一週的時間即將結束了，一週的時間，想必你學習了很多新技巧，制定一篇週記吧。怎樣寫好週記呢?以下是小編整理的暑假週記10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假週記 篇1
假期，給我們的生活增添了新的色彩。你可能外出旅遊，擁抱自然；可能回回老家，望望親人；可能看看球賽，聽聽音樂；還可能讀了一些你喜歡的書而我的暑假最深刻最無語的一件事就是——
放暑假了，我們一般雖然會非常的高興，但往往一回到家有些同學就不知所措了，覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪裡開始，又從哪裡結束。
到底該幹什麼好呢？我沒有頭緒的走到了魚缸旁，我心一動，和小魚小蝦玩了起來，我抓起了一隻最大的蝦，突然它的腹部敏捷地屈伸，尾部向下前方划水，給了我一個大水球，潑得我一身水，又用大鉗子夾住了我的手然後彈到了我的臉上。我黑化了，1我輕輕把大蝦放進小武特製一喝必死湯裡，只見大蝦不停地扭動然後啪的一聲彈了出來，我成了斑點人。我面不改色，但心中卻想：它完了它完了。2我把大蝦放進冰櫃，過了3分中我想它因該去了吧，我開啟冰櫃，只見大蝦的身體除了頭和一半個身子，全變成紅的了，還沒死，我把大蝦好不容易拉出來，它卻又把我手劃開了，我終於爆發了，準備把大蝦砍了。我把大蝦放在板子上，一刀砍下去，卻不小心滑了一跤，腦袋著地。
之後，我被擔架抬走了，此時此刻我明白了一個道理：世界如此的美麗,我卻如此的浮躁,這樣是不好的，不好的
暑假週記 篇2
馬上就要開學了，媽媽給我買了新書包，鉛筆，文具盒，書皮。
我把暑假作業，口算題，日記本，數學報紙放進書包。媽媽也把寫好家長意見的家長通知書放進書包。
開學後，我要好好學習，上課認真聽講，積極回答問題，課下認真完成作業，多讀好書，做一名優秀的國小生。
暑假週記 篇3
這個暑假我有很多事，例如學游泳 跑步等等。 第一個我就來說學游泳，我是我們班遊泳遊的最快最好的，從第一天開始我是害怕的，因 為我不會游泳的，是個“旱鴨子”下水的時候我是害怕的，水溫猶如在南極般寒冷，雖然 很冷但是我還是挺過來了，本來我連五米都遊不到，在教練的教導下，我從五米到了五十 米，考試是二十五米，到了最後，我獲得了優秀。 第二件事是和姐姐一起跑步，一開始只跑一公里我們已經氣喘吁吁了，可後來不一樣了，我 們從缺少鍛鍊的人，變成了十分愛鍛鍊的人，變化可大了，從1公里變成3公里再變成最後成了5公里，鍛鍊對身心幫助很大，希望大家也能像我和我的姐姐一樣愛上鍛鍊。 最後一件事是釣魚，昨天我和我的一個朋友去釣魚，先把魚鉤放上蚯蚓，靜靜的等待，一個小時下來釣了四條魚，然後有一位爺爺過來幫我們釣了兩條魚，這個爺爺很大方給了我們十幾條魚，到了最後我們釣了三十幾條魚，開心極了。 這就是我的暑假，你們的呢?
