內審員即企業內部稽核員，是按照 ISO 認證規範要求對企業工作實行內部稽核的人員，那麼內審員培訓心得總結怎麼寫呢，希望下面的文章對你有所幫助!
2017內審員培訓心得總結【1】
首先非常感謝公司領導給了我這次學習的機會，通過了2次的培訓,讓我對內審這方面有了少許的認識，要說老師教的都學會那是不可能的，記得老師第一次為我們上課的時候，老師講的很多我都聽不懂，不是老師講得不好，其實是對內審這方面是個文盲，從來就沒有接受過這方面的知識，還有就是，我在課中休息的時候遲到了，老師罰了我們小組，當時我的心情無比的不快，我恨不得我幫小組所有成員受罰，但我心裡還是明白的，如果一個好的團隊不能團結的話，可以才能打勝戰，如何才展示團隊的力量，這也是紀律、這也是觀念。 當第二節課的時候，這次比上次要強多了，很多的知識聽後都能明白，當時心情也是無比高興和激動，老師講時我就帶著思考、做著筆記。一下子又有了回到學校的感覺，回到了部隊學習條例的感覺，在整個培訓過程中，老師在教學內容上的精心編排，課堂上熱烈的討論氣氛，還有就是“小紅花”，激起了我們所以人的激情，讓我們認識去想，認真的去做題。這也帶給我們無數的歡笑，老師的言傳身教，對我們這些內審員也高度重視和培養我們，真的用心良苦。我真的想說一句“老師你辛苦了”謝謝你們。
經過了這次內審員培訓，讓我進一步開闊了視野，拓展了思路，使自己的管理理論、基礎知識有了一定程度的提高，總的來說有一下幾點體會：
第一：通過培訓，學習並掌握了內部質量稽核的步驟、方法和技巧。
通過理論學習，進一步瞭解質量管理體系在企業管理體系中的重要性和必要性，同時對質量管理體系的標準和要求有了更深刻的認識，更意識到公司要想走正規化和可持續發展之路，對公司進行質量體系認證是先提條件之一。通過老師生動的講解、問題現場討論和解答，讓我理清了思路、轉變了觀念、掌握了方法，為今後工作的開展鋪墊了紮實的理論基礎;同時現場通過我們各個小組一起互動，充分發揮個人的分析和見解，相互交流借鑑工作經驗，思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力，受益匪淺。
第二：通過培訓，增強了責任感，使我感到責任重大。
公司要想進一步穩定持續發展，通過建立健全一整套規章制度來規範公司的工作執行機制，以好的制度管人、理事，從而形成科學的、有效的管理機制。而這套機制的建立需要內審員來嚴格把關，需要高度的嚴肅性和嚴謹性，因此作為一名合格的內審員肩上的擔子是非常重，責任是非常重。作為一名基層管理人員，讓我深刻的認識到，在認真學習、借鑑的基礎上，根據客觀實際，靈活運用所學的知識和積累的經驗，敢於進行大膽的改造和創新，制定出一套適合公司發展的科學的、合理的、有效的管理機制。
第三：通過培訓，使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識。
培訓，是一種學習的方式，是提高個人素質的最有效手段。21世紀是知識經濟社會，是電子化、網路化、數字化社會，其知識更新、
知識折舊日益加快。要適應和跟上現代社會的發展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。此次培訓，賀書記在白忙之中抽出時間給我們進行動員講話，不僅體現了公司對培訓的高度重視，而且更反映了公司對培訓學員的關心和鞭策，使我備受感動和鼓舞。 第四：通過培訓，我更加深入的理解了“樂於助人”的含義，不單單是為了工作才去做好人好事，要發自內心的去做事，才能做好事，公司開展的創先爭優活動，學習雷鋒、郭明義，只有不斷充實和提高自己的能力，也是創新的一個手段，也是基礎。只有能力提高了，才能在工作中更加得心應手，然後才能取得更加優秀的成績，相對於自主學習，培訓則是快速提升工作能力的一個捷徑。由於日常工作瑣碎繁雜，自己老是藉口忙而放鬆學習，即使學習了，也只是表面上的學習，這實際上是學習上懶惰和主觀能動性不夠的表現，培訓則不同，在老師的指引下，輕鬆的讓我學習到很多知識。
作為公司基礎管理人員，更要加強學習，接受新思維、新舉措，不斷創新思維，以創新的思維應對競爭挑戰。只有通過加強學習，才能瞭解和掌握先進的理念和方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負公司重望，在這次“追求卓越”活動中，我要起到表率作用。同時還要做到與時俱進、更新思想，學以致用，把日常工作做細做實、做細。
我會不斷提升自身水平，腳踏實地的工作，為公司的明天儘自己最大的努力!
