不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，一週的時間，相信你會領悟到不少東西，是時候認真地做好週記了。什麼樣的週記才是好的週記呢？以下是小編為大家收集的學生週記10篇，希望能夠幫助到大家。
學生週記 篇1
今天是我值日，我負責擦黑板。
我來到教室，看到黑板上密密麻麻的字，心想：我一定要把黑板擦得乾乾淨淨的！讓老師寫起來更省力，同學們看的更清楚！於是我拿起黑板擦，先把黑板底下夠得著的地方擦乾淨了。然後，我端 來一把椅子，準備站上去，擦黑板上面還沒有擦的地方。剛站上去時，我有點害怕，擔心自己會掉下去。我小心翼翼的扶著黑板，拿著黑板擦，仔細的擦著。沒多久，黑板上密密麻麻的字都被我擦完了 。我覺得擦得還不夠乾淨，又去找了一塊抹布，把黑板按順序重新擦了一遍，終於擦得很乾淨了！看著一塵不染的黑板，我的心裡有一種說不出的高興！
雖然今天值日時我流了許多汗水，可我覺得很開心！當我看到自己的勞動成果時，就覺得辛苦是值得的！因為——只有付出才會有回報！
學生週記 篇2
春暖花開，春光明媚，週五的一天，我們全班去孝道園和新天地公園遊玩。
一下車，眼前一片綠色的景物。我們來到菩薩石雕的旁邊，導遊先給我們講解了為什麼工人要把菩薩建成12。1米，因為菩薩的生日是十二月一日。菩薩的兩邊有兩個孩子，孩子手上拿著一個龍珠，龍珠是她們的家寶，拿出來獻給菩薩，菩薩很感到，所以就收留了她們。
到中午吃飯時，小朋友都拿出自己的乾糧，與大家一起分享。吃完飯，我在旁邊看風景，這時感覺一個物體撞到我的腿上，一看是飛碟，這是我想買的玩具，但是看到它打到人有點危險，有些人玩著玩著飛到樹上，拿不著，挺可惜的，於是我放棄了買飛碟的念頭。
後來，我們又乘上了大巴車，到了第二個景點：新天地公園。比較讓我好奇的專案是步步驚hun，我看到我們班有小朋友進去玩，心裡癢癢的，但是他們回來後都說太恐怖了，嚇得我沒勇氣去玩。我想，等下次我再長大一些，估計應該有勇氣了，期待下一次的遊玩。
很快，我度過了快樂和興奮一天！
學生週記 篇3
今天，上午放學後，我邁著大步往家趕。
到家後，發現爸爸媽媽還沒回來，心想：今天是媽媽的生日，我得給媽媽來一個驚喜。於是，我就去菜場買了許多菜，還訂做了生日蛋糕。回到家後，把菜放到冰箱裡。只聽見“咕咕”叫聲，不好，我的肚子提出抗議了，趕緊找了些東西填飽了肚子。一看手錶，哎呀，要遲到了。我二話不說，背起書包，向學校奔去。
下午，放學了，我一路小跑，回到家裡。進屋，放下書包，洗洗手，就從冰箱裡拿出中午賣的菜，開始做晚飯。
我做了清蒸魚、炒雞塊、燒青菜……
做好了這些美味佳餚，擺好碗筷。噢，天哪！差一點忘了最重要的'一樣——生日蛋糕。立即去蛋糕房取回蛋糕，插上蠟燭，一切準備完畢。這時，時針已指向晚上六點。過了一會兒，爸爸回來了。看見一桌子飯菜，瞪大了眼睛，吃驚地問到：“這……這是你做的嗎？你什麼時候學會做的飯？”“當然。我跟媽媽學的”。
爸爸眯著眼睛，高興地拍拍我的頭，“我的兒子長大了”。
學生週記 篇4
在人生道路上，有過許許多多的掌聲，而那次掌聲，始終迴盪在我的耳邊
那是我第一次參加朗誦比賽，儘管我已做好了充分的準備，已經演練了無數次，但在我充滿信心跨在臺上的時候，忽然間望著臺下那一張張陌生的面孔，我反而變得更加緊張了，心裡像惴著一隻小 兔子怦怦直跳，只覺得兩腿都在微微地顫抖。看著眾多老師期待的目光，到口裡的話又不知怎麼地硬生生給哽咽住了，一句話也說不出來，頓時啞口無言。傻呆呆地站在那兒。這時教室裡靜得出奇，似 乎連呼吸聲都能聽得清楚。忽然，“譁——”一聲聲清脆而有力的掌聲響起，我不由自主地抬了抬頭，望見的卻是老師那信任的、鼓勵的目光，此時此刻，我的心中升起了一股勇氣。我用清脆有 力的語調朗誦著文章，那優美的語句從我的口中流出，連我自己都陶醉於文章的意境 之中。 不知不覺中，文章已經讀完了， “譁——”再一次響起了那給予我勇氣的熱烈的掌聲，我在掌聲中走下了講 臺。
到現在為止這次掌聲還始終迴盪在耳邊。
學生週記 篇5
這一天是我最緊張的時候，教師教我們寫作文。家做是寫一篇作文。我從來就沒寫過任何作文也不知道些什麼。當我想想要寫什麼的時候第一個念頭就是寫我的母親。就是從那一刻我寫出了我這一生最用心寫出的一篇作文。在我交上去的時候，我想等教師把作文發給我，我第一個要拿給我母親看。讓她知道我有多麼的愛她。
