在不斷進步的社會中，大家逐漸認識到制度的重要性，制度泛指以規則或運作模式，規範個體行動的一種社會結構。這些規則蘊含著社會的價值，其執行表彰著一個社會的秩序。那麼擬定製度真的很難嗎？以下是小編整理的中學校園安全管理制度範本，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學校園安全管理制度1
為了進一步規範學校班級安全管理工作，保障師生人生安全，根據我市《學校安全管理條例》等有關安全工作法律、法規和規章，依據“分層負責制、崗位職責制”原則，制定本職責制。
1、班主任是班級安全工作第一職責人，對本班學生安全、班級教育教學等設施裝置負責。
2、班主任及時傳達上級有關安全檔案精神，提出班級安全管理工作要求。
3、班主任經常督促指導學生認真做好班級安全管理工作，及時瞭解班級管理工作中出現的問題。
4、班主任應結合《學生管理規章制度彙編》對本班學生進行校園安全教育，做到經常、及時、有針對性。
5、班主任應對學生進行校外各類安全教育，提高學生在校外各種場合下的安全意識和自我保護意識。
6、班主任應對本班教室內各類設施的安全狀況及時、定期進行檢查，如存在安全隱患，及時處理或上報學校有關部門，並提醒學生注意。
7、班主任應每日按時做好學生點名工作，瞭解學生出席狀況。發現學生未按時到校，在第一時間通知其監護人。
8、班主任應認真負責地組織學生參加各類校內外班級活動，如班隊主題會、社會實踐、春秋遊、衛生勞動等，保證活動中的學生不因違紀、操作失誤、管理不到位等原因而發生安全事故。
9、班級學生在校內發生各類安全事故，班主任務必及時送到衛生室或附近醫院就診，並上報學校。
10、如遇學生缺席或發生校內安全事故，班主任務必及時與家長聯絡，必要時應進行家訪，瞭解或說明狀況。
11、班主任應瞭解本班學生在各學科中的表現，協調好學科間的作業量，避免學生因作業量過重而造成的傷害。
12、班級管理安全職責依據分工不同，貫徹“誰組織活動，誰負責”的原則;同時依據“齊抓共管”原則，在無明確分工的管理工作中，班主任為第一職責人，其他有關教師為第二職責人，班主任不在的狀況下，下班教師為第一職責人。
13、未盡事宜，依據相關安全法律法規和規章執行。
中學校園安全管理制度2
為進一步加強學校安全工作管理，明確安全職責，落實各項安全措施，有效地防範重、特大安全事故的發生，保障學校及其學生和教職工的人身、財產安全，維護學校正常的教育教學秩序，根據《中華人民共和國教育法》、我市《學校安全管理條例》等法律法規，建立我校安全職責制。
一、學校安全工作職責
學校安全管理工作主要包括：
1、構建學校安全工作保障體系，全面落實安全工作職責制和事故職責追究制，保障學校安全工作規範、有序進行;
2、健全學校安全預警機制，制定突發事件應急預案，完善事故預防措施，及時排除安。
3、建立校園周邊整治協調工作機制，維護校園及周邊環境安全;
4、加強安全宣傳教育培訓，提高師生安全意識和防護潛力;
5、事故發生後啟動應急預案、對傷亡人員實施救治和職責追究等。
二、校內安全管理制度
1、遵守有關安全工作的法律、法規和規章，建立健全校內各項安全管理制度和安全應急機制，及時消除隱患，預防發生事故。
2、學校應當建立校內安全工作領導機構，實行校長負責制;應當設立保衛機構，配備專職或者兼職安全保衛人員，明確其安全保衛職責。