暑假週記 篇4
我的暑假並沒有去很多地方玩，而是幫著家人幹活兒。像是每天把家裡的衛生打掃乾淨，幫爸媽賣西瓜，不過我覺得很累啊!但是會有一些朋友帶給我一些樂趣，像是和我一起體驗這種辛苦的感覺。
偶爾和他們去騎車，我總是飈的最快。沒辦法，我就像一隻在籠子裡的小鳥。放出來的時候總是那麼開心，實在太熱的時候我也會在家裡寫寫作業，玩玩電腦。(空調一般開一天)看看出之類的，但是感覺很無聊。
好想出去玩啊。爸爸經常去外地批發西瓜，我想跟著去看看，但都被拒絕了。只好像平常一樣，生活不停地迴圈。
暑假週記 篇5
我的暑假實習週記(一)
我國醫藥學源遠流長、內容浩博。中藥是在中醫理論指導下，用於預防、治療、診斷疾病並具有康復與保健作用的物質。我不是中藥專業的，但是要成為一名優秀的醫生，對藥有深刻認識與理解還是非常重要的，俗話說“醫藥不分家”嘛。所以，在師兄的幫助下，我到濟南市某醫院中藥調劑室認藥。
可以說，有了人類就有了中草藥，在藥食同源的原始社會，便有了神農嘗百草的傳說。據《淮南子·修務訓》載：“神農......嘗百草之滋味，水泉之甘苦，令民知所避就，當此之時，一日而遇七十毒。”它反映了原始社會勞動人民發現藥物和積累經驗的艱苦過程。中藥主要來源於天然的植物、動物、礦物及其加工品。由於中藥以植物藥居多，故有“諸藥以草為本”的說法。五代韓保昇說：“藥有玉石草木蟲獸，而直言本草者，草類藥居多也。”因此，自古相沿將中藥稱為本草。
由於我只學過《中藥學》，《中藥鑑定學》、《中藥炮製學》都沒有學過，對藥的區分就比較困難，尤其是以根莖和葉入藥的草藥，大多集中在傘形科植物。雖然前年我也在藥房打過一個月的工，但是一個星期下來，有很多藥只是混了個眼熟，看著很熟悉，卻是怎麼也叫不上名字。初認藥，只知道它們的功效性味歸經等，對藥材的性狀和特點卻是一竅不通，除了常用藥和特點明顯的藥，其餘的實在是難解難分。幸虧師兄不嫌棄笨的有點過頭的我，逐一耐心的講解，我這才慢慢的進入狀態，認真努力的尋找特異處並且記住它們。
認藥也是個慢功夫，急不得橫不得，就算你急得像熱鍋上的螞蟻，一堆藥放那，你還得乾瞪眼，熟悉不等於認識，也不等於呼之即出。藥房工作的老師們對藥的熟悉程度不亞於對自己十指的熟悉程度，可以算的上是如數家珍，這一切都得益於幾年甚至幾十年的朝夕相處。因此，一個星期的學習只能算是熱身吧，相信隨著學習的深入和認識的加深，記憶的速度也會加快，希望能在開學前把你們都收入囊中。
醫生面對的是病人，要為病人的生命健康負責。因此，學醫是一件很嚴肅的事情，馬虎不得。我非常不習慣在別人的注視下做完一件事情，在這個時候我覺得我內心的壓力是極大的。但是當你為病人打藥的時候，會有很多病人在調劑臺外面看著，而且還會時不時的問一些問題，這時就會有一種壓力齊天和茫然不知所措的感覺，每當打完一副藥就長舒一口氣，彷彿如遇大赦似的，師兄說習慣就好。我應該還是在戰戰兢兢如履薄冰的階段，心態還是不平的，還是需要時間去慢慢改變。
病人，本身就是一個特殊的群體，有些事，無理可講，有些心情，可以理解;作為醫者，一個特殊的服務群體,在醫患矛盾鬧得沸沸揚揚的今天，只能儘自己努力做到最好。我們不被允許犯錯，可是，每個人不都是在錯誤中成長的嗎?昨天看了一篇文章，在中，病人可能是直接的受害人，但是主治醫生的負面情緒或者自責會在其醫療生涯中伴隨其很長時間，甚至可能是一生，影響其為患者提供高質量的服務。在美國，mitss網站就是由一次的受害者建立的旨在幫助面臨不良事件的醫生走出心理陰影，恢復正常工作狀態。希望社會能理智的處理這些事情，也希望mitss的理念能在中國廣泛傳播。
收拾一下心情，好好準備下周的學習，學醫路上，我在慢慢成長!
我的暑假實習週記(二)
這個週末跟上個週末差不多，也是淅瀝瀝的下雨，然後就是睡懶覺，再然後就是抱著電腦寫文章。窩在沙發裡，感受著肌肉的痠痛，它還在提醒著我，哎，站著真不容易啊!
