節能有我綠色共享徵文(集合5篇)

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節能有我綠色共享徵文(集合5篇)

節能有我綠色共享徵文1

今天天氣晴朗,學校為促進同學們增強環保意識,舉行了一次環保科普知識圖片展。

我們排著整齊的隊伍來到後院參觀環保科普知識展,這裡的圖片應有盡有,有關沙塵暴的、有關洪水的,有關拯救生命的,有關於綠色環保的、有關低碳生活的……我最感興趣的是有關節能環保節能。

節能環保主要介紹的是:現今的世界,淡水僅僅佔總水量的百分之三,其中三分之二還是冰,可見現在世界上的水資源有多麼貧乏!“水是我們人類不可缺少的一部分,可是,隨著全球汙染的加劇,地球上的淡水和溼地越來越少,若不及時行動起來,地球上的最後一滴水,將是人類的眼淚。

所以在日常生活中,應及時行動起來,從我做起,從身邊的小事做起節約用水

洗澡時應避免過長時間衝淋,應間斷放水淋浴,搓洗時也應及時關水;盆浴後的水可用於洗衣、沖洗廁所和拖地等。平時飯前飯後洗手時,應先將手浸溼,再關閉水龍頭認真搓洗,最後沖洗乾淨,不要讓水一直流,白白浪費。洗滌蔬菜水果時應先把水果或蔬菜浸泡,然後再將蔬菜水果沖洗,浸泡和沖洗時的水,可以再次利用。洗衣服應儘量用手搓洗,少用洗衣粉,洗衣服的水也可以再次利用。

只要我們積極行動起來,人人都爭做節約用水,珍惜和保護。  

節能有我綠色共享徵文2

下班時將飲水機關掉、停車等人時將車熄火……這些節能減排的細節,往往為人們所忽視,無形中既造成資源的浪費,也增加了二氧化碳的排放。今天在北京舉行科技周活動之一“低碳生活從我做起”主題活動上,與會專家認為,現在人們對節能減排和低碳生活都有著比較充分的認識,而如何在實際生活中付諸行動並堅持下去,是目前面臨的主要問題。

在活動現場,記者看到,很多人圍在諮詢臺前,領取並填寫《北京市居民節能減排問卷調查表》。其中的一道題是“您平均每天的肉類食用量是多少”,很多人選擇了“5兩以上”。現場工作人員介紹說,根據中國營養學會的調查,成人每天的精肉消耗量50克左右就已足夠,糧食的生產過程同樣會產生很多二氧化碳,而產出1公斤肉,就要消耗大約10公斤糧食。可見,目前我們很多人的生活方式既不健康,也不環保節。

談到問題的原因,來自活動主辦單位北京環境科學學會的潘曙達理事長表示,現在人們對於節能環保的認識還是比較清楚的,而且在節水、節電等方面還有很多自己的發明創造。但在日常生活中真正能持續堅持下去的人,卻並不是很多。比如,現在大家都知道“綠色出行”―――能走路或坐公交,就儘量不開車,但在實際生活中,更多的人還是傾向於有車的方便。

參與活動的志願者、來自中國礦業大學的包中碧認為,人們沒有選擇低碳的生活方式,一方面可能是因為不看重節省下的這點資源,比如我們常說的白熾燈換節能燈,雖然推廣普及起來意義重大,但對單個家庭而言,一個月節省下的幾塊錢電費,並不足以引起足夠重視;另一方面,現在對於節能減排的宣傳教育,更多地是號召人們具有環保意識和責任感,而缺乏對人們自身的自覺性和積極性的充分調動。

對於如何讓低碳生活走進千家萬戶,潘曙達說,政府推廣綠色社群是一個有效途徑。綠色社群在節能、節水、垃圾分類和綠化等方面都有著明確的標準,並經常進行環保的相關活動。現在各地都有綠色社群,在綠色社群中,會形成節能減排的氛圍和環境,在提高人的自覺性的同時,對人們耗能和不環保行為也是一種約束;而且對周圍的社群和家庭也能起到榜樣帶動作用。另外,還要繼續加強相關方面的宣傳,提高人們對低碳環保的認識。

一些參加活動的志願者表示,宣傳節能減排,不僅要讓人們瞭解低碳生活的意義,還要將低碳環保和人們的生活緊密聯絡起來,讓人們知道低碳和生活質量息息相關。比如我們都知道少使用一次性的筷子,可以保護許多樹木免於砍伐。但如果我們知道很多一次性筷子衛生狀況很差,會對健康造成威脅,相信會有更多人不會再選擇一次性筷子。而每天走幾次樓梯,不僅減少電梯的能量消耗,更重要的是鍛鍊了身體。

節能有我綠色共享徵文3

環境、能源━━我們人類賴以生存的基本條件,不但時刻影響著我們的日常生活,而且還決定著人類的繁衍生息。隨著社會的快速發展,節約能源、保護環境已成為現代人們的當務之急。從我做起,從小事做起,人人動手,其實節能環保就在我們身邊。以下幾點,是我們生活中切實可行的節能點子。

第一:節約電能。在使用電器時,儘量選擇低能耗的節能產品;不用電器時,要及時切斷電源,既節約用電又避免插座短路引發火災。夏天天氣不太熱時,最好用扇子或電扇代替空調,使用空調時不要把溫度調得太低。

第二:節約水資源。日常生活中,除了飲用水外,*生活用水大多可以再利用。如,淘米水是天然的洗滌劑,可以留下來洗滌碗筷,浸泡新鮮蔬菜去除殘留農藥;漂洗過衣服的水可以收集起來擦地板、沖廁所;沾了油的鍋和盆子先用抹布擦一遍,清洗起來方便又節水。洗少量或小件的衣服用手洗,不用或少用洗衣機。

