個通暢、安全的交通環境,需要我們每個人努力。古人曰:“勿以惡小而為之。”我們青少年就應該自尊、自律、自強,加強自我防範,贏得社會保護。在日常行為和學習中,處處遵守國家法律和法規以及社會公共規範,尊重社會公德。從小養成良好習慣。時時刻刻牢記遵紀守法從我做起!