校長是學校安全工作第一職責人，主管副校長是安全直接職責人。各處室負責人、年級主任為該部門安全、年級安全工作第一職責人。各班主任為該班安全工作第一職責人。
3、健全門衛制度，建立校外人員入校的登記或者驗證制度，禁止無關人員和校外機動車入內，禁止將非教學用易燃易爆物品、有毒物品、動物和管制器具等危險物品帶入校園。定期組織開展“禁止管制刀具進校園”的宣傳教育與收繳活動，確保安全。
學校門衛應當由專職保安或者其他能夠切實履行職責的人員擔任。
4、建立校內安全定期檢查制度和危房報告制度，每學期開學前和各種自然災害(如颱風、暴雨)前後，安排對學校建築物、構築物、裝置、設施進行安全檢查、檢驗;發現存在安全隱患的，應當停止使用，及時維修或者更換;維修、更換前應當採取必要的防護措施或者設定警示標誌。學校無力解決或者無法排除的重大安全隱患，應當及時書面報告主管部門和其他相關部門。
學校應當在校內高地、電梯、樓梯等易發生危險的地方設定警示標誌或者採取防護設施。
5、落實消防安全制度和消防工作職責制，對配備的消防設施和器材要加強日常維護，保證其能夠有效使用，並設定消防安全標誌，保證疏散通道、安全出口和消防車通道暢通。
6、建立用水、用電、用氣等相關設施裝置的安全管理制度，定期進行檢查或者按照規定理解有關主管部門的定期檢查，發現老化或者損毀的，及時進行維修或者更換。
7、嚴格執行《學校食堂與學生群眾用餐衛生管理規定》、《餐飲業和學生群眾用餐配送單位衛生規範》，嚴格遵守衛生操作規範。建立食堂物資定點採購和索證、登記制度與飯菜留驗和記錄制度，檢查飲用水的衛生安全狀況，保障師生飲食衛生安全。
8、建立實驗室安全管理制度，並將安全管理制度和操作規程置於實驗室顯著位置。
嚴格建立危險化學品、放射物質的購買、保管、使用、登記、登出等制度，保證將危險化學品、放射物質存放在安全地點。
9、按照國家有關規定配備具有從業資格的專職醫務(保健)人員或者兼職衛生保健教師，購置必需的急救器材和藥品，保障對學生常見病的治療，並負責學校傳染病疫情及其他突發公共衛生事件的報告。有條件的學校，應當設立衛生(保健)室。
新生入學應當提交體檢證明。學校建立學生健康檔案。
10、建立學生安全資訊通報制度，將學校規定的學生到校和放學時間、學生非正常缺席或者擅自離校狀況、以及學生身體和心理的異常狀況等關係學生安全的資訊，及時告知其監護人。
對有特異體質、特定疾病或者其他生理、心理狀況異常以及有吸毒行為的學生，要做好安全資訊記錄，妥善保管學生的健康與安全資訊資料，依法保護學生的個人保密。
11、建立住宿學生安全管理制度，配備專人負責住宿學生的生活管理和安全保衛工作。
加強對學生宿舍實行夜間巡查、值班制度，並針對女生宿舍安全工作的特點，加強對女生宿舍的安全管理。
要採取有效措施，保證學生宿舍的消防安全。
12、購買或者租用機動車專門用於接送學生的，應當建立車輛管理制度，並及時到公安機關交通管理部門備案。接送學生的車輛務必檢驗合格，並定期維護和檢測。
嚴禁租用拼裝車、報廢車和個人機動車接送學生。
接送學生的機動車駕駛員應當身體健康，具備相應準駕車型3年以上安全駕駛經歷，最近無致人傷亡的交通職責事故。
13、建立安全工作檔案，記錄日常安全工作、安全職責落實、安全檢查、安全隱患消除等狀況。
安全檔案作為實施安全工作目標考核、職責追究和事故處理的重要依據。
三、日常安全管理
1、在日常的教育教學活動中，遵循教學規範，落實安全管理要求，合理預見、用心防範可能發生的風險。