2017內審員培訓心得總結【2】
今年12月份我有幸受單位委派參加了由中國計量科學研究院培訓中心舉辦的實驗室內審員培訓班。在四天的培訓課程中，由中國計量科學院研究員、CNAS主任評審員陳成仁老師授課，有來自寧夏各地學員四十餘人蔘加了本次學習。課程主要有以下三個培訓內容：“測量裝置管理和溯源性實現及期間核查培訓”，“質量監控和能力驗證及結果報告規範用語培訓”，和“實驗室認可/資質認定內審員培訓”。
參加培訓以前，我對“內審員”的理解還停留在表面的意義上，參加培訓以後，我收穫很多。首先，實驗室認可的核心是通過管理體系的規範來保證實驗室檢測資料的可靠性、可信度。前兩天陳老師就如何實現實驗室資料量值溯源，所涉及到的測量裝置的校準、檢定、期間核查的概念，選擇方法、評定要求等一一做了詳細講解，教導我們理解“實現測量可溯源程式”、“期間核查程式”，並且舉了許多相關的例子指導我們如何在實驗室內審工作中操作這些程式檔案。
在接下來的兩天，陳老師為我們對ISO/IEC 17025(GB/T 27025,CNAS-CL01) 《檢測和校準實驗室能力的通用要求》各要素進行了認真細緻的'解釋，如實驗室能力應滿足什麼要求，如何驗證實驗室的能力， CNAS對能力驗證的要求，實驗室間內部質量監控方法，用什麼來評價檢測結果的質量，測量資料異常的判斷準則，資料報告的書寫規範等等，這一切我們都可以通過實施“質量控制程式”來不斷完善，實現實驗室各方面能力的提高。
當實驗室想要證明自己已經實施了一個有效的管理體系，具備檢測/校準能力，測量資料準確可靠，有能力出具有效的技術結論，滿足認可要求，就可以申請實驗室資質認定了。在最後兩天的課程中，陳老師主要講解了“實驗室認可準則，主要的CNAS規範檔案，實驗室管理體系內部稽核的目的、原則、計劃、實施步驟、稽核方法和技巧”等內容，就實驗室資質認定的普遍性問題進行了座談和交流，使我對實驗室如何建立並完善質量體系，以及這些質量體系在實驗室檢測工作中的重要性有了更多的認識。
雖然對於實驗室內審工作我還是個新手，短短的培訓還不足以讓我勝任複雜
的內審工作，但是通過這次培訓我深知內審員身上的責任，作為一個內審員，應該從實驗室的體系建設做起，對實驗室的體系瞭解了，做好了，才能對整個體系的運轉有所瞭解有所貢獻，等通過大家的努力，實驗室的體系完善了，整個體系運轉也日益完善了，內部稽核的壓力也就降低了。實驗室建立和實施質量管理體系，不僅是滿足客戶的需要及其他相關要求，也是自身發展的需要。作為實驗室的一員，我很珍惜每一次培訓的機會，希望以後我還有機會多學習，多交流，不斷提高自身綜合素質，在工作中發揮自己的聰明才智，實現自身價值。