談起價值觀，很多人覺得這個話題很飄渺，很難用語言來描述，甚至有些人根本不知道何為價值觀。價值觀其實是指一個人對周圍的客觀事物(包括人、事、物)的意義、重要性的總評價和總看法。下面是本站小編為大家蒐集了關於我說我的價值觀徵文選集800字，供大家參考借鑑。
我說我的價值觀徵文選集800字一
大多數人註定平凡，平凡的就像荒漠裡的一粒沙子。但是，一粒沙子也有它存在的價值，也能和沙塵暴給地球降溫，粒粒沙子彙集在一起才能成為一望無際的沙漠，就能給荒漠帶來無限的色彩。我們所從事的每一個工作均是我們的衣食所依，也是學習系統中一個不可或缺的環節，做好本職工作就是為班級事業盡一份力，就是為社會發展盡一份力，就是自己人生的價值。
既然我們選擇了學習作為自己的出路，那麼我們就應該把自己的理想信念、青春才智毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇。怎樣才能體現這份情、表達這份愛呢?細細想來，除了愛班為班級做貢獻什麼也無從談起。愛班就是熱愛生活，熱愛生命，熱愛人生!說得具體一點就是寫好每一回作文，搞好每一次檢查，做好每一項學習工作，辦好每一件事情，在平凡的崗位上奉獻出自己的光和熱，在奉獻的同時感受學習的快樂和美麗。
一個人的價值取向決定了他的奮鬥目標，也是人生進步的動力所在。一個人的理想和價值，要靠自己的追求來實現。從小事做起，從現在做起是實現理想和自身價值的基礎。我不想談空泛的理論，也沒有過高的奢望。我的價值觀其實很簡單，認認真真、默默無聞地做好每一天的事，盡職盡責、誠心誠意地幹好每一件份內份外之事。我想，如果每個人都在平凡的崗位上實現好普通的價值，那麼，無數個平凡就鑄成了偉大，無數個普通就鑄成了非常。
人生的理想和價值必須在崗位上實現，也就必須掌握勝任本職崗位工作所需的知識和技能。因為，只有在掌握知識與技能的雙重保障之下，才能做好工作已經是一個不爭的事實。有時工作中力不從心，壓力大，分析其根本原因在於知識儲備不足或者是已學知識已經過時。因此，必須不斷學習，持續學習。不僅要學習，而且還要學得好，學得快，學得精，把學習變成一種自覺的習慣。通過學習，可以知道前人的歷史，前人的成就，前人的情感，前人的困惑;可以讓我們懂得體會，懂得分析，懂得思考;學習不僅學習了知識，掌握了技能，而且還會陶冶情操，學會做人，在學習中，可以感覺到自己在一天天的成長。
崗位可以平凡，環境可以艱苦，生命可以短暫，但是我們的生命不可以不精彩!我們不能讓環境艱苦所給我們帶來的鬱悶迷茫佔據自己生命的全部，對所謂的理想信念嗤之以鼻。在艱苦的環境中，我們更需要拼搏進取精神，更需要我們立足本職崗位來創造我們生命的輝煌。人一旦喪失理想、喪失信念、喪失目標、喪失責任、喪失對工作的熱情和激情那是可怕的，終將會走向墮落而一事無成。那些探險者、攀巖者、極限運動者，為什麼要將自己置於極度的危險之中?就因為他們在那種生死的邊緣，體會到自己的力量，體會到生命的可貴和美麗。沒有壓力、沒有奮鬥的人生是蒼白的。因此，我們要立足本職崗位，將自己合理定位，一步一個腳印，向前邁步。
我說我的價值觀徵文選集800字二
談起價值觀，很多人覺得這個話題很飄渺，很難用語言來描述，甚至有些人根本不知道何為價值觀。價值觀其實是指一個人對周圍的客觀事物(包括人、事、物)的意義、重要性的總評價和總看法。一個人的價值觀是從出生開始，在家庭和社會的影響下，逐步形成的。每個人都是在各自的價值觀的引導下，形成不同的價值取向，追求著各自認為最有價值的東西。
古語有云：“人固有一死，或輕於鵝毛，或重於泰山。”這其實就是一種個人價值觀的表現方式。同樣的事情，在不同人眼裡，會根據價值觀而給予不同的判斷與評價，甚至在根本上決定了一個人的`思想與生活。
一個人的理想和價值，要靠自己的追求來實現。從小事做起，從現在做起是實現理想和自身價值的基礎。我不想談空泛的理論，也沒有過高的奢望。我的價值觀其實很簡單，認認真真、默默無聞地做好每一天的事，盡職盡責、誠心誠意地幹好每一件份內份外之事。用自己的知識和能力去創造財富，為我關心的人帶來歡樂，而不是為了得到最大化的財富而揮霍生命。我想，如果每個人都在平凡的崗位上實現好普通的價值，那麼，無數個平凡就鑄成了偉大，無數個普通就鑄成了非常。
作為一名視窗一線的年輕稅務幹部，平時會接觸到各種不同素質的納稅人，總會遇到這樣的矛盾。有些納稅人由於不瞭解相關制度規定或者由於缺乏相關材料，導致不能辦理相關涉稅事宜，從而把火氣撒在辦稅人員身上，產生一些過激的行為。同時系統內部和外部監督不斷加強以及工作量與日俱增，我們感受的壓力不斷增加。在這種情況下，如果沒有正確的價值觀指導，就很容易出現抱怨，不滿等等不良情緒。確立積極向上的核心價值觀，發揮價值觀對日常工作的感召和指引作用，培養求真務實、愛崗敬業、勇挑重擔、開拓創新的工作作風，真正實現個人價值。
