【熱門】徵文作文彙編十篇

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在學習、工作或生活中,大家都接觸過徵文吧,寫徵文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的徵文是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的徵文作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】徵文作文彙編十篇

徵文作文 篇1

每年9月10日,我都會被一份份真誠的祝福所打動,一束鮮花、一張賀卡、一聲問候,都傳達著一個期待,連線著一個牽掛。每一個孩子,都承載著多少人的希望,每一個孩子,都擁有一個未來的夢想。而我們,每時每刻的努力都是為了把這一份份希望變得真切,把一個個夢想拉得更近。面對教師節的問候,我真實地感受到了“人民教師”這一稱呼,是一份沉甸甸的責任,是一種義無反顧的熱愛,是一種無與倫比的幸福。面對教師節的問候,我告訴自己,是熱愛,讓我成為一名教師,是敬業,讓我成為一名好教師。

百合淡淡的香味,康乃馨悠悠的芳香,一張寫著祝教師節快樂的卡片,如此溫馨,如此快樂!從教四年來,我從一個充滿希望又時常手足無措的新教師,到現在能遊刃有餘地工作並享受著工作帶來的快樂,其中磨練的過程,我想只有當過老師的人才能理解。現在每天我都與學生放學道別,每個人都會親口對我說聲“老師再見”!天真無邪的聲音消除了我一天的疲勞,我也會微笑地與他們道別,告訴他們今天有進步或者還需要改進。目送夕陽中的背影,我期待著明晨的早安問好。

守護希望,守護童年,是一份多麼崇高的工作。如今我正沐浴在祝福的歡聲笑語中,想著飛來的如雪賀卡,香氣依然那麼濃郁;賞玩飄來的深情祝願,韻味依舊如此醇厚,心已醉……再次在今天這樣的一個特別的日子裡,祝自己和所有老師朋友們“節日快樂!

徵文作文 篇2

假如我有一枝

馬良的神筆,

我要給災區的小朋友們

畫一座漂亮的房子。

讓小朋友們

也能在漂亮的房子裡快活的成長。

假如我有一枝

馬良的神筆,

我要給貧困的人們

畫許多漂亮的衣服。

讓他們穿上

度過寒冷的冬天。

假如我有一枝

馬良的神筆,

我要給殘疾人

畫許多輪椅。

讓他們在路上可以

自由地行走。

假如我有一枝

馬良的神筆,

我要給大家

畫許多高階的醫院。

方便大家看病、治病,

確保身體健康、早日康復。

徵文作文 篇3

我們對生活也許會有太多的抱怨,太多的疑惑,這都是不可避免的。重要的是我們要以一顆平靜的心去應對這一切,用這顆心去品味人生。有時,同一件事,不同心態的人卻會對此有不同的感受。

有一個孩子,在放假時隨著父母一齊去遊樂場玩。這個孩子期望玩“激流勇進”,他的父母爽快的答應了,一家三口一齊買了票,然後開心地玩了。刺激的遊戲過後,雖然三個人上身的衣服有些溼,但是他們還是很開心。誰知,“天公不作美”,沒過一會兒,便下起了雨。剛開始但是隻是牛毛細雨,可之後就變成了瓢潑大雨。三口人跑出遊樂場,本想打一輛計程車,可怎樣也找不到_因為人們都急於打車回家,即使找到了,也很難擠上去。一家人只好站在兩邊的建築物屋簷下多雨。這時,孩子的媽媽不停的抱怨著,說什麼“要是早點走就不會被雨淋溼”之類的話。可孩子卻對媽媽說:“在遊樂場玩也會被淋溼,下雨也會被淋溼,同樣要被淋溼,有什麼好抱怨的?”母親聽後,不禁啞然。

在生活中,不安、挫折、自卑、痛苦、煩惱、嫉妒,這些都是我們在生活中的“常客”,我們不就應絞盡腦汁、想方設法去避開它,而是以一種平靜、樂觀的心態去應對它、戰勝它。並以此來發現生活中的快樂,找到生命的真諦。

