在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對徵文都再熟悉不過了吧，徵文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫徵文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的暑假讀一本好書徵文範文（通用8篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
暑假讀一本好書徵文1
《笨狼的故事系列》是湯素蘭的代表作有之一。
故事中的笨狼是一隻笨得可愛的小狼。他十分善良，樂於幫助人，但總鬧笑話。笨狼有一個好朋友叫聰明兔，笨狼不明白的問題，聰明兔都明白。森林裡也有一些傢伙想欺侮笨狼，不過，到頭來他們聰明反被聰明誤總是吃不了兜著走。
這套書大約是兩年前買的，那時兒子才五歲，還沒有自主閱讀這樣的書的能力。我曾為他讀過《笨狼的故事》中的幾篇，常是讀著讀著，母子倆就笑倒在床上。
“媽媽，多笨的狼啊!他怎麼會連自己都找不到呢?”“媽媽，大浴缸裡真能學會游泳嗎?”……後來，因為兒子又迷上了其它適合他自己讀的書，因為我沒時間就沒再讀了，這套書就放下了。
大概在兒子上一年級的時候，他自己找出了這套看了起來，常被逗得哈哈大笑。今年暑假期間，兒子再一次閱讀起來了，而且，由於閱讀能力的提高，他明顯讀得更認真了，還不時會和我談自己的感受和看法。他說：“笨狼真的很笨，但笨得可愛，我很喜歡他。”他還為自己最喜歡的故事情節畫了一幅畫呢!惹得我也忍不住一口氣把這4本書看完了。
說真的，我對這系列故事也愛不釋手。小笨狼的可愛、天真、善良，無知但卻充滿了求知慾和行動力的性格，都通過充滿幽默感的語言自然而然地流露出來。
在和兒子一起閱讀的過程中，我也好像回到了快樂的童年。親子共讀，是培養孩子閱讀興趣最有效的途徑。親子共讀，更讓我們這些大人，在激烈的社會競爭壓力下，在浮燥的社會環境中，總感患得患失的心靈找到了恬靜的港灣——童年的純真與唯美。所以，親子共讀，我們會一直做下去……
暑假讀一本好書徵文2
魯迅的《一件小事》是一篇很短的小說，主要情節是：在一個颳著北風的冬天，“我”坐著人力車出門去。當人力車伕正在大道上奔跑時，車把帶倒了一個從道旁橫截過來的衣著破爛的老婦人。
當時“我”看到老婦人並沒有受傷，而且也沒有別人看見，就想叫車伕快些開走。可是車伕卻立即放下車子，挽起老婦人，併到巡警分駐所去承擔責任。這時“我”突然覺得車伕那“滿身灰塵的後影，剎時高大了，而且愈走愈大，須仰視才見。而且他對於我漸漸地又幾乎變成一種威壓，甚而至於要榨出皮袍下面藏著的“小”來”。
這篇小說，使我產生很多聯想。我首先想到的就是抗日戰爭，經過無數革命先烈的流血犧牲，抗日終於勝利了。
像《一件小事》中所描寫的在北風呼嘯中還得頂著風霜，冒著雨雪拉人的車伕和頭髮花白、衣著破爛的老婦人那樣的勞動人民，現在也早已翻身了，過上了幸福快樂的生活。但是我們的國家還並不富強。因此，我們更應該像魯迅那樣關心人民、熱愛人民和群眾打成一片，全心全意地為人民服務。
