2014年，夏末秋初，我滿懷憧憬，離開生活已久的家鄉和同學摯友，走上了前往大學的道路。未來充滿了無限可能又有太多的迷茫，我對這條路上的一切充滿了期待但也有些許畏懼。無論如何，這是一個新的開始，拋開過去，我要在接下來的道路上活得精彩。
由於我是一個來自農村家庭的孩子，我是一名來自農村家庭的孩子，我的家庭並沒有給予我優越的生活環境，但卻給了我樂觀積極的心態；也沒有給與我殷實的財富，但卻給了我吃苦耐勞的品質。我的小時候是和爺爺奶奶一起生活的，他們沒有多高的文化水平但卻有著豐富的人生經驗，他們教導我在生活中勤儉樸素、吃苦耐勞，我一直把他們的話記在心裡。由於家庭條件原因，我需要從事兼職來減輕家庭的經濟負擔。我發過傳單、做過餐廳服務員、做過推銷員等兼職工作。大約從大一第一學期的11月份開始，通過勤工助學和兼職，我就基本可以做到經濟上的獨立，也不在張口問家裡要生活費。也多虧了的國家助學貸款，學費也不是太大的負擔。因此我可以把更多的心思放在學習上。
在學習的同時，我還擔任班中的勞動委員，組織協調同學們開展值日、大掃除等工作。或許這是一個在別人眼裡看起來吃力不討好的工作，但是我卻覺得十分有意義。每天要安排同學們值日，因此我是班中最快把各個同學的名字記下來的人，也通過這個職務，也使我和同學們的關係更加密切，建立了良好的友誼。
既然擔任了班幹部，學習成績自然不能落下。每天下午，一天的全部課程結束之後，我都會到圖書館中，把一天下來學習到的知識再鞏固總結一遍。對我而言，大一最難的課程莫過於“高數”了。可能有很多同學和我的感受是一樣的，明明是數學題，可是看到的卻是密密麻麻的英文字母！這可實在叫我頭疼，各種各樣的`數學公式不僅要記住還要熟練運用，對於本身就不擅長數學的我著實是個大難題。在大學聯考中，我敗給了數學，成績慘目忍睹，這次我絕對不能就這樣被“高數”打敗！
因此，我每天都會抽出一部分時間專門用來學習“高數”，把書本上的例題，老師講過的習題再拿出來做一遍，有的題目甚至反覆練習好幾遍。但是，在之後的一次隨堂測試中，我的成績還是不理想，僅僅是勉強及格。為什麼我已經很努力了，可是分數還是那麼低？可我不能就這麼氣餒，我開始反思我的學習“高數”的經歷，會不會是我的方法不正確呢？
我找到了“高數”王老師，把我的學習苦惱說給他聽。老師聽了我的訴苦之後說：“學習高數，不是死記硬背，你把例題習題反覆做，這樣並沒有什麼不好，可是你真正懂得了那些公式的含義了嗎？你這麼做公式是記住了，卻不會正確地運用它們。”聽了老師的分析，我恍然大悟。