第2天教師把我的作文發下來，教師先把前3名的好作文唸了一遍。雖然我只拿了18分。然後教師就像嘲諷一樣說今天有一個同學把今天寫成了令天而這個同學就是黃祖燊同學，以後要加以改正。聽了這。全班個個都笑了起來。但是我從來就沒在乎這個問題。只想把作文給我的母親看我的作文寫得是她。我有多麼的愛她，當放學時我快速的跑回家。看這我的第一篇作文就像一個新的生命一樣。生怕他會消失。當時多麼想得到母親的誇獎。看見母親我就大叫到母親看我寫的作文。母親接過作文就笑道這是你寫得作文我努力的點頭，你咋把今天寫成令天啊呵呵聽到這句話姐姐們走了過來。笑道弟弟你這麼會寫作文啊，把今天寫成令天啊。怪不得只打18分。當時的我得到的只有嘲笑。得到母親和姐姐們的嘲笑。其中還是我最愛的母親。
一孩子的純潔破碎也許只要一句話一個動作一個臉龐。
學生週記 篇6
在常熟欣鑫經緯編有限公司的日子已經一週多了，這一週的日子裡有辛苦、有歡樂、有抱怨，而更多的是充實和成長。
我們14位同學在欣鑫公司受到了很好的待遇，企業為我們的到來做了精心的準備：嶄新的宿舍、一應俱全的生活設施，住宿環境讓我們感受到家一般的溫暖。更令我們感動的是，為了保證我們在工作之餘能正常的學習，公司還提供了一間會議室作為我們的自習室，並且提供經費讓我們自由活動，極大地豐富了我們在工廠閒暇時間的生活。感動之餘，我們知道這樣好的實習條件與學院的努力也是分不開的，這更堅定了我們踏實工作、鍛鍊自己、回報企業和學院的決心。
公司為我們安排的實習內容非常豐富，將我們分組分在不同的車間，體驗不同的崗位。車間裡的工人師傅們十分親切，他們熱心地教我們基本操作流程、每臺機器的結構組成、每個零件的工作原理及作用等方面的知識，並給我們提供練習穿紗、打結等基本技能的機會，這些都讓我們大開眼界，獲益良多。剖幅車間裡沒有空調等降溫裝置，工作環境比較艱苦，但工人師傅們仍然恪盡職守，一絲不苟地完成自己份內的工作，這讓我們由衷地敬佩。工人師傅們的敬業精神深深感染了我們，不論是分在哪個車間，我們也都毫無怨言，每個人都堅守在崗位上，認真積極地完成每項任務。
在不同車間的實習過程中，我們也發現了一些有待解決的問題，以保證工人安全、提高工作效率，並在一週總結會議上與企業負責人進行了交流。各位企業導師在聽完我們的意見和建議後，結合工廠的實際情況為我們做了解答並鼓勵我們去尋找解決問題的更有效途徑。目前我們在廠的14位同學也已經基本確定好研究課題，準備進行資料收集整理，以尋找最佳解決方案，來減少車工的勞動強度，提高工作效率，降低企業成本。
進廠的七天裡我們14位同學初步體驗了不同的工作崗位，瞭解了不同部門的管理和操作流程，並且第一次有機會真正將所學所思用於實踐。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在今後三個多月的實習生活中，我們會努力夯實基礎、吸取經驗、不斷思考、勇於創新，為企業的發展貢獻自己的一份力量，使自己成為一名卓越的工程師！
學生週記 篇7
我有一個好習慣，就是遇到不懂的或想了解的問題，就主動問老師、爸爸、媽媽或查電腦上的資料。那次，我想知道中山裝和孫中山有沒有關係，就上電腦上查，電腦告訴我，中山裝不僅和孫中山有關係，而且還是孫中山發明的呢！
我有一個好習慣，就是喜歡看書。看看我家的書吧：《老人與海》、《塔克的郊外》、《天使雕像》、《風之王》、《兔子坡》、《狗來了》……這還只是小說類的一小部分！爸爸說等我長大了，看過的書估計這個書櫃都裝不下了。
我有一個好習慣，就是愛積累。我每天都能積累二三十個好詞，連媽媽都嫌太多。
好習慣伴隨我成長，你呢？
學生週記 篇8
哆啦A夢裡有個神奇的小屋，在我的夢裡面我也有個這樣的小屋。
我的夢裡是一個彩虹小屋，它是用一條條五彩繽紛的彩虹做成的，非常漂亮，它是用現代化的科技材料做成的，它還有一雙彩色的翅膀，當它要補充紅色的能量時候它就飛到太陽上面去，當它要補充藍色的能量的時候，它就飛到大海上去，當它要補充黃色的能量的時候，它就飛到油菜花海里去，當它要補充綠色的能量時候，它就飛到草地上去......
