時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，一週的時間，想必你學習了很多新技巧，不妨坐下來好好寫寫週記吧。相信許多人會覺得週記很難寫吧，下面是小編收集整理的暑假週記9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假週記 篇1
暑假裡的一天，我和媽媽還有一些好朋友一起到龍勝泡溫泉。
我們先坐火車到桂林，再坐火車到龍勝溫泉。這時已經五點鐘了，我迫不及待地直奔溫泉。我看見溫泉分成一個個圓形的游泳池，就像一面面大鏡子。我趕緊跳到水裡，哇！好舒服啊！我覺得水暖暖的，像再給我按摩。我又去另一個池子裡，水溫一個比一高。我玩了半個小時，媽媽叫我回去了，我依依不捨的回到了旅館。
第二天，離開了溫泉，我對媽媽說：“下次我還要來。”
暑假週記 篇2
暑假快結束了，暑假裡做了很多快樂的事。
我經常給爸爸鬧著玩，我和爸爸去廣場。我和媽媽玩扔棍遊戲、貼鼻子游戲、闖關遊戲。我和媽媽下五子棋。我和奶奶玩拍手、蹬腳、拉大車、挖坑遊戲。每天下午我和奶奶去小樹林玩，有時遇見好朋友劉一諾，我們就玩過家家。我上了舞蹈班，我上了兩次了，我還在廣場和趙村表演，雖然爸爸不在我身旁，但有同學在，我一點也不緊張。我可以每天吃雪糕。
我想抱抱你，親愛的暑假。
暑假週記 篇3
暑假的一天，太陽像個大火球似的籠罩著大地。媽媽看天氣這麼炎熱，就帶著我去游泳了。
我像被放飛的小鳥似地衝出家門，迫不及待地走向游泳館。到了游泳館，我快速脫下衣服，換上游泳褲，飛一般地跑向游泳池。哇！游泳池裡的人多得像下餃子一樣。我縱身一躍跳下水池，頓時感覺到一陣涼爽的水撲到了我的身上，把我身上的熱氣一掃而光。我像小魚一樣快活地游來游去，時不時的還到深水區裡去跳水。
我看見一群小孩在玩傳球遊戲，我也興奮地加入到他們的隊伍當中。我們分成紅藍兩組，我是藍隊，傳球比賽開始了。首先我使用了一個“騰空飛躍”把球遠遠地拋向高處，正好落在了隊友的手中。這時站在旁邊的紅隊選手來了個“順手牽羊”把球給搶走了。看到這一舉動，我火冒三丈，使出全身力量游過去，奮力把球又搶了回來。經過幾個回合的激烈爭搶，我們終於戰勝了紅隊。大家都高興地歡呼起來！
時間過得真快啊！該走了，我依依不捨地離開了游泳館，這一天過得真快樂！
暑假週記 篇4
放署假，媽媽帶我和哥哥去南山遊玩，今天下午我們五點出發，趁車四十五分鐘來到南山腳下，我放眼望去，天是那麼藍、山是那麼美、水是那麼清、草是那麼綠，真是美輪美奐啊！我被眼前的美景深深陶醉。
我走下汽車，聞聞到一陣陣清香，原來這裡早晨才下過一場小雨，到處瀰漫著花香和樹香。我迫不及待的跑向山林，像一隻小鹿跑來跑去，盡情享受大自然美景，我採摘許多野花，有紅的、藍的、紫的、白的、黃的、粉的…，把它們紮成一個大花環，我還摘的許多又紅又大野草莓。看著這些野草莓，我不由得拿起一個野草莓嚐嚐，還真甜哪！這雖然不是第一次來，但是，我們仍是快樂無比。
這時，天漸漸暗下來，我們住進博嘉園小區，當晚我躺在床上，心中被喜悅塞得滿滿的，就這樣我慢慢進入夢鄉，美好的一天過去。
暑假週記 篇5
國小生暑假生活週記300字（一）
時間過得真快呀，這周開始，我們迎來了暴雨如注、酷暑難當的暑假。
暑假的到來是我們一些學生討厭、興奮、開心、快樂……總之有酸甜苦辣。討厭，因為老師給我們佈置了跟山一樣高的作業。興奮，因為可以跟隨父母或長輩一起出去旅遊，看看域外風情。開心，因為我們做完了該做的事，休息時在空調底下散熱。快樂，至於為什麼說快樂？有些同學平常在校學習，父母工作忙裡忙外。難得放暑假，終於可以和父母“嘮叨”十幾句。
這周，雷公電母好幾天連續降雨。“轟隆隆”的響雷聲讓小朋友們害怕極了，躲進被窩裡、父母的懷裡……都有可能！週末，又再次“打擊”人們撥涼的心吶。這回是酷暑，大家好似在懷疑老天在跟人們開玩笑。
暑假的生活其實很有趣的，說快不快，說慢不慢。我希望大家和我一樣擁用一個快樂有意義的假期吧！
國小生暑假生活週記300字（二）
這周，我們到了天涯海角玩耍。天空中下著毛毛細雨，不時吹入我的鞋裡。雨落地上，像絲竹的聲音，幽怨舒緩。
不知走了多久，終於走到了天涯海角，一邊寫著天涯，一邊寫著海角。往天涯這邊看，都是蔚藍的天，往海角這邊看，都是汪洋大海。我們拍照留念之後，就四處遊蕩。海風緩緩撫摸著我的臉龐，我的雙手輕輕的劃過碧綠的水面，讓你覺得在天堂一般。忽然，一個大浪打來，濺起了雪白的浪花，那浪花在陽光的照耀下，折射出五顏六色的光束，好似一個仙女正要從這五彩的玉石中誕生出來。