從《一件小事》中我還知道了自我批評的重要性。我們要虛心聽取老師、同學們提出的意見，要勇於承認並改正缺點錯誤。我們不能像某些人那樣只滿足他取得的一點點成績，聽不得別人的批評，也不願意去自我批評，驕傲自大，那是非常危險的。任何人都不是天生的聖者，只有經過不斷嚴格地要求自己，才會有進步。像魯迅這麼偉大的人物都毫不客氣地批評自己、檢查自己。我們更應該這麼做。
魯迅的名字早已印在我的心上，但認認真真閱讀魯迅的作品卻是第一次。雖然讀的是很短很短的《一件小事》，但魯迅那種熱愛人民，嚴於自我批評的精神卻深深打動了我，並將永遠銘刻在我心中，成為鼓舞我前進的動力。
暑假讀一本好書徵文3
輕輕合上《殘狼灰滿》，閉上眼，我腦海中又浮現出書中的情景。
這本書寫的是一隻叫灰滿的狼王，有兩條腿殘了，但是沒有放棄生的希望，最最下等的賤狼黃鼬開始無微不至地照顧它，並讓灰滿把殘肢搭在自己的軟肋上，合成了一匹六隻腳的雙體狼。
灰滿憑藉雙體狼的特點和過人的才智重新坐上狼酋的位置。和黃鼬有了自己的骨肉後，它不願自己再變成一匹殘狼，遭其他人譏諷、嘲笑。選擇和一隻山崖羊同歸於盡，把雙體狼酋的尊嚴留在了狼群和每一個人的心裡。灰滿寧死也要捍衛自己的尊嚴，讓我敬佩不已，
殘狼灰滿教會我：無論做什麼事情都不能放棄，只要有一個目標，就要向前。故事中，灰滿首次和黃鼬抓捕兔，試了幾次都失敗了，黃鼬有些洩氣，可是灰滿堅持不懈的鼓勵她，最後捉住野兔，美美地吃了一頓兔子肉。
當他騎在那匹小母狼背上時，經歷了爬山、鑽荊棘叢、奔跑、跳躍這些在一匹正常大公狼眼裡輕而易舉的事，他付出了汗水換來的卻是一次次跌倒和失望，但他從不放棄。這讓我想到了許許多多像灰滿一樣身殘志堅的人：海倫凱勒、張海迪、桑蘭等，他們的成功背後付出的是雙倍甚至幾十倍的努力。想想自己做事常常半途而廢，我自慚形愧。
那匹小母狼黃鼬則教會我知恩圖報。她被惡狼群追趕，險些被吞食，因為灰滿找到了一匹餓死的犛牛，出於本能的一聲大叫，吸引了狼群，她才倖免於難。
後來她卻在灰滿最艱難的.時候，不下百次救灰滿，並無微不至地照顧他，合二為一。滴水之恩當湧泉相報，烏鴉反哺、羊羔跪乳，動物尚懂得此理，而我們呢?一味地索取，自私地認為家人、老師、同學為我們所做的一切都是應該的，從來不懂得回報他人。難道不該好好反思反思嗎?
《殘狼灰滿》讓我重新認識了狼，改變了他們在我心目中那猙獰的面目。殘狼灰滿讓我敬佩，小母狼黃鼬更令我感動。
暑假讀一本好書徵文4
暑假讀了《教室裡下起了毛毛雨》這本書之後，我有許多感受。這是一本有許多個片段而組合成的故事。書中以調皮搗蛋的王小瞧作主角展開了幾個五年級的學生、老師等人物的精彩故事。
作者王勇英在每一個故事中都寫清了一個或者是幾個人在這一個片段中的特點。比如在《教室裡下起了毛毛雨》這一片段中，作者著重寫了王小瞧調皮搗蛋的特點，而在《王小瞧的怪鞋子》這一片段裡的棉花開老師，作者又寫出了她的善解人意……
一個調皮搗蛋的小子，一個童心未泯的淘氣老爸，還有一個愛大驚小怪的老媽，再加上一個像天使一般可愛的老師和一群淘氣天真的同學，他們組成了一個又一個的精彩片段。
書中的幽默隨處可見，語言還特別風趣。作者把書中孩子們的許多小事，許多他們要斤斤計較、吵吵鬧鬧、爭得不可開交的趣事一一展現在書中，讓我們看到，這更能體現出他們天真可愛，善良……這本書體現了眾多人物特點，再加上它的內容豐富、活潑，看起這本書來就好似身臨其境，感覺真有這麼一回事一樣，就像自己真的經歷過這樣的事。
