下文是本站小編為大家收集的關於普通話說話範圍內的朗誦內容，希望大家能夠喜歡以下十篇普通話說話範文。
作品1號：
在船上，為了看日出，我特地起個大早。那時天還沒有亮，周圍是很寂靜的，只有機器房的聲音。
天空變成了淺藍色，很淺很淺的;轉眼間天邊出現了一道紅霞，慢慢兒①擴大了它的範圍，加強了它的光亮。我知道太陽要從那天際升起來了，便目不轉睛地②望著那裡。
果然，過了一會兒③，在那裡就出現了太陽的一小半，紅是紅得很，卻沒有光亮。這太陽像負著什麼重擔似的④，慢慢兒，一步一步地，努力向上面升起來，到了最後，終於衝破了雲霞，完全跳出了海面。那顏色真紅得可愛。一剎那⑤間，這深紅的東西，忽然發出奪目的光亮，射得人眼睛發痛，同時附近的雲也添了光彩。
有時太陽走入雲裡，它的光線卻仍從雲裡透射下來，直射到水面上。這時候，人要分辨出何處是水，何處是天，很不容易，因為只能夠看見光亮的一片。
有時天邊有黑雲，而且雲片很厚。太陽出來了，人卻不能夠看見它。然而太陽在黑雲裡放射出光芒，透過黑雲的周圍，替黑雲鑲⑥了一道光亮的金邊，到後來才慢慢兒透出重圍，出現在天空，把一片片黑雲變成了紫雲或紅霞。這時候，光亮的不僅是太陽、雲和海水，連我自己也成了光亮的了。
這不是//很偉大的奇觀麼?
(節選自《巴金文集》——《海上的日出》)
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① 慢慢兒 mànmānr ② (目不轉睛)地 de ③ 一會兒 yíhuìr ④ 似的 shìde
⑤一剎那 yíchànà ⑥鑲 xiāng
作品2號：
在一個魚缸的小小天地裡，動植物間的生態平衡只要一受到擾亂，就會造成十分悲慘的結局。許多養魚的人，小孩子也好，大人也好，常常會忍不住再加一條魚進去，其實魚缸裡的魚可能已經太多了。一個魚缸裡的動物太多了，氧氣就會不夠，遲早就會有一兩條魚窒息①死掉。如果我們沒有注意，水缸裡因為有了腐爛的屍體，細菌②就會大增，所以水也渾③了。水一渾氧氣就更少，於是更多的動物死掉。這樣越來越糟，我們好不容易培養出來的小天地漸漸就要化為烏有，很快地連植物也開始腐爛了……僅僅幾天以前還是一個乾淨、漂亮、有魚、有草的小池子，現在卻成了一缸臭水!
一個人在養魚的時候，一定要有一點自制力，才不至干涉到魚缸的自然發展，有時候，甚至好意的調整也會造成很大的損害。當然，如果我們只是要一個“漂亮”的人工化的水族館也可以：先把植物安置得好好的，再裝一個過濾器，這樣泥巴就不會堆積在缸底;然後用人工打氣的方法，使水裡面的氧氣永遠不缺，這樣就可以養更多的魚。在這種情形下，水缸裡的植物完全是做裝飾用，動物並不需要它們，因為打//氣機已經可以供給它們足夠的氧氣了。
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①窒息zhìxī ② 細菌xìjūn ③ 渾 hún
作品3號：
真好!朋友⑴送我一對珍珠鳥。放在一個簡易的竹條編成的籠子裡，籠內還有一卷乾草，那是小鳥兒舒適又溫暖的巢⑵。
有人說，這是一種怕人的鳥。
我把它掛在窗前，那兒⑶還有一大盆異常茂盛的法國吊蘭。我便用吊蘭長長的、串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥籠上，它們就像躲進深幽的叢林一樣安全;從中傳出笛兒⑷般又細又亮的叫聲，就格外輕鬆自在了。
陽光從窗外射入，透過這裡，吊蘭那些無數指甲狀的小葉，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉;斑斑駁駁，生意蔥蘢。小鳥的影子就在這中間隱約閃動，看不完整，有時連籠子也看不出，卻見它們可愛的鮮紅小嘴兒從綠葉中伸出來。
我很少扒開葉蔓瞧它們，它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。我們就這樣一點點熟悉了。
三個月後，那一團愈發⑽繁茂的綠蔓裡邊，發出一種尖細又嬌嫩的鳴叫。我猜到，是它們有了雛兒⑾。我呢?決不掀開葉片往裡看,連添食加水時也不睜大好奇的眼去驚動它們。過不多久，忽然有一個更小的腦袋從葉間探出來。喲，雛兒!正是這小傢伙!
