時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，想必大家都有了很深的感觸吧，是時候認真地做好週記了。我們該怎麼寫週記呢？下面是小編幫大家整理的國小週記7篇，歡迎大家分享。
國小週記 篇1
今天和老媽一起去逛街。
到了商場。老媽便把我一人丟下。然後一個勁兒的試衣服，似乎把我忘了。 我看老媽還沒注意我，就大聲叫：“媽媽！！”老媽聽後不經一怔，然後說：“幹嘛啊，婷婷，沒看見我在試衣服嗎？”我當場差點兒沒暈倒。心想：老媽啊，你理解理解別人的感受吧。不過老媽這個購物狂的毛病我看也改不了了。，唉，只好認命了。
誰讓我有個購物狂媽媽呢？
國小週記 篇2
聽說哥哥軍訓回來了，我們一家人個個都很高興，我更像只活蹦亂跳的小兔子。
哥哥從國小習就很好，在國中更用功。中午常常看他除了吃飯就一直在埋頭做作業，晚上竟有時間出去玩兩個小時!他經常考年級第二名，不管第一名是誰，因此得了個“千年老二”的綽號。今年八月初，就聽說他被省實驗高中免費錄取了。
這天中午，我們一家人正在吃飯，忽然，聽見有人“砰砰”地敲門。我屁顛兒屁顛兒地去開門，猜猜這個訪客會是誰?結果，這個“來訪客”竟是一位黑臉，臉上卻沒有皺紋的“大叔”。姨媽見了，叫了聲“兒子，你回來了!”“兒子?”我吃了一驚，他是我哥哥嗎?才出去二十天呀!
我偷偷地在哥哥吃飯的時候瞄他幾眼：嗯，哥哥的樣子是需要人仰視的，但是這位“大叔”好像更高一點。哥哥臉上有一些青春痘，但是這位“大叔”臉上的青春痘都數不過來。哥哥的面板比較白，但是這位“大叔”的臉皮黑得像煤炭。哥哥平時比較臭美，總是把頭髮弄得有點發翹，這位“大叔”理的卻是個小平頭。我怎麼越看越不像哥哥了------
“大叔”給我們講他軍訓故事。說教官讓他們原地向左右轉，轉了很久。有些女生不太耐煩了，問：“為什麼要轉來轉去的?”而教官很淡定地回答：“為了讓你們晒得均勻些”。家人們都捧腹大笑。愛講笑話的爸爸趁熱打鐵，講起他上大學時軍訓的故事：“我軍訓時站在後面。教官也是讓原地旋轉，他在轉時發現教官喊‘停’時的位置和開始轉的位置都一樣，就索性偷懶不轉了，悄悄地蹲在後面。後來被教官發現了，捱了一頓尅”。
全家人又鬨堂大笑起來------
國小週記 篇3
從小我就喜歡花，我覺得一粒小小的種子種在泥土裡能發芽，長大，最後開出美麗的花朵是件很奇妙的事，我也想自己試試種花。
昨天中午我和我的好朋友盈盈在她家樓下選了一個既能見到陽光，又有些潮溼長著青苔的泥地，在那裡開了一個小花園，我們拿出平時蒐集的一些花種，有指甲花、地雷花、喇叭花還有很多我們自 己也叫不上名字的花，先用鏟子在土地上挖了一個一個小坑，然後把種子小心翼翼的放在裡面，埋上土，我們倆用礦泉水瓶一趟趟接水，給種子澆水。
花種好了，以後每天我都會來給他們澆水，我盼著它們快快發芽，快快長大，希望我們的小花園能開出五顏六色的美麗花朵。
國小週記 篇4
“如果我不幸成為長在冬季的'一顆小草，你肯定就是催我復甦的絢麗春天了……”每當我聽到這首歌時，我都會想起十二月十二日的一次“書香溢校園”悅“讀伴成長”詩歌朗誦比賽。
這一天我們小組一起到了階梯教室，等家長全都來後，我們的表演開始了。
第一小組的表演是最讓我難忘的一個小組了，他們讓王藝婕和楊雪妮在前面伴舞，後面的四個在那大聲朗讀，他們小組演完之後，許多的家長和同學都在為他們小組鼓掌。