實習兩個星期，每天早晨七點出門，下午六點回來，中間這漫長的11個小時，一直在站著，隨時移動著，那真是累啊!剛開始那天，下午三點我就站不住了，好想找個地，一坐不起;經過兩週的訓練，雖然一天下來腿還直，好歹不是累到撐不住，這也算是進步，對吧。
兩個星期，最大的進步就是基本上認識了常用藥，小品種藥也記住了很多，不認識的，也不能說不認識，基本上分不清楚的，就是草葉葉了，我真是十分的頭痛啊!老師說，就算不學藥，在藥房打上兩個月的藥，也就都認識了。跟每個藥哪天見面不是幾十次，想不認識都困難。再就是對藥的多少有了一個量的概念，每天拿著戥子稱啊量啊，不管藥質輕質重，放一堆在那，對它的重量總能估算個八九不離十，我覺得這也是非常有成就感的，因為我的量感很差的。目前，我感覺我也到了一個瓶頸，需要再好好的加深理論認識了。
除了學習，我還是學到了很多別的東西。雖然我打過好幾次工，但是沒有跟這麼多人共事過，也沒有直接跟形形色色的人打交道。藥房裡總共十五六個人，在正式職工中，有三個主管藥師，其餘的都是藥士，還有幾個實習學生。藥士只有配藥、發藥的資格，而主管藥師才具有審藥的資格;也就是說，在藥士打完藥之後，是要主管藥師檢查核對完方和藥，蓋章簽名才能把藥給患者的。即使一個沒有任何醫學基礎的人，在認識了藥之後，就完全可以做一個藥士的工作，時間一長，那也就是一個純體力工作。如今，我打藥的速度也能趕上他們的二分之一了。
有很多患者會在看著你給他抓藥的時候，問一些問題，比如：這個藥是什麼啊，這個藥是幹什麼的啊……有很多藥士在這個時候就答不出所以然來，就會叫主管藥師來。雖然，藥房裡有很多關於藥的書，但是基本上沒有人看。所以，人與人的差距就慢慢顯現出來，如果你每天打完藥就下班，上班不過是應付了事，不思考，不學習，那麼你永遠只能是一個藥士。
所以，永遠不要安於現狀，不管今天多累，都不要忘記學習，不要忘記自己的初衷，不要讓繁重的生活消磨了原有的銳氣。
暑假週記 篇6
在我的暑假生活中，有許多令人難忘的事，其中最難忘的事就是我和朋友一起玩這件事。
記得那是在一個下午，我和朋友去一個地方玩耍。他說我們一起來玩個扔球遊戲吧。說著，他正準備把隨身帶的乒乓球拿出來。我們在一起玩的非常開心。突然，我扔球的時候一不小心就把球扔到別處去了。他讓我去撿回來，我在別處怎麼找也找不到，心想是不是扔到很遠的地方去了，如果是這樣，那就糟糕了，這時，他走了過來，問找到了沒有？我回答說，還沒有找到。怎麼還沒有找到，你不會是把它弄丟了吧，當然沒有，只是還沒找到而已。如果你還沒找到，就說明是你把它弄丟了。再給你一點時間，否則，你就要賠我十元錢，這可是很貴的呀。我知道了，我會把它找回來的。那我就放心了。
怎麼辦呢，我急得團團轉，突然，我在離我不遠的地方，發現了一個類似球一樣的東西，我跑過去一看，竟然是我找了很長時間的乒乓球，我終於找到了，我高興地大叫起來。我趕緊拿著球給朋友，他一看見這景象，也高興了起來。我們終於和好了。
就是這件小事，使我至今難忘。
暑假週記 篇7
暑假生活就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣都有。不管是哪一種，都是值得細細品味與回憶的。
酸：老師佈置的作業，除了作文還有一項特別的任務，那就是給長輩洗腳。到了晚上，我見爸媽要洗腳，如果再不做以後就沒機會了。這時，我連忙說了一聲：“停！我給你們洗腳。”爸媽感到很驚訝，還以為我發燒了呢。我打來了一盆洗腳水，我望著爸媽長繭的腳，鼻子一酸，淚水在眼裡打轉兒。
