在當下的中國社會快速發展的情況下，申請書與我們的生活息息相關，那我們在寫轉正申請書的時候需要注意問題。那麼轉正申請書是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的轉正申請書6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
轉正申請書 篇1
尊敬的公司領導：
您好
我是財務部的新進收銀員，於20xx年11月28日成為公司的試用員工，到今天已有一個半月，試用期已滿，在這段時間裡，我工作認真努力，根據公司規章制度，現申請轉為正式員工。
來到公司的這段時間，我通過學習掌握了收銀的整個工作流程，在期間嚴格要求自己，認真完成部門主管交代的任務，主動為其分憂，不懂得問題積極向老員工請教，不斷充實自己，希望能今早獨當一面，為公司創造更大的利益。
當然，我還有很多不足的地方，處理各種問題還存在一定的難度，我相信自己一定會克服的，同時，還要與同事和諧相處，進一步增強工作能力，這段試用時間看到公司的變化和發展方向，我覺得我的選擇是正確的，也更加希望以後能以正式員工的身份在公司工作，實現自己的奮鬥目標，體現自己的人生價值和公司一起成長
在此，我提出轉正申請，懇請各位領導給我繼續鍛鍊自己實現自己價值的機會，我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好自己的本職工作，為公司創造價值，同公司一起成長。
望批准。
此致
敬禮!
轉正申請書 篇2
尊敬的人事部：
您好！
我於20xx年x月x日進入公司，根據公司的需要，目前擔任xxx一職，負責總經辦內勤管理工作。
本人工作認真、細心且具有較強的職責心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情。性格開朗，樂於與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作潛力。職責感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關係相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作。用心學習新知識、技能，注重自身發展和進步，平時利用下班時間透過培訓學習，來提高自我的綜合素質，目前正自學日語課程，計劃報考全國研究生碩士，以期將來能學以致用，同公司共同發展、進步。
三個多月來，我在潘總、公司領導和同事們的熱心幫忙及關愛下取得了必須的進步，綜合看來，我覺得自我還有以下的缺點和不足：一、思想上個人主義較強，隨意性較大，顯得不虛心與散漫，沒做到謙虛謹慎，尊重服從。二、有時候辦事不夠幹練，言行舉止沒注重約束自我。三、工作主動性發揮的還是不夠，對工作的預見性和創造性不夠，離領導的要求還有必須的距離。四、業務知識方面個性是相關法律法規掌握的還不夠紮實等等。在今後的工作和學習中，我會進一步嚴格要求自我，虛心向其他領導、同事學習，我相信憑著自我高度的職責心和自信心，必須能夠改正這些缺點，爭取在各方面取得更大的進步。
根據公司規章制度，試用人員在試用期滿三個月合格後，即可被錄用成為公司正式員工。因此，我特向潘總申請：期望能根據我的工作潛力、態度及表現給出合格評價，使我按期轉為正式員工，並根據公司的薪金福利狀況，從20xx年10月起，轉正工資調整為xxxx元/月。來到那裡工作，我最大的收穫莫過於在敬業精神、思想境界，還是在業務素質、工作潛力上都得到了很大的進步與提高，也激勵我在工作中不斷前進與完善。我明白了企業的完美明天要靠大家的努力去創造，相信在全體員工的共同努力下，企業的完美明天更輝煌。在以後的工作中我將更加努力上進，期望上級領導批准轉正。
此致
敬禮！
申請人：xxx
轉正申請書 篇3
尊敬的領導：
我於今年成為公司的試用員工，到現在9個月試用期已滿，根據公司的規章制度，現申請轉為公司學徒。
初來公司，曾經很擔心不知該怎麼與人共處，該如何做好工作;但是公司寬鬆融洽的工作氛圍、團結向上的企業精神，讓我很快完成了轉變。領導和同事的耐心指導，使我們在較短的時間內適應了公司的工作環境，也熟悉了公司的基本操作流程。
在本部門的工作中，我嚴格要求自己，認真及時做好領導佈置的每一項任務，專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能儘早獨立工作，為公司做出更大的貢獻。
經過這六個月，我現在已經能夠比較獨立處理公司事務，當然我們還有很多不足，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續學習以提高自己業務能力。
這半年來我學到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發展，我感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這裡工作，實現自己的奮鬥目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛鍊自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來!
特此申請，請予批准!