組織學生參加的群眾勞動、教學實習或者社會實踐活動，應當貼合學生的心理、生理特點和身體健康狀況。
學校以及理解學生參加教育教學活動的單位務必採取有效措施，為學生活動帶給安全保障。
2、組織學生參加大型群眾活動，應當採取下列安全措施：
(1)成立臨時的安全管理組織機構;
(2)有針對性地對學生進行安全教育;
(3)安排必要的管理人員，明確所負擔的安全職責;
(4)制定安全應急預案，配備相應設施。
3、應當按照《學校體育工作條例》和教學計劃組織體育教學和體育活動，並根據教學要求採取必要的保護和幫忙措施。
組織學生開展體育活動，應當避開主要街道和交通要道;開展大型體育活動以及其他大型學生活動，務必經過主要街道和交通要道的，應當事先與公安機關交通管理部門共同研究並落實安全措施。
4、在教學樓進行教學活動和晚自習時，學應當合理安排學生疏散時間和樓道上下順序，同時安排人員巡查，防止發生擁擠踩踏傷害事故。
晚自習學生沒有離校之前，值班行政和值班教師要值班、巡查。
5、不得組織學生參加搶險等應當由專業人員或者成人從事的活動，不得組織學生參與制作煙花爆竹、毒化學品等具有危險性的活動，不得組織學生參加商業性活動。
6、不得將場地出租給他人從事易燃、易爆、有毒、有害等危險品的生產、經營活動。
不得出租校園內場地停放校外機動車輛;不得利用學校用地建設對社會開放的停車場。
7、教職工應當貼合相應任職資格和條件要求。學校不得聘用因故意犯罪而受到刑事處罰的人，或者有精神病史的人擔任教職工。
教師應當遵守職業道德規範和工作紀律，不得侮辱、毆打、體罰或者變相體罰學生;發現學生行為具有危險性的，應當及時告誡、制止，並與學生監護人溝通。
8、學生在校學習和生活期間，應當遵守學校紀律和規章制度，服從學校的安全教育和管理，不得從事危及自身或者他人安全的活動。
9、監護人發現被監護人有特異體質、特定疾病或者異常心理狀況的，應當及時告知學校。
學校對已知的有特異體質、特定疾病或者異常心理狀況的學生，應當給予適當關注和照顧。生理、心理狀況異常不宜在校學習的學生，應當休學，由監護人安排治療、休養。
四、安全教育
1、學校按照國家課程標準和地方課程設定要求，將安全教育納入教學資料，對學生開展安全教育，培養學生的安全意識，提高學生的自我防護潛力。
2、學校在開學初、放假前，有針對性地對學生集中開展安全教育。新生入校後，學校應當幫忙學生及時瞭解相關的學校安全制度和安全規定。
3、針對不同課程實驗課的特點與要求，對學生進行實驗用品的防毒、防爆、防輻射、防汙染等的安全防護教育。
加強對學生進行用水、用電的安全教育，對寄宿學生進行防火、防盜和人身防護等方面的安全教育。
4、加強對學生開展安全防範教育，使學生掌握基本的自我保護技能，應對不法侵害。
對學生開展交通安全教育，使學生掌握基本的交通規則和行為規範。
對學生開展消防安全教育，有條件的能夠組織學生到當地消防站參觀和體驗，使學生掌握基本的消防安全知識，提高防火意識和逃生自救的潛力。
根據當地實際狀況，有針對性地對學生開展到江河湖海、水庫等地方戲水、游泳的安全衛生教育。
5、根據當地實際狀況，組織師生開展多種形式的事故預防演練。
每學期至少開展一次針對洪水、地震、火災等災害事故的緊急疏散演練，使師生掌握避險、逃生、自救的方法。
6、制定教職工安全教育培訓計劃，透過多種途徑和方法，使教職工熟悉安全規章制度、掌握安全救護常識，學會指導學生預防事故、自救、逃生、緊急避險的方法和手段。