甜：暑假一開始，我這個超級書迷便向全冊《意林》和全冊《兒童文學》投資100元，回到家裡，爸爸說我是超級書迷又是在書上花錢不眨眼的花花公子。每當我休息的時候就抱起一本書來讀，心裡跟喝蜜一樣，一切煩惱都忘卻了，一切疲勞都消失了。
苦：一說到苦啊，這個苦比苦瓜還苦。在暑假裡，姥姥家的地種上了玉米，正處於重要階段，需要鏟雜草。我便和我表弟、表哥、姐姐去幹活了。地裡像個蒸籠，太陽像個大火球，我們快要被蒸熟了，但是姥姥就是不說回家的事。姥姥還嘴裡笑著說：“現在你們體會到：鋤禾日當午，汗滴禾下土的問道了嗎？”哎！我真是啞巴吃黃連—有苦難言。
辣：一次，我在去城裡的路上，我坐的是公共汽車。車開不遠，這時，上來了一位年邁的`老人，他拄著柺杖很吃力。可車上沒有座了，他只能站著。我看到這一幕，我想：究竟讓還是不讓？讓吧幾十裡的路我都要站著，不讓吧自己是少先隊員，看不下去。我剛要起身，一位比我還小的小姑娘搶先讓了座。她臉上露著笑容，我的臉卻火辣辣的。
暑假呀，暑假，這真是一個有意義的酸甜苦辣的暑假啊！
暑假週記 篇8
在這個暑假，我過得非常快樂。學校要求在這個暑假裡參加社會實踐活動。
有一次，我去圖書館看書，還沒進去就看見牆上貼著一份告示，原來圖書館在招義工，於是我便利用暑假這個機會選擇去圖書館做一名志願者。書籍是人類進步的階梯；書籍是人類知識的總統；書籍是人類思想的寶庫；是我們生活中不可缺少的糧食。
在這裡當義工的人真不少，這兒年齡大的有15歲，年齡小的只有6歲。在這裡，我們要工作20天。我們的任務就是整理圖書。工作人員讓我們先學習排架。對於我們來說排架是個陌生的概念。工作人員細心地解釋著，我們認真地聽著。如果我問你，書籍側面下方標籤上的字串是什麼，可能經常到圖書館借書的同學會知道那是索書號。如果我再問你那字串的字母、每一部分數字各代表什麼，可能就沒有幾個人能回答了。工作人員告訴我們，第一個字母表示書籍的科目大類，後面的數字為細分類，然後就是就是這類的藏書序號，斜槓後的漢字是書籍的版次。我們學習了排架，認真地檢查每本書的編號，再按序排放整齊。我們還幫助工作人員清點圖書的總數，方便他們日後的管理。
一轉眼，20天的志願者活動就結束了，雖然時間很短暫，工作有些辛苦，但從中我獲得了很多知識結交了許多朋友，我感到非常快樂。
暑假週記 篇9
暑假中的快樂無處不在，我們要留住暑假的快樂，別讓它流失了。
今天，我和媽媽去我們家門口的仰韶公園玩，我阿姨和我姐也去，我們到了那裡，先轉了一圈然後我們在跳舞的地方玩了一會兒，我和我姐在玩，我媽和我阿姨在說話，九點多的時候，我想回家就和姐姐商量打算嚇我媽媽一跳，我輕輕的走到我媽媽的後面，她在和我阿姨說話沒看見我，走到我媽媽身後我就拍了一下媽媽果然嚇了我媽媽一跳。
今天真開心呀，快樂的暑假就快結束了。呼，過得好快呀。
暑假週記 篇10
快樂的時光總是短暫的，一眨眼，暑假就已過去了一大半。這個暑假，我覺得過得充實而有意義。
暑假中，學習是給自己充電，是萬萬不能缺少的。每週一至五，我都會去輔導班學習奧數和寫作。老師輔導作文生動有趣，使我對作文產生了很大的興趣。我已經寫了近二十篇了，每一篇都寫了四五百字呢。好多作文得到了老師和爸爸媽媽的誇獎。
你可別以為我在暑假裡只知道學習，好像書呆子一樣，其實，我還學了不少本領呢。最有意思的是跟叔叔去水庫學游泳。剛開始，我像一隻旱地鴨子，說什麼也不敢下水，後來，在叔叔的一再鼓動下，我閉著眼，提著嗓子下了水。救生圈是我的貼身保鏢，只要一離開它，我就會咕嘟咕嘟地喝水。儘管如此，我還是很開心，真正體會到了“我健康，我快樂”。
暑假裡，我還看了好多書，這些書好比是金鑰匙，幫我開啟了知識的大門，不但提高了我的寫作水平，還讓我懂得了以前我不懂的道理。
我希望以後的暑假也能過得如此充實愉快。