歷經大學聯考的艱苦角逐，又有一批新同學擠入了象牙塔。來到了自己夢寐以求的大學校園裡，開始了自己新的求學生活。步入大學，面對的是更高的起點，站上的是新的一條起跑線。
在這裡再也沒有父母的耳邊嘮叨，沒有師長的諄諄教導，更沒有了“專制”的學校管理。大學對於我們這些新生，過去是自己的夢想國度，現在卻是一張白紙，而將來呢，全憑自己去創造。前面有路，但是沒有路標；天空很藍，但是沒有大雁飛過。大學給我們的真的是一個“海闊憑魚越，天高任鳥飛”的大舞臺。可是真正的進入大學了，我們還會像中學那樣一直努力嗎？我們還能做到自己管好自己嗎？我們還會明確自己的下一個目標是什麼嗎？
很少有人會做到，因為在飽受高三的折磨好不容易進入大學之後，我們很多人都會開始鬆懈下來，花很多的時間去欣賞我們曾經錯過的風景，去感受生活的美好，去體驗青春的活力~~~~結果大學四年之後才發現自己是在虛度光陰，才後悔自己沒有珍惜大學大流金歲月，而到那時已經是時光一去不復返。眼前面對的是激烈的競爭，是沉重的就業壓力，還要飽受悔恨的痛苦~~~~所以為了我們的明天少幾分遺憾，多幾分輝煌，多幾分快樂，我們應該從大一開始就規劃好自己的大學生活，定下自己的人生目標，並一步一步的為之努力下去。原三星集團11年管理工作經驗，歷任三星集團中國區動力部處長、建設部總經理的萬學ACT名師毛啟彬老師為大一的同學設計了一個四步走的職業規劃步驟。
大學四年制定行動計劃，選擇需要採取的方式和途徑也不盡相同，因為每個人長期和短期的目標都不一樣，但一般來講：
一年級為試探期：
要初步瞭解職業，特別是自己未來所想從事的職業或自己所學專業對口的職業，提高人際溝通能力。具體活動可包括多和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業生，詢問就業情況，大一學習任務不重多參加學校活動，增加交流技巧，多與人溝通，提升自己的語言表達能力。組織自己的團隊，鍛鍊團隊合作能力，一定要慢慢建立起和企業溝通的.平臺。
二年級為定向期：