7、學校配合學生監護人，透過召開家長會、發放告家長書等形式，督促監護人在日常生活中加強對被監護人的各項安全教育。
五、校園周邊安全管理
1、要用心主動配合教育、公安、司法行政、建設、交通、文化、衛生、工商、質檢、新聞出版等部門，依法維護好學校周邊秩序。
2、配合建設、公安等部門加強對學校周邊建設工程的執法檢查，禁止任何單位或者個人違反有關法律、法規、規章、標準，在學校圍牆或者建築物邊建設工程，在校園周邊設立易燃易爆、劇毒、放射性、腐蝕性等危險物品的生產、經營、儲存、使用場所或者設施以及其他可能影響學校安全的場所或者設施。
3、配合公安機關加強學校周邊地區的治安巡邏，在治安狀況複雜的學校周邊地區增設治安崗亭和報警點，及時發現和消除各類安全隱患，處置擾亂學校秩序和侵害學生人身、財產安全的違法犯罪行為。
4、配合公安、建設、交通部門依法在學校門前道路設定規範的交通警示標誌，施劃人行橫線，根據需要設定交通訊號燈、減速帶、過街天橋等設施。
5、配合公安機關和交通部門依法加強對農村地區交通工具的監督管理，禁止沒有資質的車船搭載學生。
6、配合文化部門依法禁止在中學、國小校園周圍200米範圍內設立網際網路上網服務營業場所，並依法查處接納未成年人進入的網際網路上網服務營業場所。配合工商行政管理部門依法查處取締擅自設立的網際網路上網服務營業場所。
7、配合新聞出版、公安、工商行政管理等部門依法取締學校周邊兜售非法出版物的遊商和無證照攤點，查處學校周邊製售內含、凶殺暴力等資料的出版物的單位和個人。
8、配合衛生、工商行政管理部門對校園周邊飲食單位的衛生狀況進行監督，取締非法經營的小賣部、飲食攤點。
六、安全事故處理
1、校園內發生火災、食物中毒、重大治安等突發安全事故以及自然災害時，學校啟動應急預案，及時組織教職工參與搶險、救助和防護，保障學生身體健康和人身、財產安全。
2、發生學生傷亡事故時，學校按照《學生傷害事故處理辦法》規定的原則和程式等，及時實施救助，並進行妥善處理。
3、發生教職工和學生傷亡等安全事故的，應根據上報程式、要求，及時報告主管教育行政部門和政府有關部門。
七、獎勵與職責
1、對在學校安全工作中成績顯著或者做出突出貢獻的單位和個人，視狀況分別給予表彰、獎勵。
2、對不履行安全管理和安全教育職責，對重大安全隱患未及時採取措施的，應當責令其限期改正;拒不改正或者有下列情形之一的，學校依法追究相關職責人的行政以至法律職責：
(1)發生重大安全事故、造成學生和教職工傷亡的;
(2)發生事故後未及時採取適當措施、造成嚴重後果的;
(3)瞞報、謊報或者緩報重大事故的;
(4)妨礙事故調查或者帶給虛假狀況的;
(5)拒絕或者不配合有關部門依法實施安全監督管理職責的。
3、本職責書下達至各部門、級組、、科組、班級簽訂學校安全職責書。
4、各部門、級組、科組、班級負責人是本職責書的第一職責人。本職責書的'要求不因職責人的更換而改變。職責人如有改變，由接任者繼續履行。
5、本職責書自下發之日起生效。
中學校園安全管理制度3
(一)物資保管安全管理制度
1、學校購買物品嚴格領導審批手續，固定資產及時進入物資賬，保管人員的賬冊務必和會計室的賬吻合。
2、保管人員按學校規定健全物資保管賬冊，進出庫手續齊全、賬物相符、不出差錯。
3、貴重物資、易燃、易爆、劇毒物品，要更加嚴格管理，不得隨便散失，嚴格領用審批制。
