時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一週又過去了，相信大家都有不少體會吧，這時候，最關鍵的週記怎麼能落下！週記怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編精心整理的九年級週記6篇，歡迎大家分享。
九年級週記 篇1
無聊極了，只好開啟QQ遊戲大廳下下圍棋，可不料棋逢對手，我輸掉了辛辛苦苦贏來的幾分，甚至負了九十幾分，在一次次的失敗之後，我心灰意冷，開始退卻了，不敢再接受別人的挑戰，於是我關閉了遊戲介面，拿起了《三國志》，正巧看到了《劉備傳》。
劉備，他是一代有名的君王，但他成就霸業的路卻是那麼艱辛，他一次次征戰各地，卻又一次次地被打敗，一次次地被迫寄人籬下，他的妻兒被敵人多次俘虜，他的城池，他的百姓，他的隊，他的愛將也三番五次落入他人之手，甚至連他自己，落到了朝不保夕的地步，他逃得狼狽不堪，他丟盡了顏面，他的雄心壯志遭受了一次次的打擊，但他放棄了嗎？沒有，於是有了三顧茅廬，在隆中與諸葛亮的絕妙之對；於是有了馳騁戰馬的盧，指揮萬人之軍在戰場上的英勇殺敵；於是有了他奪回城池，稱王稱帝的豐功霸業。他捲土重來，堅持不懈地努力之後所獲得到的利遠遠超過了他失去的。
劉備的得失是在現實生活中的，他能在失敗面前調整好心態，更何況我在這虛擬的世界中呢？我現在雖屢戰屢敗，但我更應屢敗屢戰。
於是，我再次開啟遊戲大廳，接受他人的挑戰。
九年級週記 篇2
今天，我看了一本很有趣的故事書，名字叫《樹上的吊鐘》：小烏龜一天天地長大了。背上的殼也更大了。他很高興，因為他可以上學了，他來到學校看見一個人也沒有。突然，他看到猩猩校長，就問：“這裡怎麼一個人也沒有？”猩猩校長說：“都是吊鐘壞了，所以這裡才放長假。”這時候，小烏龜把大背殼給了猩猩校長，說：“把我的背殼掛到樹上當吊鐘吧。”猩猩校長說：“行。”
當、當、當……學校的鐘聲又響起來了。大家都去感謝小烏龜了。
九年級週記 篇3
“嗨，線上嗎！”
“在啊！你作業做完了嗎？”
這是我和表哥網上聊天的對話。表哥家在馬鞍山，雖然我倆相隔幾百裡，可網路卻把我們緊緊聯在了一起，視訊聊天簡直就是面對面談話，真棒！
看著現代科技這麼發達，我的心中不禁產生了一個疑問：沒有電腦網路，人們該用什麼方式聯絡啊？學習之餘，我便上網“百度一下”，立刻有了新發現。
在遠古時代，人類相互聯絡主要靠喊叫，向同伴傳遞資訊，這可是最原始的方法了。到了周朝，人們在高山上建起一個又一個烽火臺，用燃燒狼糞和柴草的方式，傳遞敵情、呼喚援兵。但這可不是用來開玩笑的，不然就會吃大虧，不信你們可以去看看“烽火戲諸侯”的故事。聰明的古人當還在戰爭和生活中，便陸續發明了許多通訊方法。比如，漢朝大臣蘇武用“鴻雁”向皇帝報告自己在匈奴的訊息；漢朝韓信用“風箏加竹哨”瓦解了項羽楚軍的士氣；三國時期諸葛亮的“孔明燈”向後方發出“SOS”；晉初大詩人陸機的“黃耳傳書”使小狗狗第一次成為了信使；隋朝大將史萬歲利用竹筒，將前線戰況從深山老林漂流出來；甚至傳說中的百鳥——鳳凰，還幫西王母給漢武帝送過書信呢！
古人的這些通訊方法雖然很簡單，但是還不夠可靠、不夠及時、不夠方便。直到有了電報、電話，才使我們的通訊手段產生了翻天覆地的變化。可聽我爸爸說，發電報雖然比寫信要快，但非得到郵局去排隊，而且價格很貴，發一個字就要好幾毛錢；打電話是比較方便，可又看不到對方的樣子。如今，這些問題已經被手機和電腦解決了。人們可以隨時隨地用手機打電話、發“電報”，用電腦視訊聊天，既快又便宜。“瞬息千萬裡，天涯咫尺間”，這千百年來人們的夢想，已經成為現實。這些變化，都是科技進步帶來的。現在又發明了“3G”手機，它的功能就更強大啦！如果你有了一部“3G”手機，你就能把家裡的電視、電腦、電話和攝像機、照相機全部賣掉了。將來還有“4G”手機，它將比“3G”手機更先進、更厲害。
我想：隨著科技的發展，還會有更多、更新、更方便的聯絡方式出現，我期待這一天快點來到我們身邊！
九年級週記 篇4
在一個清空萬里的好日子裡，我和爸爸、媽媽來到了成都雙流機場。當廣播響起時，我便懷著那激動的心情上了飛機。
飛機起飛了，到處都抖來抖去，嚇得我把眼睛閉了起來。不一會兒，飛機飛平穩了，我睜開眼睛向下一看，哇！下面的景色立刻讓我目瞪口呆，大江大河都在我的腳下，各式各樣的房子就像火柴盒，小汽車就像小螞蟻一樣的跑動，好玩了極了！飛機不停地在雲朵之中穿梭，忽然，前面不遠處蔚藍的天空之中出現一道彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，美麗極了……經過兩個小時的飛行終於到達了我們的目的地—三亞鳳凰機場。迎著涼爽的'椰風，路經許許多多的高樓大廈，我們興奮地入住了我們的酒店。