徵文作文 篇4

青青草原有三所中學,它們是“瘋牛中學”,“瘋狼中學”和“瘋羊中學”。它們分別在牛莊,狼堡和羊村。自古以來,羊羊們為考上這三所名校而加倍努力。但它們需經過“瘋牛”、“瘋狼”、“瘋羊”的“三瘋聯考”才能被錄取……

20xx年到了,“三瘋”又開始了大考試,羊羊們迎來了青青草原的小升中大問題。

(地點:羊村教室)“蹬蹬”慢羊羊敲了兩下桌子,“你們可一定要努力,考上三瘋呀!”

(地點:附近草地)小羊們圍坐在草原上,“唉!考不上三瘋就該捱打了,所以大家一定要考上三瘋呀!”於是大家下定決心,考上三瘋。

喜羊羊和沸羊羊來到羊村的“瘋羊羊”培訓班報名,懶羊羊來到了牛莊的“牛娃大沖刺”培訓班,美羊羊和暖羊羊一起參加了狼堡開展的“狼狼狼我最瘋”培訓。大家希望提高自己的成績,開始了緊張的學習……

(地點:瘋羊羊培訓班)奧羊羊老師:“喜羊羊,快做這道題:慢羊羊從羊村前往狼堡,要翻過一座山,上坡每小時行40米,下坡速度比上坡快25%。羊村到狼堡有2。8千米,他上下坡共用60小時,請問從狼堡返回羊村要多長間?”“沒問題!”說著,喜羊羊讓慢羊羊開跑,“加油,加油!”慢羊羊跑了出去。

七天過去了……

“奇怪,七天了,慢羊羊怎麼還沒回來?”

(地點:狼堡)“哈哈,真有送上門的羊呀!終於有羊肉吃了!”

(地點:牛娃大沖刺培訓班)懶羊羊:“老師,請問這道題怎麼做?一片草地,十隻牛二十天吃完,十五隻牛十天吃完,請問二十五隻牛幾天吃完?”

(地點:狼狼狼我最瘋培訓班)“大家聽好,灰太狼蓋狼堡要50天,蕉太浪蓋狼堡要40天,請問兩人合作幾天蓋好?”美羊羊:“老師,200天,因為灰太狼是毀狼堡的!”

兩個月的學習結束了,羊羊們的課程也正式結束……

喜羊羊通過培訓成了奧數天才,沸羊羊則什麼也沒學會,懶羊羊常常睡覺,美羊羊和暖羊羊一知半解,而明天,青青草原就要舉行三瘋聯考了,為了考上理想的學校。大家各自使出了絕招:美羊羊決定燒香,求神相助,沸羊羊決定抄喜羊羊的卷子,而喜羊羊這時正加緊複習,懶羊羊商量和暖羊羊一起對答案,而暖羊羊堅持不作弊。

第二天,考場人山人海,羊羊們走進了考場準備考試,考試開始了,喜羊羊3分鐘做完了卷子,而其他羊羊們一字未寫。這時,沸羊羊瞄準喜洋洋的卷子,“好了,答案17。”沸羊羊拼命的抄著,暖羊羊想呀想呀,還是想不出結果。而美羊羊不動筆,她相信自己會得到神的幫助。懶羊羊這時卻睡著了。

考試就要結束了,沸羊羊抄完了卷子,暖羊羊也做完了卷子,美羊羊的面前突然飄來了喜羊羊的演算紙,“天助我也,老天爺顯靈了。”說著,她把答案一抄而過。只有懶羊羊沒有辦法,而她靈機一動“有了!”把自己的名字寫上,再用紅筆在卷頭打上100分,把答案填滿,收捲了,羊羊們各個充滿信心……

公佈成績的日子終於到來了,羊羊們急切的等待著電話的到來,“喜羊羊,錄取。”“沸羊羊”(還是作弊管用呀)。“美羊羊”(哈哈,顯靈了)。“暖羊羊”(不會吧?)。“懶羊羊”(啊,成功了!)所有的羊羊們被瘋羊錄取,20xx年的.羊羊小升中結束了……

