助學築夢鑄人徵文範文1000字3篇

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俗話說: 命裡有時終須有,命裡無時莫強求。但一旦機會來了,就必須緊緊的去抓住。下面有本站小編整理助學築夢鑄人徵文範文1000字3篇,歡迎閱讀!

助學築夢鑄人徵文範文1000字3篇

助學築夢鑄人徵文一

歲月如同一支沙漏計緩緩地流淌,人生作為歲月之中的一個匆匆過客,同樣也流逝於無形之中,在年輪轉換,白晝與黑夜之間,人作為人生之旅中的主角,需承擔一個獨立的主宰體,於此同時,這個主宰體需“夢”來於之持久的能量與動力。

做為一名體育生,主宰的核心莫過於對你個人的肯定,正好體育學院給了我們這個機會,我們也始終將其做為夢的航點,在萬般考驗與磨礪之中,不拋棄,不放棄,最終還是以美好的結局敲響了鍾成功是人生中亮麗的一點,但於此同時也憂慮成功能否將“夢”延續下去,追夢不只是單一的,它需物力與財力的支撐,擔因家庭原因,使我一次次想脫離“夢”的載體,一次次失去了追夢路上的明燈,一次次的任現實支配行動。而今缺卻不一樣了,我突然得到了一股力量的推動,這股力量真是學院給予我的助學,重新點燃了我追夢的航燈,激起了我追夢的動力。

“助學”兩個簡單易懂的詞彙,在世人眼裡不過是一種行為,一種形式的代詞,但對於我卻是意義重大,它是我築起夢想的橋樑,是築起我夢想的堡壘。做為一名正值青春年華,有激情,有報復的青年,夢想不是遙不可及的,它不過於自我人生的必經點,但在簡單之下卻埋藏著一個巨大的外在條件,就是你需持久堅持,從而結合你的青春活力為優勢來攻下這場持久戰,真是學院的助學,給了我可持久堅持的能量,有了持久,夢想不在是暢想,而是永恆的現實。

夢想是一個人的靈魂,是人生路上的指示燈,但靈魂不是屈於行屍走肉之中的,它需要具有高貴思想與品質的載體,因而夢不是獨立的,單一的,它事實是與人結合為一體而行的,由此在夢的召喚下必須鑄成思想純潔,品質高尚的人為夢來搭載走向輝煌與終點的雲梯。

助學,築夢,鑄人,三方合一,才是通往人生高峰的關鍵。

助學築夢鑄人徵文

站在大學這個基點,回看這漫漫求學路,途中雖無多少艱辛,但卻飽含了幾多辛酸。我,一個土生土長的農家孩子,從小就看慣了身邊親人們不停忙碌的身影。雖然求學之路跌跌碰碰,但我還是堅信:只要好好努力,上了大學,有了工作,全家就不必如此辛苦,一切都會好起來。

事情發展還算順利,在大學聯考上,我還算沒讓家人失望,考上了我們上海應用技術學院,收到錄取通知書後全家人都沉浸在一片欣喜之中,但我知道這份欣喜之後又將面臨著什麼。上海,一個如此繁華,消費又是如此之高的城市,一學年的學費和生活費對家中而言已是不容易拿出的錢了,四年這樣的生活更是難上加難。在錄取通知書上我看到學校有貧困助學這個資助政策,我就抱著試一試的態度按照上面所寫準備了所需要的材料,在家人的東拼西湊下我來到了這個陌生而又讓我滿懷希望的城市。

在將近兩天的行程後,我終於來到了學校,並且提交困難認定申請書。可能是剛開始吧,感覺一切都是那麼的陌生,同時各種費用撲面而來,就在我感覺最困難的時候,我和幾位同學被叫到了輔導員辦公室,說我們已被認定為學校的困難生。後來我順利拿到了助學金,感覺豐富多彩的大學生活就要開始了。每月300的補助,讓我輕鬆了好多,同時這也減了家人的負擔。獲得資助後,我就安下心來投身到了大學生活中,作為一個貧困學生,我知道社會上還有許多像我這樣需要別人幫助的人,在學院義工隊招新時,我報了名,並且帶著一名貧困生的身份參加了面試。面試過後不久,我收到通知,我正式成為了我們軌道交通學院“1+N”義工隊一名成員。

作為一個來自貧困山區的孩子,我知道來上海這個大都市讀書是多麼不容易的一件事。之前我從電視等一些媒體方面看到過許多孩子由於家境貧寒讀不了書,也通過電視看到過許多出生貧困的孩子通過自身的努力終成棟樑的感人故事,我就決心要用這份助學金來完成自己的大學夢。已經享受了半學期助學金的我深知它來之不易,我會用國家給予我的那份關愛好好努力,同時我也會用這份關愛去關心和幫助身邊那些需要關心和幫助的人。