第二天，我和爸爸、媽媽早早地起了床，沿著酒店的電動扶梯來到了大海邊玩沙。迎著朝陽，在椰林樹影之下，我想建築一座美麗的城堡，又想建造一座高高的大橋。我玩著玩著，忽然一個通天巨浪打來，讓我的美夢落了空——大橋垮了，城堡倒了。哼！我想：“浪花，陸地上我不行，水上您休想跟我比。”誰知我剛下水就被小珊瑚、小貝殼紮了一下。第一次下水就“完敗”。可是我沒有認輸，於是我很快的走出“石地”，與海浪再次開始了新的“戰鬥”。我隨著海浪上下起伏，用手腳拋起朵朵浪花。不一會兒，火紅的太陽出來了，我一下子被吸引住了。海浪像小鹿兒一樣頑皮，趁我一不留神，來了個聲東擊西，把我打的人仰馬翻。吃了好幾口鹹鹹的海水……沒多久，我的肚子鬧了“空城計”，我只好戰略性的撤退，上岸吃飯。走過潔白的沙灘，來到長長的海濱長廊。陽光在樹蔭中捉著迷藏，我坐在軟軟的沙灘椅上，迎著徐徐的海風，眺望著蔚藍大海中央幾艘漂亮的遊艇，聽著浪花歡樂的歌唱。我和爸爸、媽媽一起分享美味的佳餚，開心極了！吃完飯，我又投入到了新一輪的“戰鬥”之中……三亞的陽光沙灘，碧海藍天，椰風美食，都深深吸引住了我……小朋友，聽了我的介紹，您是不是也愛上了這座美麗的小島，是不是也想到這裡盡情享受了呢？
九年級週記 篇5
我從小就喜歡看書。聽爸爸說，那時我還在牙牙學語地時候就每天纏著爸爸媽媽給我講故事。他們都講得口乾舌燥了，我還不罷休。上幼兒園時，儘管我認識的字並不多，但我能自己讀書了，要是遇到不認識的字就做個記號拿去問家長。直到現在我還堅持閱讀，原因只有一個，因為我認為書是一種精神糧食，只有把它一點一點的消化了，才能獲取知識。
我讀過許多作家的書，如：湯素蘭的《笨狼系列》，陽光姐姐伍美珍的《我的同桌是班長》，曉玲叮噹的《笑笑鼠》、《叮噹的魔法》······
但我最喜歡的還是幽默大師——周銳爺爺的書。周銳爺爺寫的書有個特點：他寫的文章全都是既生動又有趣，而且幽默的，富含了許多兒童的天真。我最喜歡的是周銳爺爺寫的《中國兔子德國草》系列的書，聽周銳爺爺說這套書裡的主角出生在德國，是在鼠年生的，但他是中國人，不過定居在德國，連起來就是一隻中國的兔子吃德國的草，所以周銳爺爺才會取這個書名。這套書裡的主人公有兩個名字，他在德國叫愛爾安，在中國叫顧頁威。他的學習也是頂呱呱的，經常得1分（在德國1分等於中國的滿分）。他在家裡也是十分乖巧的。
同學們，書中自有黃金屋，書中自有喜、怒、哀、樂。讓我們以書為友，讓我們與書一起成長，讓我們在書中學會做人！
九年級週記 篇6
同學，一個多麼親切而又熟悉的字眼。自從上國小那天起他們便圍繞在我身邊，陪伴你度過生活中的每一天。
不知不覺，我馬上要升國中了。想起馬上要和相處五年的同學們分別，我心裡很是不捨。
記得剛剛開學時，我們彼此都不熟悉，這時，一聲友好的招呼，一個善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經意間拉近了我們的距離，從此之後，再想分裂我們的友誼變得十分不容易。你有困難我幫忙，我有困難你出主意，我們四十五位同學，變成了一個大家庭，大家互相幫忙，讓這個大集體蒸蒸日上。看!身後的榮譽證書，是我們成長的見證。
在我眼中，同學，每一個都是那樣可愛，四十五個人，分佈在泰安的大街小巷，五年前能相聚在一起，想來也是一種緣分吧，
在我眼中，同學，每一個都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠是他們的天使。每個人都有自己獨一無二的性格，每個人都有不一樣的精彩，都有著自己的那一片多彩的天空。
在我眼中，同學，每一個都是那樣優秀，經過五年的相處，我發現，好多同學，都有著自己的閃光點：他謹慎，她認真，她刻苦，她文采飛揚，他孜孜不倦，他積極上進……他們的執著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，在考試中，我更是發現了一些才華橫溢的同學，他們都那樣勤奮，那樣可愛。
在我眼中，同學，每一個都那樣善良，他們樂於助人，曾經一次又一次幫助過我，也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……
同學們，永遠同留在我心裡，我會永遠記得你們...