一直以來，我都生活得無憂無慮，家庭條件雖談不上十分富裕，但是可以讓我衣食無憂，過去的我幾乎從不為自己的未來擔憂，總是覺得就業距離自己太遙遠。如今，上了大學，看到“前輩們”辛苦的求職經歷後，我才知道，未來並非自己想象的那麼一片光明，我需要對自己進行一次好好的分析，以便於更好的進行自己的職業生涯規劃。人的職業生涯是人生的另一種呈現形態，而職業生涯規劃的意義在於幫助我們準確的瞭解自我，找準職業方向，發現新的職業機遇，不斷增強自己的職業競爭力，最終在職業的征途中順利而行。
目錄
認知篇
(一) 全方位自我認識——
1 自我分析
2 他人眼裡的我
3 我與他人對比認知小結
(二) 認識我的所學——
1 醫學職業生涯應具備的條件
2 我的專業——公共事業管理(衛生管理方面)
擇業篇
選擇我的職業——
1 行業分析
2 專業測評分析
3 目標職業分析
4 我與目標職業的差距
規劃篇
職業生涯規劃設計——
1 職業發展路徑
2 近期發展計劃
3 中期發展計劃
4 長期發展計劃
5 動態反饋調整
備選篇
備選職業規劃方案——“有備無患”。從現在開始做準
1 備選方案
基層工作
2 備選方案二
自主創業
(一)全方位認識
1.自我分析
我愛好廣泛，喜歡聽歌、上網，與人交流，是一個活潑開朗的陽光男孩。性格樂觀向上，責任心較強，喜歡創新，與人交往時熱情大方是我的優點，人際關係一向良好。此外，我喜歡體育運動，也愛看雜誌。做事比較認真投入。但是我有個明顯的缺點是做事恆心不夠，往往不能夠堅持下來，所以以前的很多計劃完成的並不理想，此外我覺得自己學習方面努力程度不夠，語言表達能力需要提高，社會經驗少。
解決方案:從現在開始要從簡單的做起，一步一個腳印，由小到大，慢慢的把自己做事的恆心一點一點的積累起來。也可以讓同學朋友監督與配合。加入社會性服務，如青年志願者協會，找一份工作，通過兼職來增加自己的社會工作經驗，提高自己的綜合能力。
2.別人眼裡的我
家人評價:
優點：a比較聽話，通過多年在外學習，自己可以照顧自己;b會自己安排時間，學會了主動學習;c關心家裡，重視親情。
缺點：a脾氣急躁，有時很倔強：b愛上網，時常上網太久。
老師評價：
優點：a熱愛探索，有上進心;b基礎知識紮實，成績良好;c為人真誠，待人熱誠
缺點：a有時過於自信;b有時辦事欠考慮，思維不夠嚴謹。
朋友及同學的評價：
優點：a樂於助人，熱情，喜歡交流;b實踐能力較強，善於管理;c講究衛生，做事認真。
缺點：a有時為人太直率;b邏輯性不是很強;c愛面子，對自己很苛刻。
其他社會關係的評價：
優點：a自信，精力旺盛;b善於管理，做事認真負責;c有創新精神，勇於挑戰，有吃苦精神。
缺點：a有時不能顧全大局;b有時太看重感情，感情影響工作狀態
3我與別人對比
優勢：很自信，很好強，獨立能力較強，可以很好的照顧自己
缺點：自制力薄弱，容易忽略細節，粗心大意
學校教育
高中時就讀於沁水中學，，學校的校訓“學會學習，學會做事，學會生活”，注重對我們嚴謹勤奮學習.吃苦耐勞的培養。
大學就讀於福建中醫藥大學，學校的校訓“勤奮、嚴謹、求實、創新”，，經過半學期的生活，我對於勤奮學習，誠實做人，求實創新又有了更高層次的理解。我相信在大學期間，我將會進一步完善自我，成為對社會有用的人才。
(二) 認識我的所學
1 管理學院(衛生管理方向)職業生涯應具備的條件
培養具有一定基礎醫學和臨床醫學基礎知識，基本理論和基本技能;學會計算機基礎，衛生統計學，衛生管理學，衛生經濟學等基礎理論。培養適應社會發展需要的，具有良好的`思想品質和職業道德，紮實的衛生管理理論知識和較強的實際工作能力，並具有較高的綜合素質、一定的發展潛力的應用型衛生管理專門