徵文作文 篇5

小魚喜歡無邊無際的大海。因為每一朵浪花中,都講述了一個動情的傳說。

小鳥喜歡蔚藍的天空。因為每一片白雲裡,都流傳著一個美妙而感人的故事。

我喜歡好書。因為每一本好書裡,都蘊涵著一個深刻的道理。

對於每一本好書,我都將它們視為珍寶,看作摯友。在夜深人靜的時候,與書促長談。

開啟我小小的書櫥,裡面放著很多好看的書:《作文大全》、《安徒生童話》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《格林童話》、《一千零一夜》、《愛的教育》等等。但是,在這些有趣而精彩的書中,我最喜歡的一本書是《十萬個為什麼》。

我之所以喜歡《十萬個為什麼》,是因為它的內容十分精彩豐富。它給了我很多日常生活的知識。它包括地球篇,也告訴了我們問題的答案。比如:地球是怎樣形成的呢?太陽為什麼會發光呢?地球有多重呢?動物也怕孤獨嗎?這些精彩的內容深深地把我吸引住了。

記得星期天的上午,我在房間裡認真地做作業,正當我思考著問題的時候,弟弟撲地走了進來,把我的思路給打斷了。我氣呼呼地問:“什麼事呀?”“姐姐,我想問你一個問題,地球有多重,年齡有多大呀?”聽了後,我覺得這個問題好熟悉,好像在《十萬個為什麼》那本書裡看過,於是我迫不及待地翻到了地球篇那一頁。“講述了世界上第一個“稱”地球重量的人是卡文迪許。有一天,他看見幾個孩子用鏡子反向太陽光玩,小鏡子稍一轉動,遠處的光斑就有了大幅度位移,他頓開茅塞,連忙按照這個原理改裝了實驗儀器,使測量的靈敏度大大提高。就這樣,他測量出地球的數量值是4.977×1024公斤,總共是597600億億噸,即將近六十萬億億噸,年齡是46億歲了。”弟弟聽了,說:“姐姐,你真棒,你真是百事通呀!”聽到這讚美,我心裡美滋滋的。

從這接觸到《十萬個為什麼》中,我不知解開了心中多少個問號,見識到多少新鮮的知識,領悟到要增長知識,尋求真理,就必須“凡事要問為什麼?”才是我們開啟知識大門的金鑰匙!

讀書其實是一個奇妙的過程:他人的智慧,通過你的眼睛成為可見的,然後通過感覺的門廊,經過想象力的天井,進入你心靈的空間,激過你心中滾滾的波浪,因為讀書,你狹窄的心靈逐漸變大,變得豐富多彩,甚至可以變成一個又大又亮的心靈宇宙。

《十萬個為什麼》豐富了我的知識,開闊了我的視野,其實,書――是最好的朋友,當生活遇到任何挫折和困難時,你都可以向它求助,它永遠也不會背棄你的!熱愛讀書吧!快樂讀書吧!讓書成為你一生的朋友,一生的伴侶吧!

徵文作文 篇6

從小到大,我一直都愛讀書。然而在我讀書的過程中鬧出過很多的笑話。

記得又一次,我竟然忘了吃飯。有一天,我看著《哈佛家訓》如醉如痴,讀到最興奮的時候,突然媽媽喊了三個字“吃飯了”。可是我還不想吃,還想看。所以,我就說“等一會”。沒想到媽媽一直在催我,我也一直在“等一會”,過了一段時間,媽媽突然氣憤的跑過來把我的書抽走,我很氣憤,問道“為什麼把我的書抽走。”媽媽說:“你看看現在都什麼時候了,還不快點吃飯。我跟你爸爸都等半天了。”我抬頭看了看錶,都已經快下午一點了,我這才依依不捨地去吃飯了。趕快吃完飯,我又到書房,繼續津津有味地讀著《哈佛家訓》。