浪潮緩緩退卻，各色各樣的貝殼出現在金色的沙灘上，這麼多好看的貝殼被我發現了，我當然放不過這些小東西，大叫起來：“快來看哪，貝殼，這裡有貝殼！”大家聽了，連忙跑了過來。
突然，我的眼前一亮，往近點看，是個長長的貝殼，一圈圈的繞上去，還有斑點，可好看了！我便小心翼翼、滿心歡喜的把貝殼放進了瓶子。並對旁邊的小孩說：“這兒的貝殼真漂亮，多撿點回家。”“是呀，是呀！”
撿得正起勁兒，那邊傳來奶奶的的呼喚聲：“時間不早了，該走了。”我嘴上應著，手下仍不停地翻著，在奶奶的的催促下意猶未足地往回返。大海上一排排雪白的浪花還在不斷湧過來，似在歡送滿載而歸的我們，又象似歡迎新的來撿貝人。低下頭滿懷喜悅的瞧瞧大海賜予我的這些可愛的小禮物。
這周真是滿載而歸。
國小生暑假生活週記300字（三）
這周，我迎來了一個快樂的暑假。
換好游泳衣後，走在那北海有名的銀灘上，我覺得非常幸福，踩在銀灘那軟綿綿的沙灘上，我覺得很舒服。所以忍不住投進大海的懷抱裡，任由那海浪打在我的小腳丫上。
剛準備游泳，姐姐對我說：“我們來玩打水仗。”我說：“好呀。”姐姐一開始就用了一個“飛沙腳”，幸虧我及時閃開，吸了口氣潛入水中，等我把頭露出水面時，姐姐已經不見了，我在海面上到處找，也找不到。我剛想回到岸上時，姐姐突然從海里衝出了海面，把我嚇了一跳，更讓我想不到是她使出了決招“狂踢腳”和“無敵排雲掌”時，我被打成了“落湯雞”了。在我防不勝防的情況下我輸了。我全身都粘滿了海水，這一次我輸得心服口服。
這場水仗雖然是我輸了，但是我玩得特別開心，玩得特別過癮。
國小生暑假生活週記300字（四）
這周暑假到來了，我和爸爸去爬山。
在山上的一棵樹上，我看見有一窩小鳥。突然，跑來了一個小朋友，要用彈弓打下小鳥。爸爸趕緊說：不能傷害小鳥。”我也連忙說：鳥類是我們的朋友，這是老師說的。你的老師沒告訴你嗎？＂小朋友臉一紅，說：我知道了，以後我再也不打小鳥了。
小朋友走了。我問爸爸：爸爸小鳥還不會飛，以後再有人傷害它怎麼辦？＂爸爸想了想，什麼也沒說，就帶我回家。回到家，爸爸找來了一塊木板，在上寫上：愛護小鳥，四個字。我明白了。我們有會到山上，在那棵有小鳥的樹下，把木牌插好。幾位散步的爺爺，看見了，說：對呀，要愛護小鳥。這個小男孩真是個好孩子。”聽得我心裡美滋滋。
這時，樹上的小鳥，嘰嘰喳喳，好像在感謝我們呢！
國小生暑假生活週記300字（五）
這周，我家遭遇了一場暴雨，我和爸爸媽媽遇到了這次大雨，也受到了驚嚇。
晚上，我們一家人和一個姐姐的一家人在一起吃飯。吃完飯，我們從飯店出來的時候雨下得很大，我們開車急忙往家趕。在路上爸爸開得很順利，但是快到家的時候，車子突然停了下來，我問爸爸：“爸爸，怎麼停下了？”爸爸說：“路上的水太多了，車的排氣管裡進水了，不能再開了！”聽了爸爸的話我很害怕，可是爸爸媽媽卻很冷靜。
這時，媽媽也注意到車在水上漂著。爸爸這時打電話給我的舅舅、表叔，問問他們應該怎麼辦。他們告訴爸爸一個方法，就是把車推到沒水的地方。可是，爸爸就一個人怎麼能把車推動呢？爸爸就請了幾位司機叔叔幫忙，他們用盡力氣幫助爸爸推車，車子終於推到了安全的地方。最後，我們把車停在路邊，安心地走回家了。
我們非常感謝叔叔們的幫助，要是沒有他們，爸爸一個人不可能推動我家的車。這件事也讓我懂得了遇到事情不要害怕、要冷靜地想辦法。
暑假週記 篇6
晚上，我和溫若芊、李君洋去步行街玩。一到那兒，我就被吸引住了。那裡有的人在玩蹦蹦床，有的人在畫畫，還有的人在釣金魚……
我們選了最喜歡玩的釣金魚。在釣金魚之前，要在魚鉤上放上魚食，引小魚上鉤。我把魚杆放進水裡，慢慢地等待小魚的到來。不一會兒，我看見一條紅白相間的小魚正吃著我精心準備的魚食呢！在媽媽的誇獎下、幫助下我釣到了三條金魚。
最後，我們每人都帶著三條金魚開開心心地回家了。如果每天都這樣，那是多好啊！
暑假週記 篇7
早晨，媽媽對我說：“今天，我們一家人要和徐凌凱一家人一起去荷塘月色遊玩。”一聽見荷塘月色這四個字，我的腦海裡馬上浮現出《荷塘月色》這首歌：“剪一段時光緩緩流淌，流進了夜色中微微盪漾……”我不禁輕輕哼唱起來。這時媽媽告訴我，荷塘月色是一個荷花溼地公園，坐落在蘇州市湘城區。