4、各組室的物資均有專人負責保管，門、箱、櫥上的鑰匙由專人儲存，領用、借用手續齊全，防盜、防護設施配齊，不使物資受損失。
5、保管人員要隨手關好門窗，發現不安全因素，務必及時採取整改措施。
(二)配電、水房安全管理制度
1、配電、水房是學校師生教學、生活用電、用水的控制中心，工作人員務必具有高度的職責心，認真管理好二房。
2、嚴格實行值班、定期檢查制度，常年保證機械執行效能良好，確保學校供水、供電正常，預防停電、停水事故的發生。
3、非工作人員不準帶入該兩房內，不准他人隨便擺弄供電、供水裝置，注意保養、愛護公物。
4、房內持續整潔有序，門窗防護設施完好，專人負責關鎖門窗。
5、配電房按規定配備有消防器材，工作人員定期檢查效能，學會使用，妥善保管。
(三)食堂安全管理制度
1、學校食堂要依照《食品衛生法》要求到市衛生防疫站申領《食品衛生許可證》，並每年年審一次。
2、食堂要制定衛生、管理制度，有相應的防蠅、防鼠、防塵、清毒、更衣、盥洗、汙水排放、存放垃圾和廢棄物的設施。保證學生的膳食安全和食品安全。
3、食堂從業人員應每年一次到當地衛生防疫部門進行健康體檢，領取合格的《健康證》後方可上崗工作，發現患傳染病人員應立即換崗。平時應持續個人衛生，穿戴清潔的工作衣帽，銷售直接入口食品時，務必使用售貨工具。
4、食堂工作間要與餐廳隔開，非工作人員不得入內，以防萬一。
5、嚴格進貨渠道，建立進貨登記制度，並設定檔案。採購人員不得采購來路不明的食品，製售各類食品要保證衛生質量。
6、食堂供應學生的膳食應注重營養搭配，持續新鮮，嚴禁向學生供應有毒、有害、腐爛、變質、過期食品;新鮮的瓜果蔬菜要認真清洗;嚴防食物中毒或農藥中毒。如發生食物中毒，承包經營者負一切經濟、法律職責。
7、持續食堂內外的環境衛生，要經常對餐具用具進行清洗消毒，生熟案板刀具要分開存放。
8、存放食品的倉庫應當乾燥、通風，採取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其它有害昆蟲及其孳生條件的措施，貯存食品的容器務必安全、無害，防止食品汙染。
9、食堂人員要協助學校做好食堂流動人口暫住證的辦理工作。認真做好防盜、防火、防毒、用電用氣安全，不準私拉亂接電源;嚴禁將煤氣罐倒置外加熱使用;開油鍋人員不得隨便離開，防止發生事故。電器、製冷裝置應由專人管理。
10、食堂務必使用合格的壓力容器、鍋爐，每年要檢測，要定時檢查，鍋爐工要持證上崗，嚴格按操作規程操作，液化氣罐與灶頭應有1、5米的安全距離，嚴防事故發生。
11、認真理解衛生、防疫、質監、市局工作人員對食堂的檢查，凡有不合要求之處立即整改，並實行職責追究。
(四)小賣部安全管理制度
1、小賣部務必持工商營業執照、《食品衛生許可證》和從業人員健康證，從業人員應每年一次到當地衛生防疫部門進行健康體檢，發現患傳染病人員應立即換崗。
2、經營的食品務必索證。
3、食品陳列與銷售貼合衛生要求，離牆、離地面。
4、不得經營過期變質及三無食品。
5、存放食品的倉庫應當乾燥、通風，採取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其它有害昆蟲及其孳生條件的措施，貯存食品的容器務必安全、無害，防止食品汙染。
6、定型包裝食品不得拆散銷售。
7、認真做好防盜、防火、防毒、用電安全，不準私拉亂接電源。禁止將小賣部、燒飯處、住宿混用。
(五)電工安全管理制度