雖然他們經常為了一點小事兒而爭吵，但還是能夠可以看到他們之間的友善、團結。
暑假讀一本好書徵文5
最近我讀了一本外國名著《苦兒流浪記》。這本書的作者是生活在19世紀的法國作家馬洛。
這本書裡講述了可憐的棄兒雷米的故事。雷米要四處賣藝掙錢，我很同情他又沒有辦法幫助他。更讓我覺得糟糕的是，和他在一起的老人維塔里斯去世了。
這讓雷米的處境雪上加霜。好在雷米是一個堅強的少年，他依靠堅強和勇氣在世界上生存下去。故事的結局也令人欣慰，雷米在天鵝號上找到了自己的親生母親。
《苦兒流浪記》中的苦兒雷米雖然不幸，可是依然有人陪伴著他，比如富有愛心的巴伯蘭媽媽，善良的維塔里斯老人，小猴子“心裡美”等等，雷米的生命裡還是充滿愛的。
讀完《苦兒流浪記》，我忽然想到我的書櫃裡還有一本漫畫書，叫《三毛流浪記》。可憐的三毛是舊上海的一個流浪兒，他穿得破破爛爛，經常光著腳丫走在大路上，吃了上頓沒下頓。這本漫畫書後來還被改編成了電視劇。歌中唱道：“三毛哩咯三毛，流浪哩咯流浪，赤腳走過馬路哩咯弄堂。
三毛哩咯三毛，流浪哩咯流浪，睡在那垃圾箱，餓得我心發慌。流浪!十里洋場霓虹燈光閃閃亮，大餅油條餛飩豆漿噴噴香……哪一天，哪一天，我有吃有穿有住有錢不再流浪，流浪……”每當聽著這首歌，看著三毛流浪的畫面，我就忍不住想為小三毛大哭一場。
雖然雷米和三毛生活的國家不一樣，時代也不一樣，可是他們年紀小小，卻過著這樣悲慘的生活。我甚至覺得無依無靠的三毛比雷米還要可憐。看著這些書裡的故事，我真希望在現實生活裡不要發生。因為每個孩子都是上帝派來的天使，是祖國的花朵。
我合上《苦兒流浪記》，將《三毛流浪記》放回書櫃，我彷彿看到雷米和三毛在向我揮手。我在心裡默默唸叨著：“雷米，三毛，祝你們幸福!”
暑假讀一本好書徵文6
暑假裡的一個星期天，看電視的時候，我發現哥哥居然說得出每個體育明星的名字，甚至連他們的家庭生活也知之甚詳，於是我便開玩笑的問：“喂!哥哥，請問你知道嗎邁克爾.喬丹的電話是多少嗎?”沒想到，哥哥居然反問：“對不起，妹妹!我不知道，但打聽了很久。你知道嗎?快告訴我!”我大笑起來時卻驚訝的發現：哥哥居然有了那麼一丁點的幽默感。
而讓我更深刻理解幽默感的還是那本叫做《大話西遊》的書，書的序言裡有這樣一段話讓我印象清晰：幽默是智慧的火花，是瞬間的靈思，幽默的語言可能化解尷尬的場面，也可能於談笑間有警世的作用，更可能作為不露聲色的自衛與攻擊。
譬如在某國家的議會裡，曾發生過議員之間爭鬥的事，有人提議入場者應該把柺杖掛在門口。議長覺得左右為難，若是表決，無論結果總是不愉快的。
於是他急中生智，笑著說：“如果為了防止不正當的動作，就須把柺杖掛在門口，那嘴也該掛在門口，手腳應該擺在保管處。”引得全場大小，提議者也在一笑之間擺脫了尷尬的處境。
又譬如伏爾泰總是讚賞某人的作品，而那個人卻總是刻薄的批評伏爾泰，當有人向伏爾泰說出這件事時，他只是一笑：“我們雙方都弄錯了!”不過短短几個字，就用幽默化解尷尬的場面，又做了有力的反擊。
但是必須強調的是，幽默不是諷刺，它或許帶有溫和的嘲諷，卻不刺傷人;它可能是以別人和自己為幽默物件，在這當中，便顯示了幽默與被幽默的胸襟與自信。
所以，越是開放而富裕的社會，人們越富有幽默感;越是胸襟寬廣，充滿智慧的人們，越富有幽默感，看來，一個幽默者最重要的條件是擁有完滿健全的人格!我們國小生雖然還不夠成熟，但是幽默感應該在我們的學習、生活點滴中慢慢陶冶。