我還有一個糖果小屋，它是用許許多多的糖果做成的，小屋的屋頂是用巧合力做的，牆壁是用水果糖做的，沙發是用夾心糖做的，床是用棉花糖做的......小屋裡面有很多做糖果的機器，可以下糖果雨是專門哄小朋友開心的。
我夢裡還有個可以潛水的小屋，它是用海草做的外牆，貝殼做的窗戶，屋頂是用魚鱗做的，對了，小屋裡還有一些按鈕，只要我按紅色按鈕，屋子就會浮出水面，補充太陽能量，如果我按藍色按鈕，屋子就會潛入海底，在海底自由的遊動，那裡有許多魚，有美人魚，鯊魚，食人魚，蝴蝶魚.....
這就是我夢裡的小屋，你有嗎?
學生週記 篇9
週末，我和王嚴、媽媽捉迷藏。
首先是我躲。我吐吐舌頭，轉身向書房衝去。爸爸知道了我的來意，同意和我配合。
我一貓腰躲到了電腦下面，爸爸裝著若無其事的樣子打電腦。不一會兒，王嚴進來了。他開口就問：“吳蘊淪進來了嗎？”爸爸很配合：“沒有。”我真是打心眼裡感謝老爸。
媽媽又進來了。她什麼都沒說，把書房搜了個遍，就是沒發現躲在下面的我。她只好走了。
這一局，誰都沒有找到我，我贏了！
接下來是王嚴躲。可他沒有人配合，我不費吹灰之力就找到了他。媽媽也是同樣的結果。我在這一輪中勝利了！
捉迷藏真有趣！
學生週記 篇10
我媽媽開了文具店，今天是星期六，媽媽有事，叫我去看店。一會，李阿姨來了，她說要“考考我”，才能告訴我買什麼，她說：“李輝買了一枝鉛筆和一個練習本，一共花了6元。練習本的價錢是鉛筆的兩倍。鉛筆和練習本的單價各是多少錢？” 我想了想：練習本和鉛筆一共是3倍，只要用6÷3就能求出鉛筆的價格，那練習本的價格也能求出來了。我把答案說了出來，李阿姨誇我：“能夠仔細地分析題目，真不錯！”“你這裡練習本每本0。6元，作文字每本0。9元，我要買10本，給你8.1元，不用找，你該給我幾本練習本 ，幾本作文字？”我想了想說：“先假設10本全是作文字，需要10×0.9=9元，實際付了8.1元，比假設少付了9-8.1=0.9元，實際作文字比練習本多0.9-0.6=0.3元，就可求出練習本是0.9÷0.3=3（本），作文字是10-3=7（本）。”算出來了，李阿姨直誇我聰明，我心裡美滋滋的，後來李阿姨又買了幾樣文具，結帳時我還沉浸在歡樂之中，結果呢把錢算錯了，我沒發現，阿姨卻對我說：“你呀，一誇你就得意忘形了。把該付的錢的小數點看錯了，結果呢我少付15。3元。”“對不起，小數點向左移動了一位，比原來的價格縮小了10倍，相差了9倍，只要15.3÷9=1.7元，由於剛才縮小了10倍，所以要1.7×10=17元。”李阿姨又買了幾個文具，就走了。
今天，李阿姨的“考考我”被我攻破了，我心想：生活中的數學無處不在，我要更加努力。