1、電工務必負責合理、規範佈設校園電源供應系統，任何部門調整、改用電源務必徵得管電人員的同意。
2、電工務必持有上崗證，無證者不得從事接電工作。拉接電源、安裝電器裝置，務必嚴格執行操作規程。
3、電工對學校的電器裝置，務必經常檢查，發現損壞、老化應及時修理，自身不能解決的要及時書面報告學校領導，請求儘快解決，嚴防發生觸電事故。
4、電工對師生髮現的報修電器，應及時前往修理，如不能修復，該暫停供電的則暫停供電，不得拖延耽誤，預防發生意外事故。
5、學校放假期間，電工對全校電路狀況應進行一次全面性的檢查，不需用電的部位統一切斷電源，確保假期安全。
(六)醫務人員安全管理制度
1、醫務人員要有高度的職責心、事業心，對每一個病人的身體健康負責，不得發生錯診、誤診事故。
2、病員如實向醫務人員反映病情，醫務人員應對症下藥，對一些急病員、病情難斷定的應及時轉院治療，不得延誤治療時間。
3、醫務室進藥渠道要規範，不得將過期、變質的藥物用於師生，預防發生藥物事故。
4、醫務人員對全校師生進行衛生、防疫健康知識教育，做好常見傳染疾病的預防工作，防止發生全校性的傳染病事故，影響師生的工作和學習。
5、醫務人員督促有關部門搞好環境衛生、食堂衛生，嚴防群眾中毒事故的發生。
(七)校園自行車安全管理制度
1、學生騎自行車到校，要到德育處辦理“單車證”。
2、進入校園內的自行車，實行分散定位停放管理。自行車持有者務必按學校規定，分別停放到指定的車棚、場地去，嚴禁亂停亂放。
3、車輛進棚務必自行加鎖，整齊停放。車簍內不要存放任何個人用品。
4、在校園內一般提倡推車行走，騎車者應放慢速度，防止撞人。
5、不準任何人偷騎他人車輛，未經本人同意開他人車鎖的視為偷竊行為。
6、發現自行車被盜，失主應及時報告校保衛處(總務處)協同查處。
(八)校園機動車安全管理制度
1、機動車進入校園一律不準鳴號，並減速慢行，載重車輛一律不準進入校園小路、草地，防止損壞環境、綠化。
2、機動車進校園應服從校門衛人員的指揮，按指定位置停放，嚴禁亂停亂放。
3、機動車的車門，駕駛員應及時將其關鎖好，錢包、貴重物品不要放在車內。除重大活動外，平時車輛均由車輛持有者自行看管。
4、校園內人員較多，行車時駕駛員應個性注意安全，防止撞人、撞物。
(九)太陽能熱水器安全管理制度
1、太陽能熱水器的使用務必經質量監督部門檢測，校內部門不得擅自同意使用。
2、負責太陽能熱水器工作人員應持上崗證，有明確的操作規範，不準隨便請他人代班操作。
3、太陽能熱水器應實行定期檢測和定時檢修制度，檢驗不合格的太陽能熱水器禁止使用。
4、負責太陽能熱水器工作要落實職責制，任何狀況下不準擅自離崗，要時刻注意水壓狀況、進水狀況，嚴防發生爆炸事故。
(十)校內教工宿舍安全管理制度
1、凡進出教工宿舍的人員一律要理解管理人員及門衛的管理。
2、外來人員來訪，須在門衛處登記，所攜帶的各類物資能自覺理解盤查。進入車輛按指定地點存放。
3、各住戶應禮貌生活，提高公德水平，鄰里禮貌禮貌，嚴禁黃、賭、毒等違法犯罪事件發生，加強計生工作和衛生防疫工作，嚴防被盜、火災等人為災害出現，如遇突發狀況，應及時向公安或學校及管理人員彙報，加強安全保護意識、自我防範意識及潛力。
4、管理人員應有高度的職責心、嚴守有關規章和處理突發事件的潛力，管理人員負有第一職責人職責。管理工作實行職責制和職責事故追究制。
中學校園安全管理制度4
一、校長消防安全崗位職責制