它小，就能輕易地由疏格的籠子鑽出身。瞧，多麼⑿像它的父母：紅嘴紅腳，藍灰色的毛，只是後//背還沒有生出珍珠似的圓圓的白點兒;它好肥，整個身子好象一個蓬鬆的球兒。
(節選自馮驥才《珍珠鳥》 )
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⑴朋友péngyou ⑵巢cháo ⑶那兒nàr ⑷笛兒 dí'er
作品4號：
到紐約，不去看看⑴聞名世界的自然歷史博物館，將會是件憾事。這個由一百多個國營、民營基金會、兩百多家大公司及五十多萬會員鼎力⑵相助支援的民營機構，收藏了數十萬件價值連城的物品，實在值得一看再看，其中包括中國周口店發現的史前人類頭蓋骨等。
第一次去參觀時，剛好在一樓的摩根紀念館欣賞閃閃晶亮的各種寶石。忽然，一位男導遊迅速脫下夾克，蓋在一塊數百公斤重的大石頭的一個缺口上，再將帶來的遊客叫到跟前：
“你們看著，這只是一塊普通的石頭吧!這位女士請你過來一下!”一位遊客走到前面，導遊員將夾克像變魔術似的⑶拿開，那女士伸頭望了一下，不禁⑷大聲“啊!”地叫了起來。
隨著這一聲驚叫，我和其他遊客一塊湧上前去，看個究竟。原來裡面竟然是耀眼閃光的紫水晶。導遊員說話了：
“這塊石頭有個動人的'故事。它原本是棄置在一位美國人住所的院子裡。有一天，主人因石頭有礙觀瞻⑸，就叫人來將它搬走。誰知就在搬上卡車時，工人一時失手，石頭掉在地上，碰裂了一個缺口，大家就像你們剛才一樣，都叫了起來，因為這並不是一塊普通的石頭，而是一塊紫水晶。”//主人知道真相後，平靜地說：“這塊石頭，我本來就是要丟掉的。現在雖然發現它是寶物，想必是上帝的旨意，我一言既出，絕不反悔。我決定不佔為已有，而將它送給博物館，讓更多的人來欣賞。 ”
(節選自愛薇《一言既出》)
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⑴看看kànkan ⑵鼎力dǐnglì ⑶ 似的shìde ⑷不禁bùjīn ⑸觀瞻 guānzhān
作品5號：
鷹的體魄與氣質和獅子有許多相似之處，那就是它們的力量，獅子稱為百獸之王，鷹則被奉為百禽之首。它氣質高貴，傲然面對那些猥瑣小雀，對其汙言穢語不屑一顧，除非那些貪嘴的烏鴉、嚼舌的喜鵲不停地挑釁，它才忍無可忍，給它們致命的一擊。鷹另一個特點是從不吃嗟來之食，只享受自己的勝利果實。它克己節食，從不貪食全部獵物，而像獅子那樣，總是大方地把剩餘食物留給其他鳥獸。即便餓死，也決不撲向那些腐屍臭肉。它像獅子那樣孤傲，守土如家，維護在自己領地內捕獵的絕對權利。通常，很少能見到兩群獅子同處一林，而兩對鷹同佔一山則更為少見，它們相互間總保持足夠的距離，以保證能提供食物的廣闊空間。它們只按照食物的多寡來決定是否延伸自己的王國。鷹的眼睛炯炯發亮，羽毛顏色與獅子皮毛相近，爪子形狀也與之相同，它同獅子一樣氣壯聲厲。這一禽一獸格殺捕獵的本能與生俱來，同樣凶猛、高傲，難以馴服，馴養它們必須從幼齡開始。馴鷹須十分耐心，掌握高超技巧才能將雛鷹訓練成捕獵能手。獵鷹隨年齡和力量的增長，會逐漸對主人產生一些危險。據書中//記載，過去在東方曾有人豢養獵鷹捕獵，但現在它已從馴隼場慢慢消失。
(節選自[法]布封《鷹》，李玉民、有權、樑音譯)
作品6號：
晚飯過後，火燒雲上來了。霞光照得小孩子的臉紅紅的。大白狗變成了紅的了，紅公雞變成金的了，黑母雞變成紫檀色的了。餵豬的老頭兒在牆根靠著，笑盈盈地看著他的兩頭小白豬變成小金豬了。他剛想說：“你們也變了……”旁邊走來一個乘涼①的人，對他說：“您老人家②必要高壽，您老是金鬍子了。 ”
天空的雲從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。
這地方③的火燒雲變化極多，一會兒④紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。
