在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過徵文吧，徵文具有主題鮮明、內容清楚的特點。那要怎麼寫好徵文呢？下面是小編為大家整理的徵文作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
徵文作文 篇1
禮者，形也，行之法也，以禮之源探之，餘謂禮有三境也。
言行盡乎禮。而心另有所圖，乃似為禮，而悖於禮，虛哉，假哉。而人常惑於虛假迷幻之物，如古之周幽王惑於美色，自毀長城；今之青少年惑於網路，不得自拔。是故必有人假禮為具，偽惡於內，以適其心。此謂 “器之禮”也，是淺水之境也。
亦有為禮者，初雖有違本心，而長年累月，漸入其心，是制於希，縛於俗，並無滋邪，故久而行禮，受其理觸，由表及裡，待心熟之，囚束背失。此謂 “人之禮”也，是中水之境也。
而仁發之禮，是為由內而發，若樹，先固其根，後成其葉，可直挺蒼天。故是必樂之於禮。如守孝之禮，倘心不念父母之恩，而意世之樂，必苦於其間；惟心念父母之恩，懷往事與父母，方能覺而守孝，樂於為之，必無怨埋之言。又如泰然之禮，倘心繫名利，小肚雞腸，必因損己名之譏而暴跳如雷，何言不出？何禮之有？惟胸懷坦蕩，淡泊名利，方能處窘境於泰然，沉著而應，禮可外乎？--餘謂此為“聖之禮”也，乃深水之境也。
由是可知，禮為仁之外見，本禮乃紀人之行也，因其行仁，故成法，是為禮也。
故孔子曰：“人而不仁，如禮何？”
徵文作文 篇2
心中似乎有豪言壯語要在我嘴中說起，卻不知從何說起，祖國太過偉大，怪我太才疏學淺，不能用豪言壯語來書寫你的富強，我只能用真情來讚美你，你聽得到嗎？我的祖國母親啊，你的土地生活著一群勤勞智慧的人們，他們都是龍族兒女。
也許在之前你看到一場大災難，但是在災難面前，龍族兒女絕不後退一步，用鮮血來捍衛祖國母親的尊嚴，祖國還是祖國，還是青春永駐，是多少英雄的鮮血換來的，多麼堅強的民族，傲立在世界的東方，受了傷但我們從未倒下，八年艱苦的抗戰，證實了我堅毅的民族。
但是我有時也會聽到這麼一兩耳朵，我不想多說，可不得不說，龍族兒女啊，我聽說外國那些中文標語不要亂扔垃圾、不許隨地吐痰，是寫給你們看的，你是要彰顯一個民族的文化嗎？以後跨出國門做這種事，請你說自己是日本人，文明古國沒有這種隨便不得體的人。
中日因為xx島問題爭端，雙方僵持不下，我不主戰，但是戰爭來了，災難降臨到每個人頭上，我想說別忘記你是一箇中國人，寧做流浪漢，不做亡國奴的骨氣有沒有，不要讓對手小看了我們中國人的血性，龍族兒女當自強。
這就是我的祖國，我對他有深深的愛，雖然沒有憂國憂民吧，但是這一點擔憂總是有的，我祝願我們的祖國繁榮昌盛，欣欣向榮。
徵文作文 篇3
老師是辛勤的園丁，她用自已的心血和汗水澆灌我們這些花朵.我心中的老師知識淵博和藹可親，她給予了我許多知識，使我在知識的海洋中快樂的遨遊；她給予了我許多關懷，讓我感受到學校這個集體的溫暖；她給予了我許多鼓勵，讓我在前進的道路上碰到困難時心情得以平靜。她是一位優秀的高階語文教師——歐老師。
歐老師一雙眼睛彷彿會說話似的。課堂上，她傳神的眼神加上娓娓動聽的聲音是那麼引人入勝，課餘時，她常常在同學們中間眉飛色舞地講著精彩動聽的故事，讓人身臨其境，每當有同學成績退步時，她用鼓勵的眼神代替嚴厲的訓斥，害怕受批評的同學聽到的是親切的講解聲，從而心裡發誓要學習趕上去，同學很喜歡她。