1、認真貫徹執行《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國安全生產法》和公安部《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等有關消防法規。
2、校長對學校範圍內的消防安全管理工作負總責，組織實施各級消防安全崗位職責制，明確消防安全職責人。
3、把消防工作納入學校管理全過程，做到“五同時”即同時計劃;同時部署;同時檢查;同時總結;同時評比。
4、落實消防安全經費，改善消防設施，滿足消防安全需要。
5、主持召開消防安全工作會議，對重大消防措施和發現的火險隱患整治作出決策，並督促職能部門貫徹執行。
6、對本單位發生的火災事故，用心組織撲救，並責成有關人員查明事故原因，限期整改。
二、分管校長消防安全崗位職責制
1、認真貫徹執行國家消防法律法規和上級指示，宣傳消防安全知識，具體抓好各級消防安全管理措施的落實。
2、協助校長做好學校消防安全工作，對校園內的消防安全管理工作負分管職責。
3、組織消防安全檢查，研究隱患整改措施，督促消防安全隱患的整改。
4、組織制訂消防安全管理制度，並認真貫徹落實。
5、做好學校消防器材配置和管理工作，使之處於良好的狀態。
6、對本單位發生火災，用心組織撲救，並會同有關部門或人員查明火災原因，提出整改措施及處理意見，堅持四不放過原則，即：事故原因不查明不放過;師生員工沒有受到教育和職責者沒有受到處罰不放過;沒有采取可靠的防範措施不放過;職責人沒有受到處理不放過。
7、用心選派消防安全人員參加業務培訓和學習，提高有關人員的業務素質。
三、各部門消防安全崗位職責制
1、辦公室：職責人
各類政策、法規、上級各類相關檔案的收發、傳送以及相關材料、檔案的管理。
2、德育處：職責人
學生各類消防教育活動的宣傳、計劃、組織、安排以及材料的收集。
3、教學處：職責人
相關教材的徵訂，教學計劃的檢查，實驗室、功能室的消防安全設施裝置的配置、檢查。
4、總務處：職責人
學校消防設施裝置的安排、配置、檢查;學生宿舍、食堂等的消防安全設施。
四、安全員、消防設施維護員消防安全崗位職責制
1、在學校校長或分管校長的領導下，做好本崗位消防安全工作。
2、熟悉和掌握本崗位的工作職責和工作任務，認真貫徹落實各項消防安全管理制度。
3、用心參加消防業務培訓和學習，認真瞭解有關消防法律、法規，熟知“三懂三會”。即懂本崗位火災危險性;懂預防火災的措施;懂撲救火災的方法。會使用消防器材;會撲滅初起火災;會報警。
4、消防設施維護員工應做好學校消防設施的檢查、維護、保養和管理工作，使之處於良好的狀態。
5、在日常消防安全工作中做到勤檢查、勤巡邏，發現問題及時彙報，主動消防隱患，並認真做好臺帳記錄工作。
6、樹立高度的工作職責心，堅守工作崗位，嚴禁酒後上崗。
五、教職員工消防安全崗位職責制
1、瞭解和掌握有關消防常識，認真執行學校消防安全管理制度，做好職責範圍內的消防安全工作。
2、用心參加消防知識學習培訓，熟知“三懂三會”具體資料。即：即懂本崗位火災危險性;懂預防火災的措施;懂撲救火災的方法。會使用消防器材;會撲滅初起火災;會報警。
3、愛護各類消防器材、設施，不隨意挪用消防器材，不亂堆雜物而堵塞通道。
4、嚴格遵守禁菸、火規定和動用明火申請制度。
5、發生火災及時報警，並服從命令，做到機智、勇敢、迅速參加撲救。
6、加強對管轄範圍內人員的消防安全教育，提高全體學生的消防安全意識。