老師是那辛勤耕耘的園丁，她用自己的汗水和血汗澆灌著我們這些祖國的花朵，我們都應該感恩老師。下面我們來看看感恩老師徵文，歡迎閱讀借鑑。
感恩老師徵文1
老師是我們一生中重要的人，沒有您我們就沒有知識。老師是園丁，我們就是花兒。我們在您的澆灌下茁壯成長，學習知識。老師要不是您帶我們走進書的海洋，我們怎麼能認識了這個世界，認識了這裡的點點滴滴。
老師您對我們很嚴格，但是我們知道，這都是為了我們好。您只是想讓我們早點學會做人的道理，讓我們認真對待學習，不馬虎，仔細一點，我們很理解您。老師，您有的時候真的很關心我們。有次我們班一個同學不小心摔骨折了，您當時特別擔心。用您瘦小的身軀背起了他，馬上送去醫院。
我們知道，您特別辛苦。上課的時候要認真教我們，下課又要批改我們的作業。有的時候您連休息的時候都沒有，為我們的學習操碎了心，我們只有用好的成績來回報您。我們在家休息的時候，您還在辛苦的批改我們的作業，還要為我們明天上的課做教案，您也有您的家庭，但是您卻把更多的時間花在我們身上，老師我真心感謝您！
感恩老師徵文2
有一種職業很偉大，有一種聲音很和藹，有一種眼神很親切，有這樣一群人，他們就是老師！一個偉大而又平凡的職業，給無數雙渴望知識的眼睛希望；給多少中華兒女自己的夢想。
我對老師有崇高的敬意，因為我有一顆感恩的心感恩老師是每個學生的職責。在講臺上，那個正在寫字的背影；在講臺上，那個洪亮而又清澈的聲音。在辦公室裡，那個孜孜不倦的身影；在辦公室裡，積極而又認真地批改著我們的作業。這，就是老師！這，就是他們的使命！
老師有一雙能發現孩子有點的.眼睛；老師有一個能說會道的嘴巴；老師有一顆耐心、寬容的心。老師從不放棄自己的任何一個學生，無論這個孩子是乖巧還是調皮，老師都能夠淨化孩子的心靈。讓孩子懂得了酸甜苦辣、喜怒哀樂。
謝謝您，老師！您是辛勤的園丁，我們就是溫室裡的花朵；您是在寒風中屹立的大樹，我們就是被您保護的小樹苗。老師，是您把我們從無知小孩培養成有知識的學生。您就像我們的媽媽，學校就是一個大家庭，我們吸收著陽光和雨露。勇敢向著未來前進！
老師，謝謝！老師，謝謝！謝謝您的哺育；謝謝您的知識；謝謝您的批評；謝謝您的表揚！
感恩老師徵文3
數學是一門深奧的學問，真不騙你。數學極其需要一個好老師，比如我的楊老師。
楊老師是一個大齡男老師，人稱楊A。為什麼叫楊A呢？因為他不告訴我們名字，卻又不小心暴露了年齡，歲數大得很。四十多了又是我主科中唯一的男老師，就叫A好了。
楊老師身材肥胖，一個挺挺的啤酒肚就是他最大的特色。他頭上有撮毛，經常左搖右晃的，在翩翩起舞似的。他面色和善就是一個笑面佛。上課啦，和同學討論那都是笑著的，真有些詭異。
楊老師愛笑可是出了名，向下看。有一次，一個同學遲到了，楊老師看他氣喘吁吁就沒有批評他。那個同學是出了名的搗蛋鬼。看就一張紙他玩得多起勁，吱吱的聲音都影響別人了。楊老師面一崩，板著臉看著他，皺皺眉，嘆了一口氣又笑著講課。不是我確定他還是正常人我就早跑了，這個楊老師怎麼連生氣也不帶表情呢？
楊老師講課慢慢吞吞的，一字一詞都吐得清清楚楚。他又不教語文這麼慢幹什麼？他講課很慢，有一會另一個班的人來聽課，他一翻開書，第67頁。這麼快我們才58頁。有一個上課慢慢吞吞的老師真不好。
這就是楊老師——笑面虎楊老師。
感恩老師徵文4
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲感人的樂章，那是它對大樹的養育之恩；白雲在藍天中飄蕩，繪製著一幅幅動人的場景，那是它對哺育自己的藍天的感恩。金秋九月，感恩是必不可少的。首先，我要感恩我的老師！
俗話說，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這正是用來讚美敬愛的老師。他們是文明的傳播者，是靈魂的雕刻者，他們有一顆金子般純粹的心靈。在學生們犯了錯誤時，他們把我們從歧途帶回正軌；當學生們遭遇失敗時，他們為我們鼓起前進的風帆；當學生們領略成功時，他們與我們共享成功的喜悅！他們是春雨，降下知識的甘露；他們是園丁，栽下無私的思想；他們是大海，洗盡一切的雜念……他們，是我們終生的摯友！
對於老師，我們有說不盡的感激，他們的事蹟，說也說不盡，講也講不完。是啊！老師永遠把學生擺在第一位。張麗莉老師曾為了一名國小生，竟在危機時刻將他推開，而自己硬生生地受到汽車猛烈的撞擊……那一刻，張老師首先想到的是學生，所以才會譜寫出這一個捨己救人的壯舉！
我愛我的老師，我會永遠感恩於我的老師們！老師，您辛苦啦！
感恩老師徵文5
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”聽到打鈴聲，我和同學們趕緊跑回教室，要知道，這節課可是英語課，如果被老師抓住可就完蛋了，說不定還要抄課文。
等了一段時間後，一位我們都不認識的英語老師走上了我們的講臺，說“大家好，我是你們這節課的老師，元老師因為有事，我幫忙代課。你們可以叫我李老師。”這位老師有著一頭長長的秀髮，一雙大眼睛“貼”在一張可愛的臉上，看起來十分和善。
李老師的教學方法和元老師不一樣，我認為元老師的課堂上死氣沉沉的，而在李老師的課堂上，每個人都很活躍，就連平常那些不愛舉手發言的同學也舉了很多次手。因為呀，我們答對一題就有一個獎品，要麼是尺子，要麼就是筆，有時候還是厚本子呢！人人都想得獎品，所以人人都舉手。李老師教會我們單詞後，會要男生女生比賽，看哪組背單詞又快又準確。當李老師帶著我們朗讀了幾遍課文後，她又會要同學們分角色表演。我們一邊玩一邊學，開心極了。
雖說李老師只給我們上了四節課，但是我們都記住了這個老師，這個可愛的老師，這個和藹的老師。