我剛轉學過來時，語文水平中等，尤其怕寫作，歐老師見了，耐心地講解寫作要點。她要求全班同學每週寫一篇作文，我的第一篇作文是《小鬧鐘》，當我翻開發下來的作文字時，首先映入我眼簾的是歐老師的評語：“觀察仔細，描寫說細。”雖然這篇作文只得了個良好，但卻是我寫作文以來的第一傭評語，我心裡甜滋滋的。當我再次翻開作文字時，我的第二篇作文得了個“優”。歐老師在好的句子下面圈了個紅圈。於是，我對寫作文開始有了信心。從那天起，歐老師為我打開了寫作的大門，從那以後我作文水平一天天好了起來。歐老師的培養我會記住的，我一定會報答她的。
就是她，歐老師，為我鋪開了文學的道路，為全班同學打開了文學寶庫，我真想對她說一聲：“謝謝您，歐老師。”
徵文作文 篇4
暑假我看過一本書裡面有一篇文章叫做《對父母說一聲我愛你們》。這個文章的大致內容是老師給學生布置了一樣作業對父母說一聲我愛你們。可是小作者想這太難了，這在外國是一句普通到至極的話，可在中國不一樣。
小作者等到半夜父母教她寫完作業的時候，她想起父母每天陪她寫作業到深夜。她鼓起勇氣朝父母喊了一句：“我愛你們”。小作者的父母是興奮得不得了。這深深的表現出對父母說一聲我愛你們是多的重要，我媽媽的心願就是我能好好學習，讓我成為一個對國家有用的人，不要做一個對國家有害的人，我一定會按照媽媽的心願一步步完成。
小作者還對父母說了一聲我愛你們。我媽媽不管我考試考得多差都不會吵我，我要上輔導班不管價格是昂貴的還是低廉的媽媽都答應。可是我都沒有對媽媽說過一聲我愛你，在母親節的時候輔導班的老師佈置了一項作業，是對媽媽說一聲我愛你，我回到家對媽媽說了一聲我愛你。我說的很小聲，我覺得太難為情了。下次母親節的時候我一定大聲的對我媽媽說：“我愛你。”
徵文作文 篇5
記得高爾基說過:書是人類進步的階梯。我想也是，書能使人進步。
有一次，我偷偷的看了一本書，是問同學借的，叫《吃貨同桌》。今天晚上我就一個人偷偷摸摸的在床上津津有味得看著書，我看的很入迷就像好幾天沒有吃到東西一樣的孩子，正在呢狼吞虎嚥的吃著麵包。突然耳邊傳來了一聲：睡覺，明天還要上學呢！幹嘛這麼大聲呀！我生氣地說。老媽像母老虎一樣說:我叫你睡覺聽見沒。我這下只好鑽進被窩睡覺，我雖然已經睡著了但我的心還在那本書裡面，由其是裡面的詞語·語句，那本書就像磁鐵一樣吸引著我。
到了早上，我又早早起來，把書藏到衣服裡，騙她說我要上廁所，這樣就可以看書了，我跑到廁所又津津有味的看著書。又有一個突然，媽媽也要上廁所，我就趕緊拿起書藏起來，幸好沒有被我媽發現，嚇死寶寶了，這下我才拿著書去睡覺，但我不是真睡，而是假睡。
雖然這次的讀書計劃失敗了，但我還知道了許多道理。
徵文作文 篇6
一生中，陪伴我們的永遠是家人，家人是世界上最寶貴的財富，接下來，我就來向大家來介紹一下我的家人。
我們家是一大家人，老爸老媽、爺爺奶奶和我，我們一家是千千萬萬幸福家庭中的一個。爺爺奶奶年紀已經很大了，都快要七十歲了，但是看起來還是很健康，這可能和他們都喜歡勞動分不開吧，爺爺和奶奶每一年都要種很多東西，最基本的就是自己吃的菜，偶爾也會有油菜或是棉花、玉米之類的農作物，一年四季幾乎不間斷，奶奶說，我們吃的米和油都是從外面買回來的，菜就最好自己種，自己種的比較健康。我的老爸老媽是普通的上班一族，她們每天都要在外面上班，很累、很辛苦，但是老爸老媽總是說，他們要為我奮鬥一輩子。而我，當然就是一個普普通通的中學生了，每天都在上學，然後放假，然後在上學，這就是我們簡單的一家人的生活。
