個人基本資訊
姓名 性別：女 年齡：22 出生年月：1987年10月
政治面貌：團員 健康狀況：良好 身高：165cm 民族：漢
教育背景：
xx年9月~xx年6月 某中學
xx年10月至今 某大學
專業情況：
專業介紹：本專業旨在培養具備戲劇、戲曲、影視文學基礎理論及影視、戲劇、曲藝等作品創作編寫能力。培養學生熟悉我國文藝政策，系統地掌握戲劇、戲曲、影視文學的基本理論和創作技能，培養學生較強的觀察、理解、概括和表現生活的能力，有較強的電影、電視、話劇劇本、曲藝作品等的創作能力及較強的文藝編寫能力和文藝批評能力。專業方向影視、新聞、廣告等。
實踐情況：
xx年12月 參與學院12.9演出節目排演
xx年6月 參與教學實踐課題“巴金文學院調查”
xx年3月 參與美學教學實踐“關於蜀王國三星堆審美課題”
xx年2月至5月於湖北電視臺綜合頻道《綜合一時間》欄目組實習
個人特長：
創作、策劃、電腦操作、文案寫作。能運用office、photoshop、premiere pro、cool edit pro以及大洋等軟體。
個人簡介：
本人自入校以來，表現良好，學習認真，上課積極，各門功課成績良好。具有親和力，溝通協調能力良好，適應力強。在大學期間積極參與學校與系內組織的各項活動，06年參加故事會並獲得優秀獎。在校期間多次協助老師策劃、組織活動，如故事會，社會實踐大會，培養了良好的團隊精神。同時在完成必修課期間，積極努力學習選修課並提前完成學習所需學分。在假期積極參與社會實踐活動，曾於湖北電視臺綜合頻道實習，實習期間跟隨指導老師參與拍攝了政風行風系列專題片;參與制作了《@@@@》、《@@@@》等情感類專題片;獨立製作了資訊快報等，並得到一致好評。通過大學四年的學習鍛鍊，自認為可以基本勝任報刊、電臺、電視臺等新聞媒體、文藝刊物、文化單位的記者、編輯及文字類工作。本人積極進取，謙虛努力，有信心接受新的困難和挑戰。
附：
個人簡歷不僅代表著個人的形象，同時能夠展現個人的競爭優勢。在製作簡歷的時候，為獲得更好的求職效果，每位求職者必須將自身的特點通過個人簡歷完美的展現。只有企業願意通過簡歷去了解求職者，求職者才能夠獲得面試的機會，選擇適合自己的工作崗位。
每個招聘單位均希望通過招聘的方式，能夠找尋到適合企業崗位的員工。優質的員工有助於企業健康穩定發展，因此不同企業通過個人簡歷篩選求職者的方法不同，能夠根據企業具體崗位製作個人簡歷，可以將簡歷的內容更加貼近於企業招聘的職位。較高的符合度必然引起招聘單位的認可，從而達到獲得就業崗位的目的.。
招聘單位重視求職者的個人優勢
普通的求職者想要獲得更好的工作崗位，前提條件是企業對於求職者具備深刻的印象。在同類競爭環境中，能夠在個人簡歷突出自己與企業崗位的適合優勢，可以幫助企業分析哪些求職者對於企業發展有利，從而選擇求職者作為最後的入選人員。無論採用任何的方法，只要是獲得招聘單位任何的個人簡歷，均為製作非常成功的簡歷作品。
讓招聘單位印象深刻的個人簡歷對於求職者非常有利。依靠優質的個人簡歷求職者能夠獲得招聘單位的認可，從而得到真正適合自己的工作崗位，滿足求職者成功就業的心願，在最短的時間內找到薪資待遇水平較好的職位。