教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。 下面有本站小編整理的感念師恩徵文，歡迎借鑑。
感念師恩徵文
金秋九月，碩果累累，校園裡到處是學子們歡慶的笑顏，空氣中飄蕩著豐收的喜悅，九月的天空分外清澈高遠，金色的陽光下有一群默默無聞的身影，她們才是這個季節最美麗的身影，那就是樸實勤勞的人民教師，她們用愛心和知識培育了一代又一代學子，時光交替、歲月變遷，老師也在日復一日的講臺前日漸蒼老，多想對她說一聲：“親愛的老師，不管再過多少年，不管我們走過遠，您永遠是我們最敬愛的人!”
記憶結成了繭片，歲月織成了蛛網。忘卻了功過榮辱，獨將您留在晶瑩的夢中。那霜葉凝金下的晨讀，那陽光映照下的操場，那徹夜長明的燈光……
老師，在您的心靈深處，生長著一片愛的森林;是您在芳草地播下了文明的種子，讓學子們理想變成現實，人生更加精彩。
送走炎熱的暑夏，迎來涼爽的金秋在這個豐收的季節裡，在屬於您的節日裡，我們要用最美麗的花朵為您唱支讚歌，我們要用最美好的祝福為您唱支頌歌，親愛的老師，您辛苦了，祝您教師節快樂
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沒有豐富華麗的辭藻，沒有飄逸飛揚的文采，也沒有磅礴震撼的氣勢……我竟然企圖用最簡單的文字來稱頌你的偉大!很蒼白，很無力，也很不自量力!——題記
又快到教師節了，每年的賀卡都會寫上他的名字，今年也不例外，每當我寫祝福語的時候，腦海裡總會浮現他慈祥的笑臉，總會想起他充滿關懷的眼神，一切的一切是那麼真實。
他姓周，是個可愛的老頭，一副慈祥地臉，總是很幽默，可就是有個壞習慣，很喜歡吸菸，一天幾包幾包的抽，簡直就是個煙鬼。那還是上九年級的時候，也換了老師，他教我們數學，在他教我以前我是個調皮，搗蛋的人，但我很喜歡數學，而且數學成績也很好，但卻很自大，常常在數學課上睡覺，因為我覺得老師教的一點都沒用，不如自己自學的好。
還記得第一節課他剛進我們教室，同學們就在私下竊竊私語：怎麼來了個老頭啊。而我依舊是那副懶洋洋的表情，我想老師換來換去還不是一個樣，都只會照本宣科，沒點新意。
然而我想錯了，他上課問得多，而且不管多麼難懂的問題，他總是能夠讓我們明白，因為他喜歡把數學當故事來講，周老師講課有個特點，他總會在講得很激動的時候挽起袖子，冷不丁冒出一句：“我這道題解得對嗎?”同學們知道有詐，便集體大喊：“不對!”他便又問：“不對嗎?”這下，大家就有點慌了神，用微弱的聲音再答：“對。”這個時候，他總是瞪大眼睛吼出他獨創的感嘆句：“對個屁!”同學們譁然，教室裡轟倒一片。
那時我數學好，所以理所當然做了數學課代表，每次放學我把本子交到老師辦公室，總會看見他吸著煙在備課，批改作業，眼神是那麼的專注，以至於有人進來都沒有發覺。一次學校要選出數學最優秀的人蔘加省裡的競賽，那時只有一個名額，我很榮幸被選上，而培訓我的老師就是他，他叫我週末去他家給我培訓，而我想不就競賽嘛，有什麼了不起的，培不培訓都一樣，所以就沒去，他就直接跑到我家來給我培訓，我很不好意思，以後就去他家培訓，師母是個很好的人，老喜歡做點心給我吃。老師給我講解題目的時候總是不厭其煩，而且時常教育我，驕傲，自負的人遲早會失敗，他會了我很多做人的道理。
然而天有不測風雲，一天老師病倒了，但很快就站在了講臺上繼續給我們講課，我們還以為老師生的是小病，後來才知道他被送去醫院檢查的時候被檢查出得了癌症，可他要求家人對外保密，堅持要出院給我們講課，可笑的是我居然都不知道他是帶病給我講課，給我講解題目的。就在快要競賽的前幾天，他倒下了，再給我講解題目的時候倒下了，送去醫院後就再也沒回來過，後來我才知道他因勞累過度導致病情惡化搶救無效死亡。當我聽到這個訊息的時候，手中的筆掉落，眼淚不知不覺落下。
他下葬的那天正是我參加競賽的時候，我沒能參加老師的葬禮，但我卻用成績回報他，那次競賽我得了一等獎。但我把那張獎狀燒了---我想用這種方式把它寄給我已在天堂的老師。我想要老師看看：他的學生沒讓他失望!
