有趣的一天又要結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，是時候寫好總結，寫好日記了。日記寫什麼內容才新穎、豐富呢？下面是小編整理的國中的日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國中的日記 篇1
20xx年9月4日 天氣：晴
似水流年，今天的我們已不再是在草地裡玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的國小生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了陳經綸分校，走進了七年級生活。
開學已經一週了，我對新的環境有了一定的瞭解。面對七年級生活也有許多感受。
上七年級了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；這一切與國小都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上七年級了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們各自樹立了人生理想。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚歎；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裡的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，國中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上七年級了，再有的感覺便是緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得優秀的成績。
上七年級了，既激動又期待還緊張。但無論如何，我們都要從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對七年級生活。在人生道路上書寫一段新的篇章。
國中的日記 篇2
3月24日 晴
孝是中華民族的傳統美德，世界無處不充滿“孝”。自古以來，“孝”是一個立身處世的最基本道德規範。“孝”的觀念源遠流長，甲骨文中就出現了“孝”字，這表明在公元前11世紀以前，華夏民族就有了“孝”的觀念。
百善孝為先，這是民族歷史佳話，對於青年來說，孝可能不能那麼完美地詮釋它，但是我們要盡我們最大努力去詮釋它，讓它變得更有意義，而不是徒有虛名。
這次，我們學校組織了一次慰問老人的活動，我也積極報名參加了。
走進敬老院，我感到了濃烈的和善氣氛，爺爺奶奶們見到我們非常高興，一位爺爺拄著柺杖，咧開了嘴，露出幾顆牙齒，用含糊不清的方言說：“歡迎，歡迎呀，歡迎你們的到來!”隨後，我們為這些爺爺奶奶們表演節目，在表演的過程中，爺爺奶奶們非常激動，不斷地鼓掌，甚至有些爺爺奶奶還跟著我們一起舞動了起來，像老頑童一樣。我們和他們一起載歌載舞，從頭到尾他們都樂得合不攏嘴。表演完節目後，我們為爺爺奶奶送上了我們的禮品，然後陪他們聊聊天，為他們捶捶背，給他們打掃打掃房間。最後，我們又扶著這些“老頑童”一起到院子裡合了一張影，記錄下這美好的一刻。“同學們，我們該回學校繼續上課了!”老師說道，“和爺爺奶奶們再見吧!”聽到這句話後我們心中充滿了不捨，這句話像利劍一般斬斷了我們與老人之間的最後一絲交流，老人們握著我們的手，含著淚花說道：“再見!再見!要好好學習，常來啊!再見!”
通過這次活動，更讓我明白了，老人們最大的快樂與幸福便是兒女的長情陪伴，而連這最起碼的要求，許多人還是做不到。老人們每天都過得很好，可卻很少有真正的快樂。所
以，關愛他們，讓他們不再孤獨。
國中的日記 篇3
親愛的媽媽：
您總是感嘆道時光如梭，人生苦短，但是我卻不這麼認為，因為我覺得過去的幾十年並不是彈指一瞬間，因為有您的陪伴，讓我的生活充滿了回憶。這些年，您給了我無盡的關愛，您給我的愛，我時刻銘記在心。
每當我取的進步時，您總是充滿了驚喜並鼓勵我；每當我犯錯的時候，您總是細心的教導我，讓我懂得反思的重要；每當我遇到挫折時，您總是告訴我不要驕傲，要保持下去；每當我學習到深夜時，您總不忘叫我多加些衣服，小心著涼。