書,是我最親密的朋友,它給我知識,給我力量。我在書的世界裡無憂無慮地生活,讀書已成為我生命中的一部分。

徵文作文 篇7

在新的歷史條件下,支援經濟發展,促進經濟社會進步,成為財政人為之奮鬥的目標,當前全區上下深入開展學習實踐科學發展觀活動,更要求財政部門立足**實際,充分發揮財政職能,全力支援地方經濟發展,促進經濟社會全面進步。

一、加強徵收管理,壯大財政收入蛋糕

二、建立長效機制,發揮導向作用

隨著公共財政體制的逐步建立和完善,財政職能發生了轉變,直接投入經濟建設的支出十分有限,必須發揮財政資金的導向作用,廣泛吸納社會資金,逐步拓寬社會投資渠道。努力增加財政可支配財力,將財政可調控收入或增收財力大比例支援經濟發展,建立財政投入經濟發展的長效機制,設立經濟發展專項基金,對經濟發展實施引導性扶持,科學選擇投資方向,將財政資金集中投向能帶動全區發展或產生較大效益的關鍵產業或企業上,帶動一個產業或一批企業發展,努力擴大財政投資的乘數效應,帶動社會投資跟進增長。加快農業產業結構調整,推進農產品深加工和農業產業化,著力提高農產品附加值,以重點專案或龍頭企業帶動產業結構升級和規模效益的形成,充分發揮資金、技術的集聚效應。同時充分發揮財政資金的導向作用,運用市場化手段,多方籌措資金,加強水、電、道路等各個方面的基礎設施建設,創造環境優美、功能齊全、設施配套的經濟發展硬環境,創造良好的經濟發展環境。通過優化支出結構,整合可用財力,全力支援工業經濟發展和城市基礎設施建設投入,預計20xx年用於工業集聚區、化工基地及城市道路建設投入將達到3000萬元,增強了發展後勁。

三、規範服務行為,支援經濟發展

四、積極向上爭取,促進社會事業發展

五、支援改善民生,推進公共服務均等化

徵文作文 篇8

我從不驚歎火輪高吐的豔日,從不欣賞瀟瀟暮雨的滿片江天,更從不應和著說什麼高山的鋒利,談什麼流水的清澈。因為我知道,在這天地茫茫的廣闊土地上,最值得驚歎的,不是日月,最值得歌頌的,不是山川,最值得慶賀的,不是逢年過節的喜事,不是眾人的歡呼……。

我要說,熱愛國家的人,他們才是這片土地的主角。如果沒有了他們,日月再輝煌,也不會有人賞識,山河再壯麗,也只能孤零地立在那裡,愛國者用他們“萬物皆我友”的情懷,鑄就了這山河的妖嬈,這魚的鮮活,萬物的富麗。

中國人,是雄偉的傳奇,他們崇尚自由,愛好和平,追求真理,注重禮儀,把生命綻放的如此美妙——人民當家做主了,把物質生活的理想大門打開了。在我的記憶中,奧運、神六、疾病、地震……有喜也有憂,自然的災害一次次席捲了華夏大地,無數人在這黑夜裡起誓:“中國既然發展起來了,就是所向披靡、無堅不摧的!”

“挺住,挺住!”這是一箇中國人最偉大的勇氣,看遠天上粘住的枯草,能讓人痛苦也能激發一個人的鬥志,中國人,就是不斷在喜悅中鼓勵自己,在哀傷中激勵自己。歲月的悠悠鑑定了這一切,中國人自信,樂觀,有夢想,不怕困難。

雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越,這句名言鑑定了這一切,在這披荊斬棘的歲月裡,在每個愛國者的勞動下日新月異,欣欣向榮著。這一切的變化,至今沒有結束,永遠也不會結束,因為我們每個人都有偉大的志願,“我們會永遠的報建設祖國的重任傳遞下去!”