第三:節約用紙,少用或不用一次性物品。回收一噸廢紙,能生產800千克的再生紙,可以少砍17棵大樹,節約用紙,就是保護森林資源,保護環境。另外,我們要擺脫“一次性消費”的`誘惑,一次性物品雖然給人們帶來了短暫的便利,卻給生態環境帶來了災難,它們加快了地球資源的耗竭,同時也給地球帶來了致命的汙染。我們可以用充電電池代替普通電池,用手絹代替紙巾,用玻璃杯代替紙杯,用布袋代替塑料袋……

第四:減少廢氣排放。毫無疑問,交通廢氣和工業廢氣已成為生活廢氣的主要來源。而少買一輛車,出門多坐公交車或計程車,甚至騎自行車或以步代車,無疑是一舉多得,不僅保護了環境,還鍛鍊了身體。還有,隨手關閉電燈,少用白熾燈,也是你舉手之勞的環保行為呢。

第五:垃圾分類處理。家裡可以準備不同的垃圾袋,分別收集廢紙、包裝盒、塑料等,分門別類,儘量做到變廢為寶。

節能環保,人人有責。讓我們積極行動共建地球村,只有這樣,美好的家園才會永遠屬於我們。

節能有我綠色共享徵文4

“地球是美好的,但又是脆弱的。”這句話是一位美國宇航員的感慨。的確是呀,地球是美麗的,他有“水球”的美稱。如今的她,已不是以往那美麗的地球,現在的她已傷痕累累。不知我們所有的人想過沒有,他滿身的傷痕都是誰造成的。都是因為我們“人類”,我們只顧自己的享受:濫砍濫伐、過度開採、白色汙染、工業水汙染等。在我看來人們根本就沒有想一想大地母親的感受。有時我就在想,我們是不是太放肆了。我們對地球的“虐待”她會加倍償還給我們,那時我們可能會要用生命的代價來補償我們的大地母親。

難道我們人類真的無藥可救了嗎?

玉樹地震、汶川地震,難道這不是鮮血的代價嗎?

地震把我們弄得家破人亡,孩子沒有了父母;父母沒有了孩子,是多麼痛苦的事。為什麼?為什麼?我們的大地母親會發出那可怖的聲音。她哺育了人們為什麼還要將他們毀於一切呢?瘋狂的海嘯沖毀了我們的家園,捲走了人們的財產。這一切都是人們的濫砍濫伐、過度開採的後果。

為了不讓我們的地球母親再流淚,我們應該愛護自己的家園。最好的方法就是少用一次性物品、不開空調、不看電視、不用電腦。對我們來說這些事能做到的。最重要的還是工業的開發商們,人最重要的是生命,因為生命是享受一切的基本條件。生命沒有了,也就沒意義了。因為過度的開發礦產會發生地震等自然災害,又因為地震等自然災害會奪取人的生命,所以我們不要過度採開。我在這裡呼籲一切的礦產開發商們:不要再過度開採了,你在那裡多度開採就等於在謀財害命。我們應在科學的引導下,建立正確的思維觀念。科學規劃的開採,我相信地球母親也會給我們美好的回報。

只要我們人人都注意保護生態環境,世界就會變成美好的人間。

不要讓地球再流淚,從你我他做起,從現在做起。

節能有我綠色共享徵文5

綠色的校園是我們學習的搖籃,保護校園就是保護我們的家園。可當我們把眼光投向校園時,發現很多同學的節能、環保意識還非常淡薄:廁所裡,有同學洗手後水龍頭還在滴漏;放學後,有教室日光燈還在亮;早晨校門口,一次性飲料杯、塑料袋隨地扔;課外活動,還有的同學踩花壇、折樹枝等。

為了增強同學們節能、環保意識,積極投身節能,環保行動,今天我們509班召開了“節能、環保,愛我校園”的主題班會。班會上,每個小隊選出一名隊員參加“環保知識知多少”的比賽;中隊長演講了《水龍頭的自述》;全體隊員積極參與了我為“節能、環保”出金點子的活動。活動中,同學們紛紛亮出了自己金點子:有的說:“教室是節能的重要場所,我們要把教室用電量降下來,做到人走燈滅。天氣晴朗光線充足時,白天教室不開燈。還有公廁是耗水較多的地方,我要組織一個小分隊,課餘時間經常到教學樓的各層廁所巡視,查詢滴漏的水龍頭,及時地把它關緊。”有的說:“我要爭取當一名學校文明監督崗的同學,充分發揮我的職權,對亂扔垃圾,踩踏校園花壇,攀爬校園樹木等不良的行為,我要勇敢大膽地阻止。”有的說:“現在學校雖然使用了分類環保垃圾筒,但是還有同學很不自覺,沒有把垃圾進行分類,我要協作環保工人對學校的垃圾進行分類。”還有的說:“夏天,天氣炎熱,很多同學會在小店裡買飲料解渴,學校的一些角落裡隨處可見這些瓶瓶罐罐,我建議大家從家裡攜水杯或水瓶帶涼開水,這樣可以減少礦泉水瓶或易拉罐對校園的汙染,又節約了資源。”……同學們你一言,我一語道出了自己今後如何節能、環保的決心,把班會推向了高潮。在熱烈的氣氛中,中隊長宣讀了我們509班的節能、環保公約,最後同學們還進行了《節能、環保心願樹》簽名活動。

通過這次班隊活動,同學們都有了自己獨特的體會,對於“節能、環保”這一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰,伸一伸手,隨手撿起一片垃圾,隨手擰緊水龍頭,隨手關上電燈,我們就在為節能、環保獻力,為我們的校園創造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起,保護環境,美化環境,把我們的江濱國小建設成一個和諧、綠色環保校園。