暑假讀一本好書徵文7
今年暑假媽媽給我訂了好多書，我突然發現竟然自己可以讀懂一些文字比較多的書了，我真高興，我對這些書都愛不釋手。
其中我最喜歡的一本就是《做好孩子並不難》。它講的是快樂女生小豆子的故事，讀著讀著我就和她成了好朋友，我好喜歡她。
小豆子是一個"自我感覺非常好"的女孩，她生性快樂、對人熱情。有一次她的同學也是好朋友溜葉子生病，在同學們還在懷疑柳葉子是不是傳染病的時候，小豆子毫不猶豫地將自己的衣服脫下來給柳葉子保暖並把她送回家，自己卻凍感冒了。
她的行為感動了同學們，同學們都搶著把衣服脫下來給小豆子。我看了好感動啊，我覺得她的想法和我很象啊，只是我有時不知道該怎麼表達出來，或者說不好意思表達出來。我要向她學習。
還有一次班上女同學都會用綵帶編手鍊、項鍊，但是幫別的同學編的時候卻要收取報酬，小豆子原本不會編，也不感興趣，但看到有的同學竟然這樣做，就自己開始學習編，等她學會後就主動給不會的同學編，也教同學。她好厲害好啊，我真佩服她，要知道她這樣做，那些收報酬的同學對她很有意見呢，但是她不怕，後來這些同學也都認識到自己的錯誤做法了。
小豆子的正義感感染著我，我是班上的小組長，平時負責這些同學的紀律，有時管同學他們心裡不願意，我就想不要管得那麼嚴了吧，但是我現在堅定了我的想法，我要讓我們的小組更加棒，我要按老師要求的去做，用我的熱情和認真來團結我的同學們。
還有小豆子的"忙亂的暑假",小豆子是個上進的孩子，她知道要趁暑假要多學習，所以就報了不少特長班，為了讓家長高興，也為了自己的將來，她努力、努力地學習、學習，連做夢也在練功呢。
我依然按排的英語和小提琴，並且還跟爸爸媽媽出去旅遊了呢，在旅遊之前我就把暑假園地做完，回來之後就只剩下檢查了。我還學會了和小動物相處，我自己照顧了兩隻小狗呢。小豆子，我的暑假可過得非常滿意啊。
我還看了小豆子的很多故事，我好象也成為了她的同學，跟著她一起笑，一起哭，一起成長，我喜歡你小豆子，讓我們成為永遠的朋友吧!
暑假讀一本好書徵文8
“孩子們認為世界是屬於天空、月亮、星星、流水、石頭、小草、雲朵和動物的，大人們認為世界是屬於人類的。”突然，發現這句話與《地下室的貓》如此吻合。
書中講述了一個可愛的小女孩開始為地下室裡那隻被誤困的貓擔心，並敦促父母希望能夠解救出它。在大人們的不以為意下，間接造成了這隻貓的死亡。
誰也沒有想到，這竟讓一個孩子產生了莫大的內疚，並出現了持續的幻聽，當父母為了救治她而讓另一隻帽陷入過去那隻貓同樣的困境時，對生命的冷漠無情不禁讓我們反思。當小女孩的病痊癒了之後，她已經學會了大人的冷漠和無動於衷。當結尾那兩塊乾癟的貓皮也沒有能讓小女孩有一絲動容的時候，這也寓示著童年時代最美好的品質――善良的一併消失。
這也讓我想起幼年時的自己。曾經為一隻被車撞死的小狗痛哭流涕。後來漸漸地長大，也學會了大人們那種對動物死活毫不關心的冷漠態度，直到那天父母用鐵棒打死了一隻狗的時候，我才恍然想起了這個故事，心頭微微一震，我是不是也成為了故事中的小女孩了。
文憑突然好想回到那個單純、善良和充滿童年幻想的年紀。但願大人們不要再那樣自私、冷漠，希望你們可以愛護環境、愛護動物……不要這個世界上的一切美好的事物，為我們做一個好榜樣，給我們留下一個乾淨、純淨、快樂的美好童年!