如果要問中國的發展為什麼會如此朝氣,因為,每個中國人都有追求。這是一種偉力,能讓人歷盡萬難而無悔,可以帶著中國人拼出了輝煌。中國人為什麼會有如此追求?——“我們都是愛國人,他們都期望自己的祖國有朝氣,這樣我們才能抬得起頭,可以揚眉吐氣,感到振奮自豪”

在一箇中國人的生命中,不是單一的色彩,而是充滿奇特、雄心、博大的,他們團結友愛、共同努力、快樂學習、舉創成果。他們生命的五線譜,是律動的,是鋼勁的。每一個音符,都像一隻活潑的小燕子,自由盤繞在壁牆,又幸運地吃著青苔……一箇中國人的心靈是美好的,也時時刻刻都牽掛著我們的祖國。從開天劈的的誕生,每一箇中國人,都用它炙熱的心靈去建設祖國。隋堤上,又聽見工人們在朗誦:“柳陰直。煙裡絲絲弄碧。”…當春波溫柔地拍打著堤岸,岸上這柳樹依依,夕陽又穩穩地西沉……我們不經要問,是誰把祖國建設的如此和諧?是愛國人,譜寫了這曲曲和諧……

如今,讓我們作為一個愛國人,去祝福祖國祝福偉大的祖國朝著建設富強、民主、文明、和諧的現代化國家闊步向前。

徵文作文 篇9

12月4日是全國法制宣傳日,對於我們國小生來說,學習法律知識是非常重要的。學習法律知識既能保護自己,又能養成好的道德品質和行為習慣。

今天在收聽學校紅領巾廣播的節目時,我再一次認識到做一名國小生不但要遵守知法守法,還要學會保護自己。

記得有一次,我從《今日說法》節目中看到,在某個小村莊裡,有兩個七八歲小女孩在路邊玩耍,正好被一個喝醉的老頭看到了。那個老頭用糖果把她們哄騙到他家,然後就傷害她們,因怕小孩出去亂說,最後老頭殘忍地把兩個小姑娘殺害了……儘管最後老頭接受法律的制裁,被判死刑。但是兩個可愛的小女孩再也回不來了原本剛剛開放的兩朵小花,就這樣凋謝了!兩個家庭也不知何時從悲痛中走出來!看了這件事,我心裡既害怕又震驚,心想:我們一定要從國小習並掌握保護自己的方法,並且告訴身邊的同學,一起來學法知法,用法律武器保護自己,保護家人和朋友。

這段時間,我們學校開展了“宣傳法制,珍愛生命”的主題教育活動,通過參加這次活動,我瞭解了許多法律知識,深刻地認識到學會保護自己,就一定要做到:不要和陌生人說話;有陌生人搭訕,一定隨機應變,儘早離開;不能隨便接受陌生人任何東西。學會保護自己,學好法制知識,從現在做起,從自身做起。

徵文作文 篇10

兩年前, 《蓓蕾報》在同學們精心澆灌下。如今含苞欲放了。在老師的幫助下,我們辦得一期比一期出色,內容豐富,版面活潑,同學們的寫作能力也得到了提高,學到了許多課本中學不到的知識。

在新的一年裡,為了使《蓓蕾報》的內容更加豐富多彩,形式更加活潑,進一步提高同學們的寫作水平, 《蓓蕾報》決定舉行各欄目徵文活動。我們這裡共有十個欄目,它們是:1. 班級新聞;2. 小小說;3. 小人物專訪;4. 學習經驗大家談;5. 向你推薦一本書; 6. 每日一典故;7, 奇聞軼事;8. 科學知識;9. 問題討論:怎樣迎接升學考試;10. 其它。第十欄目列為“其它”是為了充分發揮同學們的創造力,另闢新欄目,為《蓓蕾報》增添新鮮血液。

徵文要求:內容健康,形式新穎,能夠反應當代中學生的思想狀況及我班生活。文字簡練、生動、真實能給人以啟示。

希望同學們踴躍參加,積極投稿。我們將在班級裡設一稿箱,稿件投入即可。希望同學們給《蓓蕾報》以大力支援,使它虎年有虎勁!