為什麼說我們家是幸福的一家人呢？因為，爺爺奶奶雖然年紀大了，但是生活都能自己很好的安排好，偶爾還能幫老爸老媽減輕一些生活的負擔，老爸老媽雖然每天上班很辛苦很累，但是他們身體健康，沒有什麼病痛，而我，雖然每天都在上學，但是，這也是成長過程中必不可少的一部分，也是一種成長的幸福。
老爸老媽在養育我成長中獲得幸福，而爺爺奶奶在享受安逸的晚年生活中獲得幸福，而我，在成長的過程中，享受著充實自己的幸福，每個人好像都有著生活的無奈。爺爺奶奶年紀大了，身體並不是無病無災的，總有一些小毛病困擾著他們，老爸老媽每天都在工作，在社會生活中一次次向著生活妥協，而我，困在題海中，不可自拔，但是我們每個人都在享受生活的幸福，每一天都在享受每一天的幸福，所以我們是幸福的一家人。
幸福是一件很簡單的事情，我們一家人的幸福也是千千萬萬家庭的簡單的小幸福。
徵文作文 篇7
朝陽似火的少女，離開美麗的家鄉，懷著崇高的理想，邁著歡快的步伐，“啊——啊——”我們唱著歡快的歌兒，來到了如痴如醉的地方。
那是解剖室，刺鼻的來蘇浸泡人體的各種器官。好奇的少女，踮起腳尖，窺視那肌肉神經血管。“哇——哇——”我們嘔吐啦!來蘇氣味被呼吸進入血液迴圈，嬌嫩的胃腸經不住怪味的搗亂，好幾天進食不正常。為什麼?為什麼我們要選擇這一行?
老師發現了姑娘細微的變化，上課的時候特別關注她，夜深了還會像母親一樣教育她。孩子啊孩子，你不要憂傷，不要害怕，我們都是從這裡出發。不知道身體上有些什麼，又怎能握住病人的手，仔細觀察病情變化?那些骨頭、肌肉、神經、血管，還有各種內臟，有些什麼生理功能，什麼是病理變化?還有藥物如何發生作用，都離不開護士的勤奮和熱愛。只有學好了解剖、生理，才能理解生化、病理，要想在臨床上獨當一面，必須掌握臨床各科的多種疾病。人是一個整體，生理、心理、精神、文化等各方面相互聯絡。身在醫院，需要懂得倫理、教育、溝通、合作、關愛、責任等各種知識和技術。假如你剛開始學習，就受不了來蘇氣，對護理專業失去興趣，那麼，你選擇其他專業，也會遇到類似的矛盾和場景，使你成不了器。
哎呀，這麼多道理在裡面，我何時才能走出校門，跨進醫院?敬愛的老師，您的言傳身教勝過千萬兩黃金。每一節課沒有白費，每一天操練都會有進展。實驗室、示教室，還有臨床實習，哪一項不是在您的悉心教導下反覆實踐，熟練於心。先從自身開始，互相在同學身上練習，然後再在病人身上實踐，接受老師、同學及病人的考驗。不能在真人身上試驗的心肺復甦等技術，也要反覆在模型上操練，直到牢固掌握為止。
人類是至高無上的動物，因為有思維，所以主宰整個世界。人的生命只有一次，對任何人都如此。走出校門，來到醫院，以病人為中心的整體護理，離不開合格的`護士。現代社會，你拿什麼來證明自己?唯有考取執業證，獲得選擇專業工作的資格。護士的職責是維護生命、解除痛苦、恢復和增進人類健康。無論在那個地方哪級醫療機構工作，無論工作多麼髒和累，無論待遇多麼低微，無論別人選擇何種手段賺錢，護士的愛心永遠不能改變!