申請人：FANWEN51
轉正申請書 篇4
尊敬的各位領導：
我於20xx年6月份進入同泰大家庭，至今六個多月，在所領導以及部門各位同事的幫助下較快地適應了工作環境和工作節奏、對於領導和老師安排的任務能夠做到及時完成，邁出了走上工作崗位的第一步，也為以後更好的工作打下了堅實的基礎。
下面，對於我這六個多月的工作情況作如下總結。
一、工作任務完成情況
我利用工作之餘的時間學習工作所需的技能和知識，並鞏固在校期間學習的基礎知識。在老師們的指導下，我在6-7月主要學習企業會計準則、小企業會計準則;8月學習了審計大師軟體的使用方法、驗資相關知識和操作流程;9月之後在學習注會教材的同時，每天定量完成視訊課程的學習，自己監督自己，在這期間也學習公司法相關內容;11月中旬以來學習企業所得稅相關知識，對於不懂的地方進行請教。
在此期間，我參與其中的工作有愛偉經貿信合授信，金燭娛樂有限公司內審，沂水縣工商局、河東區工商局和蘭山區工商局內審，臨沂畢昇印刷物資有限公司驗資，臨沂中瑞電子有限公司驗資等。對於老師分配給我的工作我都能夠認真及時地配合，做好助理工作。對於工作中遇到的問題，業餘時間通過翻書本、請教問題予以解決。
驗資業務由於市場競爭較多，必須做好與客戶的溝通，獲取潛在客戶的信任，進而高效的完成驗資業務。可以說通過這幾個月的實踐，從操作流程、資料準備等環節入手對企業的銀行授信和驗資業務有了較為深入的認識。半年的工作實踐，我學到了很多課本上沒有而工作中又必須具備的東西，進一步開闊了視野，瞭解了不同領域會計、審計的相關法規，並逐漸熟悉了審計的業務流程以及關鍵步驟。
二、工作中存在的問題
這段時間的工作中發現自己只是機械照搬使用的方法，只知其然而不知其所以然，掌握的還不是很熟練，效率有待提高;其次，還沒有養成仔細謹慎的良好習慣，容易粗心大意，以致給工作帶來麻煩;最後，學習的意識和能動性還有待加強，增強自己的專業知識，爭取在較短的時間內取得較大的提升。
三、心得和成長
一是在理論知識學習上有了更加明確的努力方向，有的放矢，實踐操作上，從細微處著手，向老師們學習了一些技巧，但是還存在很大的不足。主要表現在專業知識不夠深入，缺乏會計、審計實務經驗，在與客戶的業務溝通中比較被動。二是在對自己的要求上有了進一步的提高，耐心、細緻、快速、準確是審計工作的基本要求，從事每一項審計業務都嚴格要求自己，及時快速的調整自己的工作狀態以跟上團隊整體的步伐，在以後的工作中要克服“關心自己小任務，忽略團隊大計劃”的錯誤思想，要牢固樹立團隊意識。對接受的每一項工作任務都應當從整體出發，有重點有計劃的安排工作，有框架性的工作，及時與小組成員以及專案負責人溝通、學習，把重複性的工作量降至最低，提高有效工作時間。此外，還應當樹立服務意識，及時與客戶做好溝通協調工作，有效推動工作目標的達成。
綜上所述，在入所之後的六個月中，我有幸結識了來自不同部門的前輩、老師，使我正式踏上工作崗位有了一個良好的開端，非常感謝各位老師的諄諄教導，我會努力克服自身缺點和不足。在接下來的工作中，我將繼續盡職盡責完成各項本職工作任務，並進一步加強提高各方面業務能力;有針對性的以工作業務為基礎學習相關知識，認真學習各項新政策、理論，努力使思想覺悟和工作效率達到一個新水平;其次，在紮實穩妥的學習之餘要發揮主觀能動性，開拓思維，有創新性的進行工作;同時，協調好、服務好與客戶的關係，在單位裡要處理好與領導、同事的工作關係，虛心向各位老師和前輩請教，為同泰這個融洽和睦的大家庭貢獻自己的一份力量。
這是我六個月來的工作情況，再次感謝對我學習和工作給予極大幫助的各位領導、老師，在今後的日子裡，我會繼續努力，克服自己的缺點，彌補自身的不足，爭取早日成為同泰合格的一員。請各位領導對我予以監督和考核!