一會兒，天空出現一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像是在等著有人騎到它背上，它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，馬腿伸開了，馬脖子也長了，一條馬尾巴可不見了。看的人正在尋找馬尾巴，那匹馬就變模糊⑤了。
忽然又來了一條大狗。那條狗十分凶猛，它在前邊跑著，後邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知跑到哪裡⑥去了，大狗也不見了。
接著又來了一條大獅子，跟廟門前的大石頭獅子一模一樣⑦，也是那麼大，也是那樣蹲著，很威武//很鎮靜地蹲著。可是一轉眼就變了。要想再看到那頭大獅子，怎麼也看不到了。
一時恍恍惚惚的，天空裡又像這個，又像那個，其實什麼也不像，什麼也看不清了，可是天空偏偏不等待那些愛好它的孩子。一會兒工夫火燒雲下去了。
(節選自蕭紅《火燒雲》)
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① 乘涼chéngliáng ② 老人家lǎorenjia③ 地方dìfang ④ 一會兒 yīhuìr
⑤ 模糊móhu ⑥ 哪裡nǎli ⑦ 一模一樣 yīmú-yīyàng
作品7號：
立春之後下了一場大雪，一夜之間換來一個銀色的世界。
雪還沒有停，又飄來了一團團濃霧，白色的萬物被細細的棉紗遮掩著，灰濛濛，影綽綽，如入仙境一般。
我站在窗前凝視良久，突然樓前的小空場上，跳進了兩個“小紅點兒”。仔細看去，原來是一對十一二歲的小姑娘在雪中戲耍。她們是鄰居家的一對“雙胞胎”，身上穿著同樣的大紅色羽絨服，頭上戴著同樣的米黃色毛線帽，每個人的手中都有一個鐵簸箕，奮力地把地上的雪堆攏在一起。大約經過了一二十分鐘的努力，一個有頭有身子初具規模的雪人終於誕生了。
我本來準備走開了，現在卻非要等個“水落石出”不可。
雪花，不斷地飄落著。濃霧，纏繞著不肯離去。已經回升的氣溫又降到了零度以下。
孩子們的額頭上彷彿已經出了汗，冒著熱氣。然而，她們一刻不停地加固著雪人，蹲在地上，用兩雙戴著墨綠色手套的手，從頭頂拍到身子，又從身子拍到頭頂，反反覆覆，仔仔細細。回憶起兒時堆雪人的經驗，深知這一道工序是非常艱苦，也是非常重要的。
又過了一二十分鐘，雪人才完全顯露出來，圓圓的臉上有眉毛，有眼睛，有鼻子，有嘴，頭上也戴著//黃色的帽子，身上也穿著紅色的衣裳，很明顯，孩子們是在精心地塑造著自己。她們圍繞著雪人又蹦又跳，又喊又唱，興奮極了，開心極了。
(節選自樑秉坤《在雪中，在霧中》)
作品8號：
讀書應該有選擇。沒有選擇，“眉毛鬍子一把抓”的學習，效果不會好。有些人讀了一輩子書，卻一輩子都是糊里糊塗的。為什麼?因為他們完全是為了消遣而讀，被“趣味主義”牽著鼻子走，“有趣”的書，雖然讀得多，實際上並未能對客觀實際，對社會、歷史、自然加深瞭解。所以，選擇好書閱讀是很重要的。我覺得①，可以在保證重點的前提下，再進行廣泛的瀏覽。學習的目的就是為了提高對社會、歷史和自然規律性的瞭解，同時，在這當中，發展自己的某種專門工作才能。學習，沒有不畏艱苦的精神是不行的。讀書，有時固然也有一種平原馳馬、順水泛舟那樣的洋洋樂趣，但有時也會像負重登山，逆水行船那樣吃力，這時，不畏艱苦，頑強攀登的精神就是十分必須的了。
我還覺得：泛讀，應該和精讀結合起來。對很深的，應該記牢的東西，必須精讀;對於只值得隨便瀏覽的東西，可以泛讀。前者有點②像牛的反芻③，應該慢慢咀嚼④，反覆品味。後者，有點像鯨的吞食，張開大口，喝進大量海水，然後嘴巴一閉，留下小魚小蝦，而讓海水汩汩⑤從鯨鬚縫裡流掉。
讀書是學習的一項內容，但不是唯一內容。社會、大自然，更是一本大書。在生∥活中，和人談話中處處留心，同樣可以學到許多東西。而且，直觀知識和書本知識彼此印證，還可以相得益彰和增強記憶。
(節選自秦牧《關於讀書兩則》)
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①覺得juéde ②有點yǒudiǎnr ③反芻fǎnchú ④咀嚼jǔjué ⑤汩汩 gǔgǔ
作品9號：
誰給了我生命?我的生命於我，於人，於整個自然，有著什麼樣的價值呢?