3 我的專業——公共事業管理(衛生管理方面)
作為11級新生，很高心能在福建中醫藥大學就讀衛生管理專業。該專業培養目標是培養掌握醫學專業的知識和現代化衛生管理科學理論、技術和方法，具有較強的組織管理能力，能在衛生管理部門(特別是中醫衛生事業部門)從事管理工作的高階專門人才。系統掌握管理學、經濟學等社會科學的基本理論與基本知識，具備中醫藥學的基礎知識;適應辦公自動化，掌握應用管理資訊系統所必需的基本理論、基本知識、基本技能;系統掌握高等數學、統計學的基本理論及方法，具備運用相關理論進行、資料收集、處理、統計分析的基本能力;熟悉我國的基本法律法規，掌握衛生事業的法律法規、方針政策;掌握社會調查方法及辦公各類文體的寫作技巧，具備較強的社會調查和公文寫作能力;對衛生事業的巨集觀管理、經濟管理及醫藥、教育、科技管理進行初步設計與評估的能力;運用一門以上的外國語較熟練地閱讀專業文獻及進行交流的能力。
擇業篇
1 行業分析
在2004年教育部公佈了高招新增熱門專業情況，其中公共事業管理榜上有名，雖然擠進了熱門專業之列，但就業時不一定就是高枕無憂，特別是本科生。據北京市人事局北京市畢業生服務中心主任盧林介紹，從2002年開始，高學歷學生的比例開始明顯增加，從2001年到2003年研究人數兩年翻了一番，因此，就形成一種“就業擠壓”的現象，此就業形勢很難出現明顯的好轉。
2 專業測評分析
我國的衛生事業管理體制起步較晚，改革開放以來我國衛生事業逐步建立，並取得一定的成效。如今我國醫療衛生形成“低水平，廣覆蓋”的醫療保障機制。我國衛生事業管理體系存在弊端：我國衛生事業總體投入不足;地區和城鄉之間發展部平衡，農村合作醫療制度有待完善。我國衛生事業管理在2005年深化改革，2005年7月1日，衛生部高強做了《發展醫療衛生事業構建社會主義和諧社會做貢獻的》的報告，指出改革面臨的嚴峻挑戰：公共衛生體系不健全;看病難，看病貴問題突出。作為新一代的接班人，很多問題有待我們去解決，我們現在就要理解這方面的知識，好好學習專業知識。在未來我打算去農村與社群衛生處參加工作，為我們的衛生事業做出自己的貢獻。
3 目標職業分析
我想去福建省衛生廳參加工作。 福建衛生廳主要職責
(一)貫徹執行國家有關衛生工作的法律、法規、政策、技術規範和衛生標準，起草並組織實施衛生工作的地方性法規和政策;研究提出全省衛生事業發展規劃和戰略目標，推進醫藥衛生體制改革，統籌規劃與協調全省衛生資源配置，指導各區域衛生規劃的編制和實施。
(二)擬訂並組織實施農村衛生、社群衛生髮展規劃和政策措施，負責新型農村合作醫療的綜合管理，組織指導社群衛生服務體系建設。
(三)擬訂並組織實施婦幼衛生髮展規劃和政策措施，負責婦幼保健的綜合管理和監督。
(四)負責疾病預防控制和健康教育工作，擬訂並組織實施重大疾病防治規劃、免疫規劃及相關政策措施，協調有關部門對重大疾病實施防控與干預，按規定公佈傳染病疫情資訊。
(五)負責衛生應急工作，擬訂衛生應急預案和政策措施;負責突發公共衛生事件預防準備、監測預警和風險評估，指導實施突發公共衛生事件預防控制與應急處置。負責本省重要會議與大型活動的醫療衛生保障工作。
(六)貫徹中西醫並重的方針，促進中醫藥事業發展，推進中醫藥領域的學術交流和技術合作。
(七)指導規範衛生行政執法工作。按照職責分工負責職業衛生、放射衛生、環境衛生、學校衛生和飲用水衛生等監督管理，擬訂食品安全標準，負責餐飲業、食堂等食品消費環節、公共場所衛生監督管理，負責傳染病防治監督。
