現如今，我們都跟制度有著直接或間接的聯絡，制度是指在特定社會範圍內統一的、調節人與人之間社會關係的一系列習慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規)、戒律、規章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會認可的非正式約束、國家規定的正式約束和實施機制三個部分構成。什麼樣的制度才是有效的呢？以下是小編為大家整理的國小儀器室管理制度，希望能夠幫助到大家。
國小儀器室管理制度1
一、教學儀器藥品是開展實驗教學必備的物質條件，是學校財產的.重要組成部分，教學儀器藥品只許用於教學活動，不準挪作它用。
二、樹立安全第一的思想，保持高度的警惕性，加強責任心，採取切實可行的措施，清除隱患，杜絕各種事故。
三、儀器室由專人管理，無關人員，未經許可不準進入儀器室。
四、儀器要定位存放，佈局規範、陳列美觀、整齊清潔。
五、一切儀器的領用、外借、歸還必須通過管理人員，必須辦理登記手續，並檢查儀器完好情況。教師領用必須提前填寫《實驗使用儀器單》，便於準備。使用完畢，應進行清理並及時歸還。外單位或個人借用一律須經學校領導批准後，方可辦理借用手續。
六、實驗完畢回收的儀器藥品，要認真清點，尤其是危險藥品的核查，儀器放回原處。
七、儀器在使用過程中如有損壞，應及時查明並予登記。學生實驗因違章操作造成不應有的損壞，除做出檢討外，並酌情賠償。外單位或個人借用如有損壞的照價賠償。
八、儀器要做好防塵、防潮、防壓、防擠、防變形、防熱、防晒、防磁、防震等工作。
九、做好安全用電、防火、防盜、防毒、防爆、防汙染等安全防範工作，危毒藥品必須嚴格取用制度，要保證人員和儀器安全。
十、完善儲存好儀器帳冊、實驗使用儀器填寫單、實驗記載表等有關檔案資料。
國小儀器室管理制度2
一、國小科學實驗室應以符合配備標準的儀器裝置和科學規範的管理，為教師演示實驗、學生分組實驗以及課外科技活動的開展，提供有力的保證。
二、每學期開學後兩週內，應編制好儀器裝置補充計劃報學校審批購置，應根據任課教師實驗計劃安排編制好各年級的實驗教學計劃。
三、實驗室的儀器裝置應做到帳目清楚，帳、物相符。必須具有《儀器裝置總帳》、《儀器裝置明細帳》、《低值易耗品明細帳》、《儀器裝置報廢帳》等管理帳冊。在帳務管理中，應做到“記帳及時、流程規範、準確無誤”。
四、儀器裝置的存放應分門別類，科學有序，排列整齊，定櫥定位。櫥有編號，櫥窗設卡（櫥窗卡），物卡一致，帳卡相符。
五、儀器裝置的保管應注意防火、防潮、防黴、防腐蝕、防變形、防碎裂等。
六、儀器裝置借出或使用歸還後，要及時清點、檢測、擦淨、歸位，發現短缺、損壞，要按有關賠償規定處理。
七、儀器裝置借用、使用、損壞、維修必須及時記錄。儀器裝置應經常處於隨時可使用狀態。實驗室應設有《借物登記簿》、《實驗教學情況記錄簿》、《實驗教學情況統計簿》、《儀器裝置損壞維修登記簿》等簿冊。
八、嚴格執行報廢規定，凡損壞而又不能維修或失去維修價值的儀器裝置，應向分管領導彙報，經審批後予以報廢。所有報廢物品，均須記入《儀器裝置報廢帳》。
九、加強檔案資料的管理。實驗室應做好財產帳務/教學業務/技術資料（說明書等）、檔案資料（計劃、總結、報表、申購報告、上級檔案等）各類檔案的管理工作，年末按檔案管理模式，分類裝訂，裝盒存放。
十、做好淨化、美化、防火、防盜工作。實驗室應保持科學、文明的環境，積極營造良好的實驗氛圍。消防裝置/電器線路應定期檢查，保證人身安全。