教師資格考試面試技巧之教學技能：結課技能
一、結課及結課技能
結課是指課堂教學在結尾階段的教學，也叫斷課。它雖占課堂教學的比例不大，卻是不容忽視的。
結課藝術是構成課堂教學藝術的一個重要因素。成功的結課，不僅對教學內容起梳理概括、畫龍點睛的作用，還能拓展教學內容，激發學生的學習慾望，從而達到“課雖結而趣無窮”的效果。
結課技能是教師在一個教學內容結束或一節課的教學任務終了時，有目的、有計劃地通過歸納總結、重複強調、實踐等活動使學生對所學的新知識、新技能進行及時的鞏固、概括、運用，把新知識新技能納入原有的認知結構，使學生形成新的完整的認知結構，併為以後的教學做好過渡的一類教學行為。
結課技能不僅應用於一節課的結束、一章知識的結束，也經常應用於相對獨立的教學階段的結尾。
一堂生動活潑的具有教學藝術魅力的好課猶如一支婉轉悠揚的樂曲，“起調”扣人心絃，“主旋律”引人人勝，“終曲”餘音繞樑。“善始善終”才算一堂優質課，導人是“起調”，結課是“終曲”，完美的教學必須做到善始善終，故結束技能與導人技能一樣，是衡量教師教學藝術水平的重要標誌之一。課堂教學的結尾，要依據本節課的教學內容，將學生所學的分散的知識集中起來，進行系統的教學總結，幫助學生完成由感性認識到理性認識的飛躍。課堂教學的結尾，如同聚光燈一樣，收攏學生紛繁的思緒，幫助他們清理思路、梳成“辮子”，使學生對所學知識瞭然於胸，變瞬時記憶為長時記憶，永誌不忘。課堂教學的結尾，又好像推進器，它指引學生在舊知的基礎上向新知進軍，激勵學生不斷向新的高度攀登。所以，結課技能是課堂教學必不可少的一個環節，也是教師展現智慧的環節。俗話說∶“編筐編簍，重在收口;描龍繪鳳，重在點睛。”唯其如此，教學才能收到餘音繞樑的藝術效果。
二、結課的功能及要求
(一)結課的功能
1.鞏固強化知識
課堂結束是一種“及時回憶”。知識的再次重複、深化，會加深記憶。依據教育心理學家的研究，課堂及時回憶要比六小時後回憶，效率高出四倍。課堂結束可以將知識資訊從原來的瞬時性記憶轉化為短時記憶或長時記憶，起到複習鞏固的作用。
2.總結概括知識
總結是結課的最大特徵，也是結課的首要任務。俗話說∶“編筐編簍，全在收口。”“收口”是指在教學過程中對教學內容和教學思路的再一次的提綱挈領的概括和歸納。
3.使知識條理化、系統化
通過恰當的結課.可以幫助學生作一番簡要的回憶和整理，理清知識脈絡，便於學生把握教學重點，使學生容易從複雜的教學內容中簡化儲存的資訊。
(二)結課的要求
1.科學準確性
結課要以科學為指導，向學生傳授科學的知識和技能，並結合教材自然地進行思想教育，不可信口開河。
2.重點明確性
結課應從教材內容出發，緊扣目標和學生實際情況，採用恰當的方法，或從重點難點處點撥，或從智力開發、思想教育方面予以引導，針對性強，不可面面俱到、不分主次。
3.富有啟發性
結課應重點突出，切中要害，畫龍點睛恰到好處，語言精煉乾淨利落。要給學生以啟發，要“點而不透，含而不露，意味無窮”。這樣才能開啟學生思維的閘門，激起思維火花，有助於思維能力的培養，才能收效良好，意味雋永。
4.語言趣味性
在設計結課時，應重視在“趣”字上下功夫，儘可能設計得生動活潑，有趣味，使學生樂學。切忌從頭到尾簡單重複。
5.恰當緊湊
學生實踐活動及內容要安排合理恰當，要求明確，作業數量恰當。結課環節的安排要緊湊，不要拖堂。
6.結構完整性
結課是教師在一堂課的最後二三兩分鐘裡對本課教學內容的階段性總結。要避免“虎頭蛇尾”，不要時間寬鬆，則重複噦嗦，信口開河。時間緊了，則三言兩語，草草收兵。結課要做到與導課遙相呼應，要注意教學過程的完整性和藝術性。
7.方法多樣性
結課有法，但無定法。它要求教師匠心獨運，既要知常又要曉變。因此，在設計結課時，一定要考慮到教學內容的不同、知識的難易、學生的特點等各方面情況，形式要新穎，多種多樣，不拘一格。結課時，各種方法可以綜合利用。總之，結課有法，但無定法，貴在得法。課堂結課也是藝術，應有“畫龍點睛”之效，不可忽視。
三、結課的過程及方法
(一)結課的過程
在結束一節課或一個課題時，主要包括簡單回憶，提示要點，檢驗結果，鞏固應用，拓展延伸五個環節。具體的含義如下∶
1.簡單回憶。對整個教學內容進行簡單回顧，整理認識的思路。
2.提示要點。指出教學內容的重點、難點、關鍵點，必要時可做進一步的說明，進行鞏固和強化。
3.檢驗結果。提出問題或採用其他形式檢驗學習結果。
4.鞏固應用。引導學生把所學知識應用到新的情境中去，在應用中解決新的問題，鞏固知識，並進一步激發思維。
5.拓展延伸。有時為了拓展學生的思路，開闊學生的視野，或把前後知識聯絡起來，形成系統，需要在結課時對教學內容進行必要的擴充套件延伸。
(二)結課的方法
教學結課的形式與方法多種多樣，教師可以根據不同科目、不同教學內容和不同年齡段的學生情況或課堂臨時出現的情況靈活選用、努力創新，不要拘泥於形式、死板單調。
1.自然結尾法