“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”，我們要能擔當重任，就必須在艱苦的環境中砥礪思想，磨練意志，增長才幹。主席同志曾經強調：“把年輕幹部放到關鍵崗位、艱苦環境和情況複雜、矛盾突出、困難較多的地方去鍛鍊和培養，對他們的提高和成熟很有好處”。年輕幹部如果不知艱苦，不經摔打，很可能成為溫室裡的花朵，是經不起風浪的。作為年輕幹部，樹立正確的價值觀，靠自己的工作努力和突出的業績贏得領導和同事的信服和認可。首先在學習上，要有刻苦鑽研的精神，寧肯犧牲娛樂和休息時間，也要堅持持之以恆地學習，積極參加各種崗位技能競賽和考試。其次在工作上，要有愛崗敬業的精神，要克服急躁情緒和得過且過的敷衍態度，做到幹一行愛一行，立足基層紮根基層，踏踏實實幹好每一項工作，而不能眼高手低，拈輕怕重。把完成任務與崗位成才結合起來，敢於承擔更艱鉅的工作任務，敢於向困難挑戰。
崗位可以平凡，環境可以艱苦，生命可以短暫，但是我們的生命不可以不精彩!我們不能讓環境艱苦所給我們帶來的鬱悶迷茫佔據自己生命的全部，對所謂的理想信念嗤之以鼻。在艱苦的環境中，我們更需要拼搏進取精神，更需要我們立足本職崗位來創造我們生命的輝煌。人一旦喪失理想、喪失信念、喪失目標、喪失責任、喪失對工作的熱情和激情那是可怕的，終將會走向墮落而一事無成。我追求的是用自己能力創造出的價值能給社會帶來正面效應，哪怕是微不足道的作用，也能讓我覺得非常有意義，有成就感。從自身做起，充實自己，改變自己，才有能力為其他人造福，而不是用滿心埋怨來消磨意志。有這樣一句話，“求真務實和諧創新 激情奉獻”。這也正是我行為處事的基本準則。我相信在核心價值觀的合理引導與自身價值觀的有機結合下，能夠不斷克服困難，越過溝壑，淌過激流，讓人生向更美好的方向發展前進。
我說我的價值觀徵文選集800字三
一個人心中的世界是什麼樣子是他對世界的理解，一人怎樣去理解這個世界，是受他的價值觀驅使的，而一個人擁有怎樣的價值觀，卻是受很多因素影響的。我的核心價值觀的形成源於我對人的價值的認識。
每當我讀起《周總理的睡衣》一文，我不經鼻子一酸。“鄧奶奶70多歲了……給周總理不睡衣。鄧奶奶熟練的打著結”，“一位年輕的女護士捧著周總理的睡衣，望著補丁上又均又細的針腳，眼睛溼潤了。”我們敬愛的周總理，她為新中國的的誕生、為新中國的建設、為我們今天的幸福生活，做了多大的貢獻啊!他穿什麼樣的睡衣穿不起?穿什麼樣的睡衣不應該?可他偏穿補了又補的破睡衣。這是為了什麼呢?我想，他是要告訴人們，先苦後甜，但甜的要適量，不能忘乎所以。所以中學生的第一個核心價值觀就是要節約，不能和別人攀比名牌。艱苦樸素，勤儉節約是中華民族的美德。
就說解放軍叔叔雷鋒吧!他應該成為我們的榜樣，雖然很年輕就因事故獻出了生命但是他生的偉大，死的光榮!雷鋒叔叔有許多助人為樂的好事，就像讓座，那可已經是家常便飯了。有一次，雷鋒叔叔去坐火車，在火車上他發現一位老太太焦急萬分，坐立不安，雷鋒叔叔慢慢走過去，問：“老太太，請問您有什麼事嗎?”老太太依然焦急的說：“我的車票不見了，”說完又埋頭尋找起來。雷鋒叔叔二話不說，快步走到售票處又買了一張車票遞給老太太老太太十分感激他。有的乘客都說他是“傻瓜”，而雷鋒叔叔卻笑笑說：“我寧願當這樣的傻瓜。”雷鋒叔叔他經常做好事，而且常常做了好事不留名。有一回，雷鋒叔叔幫助一位老奶奶推車，他推好車以後，已是累得大汗淋漓了，老奶奶剛要感謝他問：“請問你叫什麼名字?”雷鋒叔叔笑著說：“我是人民子弟兵，老奶奶再見!”說完急勿勿地“跑”了。所以中學生的第二個核心價值觀就是要樂於助人。
對於我們中學學生來講，文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。一個人的言行舉止總是慢慢養成的，習慣成自然說的就是這個道理。我們一定要自覺養成良好的習慣，樹立和保持良好的形象要注意自己的儀容儀表;要注意自己的語言文明，多說文明禮貌用語，不說髒話粗話;要注意自己的行為舉止。俗話說“沒有規矩，不成方圓”，風箏之所以飛得高，還得有地上那條緊連著的繩索;火車之所以跑得快，是因為有了鐵軌的約束，我們生活在學校這個大家庭裡，身為其中的一員，都必須遵守學校、班級的規章制度。沒有紀律就談不上效率。因此我想嚴格的校規校紀才能讓我們同學飛得更高更遠。所以中學生的第三個核心價值觀就是文明守紀。
所以廣大青少年，要胸懷中國夢，就要準確把我肩負的責任和歷史使命，積極響應黨的號召，發奮學習，錘鍊品格，開拓進取，在實現民族復興中國夢的偉大事業中，綻放青春絢麗的光彩，爭做一名有擔當的人。
21世紀，將是我們為祖國富強做貢獻的世紀，將是我們大展身手的世紀，將是祖國以我們為榮的世紀。21世紀是中國人民的世紀。