上一學期,我沒能拿到學校的獎學金,這讓我感覺了到自己和其他同學之間的差距,這一學期我會好好努力,以那些優秀同學為榜樣,以拿到獎學金為目標,好好努力,回報國家給予的那份關愛。在這同時我也發現了我在某些學科上的不足,比如英語,這門學科對我來說就是一個弱的科目,而且這學期還要進行英語四級考試,但我不會氣餒,我會好好努力,爭取考一個好的成績。同時在其他學科上我也不會放鬆。

對於每一位受過國家助學金幫助過的同學來說,他們都會懷著一份感恩的心,永遠銘記國家的幫助,並通過自己的實際行動來回報社會,力求做出最大的貢獻。作為這其中的一員,我會不斷提高自身綜合素質,做好為國家和社會做出貢獻的準備。

大學生活還有三年,我會不斷努力,讓自己的求學之路精彩圓滿。今後的我不再無助,我會在大學追尋我的人生夢,國家的資助政策讓我在風雨飄搖中找到了一把遮風避雨的傘,伴我避過泥濘,透過煙雨,尋到終點站的足跡。

助學築夢鑄人徵文二

黑夜裡的輪船,需要燈塔指明方向;光芒下的葵花,總是朝著太陽昂起臉龐;飛翔的白鴿,也一直有地磁場引領導航。一切看似平靜的事物,卻全都有它們自己的方向,它們自己的另一番事物。

思修老師說:人生在世一輩子,總會遇到觸動心底的一件事或一位貴人,它的.到來會讓一個人改變許多。來得早,是你的幸運;來得晚,也是你的幸運。而我就是這樣一位幸運兒。

我是一個來自貧困縣城的農村女孩,擁有自認為很幸福的家庭,家裡孩子比較多,能夠在一起玩耍嬉戲,卻也造成了 生活拮据的局面。雖然日子過得有些苦,但是我感受到我親人的溫暖,這將是我這輩子永遠不變的最大財富。

在我上國小五年級的時候,奶奶突然得了重病,癱瘓在床,生活幾乎不能自理,爸爸在外打工賺錢,生活的重擔一下子全都壓在了媽媽的身上:田裡的農活,奶奶的起居,家中的瑣事然而,不幸又再次降臨,在那年進秋種後,媽媽由於過度勞累,患上了腰疾,不能做太重的農活,直到現在,一直都沒有好徹底。爸爸也不得不回到家裡,在縣城找些體力活幹,生活一下子陷入困境。也就在那個時候,班主任說有些社會上的好心人要資助幾個優秀困難學生,我憑藉當時出色的成績和家裡情況,成為了那幾個幸運兒之一。雖然那筆錢不算太多,但對於我家來說無疑是雪中送炭。從此以後,我就更加女裡的學習,夢醒未來有能力回報那些好心人,回報社會。我感覺我的夢想正在起航,那些好心人為我加油添動力。

後來,在國中,我一直名列前茅,團結同學,也獲得過資助。我的生命因那些好心人的幫助而更加絢爛。高中的我,雖然學習很努力,卻總也提不上成績,這讓我十分惱恨自己的無能。我覺得對不起父母,對不起那些幫助過我的人。後來,我的班主任知道了我的情況,就與我交流溝通,讓我釋放壓抑,教會我如何面對高中繁重的學習,我真的很感謝他。那年,我經過自己的努力表現也獲得了助學金。而且,高中三年,我都爭做班幹部,幫老師分擔點事情,幫同學解決力所能及的困難。從中我不僅收穫了經驗,豐富了頭腦,也得到了友誼。夢想之帆,也愈航愈昂揚。

到了大學,我努力上好第一堂課-----軍訓。我不拍苦,不怕累,從未違犯過紀律。之後,就學好學好每一節課,幫助老師,同學做些事情。我真的很感謝以前幫助過我的人,是他們帶來了現在自信的我,而不是小時候文靜弱弱的模樣。我現在正載著我精神飽滿的小船,試圖給自己帶來一個沒有遺憾,值得以後深深回憶的美好大學時光。腳踏實地,一步一個腳印地去接近,完成我的夢想。

助人者,仁恆助之。我作為一名醫護人員更要懷著一顆天使般的心去幫助他人,讓社會一點一點的充滿愛,讓那些幫助過我的人,和我幫助的人都感到幸福。

我會努力用我的夢想照亮現實,讓被照亮的人感受到陽光般的溫暖。