剛進大門，我就看見一大片荷塘，在這荷塘中間有彎彎曲曲的`百荷流香棧橋。走在小橋上，我看見荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。近處有一片大荷葉很特別，它被一圈剛長出來的小荷葉包圍著，像寶寶圍繞在媽媽的身邊。美麗的荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒，有的全都展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。荷花的品種很多，聽說有400多種呢！有的像菊花一樣有很多花瓣，有的叫芍藥蓮，有的叫紅樓，還有的叫中國古代蓮……
突然，我看見一朵荷花苞上停著一隻紅蜻蜓，它展開翅膀一動不動地停在那兒，真美！我不禁想起了一句古詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。在荷花苞旁邊，我還看見很多蓮蓬。有的成熟了，垂下了頭。有的還剛剛長出來，挺拔著身子。有的已經發黃了……除了這些，我們還看到了能坐人的浮萍，和睡蓮等水生植物。
荷塘月色的景色真美，令我流連忘返！
暑假週記 篇8
暑假的一個週末，我應邀到某某的一個農莊去玩。
在途中，我看到燦爛的陽光下，遠處的雪峰高聳，山丘起伏；成群的牛羊、氈房點點為青山做點綴，頓時心曠神怡。我和幾個小夥伴一路歡歌笑語，不一會兒就來到了農莊門口。
農莊緊挨著山丘，我看見山坡上長滿了筆直的松樹和柏樹，它們一個個像寶塔一樣挺立在山坡上面，又像戰士守護著農莊。
我們走進了農莊，一眼便看見綠油油的菜園。這裡到處滴翠：脆生生的蘿蔔在地上裸露著半個身子，一株株玉米正在唱著豐收的歌謠，一個個青綠青綠的西紅柿在彎曲的藤蔓上驕傲地站立著。我剛要摘下一個嚐嚐，旁邊的叔叔連忙制止了我：“這一茬的西紅柿還沒成熟呢！等它們紅透了，你再吃那才好吃呢！”
於是，我們走出菜園，來到了農莊的院子裡，看見此時陽光已不太刺眼，輕輕的微風拂面舒服極了！“我們去那邊的小溪踏水吧！”我提議。“好呀！走！”小夥伴興奮地叫好。我們來到了不遠處的小溪邊，此時，太陽正慢慢西斜，我看見山上的樹變得深綠，溪水在陽光的照射下閃著點點金光，溪水發出叮叮咚咚的響聲，像是在唱歌；草地上的野花和小草也像披上了金色的綵衣。
不知不覺天色漸漸晚了，剛才還是鍍金的太陽這會兒裹上了橘黃色，不再耀眼，漫天的雲霞在天空中悄悄地換上了紅妝。眼前的一切瑰麗無比，我們連忙用手機留住了這美麗的時刻。
在農莊吃了晚飯，我們又玩了一會兒，聽大人們說該回家了。返程的路上，我依依不捨地轉過頭來看著農莊。夕陽西沉，遠處的雪山罩上了一層青灰的暮靄，近處的農莊炊煙裊裊，整個景象顯得那樣寧靜。別了，美麗的某某；別了，可愛的農莊……
暑假週記 篇9
這周我和媽媽去了鄉下，我在田間的小路上散步。走著走著，一隻正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。 仔細一瞧，原然是一隻小蝸牛。我突發奇想，我想與這隻小蝸牛一起散步。於是，我慢慢得走著，生怕這隻小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那隻小蝸牛竟離我這麼遠。 我在它後面推了推，可它仍是那樣慢慢爬著。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經盡力了！” 蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。 我們的目標是什麼？我們是怎麼樣完成這些目標的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神，去完成自己的目標！ 生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動把“啟示”送上門。
生活按照它自己的模樣和規律進行著，每個人都有權利從它那裡獲得啟示。它給每個人以機會，而問題在於我們自己能不能從中去發現“啟示”。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現象，你才會受到生活的饋贈。 暑假裡我也有自己的計劃，因為新學期我也有新的目標。在下週我一定要按照我的計劃去做。像蝸牛一樣，完成自己的目標。