(八)負責醫療機構醫療服務的全行業監督管理。擬訂並組織實施醫療機構醫療服務、技術、醫療質量和採供血機構管理的政策、規範、標準，建立醫療機構醫療服務評價和監督體系，組織實施國家基本藥物制度。
(九)負責省保健委員會確定的保健物件的醫療保健工作，按照規定管理省直各部門有關幹部的醫療保健工作。
(十)承擔省愛國衛生運動委員會和省防治艾滋病工作委員會的日常工作。
(十一)承辦省委、省政府交辦的其他事項。
福建省衛生廳內設13個機構，其中我的目標職業農村與社群衛生處，農村與社群衛生處承擔綜合管理農村基本衛生保健、城市社群衛生和新型農村合作醫療工作，擬訂並組織實施有關政策、規劃;指導農村與社群衛生服務體系建設和鄉村醫生相關管理工作，監督指導農村與社群衛生政策的落實。
就業和發展前景：隨著農村和城市的發展，衛生保健需要在農村和城市之間建立合作，把城市的先進的衛生管理技術引入農村。
4 我與目標職業的差距
我遇事常優柔寡斷，且易缺乏耐心，這需要在今後去解決掉。
學習激情不夠，知識掌握不紮實，今後要努力學習專業知識。
規劃篇
1 職業發展路徑
本科畢業後，考入福建中醫藥大學攻讀研究生學位。研究生畢業後求職進入醫院衛生管理部門工作，在那兒積累工作經驗，注重科學研究，然後向生衛生廳邁進。
2 近期發展計劃
大一：
(1) 適應新的學習生活環境，瞭解校史，感受治學精神。與新同學友好相處，結交志同道合的朋友。
(2) 增強獨立精神，降低依賴性，在實踐中學習生活常識及竅門
(3) 自主學習，制定新的適合自己的學習方案，紮實學好基礎課程
(4) 參加黨校培訓並畢業，申請入黨
(5) 多讀書，作讀書筆記，積極積累英語語言知識，備戰四六級。
(6) 計算機過一級
(7) 加入學生會的宣傳部，在宣傳部鍛鍊自己的組織能力和策劃能力
大二
(1) 通過英語四級考試，獲得相關證書
(2) 學好基礎課，注重實踐，提高動手能力，儘量努力獲得獎學金
(3) 堅持鍛鍊身體，不因學業忙而放棄體育鍛煉
(4) 通過校園無憂網找一份工作，在週六和週日通過兼職來提升自己的社會工作經驗
大三
(1) 定期遞交思想彙報，爭取早日入黨
(2) 寒暑假注重語言的學習,，暑假打工，讓自己早日融入社會
(3) 努力學習職業課程，在英語上要努力去學，在聽力上下功夫，為大四的英語過六級做準備
大四
(1) 積極準備考研，假期好好複習
(2) 加入中國共產黨，成為其中光榮一員
(3) 英語過六級，獲得證書
3 中期發展計劃
(1)研究生期間深入學習，試驗與理論並重，學習積累經驗，成為正式錄用人員，發展人脈，注重團結合作，提高協調管理能力。用能力得到認可。
(2)系統學習鞏固營銷、法律、財務知識，努力成為複合型管理人才
(3)參加求職培訓，瞭解求職訊息和應聘技巧;多與老師、學長交流，借鑑借鑑求職應聘經驗。
(4)瞭解熟悉國家衛生法規和社會衛生保健服務體系。
4 長期發展計劃
在衛生健康管理道路上不斷前進，
同時注重科學研究，以專家為終身奮鬥目標。一輩子都銘記：努力學習、謙虛謹慎，為人正直。先在一家醫院參加工作，之後不斷努力向福建省衛生廳參加工作，最後在農村與社群衛生處任職。
5 動態反饋調整
(1) 學習努力程度不夠，需要進一步努力去學習
(2) 語言表達能力需要提升
備選篇
1 備選方案一
如果在市區參加工作失敗，可以去農村，從基層做起，為農村的衛生事業做出自己的貢獻
2 備選方案二
從自己喜歡的行業，根據具體情況自主創業