終於到了我們小組了，同學們排成一隊走上了舞臺。這時我心裡是“十五個吊桶打水——七上八下”萬一我唱錯了，同學們會不會笑我呢？萬一動作做錯了，小組長會不會說我呢？我又想：我不能拖小組的後腿，等我還沒有回過神時，張駁戰已經讀完了，馬上就要到我了呀！我當然不能落後了，我的聲也很洪亮，動作也很大方，彷彿來到了歌詞描寫的境界中，彷彿老師正在課堂上為我們朗讀課文，數學老師正在教數學思維練習題。我唱完之後好的同學都給我鼓掌，我心裡很高興。
表演完畢，臺下報以熱烈的掌聲，全班都表演完後，李老師開始發獎，發完獎後我緊緊地將口琴抱在懷裡。
通過這次“書香溢校園閱讀伴成長”詩歌朗誦比賽，我更喜愛朗誦比賽了！
國小週記 篇5
週一還是繼續聽課，但是去聽了一節其他老師的課，我明顯發現這位老師的上課方式和指導老師邢老師的上課方式不同：一個偏重於傳統的老師講與學生學的模式；另一位老師則注重於發揮學生的主動性和主體性，讓學生真正成為學習的主體，而老師的角色轉變為引導學生學習，當然兩個班的學生學習的情況就出現了差別，前者學生的學習積極性明顯低於後者。主要是由於後者偏向於討論型，充分發揮了學生的主體性，老師在講課時是在引導學生自主學習課文。當然，我非常贊同後者的教學方式，並且也在努力學習。
這其中有一位同學無故曠課了好幾天，和家長當時也聯絡不上。後來從家長口中我們才得知：該生每日還是按照正常上課時間來上學，只是沒到學校。而我與班主任溝通後，決定先讓該生今天先回家，和其家長溝通交流後，由家長陪同到學校再進行交流，讓其繼續上課。至此，這位同學就成為我第一個個別輔導的學生。
在這一週裡，我還參加了期會考試的監考工作。考試期間，大部分同學們還是能遵守考試規則，但我還是發現了一位男同學居然在作弊。我並沒有當場揭發這位作弊的學生，而是在考試完之後把他叫到了辦公室。通過與他交流，我才知道，他是為了想考個好成績讓母親高興才作弊的，經過教育，他認識到了自己的錯誤，並向我保證，以後會通過自己的努力來獲得好成績的。
國小週記 篇6
春天來了！春天來了！在我眼前綻放的又是一片美好的春光！
小鳥在天空中嘰嘰喳喳地叫。好像在說：“多美好的春光啊！”迎春花自豪的說：“我是春天的代表！只要春天來了，我就會開花！”小草從地下偷偷地探出頭來，一看，“啊！春天來了！我又可以快 樂成長了！”小朋友們脫掉棉襖，高喊著：“春天來了！出來放風箏了！”
春天是個鳥語花香、和風細雨的季節。當我發現這些春天的氣象時，我也很高興。那是因為春天也是我最喜歡的季節！
國小週記 篇7
一聲再見談何容易，幾年的同學情能用“再見”二字撇的乾乾淨淨嗎?
回憶曾經夢幻般的日子，牽動了無數人蠢蠢欲動的心。曾經的我們一起哭，一起笑、一起鬧。
這些幸福能用語言概括嗎?只能將它沉澱與我們幼小的心田。
曾經的淚水，滿載著的是我們我比深厚的友情，抱頭痛哭已成了我們的習慣，用淚水揮灑友誼情深，僅僅如此。
曾經的笑聲至今仍迴響在在耳畔，他洋溢著我們兒時的天真、浪漫與灑脫。曾經的“我相信我，我相信明天，我相信青春沒有地平線。”是我們的追求。
對於現在來說曾經以成為過去式了，就像天空中的一道彩虹。雖一現急逝，但他卻為人類帶來美好的回憶，為人類帶來理想與追求，不是嗎
不去想，不再想，過去式不可能因為思念而變成現在式，分道揚鑣，已成定局，只願，你們的未來更加美好。