我是自然的孩子。自我呱呱墜地①的那一天起，我便不同於頑石，不同於砂粒;而同這世界上一切有生命的東西一樣，有血有肉②，有了生存的願望。
正是這生存的願望，使得我們能夠在極端惡劣的環境下，將自己和他人的生命延續。生的願望使許許多多的不可能變為可能。嬌生慣養如思嘉，安靜柔弱如梅吉，在殘酷現實一次又一次的打擊下，都生存了下來，猶如鋼纜一般堅韌。為什麼?因為縱使千百個希望破滅了，有一個希望卻永遠存在——生的希望。她就在那裡，閃著光，向我們微笑。只要抓住她，跟隨她的光芒，那麼等待我們的就將是奇蹟，我們的足跡就將化做一個個音符，譜成生命的讚歌。
我們高唱著生命的讚歌。我們不僅追求生的本身，亦追求生命的美。正因為如此，即使遠在乾旱貧瘠③的非洲內陸，土著居民仍要用鴕鳥的羽毛來裝扮自己。或許，對美的追求，是一切生靈的本性吧!
然而美是不是生命的唯一呢?我每天上學必要穿過一條小路，春末夏初，小路兩旁的槐樹鬱鬱蔥蔥，構成了一座優美的拱廊④。然而初夏未過，我失∥望地發現它們的葉子竟過早地失去了應有的光澤，綠而不豔了。“你們不美麗了。”我對它們說，“還有長長的一個夏天，你們將怎麼度過呢?失去了美麗，你們活著又有什麼意義呢!”樹木不語，只送來微風拂過的沙沙聲。終於，當烈日當頭，人們在這林陰小道上悠然漫步時，我明白了。烈日蒸乾了葉兒的水分，樹木無怨無悔，它們以自己的枝葉為人們換來了一份清涼。
(節選自陳殊《關於生命的思考》)
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①呱呱墜地gūgūzhuìdì ②有血有肉yǒuxuèyǒuròu ③貧瘠pínjí ④拱廊 gǒngláng
作品10號：
從山溝溝①裡跨進大學那年，我才16歲，渾身上下飛揚著土氣②。沒有學過英語，不知道安娜?卡列尼娜是誰;不會說普通話，不敢在公開場合講一句話;不懂得燙髮能增加女性的嫵媚③;第一次看到班上的男同學摟著女同學跳舞，嚇得心跳臉紅……上鋪的麗娜從省城來，一口流利的普通話，一口發音吐字④皆佳的英語。她見多識廣，安娜?卡列尼娜當然不在話下，還知道約翰?克里斯朵夫。她用白手絹⑤將柔軟的長髮往後一束⑥，用發鉗⑦把劉海⑧卷彎，她只要一在公開場合出現，男同學就前呼後擁地爭獻殷勤。
那時，我對自己遺憾得要命，對麗娜羨慕得要命。
有一次，麗娜不厭其煩地描述她八歲那年如何勇敢地從城西換一趟車走到城東，我突然想到，我八歲的時候獨自翻過幾座大山，把我養的一頭老黃牛從深山裡找回來，從此我不再羨慕麗娜。
上大學三年級的時候，女同學好像什麼事都羨慕男生，“下輩子再也不做女人”這句話掛在口頭……學習成績差了，知識面窄了羨慕男同學，軟弱時哭了就罵自己是個女人沒出息，連失戀也怪自己是個女人，甚至連男人可以在夏天穿短褲、背心、理短髮都羨慕得要死。有一次//一個男同學跟我推心置腹地談了一個晚上。我知道了男人的好成績也免不了要死記硬背，男人的知識面也不一定寬;知道了男人也哭，知道了男人常常追求女人卻又追求不到;知道了男人也羨慕女人可以穿裙子，知道了男人覺得自己活得累，男人也說“下輩子不再做男人 ”……
於是我不再為自己是個女人而遺憾。
(節選自艾菲《我不再羨慕……》)
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①山溝溝 shāngōugou ②土氣 tǔqi ③嫵媚 wǔmèi ④吐字 tǔzì
⑤手絹 shǒujuànr ⑥束 shù ⑦發鉗 fàqián ⑧劉海 liúhǎir