從國家分配走上自主擇業，護理工作進行了各種改革。功能制、責任制、整體、優質護理，三基理論是不能遺忘的根本。各種新知識、新技術、新理念的培訓和掌握，需要我們擠時間、樹信心、有恆心、負責任地把握機會，克服一切困難和挫折。適應社會需要，滿足人們日益增長的健康需求，是每一個護士必須明白的道理。
世上無難事，只要肯登攀。三百六十行，行行出狀元。從高中(國中)進入醫學院校學習，經過半年多時間的臨床實習，我們已經掌握了為人民服務的本領。如何把病人當親人，做到“急病人之所急，想病人之所想”，不負白衣天使的使命，把“南丁格爾”的奉獻精神發揚光大，是所有在職護士、在校護生以及全社會各界人士，值得深思探討的社會問題。
知我者，相伴而行。不知我者，無冤無仇。堅守病房，踏實工作。盡力而為，奉獻愛心。精誠合作，共同提高。人人滿意，社會和諧。護士以醫院為家，走遍社會各個角落，充分發揮聰明才智，實現美好人生價值。為人類健康做出貢獻，贏得謳歌!
徵文作文 篇8
那一抹綠，透人心，惹人醉。
——題記
時光飛逝，逝者如斯，我參加工作已有多年，以一個攝影愛好者的身份，利用工作的空閒之隙，遊逛了祖國的好些地方，觸景生情，“物是人非”早已成為過去，現在“物也非，人也非”，人們憑藉著發達的科技，改變了陸地，改變了房屋，改變了人們的生活，而環境，卻成了這一切的犧牲品，本以為，科技造福人類，將強環保，可現在，卻不是……
又一個節假日，帶著我心愛的攝影機，奔向我心愛的故鄉，這兒的發展可真快，多年不來，高樓聳立，車水馬龍，咦！那不就是我以前最喜愛的公園嘛！連名字也沒改，我可不能錯過。哇！好先進的，公園也裝上了假草，顏色好綠，但似乎太失真了，開啟攝像機，找到過去草的圖片，不禁哀嘆連連，用假草來裝飾，只是為了彌補一點內心對自然的歉疚吧！我繼續前行，累了坐在石凳上，一拍手，音樂響起，好舒服…忽然，在那邊的牆角，發現一點綠，綠的與眾不同，綠的心裡舒服，讓我陶醉其中，我連忙過去，這株草與周圍的草真不一樣，我又拿起攝像機仔細核對，一樣哎！我興奮不已，最後一抹綠，被我找到了！我連忙打電話給當地政府，政府又派專業人員來核查，果真是株真草，檢查人員告訴我，這種草，過去人們稱它為“狗尾巴草”呵！過去一種遍地都是的野草，現在都成了稀寶，而我，就是寶藏發現者，檢查人員小心翼翼將它移植到公園中心處，用精緻的玻璃罩著他，邊上還有一道鐵門，讓人們每天來參觀，參觀這最後一抹綠！
……
夢醒了，留下的，是深思，世界真的會有那一天麼？現在，工廠的廢水，廢棄肆無忌憚的排放，大片土地沙漠化，多少樹林在頃刻間倒下，人們發展越來越快，為什麼環保思想不能緊跟生活步伐，是有意不重視，還是無心淡忘？誰都清楚，環保，自然，青山綠水對我們有多重要，可是，又有多少人能夠從自己做起為環保事業盡一份力？當世界最後一顆樹被砍倒，最後一抹綠也消失，最後一滴清水成為你的眼淚的時候，人類才會有所悔悟麼？
鷹擊長空，魚翔淺底是自然的美麗景緻，江山如此多嬌，引無數英雄競折腰是別有一番風味的另一種自然情，希望我們的子孫後代們仍能看到“落雁與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的和諧畫面，若現在不保護環境，珍視自然，到未來只是人類遙不可及的一個夢想。
夢裡，我邂逅世界的最後一抹綠，那一抹綠告訴我：保護環境，造福後代！