在現在社會，制度使用的頻率越來越高，制度泛指以規則或運作模式，規範個體行動的一種社會結構。這些規則蘊含著社會的價值，其執行表彰著一個社會的秩序。想學習擬定製度卻不知道該請教誰？下面是小編為大家收集的校車值班制度，僅供參考，大家一起來看看吧。
根據萊教（20xx）47號文《萊陽市教育體育局關於進一步完善學校安全工作“一崗雙責”制度的通知》精神，建設“統一領導、分工負責、齊抓共管、群防群治”的學校安全責任體系，確保中國小生上學、放學的交通安全，特制定本工作制度。
一、組織領導
成立校車管理領導小組，切實加強組織領導和工作指導。校長擔任組長，副校長擔任副組長，處室負責人及全體值班人員為組員。
二、工作職責
1、校車管理工作領導小組：負責統籌、規範、協調校車執行中的相關工作，分析、研究和解決工作中遇到的`新問題、新情況，確保學生能順利上學、放學。
2、值班領導、值班人員：負責校車執行的督導、排程、檢查、拍照留檔、清點人數、接車護送並和照管員做好交接登記等工作。
3、組員：綜合排程校車執行、值班人員的簽到等日常管理工作。
4、政教處：負責乘車學生的管理、教育等工作。
三、 值班範圍
學校在冊、在職所有教職工均在值班範圍。
四、值班時間：
上午7:00前、下午放學前，到崗值班；上學時，清點人數無誤後（填好交接簽名記錄），將學生帶到教室；放學時，帶領學生到指定地點上崗，交接無誤簽名後，值班至校車離校結束。
五、職責要求：
（1）、負責本車學生的安全接送，檢查學生的出勤情況，如有缺席，及時與班主任和家長聯絡，弄清原因。
（2）、嚴格按照學校統一安排的教師值班輪流表、規定的時間值班。
（3）、督促乘車學生集合整隊，清點人數，做好學生人數登記工作，護送學生上車、下車，發現問題，及時處理並向值班領導彙報。
（4）、放學時，值班教師與照管員一起清點人數，然後兩人一前一後護送學生上車，把每名乘車學生都送到校車上並做好記錄、做好交接班（把有特殊情況的學生向跟車照管員說明）；上學時，下車後，值班老師清點人數，核對無誤並做好交接班（缺少的學生問明情況並記錄），然後護送學生進入學校教室看護，方為值班責任終止。
（5）、今天值班教師負責將《大夼中心中學學生乘車交接表》與明天值班教師做好交接。
六、考核辦法
1、符合值班條件的教職工均應積極完成校車值班任務，凡符合值班條件不聽從學校值班安排者，該學期不能評先樹優。
2、不得擅自離崗，不得擅自調班，如值班教師確有重要事請假，必須提前調好班並告知分管領導；如未經准假離崗，出現事故由值班教師負責，該教師視為曠職。
3、校車值班計入教職工年度考核。具體考核標準以考核細則為準。
七、本辦法解釋權由校委會解釋。