此致
敬禮
申請人：
20xx年6月5日
轉正申請書 篇5
尊敬的領導：
您好！首先感謝您在百忙之間抽空看我的轉正申請書。
不知不覺中一年的時光悄然而逝，在校領導和同事們的熱心支援和幫助下，我順利的完成了本學年的工作，積極完成學校佈置的各項任務。回顧這一學年，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。現將本學年的工作做一個小結，總結過去，展望未來，寄望明天工作的更好。
一、思想方面：
作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重託，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。平時，我積極參加學校組織的政治理論學習，始終嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。工作中，嚴格遵守學校各項規章制度，團結同事，及時完成學校佈置的各項任務。
二、教學方面：
對於一名教師來說，加強自身業務水平，提高教學質量無疑是至關重要的。總結教學經驗，改進教學方法，努力創設良好的課堂情境，激發學生的學習熱情，提高教育教學質量，我在這些方面也做了不少努力：
課前準備：我積極參加教研組的教研活動。備課時認真鑽研教材、教參，學習好大綱，虛心向老老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。有時覺得某節課自己沒有很好的思路時，我會認真去聽同組教師的課，然後根據學生反饋的資訊調整自己的上課思路，力爭每節課儘可能少的留遺憾。
課堂上：組織好課堂教學，關注全體學生，注意資訊反饋，調動學生的學習積極性，創造良好的課堂氣氛，克服了只顧自己講而忽視學生主體地位的毛病，課堂儘可能多提問，精心設問讓更多的學生處於積極思考問題的狀態中。有時為了激發學生學習興趣和主動性，在教學中我會盡量讓物理知識與生活實際相聯絡，鼓勵學生用所學知識解決實際問題，積極參加各種活動，比如科技節，由學生設計的各種小發明在科技節獲獎後極大的激發了學生學習的積極性和主動性。
其他方面：堅持聽課，注意學習組裡老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。本學年平均每週聽課二，對自己的教學促進很大。不僅如此，還抓住每次外出學習的機會，取長補短，收穫不少。注重教育理論的學習,並注意把一些先進的理論應用於課堂,做到學有所用。一年來，我在學校上了兩次公開課.通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處。
三、個人素養方面:
教書之餘，我自覺學習與教育相關的知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《國小青年教師》、《教育報（國小版）》等相關書籍認真學習。同時注意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養。
四、生活方面：
在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，儘量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構築與學生們、同事們的橋樑和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
經過一年的學習和實踐,現在我已經基本能夠做好老師的相關工作，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級領導提出我的轉正申請，請領導給予批准為盼！
轉正申請書 篇6
尊敬的領導：
我於20xx年6月27日進入公司，成為公司的試用員工，至今3個月試用期已滿，根據公司的規章制度，現提交轉正。經過這三個月的，我已經基本適應了公司的運作方式，大致瞭解了自己工作的範疇和基本工作方法，使我成功的從學生轉變為員工，順利的完成了生命裡很重要的一次角色轉換。
剛進公司就接手一個工程的結算，讓我知道領導對我的'重視，在剛接觸園林工程的時候，很多內容都是在學校沒有學到的，本著靈活運用的原則，我將大學學到的學習態度和土建的基本知識運用到園林工程的處理中，收到了不錯的效果;在與甲方接觸的過程中，我瞭解到，在社會中跟在學校裡的差別，在學校裡與人溝通的方式已不能滿足現在工作上的需要，因此在與甲方接觸的技巧上我還需要好好學習，在這方面公司裡的很多人都是我的“老師”!在可園六期結算書的編制過程中，我學習到理論與實踐相結合的重要性，不能只以圖紙為準，要到現場去，而且在計算過程中，需要絕對的細心和耐心，這點也是我的不足之處，我會很好的克服這個缺點，將工作完成好!
經過試用期的磨練，我已瞭解了我的工作，有信心可以將以後的工作做的更好，希望公司給我機會讓我為公司的壯大出力，體現自己的人生價值。 本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂於與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關係相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步。我自xxxx年x月工作以來，一直從事工作，因此，我對公司這個崗位的工作可以說駕輕就熟，並且我在很短的時間內熟悉了公司以及有關工作的基本情況，馬上進入工作。現將工作情況簡要總結如下：在本部門的工作中，我勤奮工作，獲得了本部門領導和同事的認同。當然，在工作中我也出現了一些小的差錯和問題，部門領導也及時給我指出，促進了我工作的成熟性。如果說剛來的那幾天僅僅是從簡介中瞭解公司，對公司的認識僅僅是皮毛的話，那麼隨著時間的推移，我對公司也有了更為深刻的瞭解。公司寬鬆融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快進入到了工作角色中來。這就好比一輛正在進行磨合的新車一樣，一個好的司機會讓新車的磨合期縮短，並且會很好的保護好新車，讓它發揮出最好的效能。咱們公司就是一名優秀的司機，新員工就是需要渡過磨合期的新車，在公司的領導下，我會更加嚴格要求自己，在作好本職工作的同時，積極團結同事，搞好大家之間的關係。在工作中，要不斷的學習與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會做好工作，成為優秀的聞天人中的一份子，不辜負領導對我的期望。
總之，在這一個月的工作中，我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重要的，有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領導是員工前進的動力。公司給了我這樣一個發揮的舞臺，我就要珍惜這次機會，為公司的發展竭盡全力。在此我提出轉正申請，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領導予以批准。
最後,衷心祝願公司事業發達，蒸蒸日上!
申請人：xxx
xxxx年x月x日