真正影響著我的並不是他的言語，而是他的人格魅力，他用他的行為給我上最生動的人生課堂!一直一直都很想寫一篇文章來紀念他，今天終於有了這個機會，不是為了什麼獎項，只是為了紀念我敬重的老師。
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老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師是園丁，辛勤地照顧著我們這些祖國的花朵;老師是指南針，在你迷茫時總能給你指引正確的方向…… 在我的學習生涯中，有許多老師令我至今難以忘懷，但給我印象最深的還是在我讀六年級時教我語文的老師——高老師。
高老師中等身材，五十幾歲模樣，和藹可親的面龐總顯得那麼慈祥，從那眼睛中透出的目光，總是那麼炯炯有神，那麼和善。她的`話語是那樣含意深刻，引人深思。
高老師十分關心她的學生，就像一位母親對待自己的孩子一樣。
那是一節語文課，我正在認真聽課，也許是晚上涼胃了，突然，我的臉色蒼白，嘴脣發紫，那節課上，我一聲不吭，捂著肚子，十分難受。下課了，高老師看見我痛苦的趴在桌上，便急忙走過來，眼裡盡是關切，她彎下腰，溫和地說：“張飛，你怎麼了?是不是生病了?”我點了點頭。高老師急切地問：“哪兒痛?是肚子痛嗎?”“嗯。”我有氣無力地回答。高老師聽了，馬上說：“你還堅持得住嗎?如果堅持不住了，就回家休息一下吧!”我實在堅持不住了，就有氣無力地說：“我還是回家休息一下吧!”高老師聽了，便急忙叫別人幫她上課，自己親自送我回家。
晚上，高老師還給我打電話，詢問我的病情，字裡行間都是溫情，聽著高老師溫暖的話語，我覺得自己的病情都好了許多。
高老師不僅十分關心她的學生，而且對工作也十分負責。
記得那是一次晚自習下後，我正準備回寢室休息。經過老師們的辦公室，發現高老師還在為同學們批改作業，我在辦公室門口注視著高老師：高老師腰桿挺得直直的，微微地低下頭，額前滑落的髮絲被風吹動著。手中的紅筆不曾停下，就像一隻飛舞的蝴蝶，在同學們的作業上來回盤旋;又像一把農民的鋤頭，在同學們的作業本上不停地耕耘，那些評語，都是由老師對我們的關心，一點一點凝聚而成的。
在回寢室的路上，我心中感嘆道：人生中遇到這樣的好老師，真是幸福啊!除此之外，高老師還是一位教學十分嚴謹的老師，她對我們十分嚴厲，總是一副嚴肅的面容，但每當同學有題目不會做時，身體不舒服時，遇到挫折時，高老師都會想盡一切辦法來幫助同學們，解決同學們的一切困難。
一支粉筆寫就您的人生軌跡，兩鬢染霜譜寫成您人生絢麗的樂意，三尺講臺留下您人生的燦爛和輝煌。
輕輕一聲問候，不想驚擾您，只想真切知道您一切是否安好，你的身體安康是同學們最大的安慰，真誠地謝謝您付出的一切!
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老師,你就是那祖國的棟樑,正是您,支撐起我們一代人的背樑.
站在鮮豔的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節,在這幸福,溫馨而又激動的時刻,我代表全校的學生棒出我們最純真,最真摯,最熱烈的心,祝關心,愛護我們成長的全體老師們節日快樂,幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙膝,永放光芒!
當老師是辛苦的,可塑造靈魂的工作是偉大的,紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己照亮別人的心卻是永恆的你們之所以偉大,不僅傳授我們的科學文化知識,更在於給我們樹立了一個做人的典範。
燕子愛春天，企鵝愛寒冷,小鳥愛飛翔,我愛心中最偉大的老師們,你們就像一隻春蠶，為我們也為社會辛勤吐絲;你們就像一隻蜜蜂，為人類也為民族獻出甘甜的蜜汁……感謝有你,教我們有勇氣做我們自己,您給了我們是用千言萬語都說不完的, ,我們能用熱淚與心聲交織成一句話:“老師，你們辛苦了!”
老師坐在教室上我眼前就浮現出您和藹的笑臉,溫和的目光,一種說不出的留戀湧上的心頭,是您們用知識的甘露哺育我們成長;是您給了我們一個很好的學習平臺;是您教給了我們做人的道理……我們有時候總覺得春天主要一種顏色太單調，可你卻用其他顏色勾起我們興趣的靈魂。您不愧是我們敬愛的老師。
在人生旅程上，你豐富我們的心靈開發我的智力，為我點燃了希望的光芒，親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的融會在一起燃燒了祖國騰飛的萬丈光芒。
我不一定是你最優秀的學生，可是您卻是我最尊敬的老師。
最後，再次祝全體老師們節日快樂!