這些年，發生的點點滴滴，我都能從回憶中倒帶。
那時，我們的家庭條件並不算富裕，但是您為了是我有更好的學習條件，把我從鄉下的學校轉到了城裡的學校，您不顧麻煩的到城裡，詢問學校的地址，打聽旁邊附近的住所；轉學手續辦好了，但是新的問題又來了。由於學校旁邊的住房緊張，想租個房子都難，您到學校附近到處找房子，看到牆上貼的“房屋出租”，便用手機一個個的撥打電話。大部分房子都租出去了，有房子的環境又不好，很吵，您怕影響我學習環境便毅然拒絕了那幾家有房子的房東。您回到家中，天色以晚，看著您疲憊的身影，知道您跑了不少地方。您簡單的吃了點飯，洗漱好了以後，給我大致的講了一下今天發生的事，便倒下早早睡了。“媽媽，你累了”我淡淡道。第二天剛矇矇亮，我剛剛醒來，發現房間裡早已沒了您的身影，後來才知道，您是又出去找房子了。“兒子，打個車過來，媽媽找到房子了！”您在電話那頭喜悅道。我急匆匆的趕去了之後，看到房子寬敞明亮，媽媽您二話沒說，就服了訂金，並對我莊重到：“兒子。來了這兒要好好學習，不然真對不起你爸爸媽媽了”，我心裡暗暗道，一定會的！
媽媽您是大樹，我是小草，您為我遮起一片綠蔭，讓我在綠蔭下茁壯成長，但是有一天，我也許不得不離開你，去實現我自己的夢想，完成我的學業。但是，現在說這些，都是為時過早，讓我們一起面對，去珍惜這美好的時光吧。媽媽我愛你！！
祝：媽媽身體健康，萬事如意，
永遠愛你的兒子
20xx年3月29日
八年級:驍
國中的日記 篇4
熱的夏天最令我難以忍受的便是一出門便會汗流雨下。每天做完作業以後我便想出去打籃球，可是天氣太熱了根本不適合外出去遠動。
今天大伯叫我去他家做客，我想起了大伯家有一個兵乓球檯，於是我便去了大伯家。雖然我也喜歡打乒乓球，然而我卻很少打，所以我打乒乓球的技術不太好，從來沒有打贏過我的`堂哥。我一到堂哥家便去了那張兵乓球檯前。沒想到這一次我會贏了我的堂哥。
我先發球，我發了一個上旋球，堂兄回球時把球壓得很低，以我的水平根本不能把球拉起來，只好用球拍把球挑起來，結果堂兄使勁一拉，我輸了，1比0;第二次，堂兄發球只見球很低，我以為是下旋球，就滿懷信心地把球挑起來，誰知求飛快地跳出了界外，2比0……直到第二局開始，第一局11：3，我輸了，同時我也從這局看出了堂兄的弱點：1、不能擋旋轉球;2、發球只發上旋球。不一會兒，又到我發球了，我發了個旋轉球，發球成功後，我得得意洋洋地想：堂兄一定把球打出界外。誰知，堂兄不但沒有打出界外，而且還使勁拉我一把，殺我個措手不及。這下子，我驚呆了，不由得想：堂兄第一局時也不能擋旋轉球，怎麼現在又變得會擋呢?想了又想，我終於想通了：原來第一局我發球時又低又近，而現在是又高又遠。
不一會兒，又輪到我發球了，我按照剛才的想法發球，結果堂兄真的把球打出界外了。到了堂兄發球，我知道他發得是上旋球，我刻意把球拍稍微壓下第一點，結果我又快又低的回球使堂兄措手不及。餘下的我就抓住堂兄的這兩個弱點，最後以3比1的大比分贏了堂兄。
國中的日記 篇5
軍訓，一個能給人無形壓力的字眼，一個能影響人一生的字眼，一個很多人都向往的字眼。白日裡，列隊出操，站軍姿、練軍拳，一個個昂首挺胸、英姿颯爽；夜晚中，新生教育，聽講課、唱軍歌，一次次認真嚴肅、歌聲嘹亮。軍訓是一個熔爐，是一次機遇：熔掉了我們這些獨生子女的嬌脾氣，給予了我們鍛煉出那剛一般的體魄、那鐵一般的意志的機遇。
不過軍訓給我們補了這堂課，它使我們明白了什麼叫做鐵的紀律。哨音一響，立即集合；軍號一吹，馬上熄燈。一開始，我們還不太習慣，覺得枯燥乏味。但是後來，我們不但養成了良好的紀律性，而且還懂得了紀律的重要性。通過我們的努力，使我們系在評比中獲得了內務模範的稱號，這對我們一生都將受益無限！
軍訓累不累？累！軍訓苦不苦？苦！軍訓甜不甜？甜！通過軍訓，我們學會了如何面對挫折，如何踏平坎坷，做到自制、自愛、自立、自強，也使我們有決心並充滿著信心，為自己、為學校、為祖國、為音樂走出一條光明大道！
國中的日記 篇6
前天我抱病了。記得那天晚上，媽媽一覺醒來發掘我燒得很熱，就頓時給我量體溫，一量有39。5度。把媽媽嚇壞了，就連夜帶我去了醫院，到了醫院，媽媽馬上領著我到赤子科，大夫給我抽血化驗，查抄結果我得的是細菌性傳染。大夫給我開了些藥，叫我到急診去室打兩瓶鹽水。我在打針的時辰很英勇。那天不間斷打了四個多小時才打完，大夫說明天還要持續打針。
到家後，我聽見媽媽給外公打電話，外公問我好點了嗎 我說："我好多了，你們不必擔心。"