青少年時期是暴風驟雨式的人生時期，具有明顯的身心發展不平衡的特點，處於自我認識與價值構建的關鍵期，青少年人群中向好與向壞發展兩極分化有逐漸分化的趨勢。下面是小編為大家整理的青少年社會工作基本建議要點，歡迎大家閱讀瀏覽。
一、社工機構及社工方面
(1)社工機構重視、加強熟悉青少年身心成長與發展規律與推動青少年社群矯正工作的社工人才隊伍建設，以幫助有需要的青少年健康成長。實踐表明，對服刑人員幫教是一個十分複雜的社會系統工程，對青少年幫教的能力素質要求更高，僅有社工專業背景往往往是不夠的，這類社工人才最好有心理學專業或教育學專業背景，以及豐富的人生與社會閱歷。
(2)作為司法社工，同時服務的物件包括各種年齡段及各種職業背景的人，要將在管青少年作為重點服務物件，同時，將社矯人員未成年子女作為重點關注物件，投入更多的資源、精力與時間，利用科學、專業的工作方法，開展多方位的工作，加強在管青少年及社矯人員未成年子女的幫教,以達到幫助青少年重塑良好自我的目標。這是因為青少年具有太多的不穩定性和可塑性，對在管青少年來說，加強服務可以確保減少或避免重新犯罪的可能性，另一方面，可以進一步促進其良好正向轉化，從而幫助青少年實現“重塑自我”的目標。在我兩年多的社會工作實踐中，我深深地領略到，主動對社矯人員未成年子女積極幫教(不是每個社工都有這種意識的')，一方面可以促進其健康成長，另一方面通過幫教過程改善和促進親子關係與家庭關係，從而起到間接改善社矯人員社會功能的作用，促進其實現良好的自我改變。
二、司法部門方面
(1)司法部門要大力轉變觀念，改變“重監管，輕矯正”工作模式，真正把握國家對社群矯正“接受矯正，重塑自我”的頂層設計理念，建立以“監管為基礎，矯正為重心”的工作思路，完善社群矯正工作。
(2)司法部門要明確社群矯正工作分工，尊重、支援社工開展專業工作，社工與司法所工作人員各司其責，切忌讓社工包攬、代辦。
(3)司法部門要爭取並投入更多的資源，包括完善社群矯正環境、向相關部門爭取社工合理報酬。
三、共青團及社群方面
(1)重視對青少年社群矯正幫教工作，配合司法部門及社工機構，積極開展幫教活動,如鼓勵、組織青少年參與各種適合其身心特點的活動(教育的，學習的，勞動的)。
(2)與司法部門及社工機構緊密合作，組織、聯絡、開發更多的資源，包括人力資源、物力資源和財力資源，為開展青少年社群矯正工作提供良好的保障。
以上是基於社群矯正領域所作出的提議，目標是治療為主，即治療“社會病人”的模式。從長遠來看，預防勝於治療，即社會應將青少年的社會工作前置，以“預防違法犯罪為基礎，促進身心健康成長”為目標，更好地服務於青少年的健康成長。為此，我建議：
一、社工機構與社群、共青團、婦聯、教育部門合作，開展豐富多樣的青少年學校服務與社群服務，發展學校社會工作，幫助學校一般學生及困境學生解決成長中的問題並促進其良好、全面的發展;同時，發展社群社會工作，積極推動“三社聯動”，幫助社群中在家庭教育方面遇到困境的家庭提升家庭教育服務質量，改善和增強青少年的良好適應能力。
二、就司法部門而言，提供案例支援，與社工機構相互協助開展青少年預防違法犯罪教育工作。為更好地豐富、完善青少年預防違法犯罪教育工作，司法部門在開展青少年法制宣傳與法制教育活動過程中，主動邀請社工機構參與分享有關青少年成長的案例;社工機構在開展各類青少年社會工作過程中，要有意識地引用有關的青少年司法實踐案例，幫助青少年提升守法意識。