（篇一）
A:尊敬的各位領導、親愛的小朋友們!
B:親愛的爺爺、奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們! 合:大家上午好!
A：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。
B：聽，幼兒園裡的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。 A：六月，是童年的搖籃。
B：六月，是童年的夢想。
A：六月，是童年的太陽。
B：六月，是我們大家的節日，我們要盡情的歡暢。
A：今天，我們沐浴著和風細雨，即將迎來柳綠花香的六月。 B：今天，我們帶著祝福和希望，在這裡歡聚一堂。 合：共同慶祝 2014 年“六一”國際兒童節的到來! A：在此，我們祝我園的小朋友們聰明活潑，健康成長、節日快樂。
B：在這生機蓬勃、孕育希望的美好日子裡，我們共同迎來**華夏超市和**曉曉書店奉獻愛心、捐資助學。這是對我們幼兒園教育事業的極大關愛和支援，是對**幼兒園發展的極大鼓勵和促進，讓我們以最熱烈的掌聲，向他們的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝!
首先，請允許我介紹出席的各位領導、來賓，他們是：
讓我們再次以熱烈的掌聲，向他們的到來表示最熱烈的歡迎!
今天的捐贈儀式共有六項議程：
下面，進行第一項議程：請**中心校劉德旺校長講話。
下面，進行第二項議程：請華夏超市王超經理致辭。
下面，進行第三項議程：1.由華夏超市、曉曉書店向校方捐贈學習用品。
2.由華夏超市向我園特困幼兒韓雪捐贈現金。
下面，進行第四項議程：請朱園長講話。
A:在今天這個特別的日子裡,就讓我們大家一起來吧，我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,為我們自己的節日增光添彩!下面我們用熱烈的掌聲歡迎大班小朋友給我們帶來舞蹈《大家一起來》，指導老師滕婉君。 B:貝殼爬上沙灘，看一看世界有多麼大，毛毛蟲期待著明天，有一雙美麗的翅膀，小河躺在森林的懷抱，唱著春天寫的歌，夢是蝴蝶的翅膀，請欣賞小二班帶來的歌曲《蟲兒飛》、《一閃一閃亮晶晶》，指導老師：滕婉君。
A:孩子是祖國的春天，是祖國的希望，健康的體魄更是做好一切事情的前提。我們中華武術源遠流長，看看大班的小朋友為我們帶來的《中國功夫》，指導老師丁太陽。
B：欣賞過一段動感的舞蹈之後，讓我們和小朋友一起走進一片靜怡(yi)的荷塘，請欣賞舞蹈《荷塘月色》.指導老師王秋亞、黃紅豔。
A:我國曆史悠久，文化燦爛，五千年來勤勞的人們在生產、生活中留下了很多文化經典，請欣賞中班小朋友為我們帶來的經典誦讀《弟子規》及歌曲《爸爸去哪兒》。
B:下面我們讓小班的小朋友給我們送來具有韓國風味的兩個舞蹈好不好?請欣賞《牛奶歌》和《兩個人》，指導老師：滕婉君。
A:我國是一個多民族的大家庭，各民族的文化五彩斑斕，下面請欣賞具有民族氣息的舞蹈《快樂的小鈴鼓》，表演者大班小朋友，指導老師王秋亞、黃紅豔。
B:小朋友們，我們在家要聽爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的話，在學校要聽老師的話，好好學習，特別在課堂上要專心，可不能左耳朵聽，右耳朵扔，看看下面這個舞蹈《小花貓》，咱可不能學他呀。表演者：小一班，指導老師：王秋亞 黃紅豔
A:小朋友們，咱可不能像舞蹈中的小花貓學習呀，要好好聽話，做個乖寶寶。下面我們再來欣賞中班小朋友激情四射的現代舞《八卦哎呀呀》，指導老師：丁太陽 張素華
B:下面由大班的小朋友為我們帶來集體舞《最炫民族風》和歌曲《十二生肖爭做仙》。指導老師：王秋亞 黃紅豔
A:一段精美的'舞蹈和歌曲之後，我們來欣賞大班小朋友帶來的《三句半》。指導老師：張桂芳。
B:一雙小小手，十個手指頭，我們只有勤動手，才能有利於大腦的發育，所以小朋友們要多動手，慢慢培養自己的事情自己做。看看中班小朋友帶來的舞蹈《一雙小小手》。指導老師：滕婉君。
A:下面讓我們來欣賞具有外國風味的舞蹈《印度舞》。表演者：大班，指導老師：王秋亞 黃紅豔
B:一段異域風情的印度舞給我們帶來了不一樣的感覺，下面有請大眾班小朋友帶來歌舞串燒：《美好時光》。
A：新世紀的太陽是我們的，
B：新世紀的鮮花是我們的。
A：托起夢想，讓她閃亮在未來的天空。
B：踏響大地，讓童心乘著春風飛翔。
合：感謝領導、感謝家長、感謝社會各界人士對我們幼兒園的關心和支援!
A：幸福的時光總是太短暫。
B：快樂的日子總是那樣匆忙!
A：**幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結束 。
合：最後祝大家： 身體健康! 天天快樂!
（篇二）
老：尊敬的各位家長 ，各位來賓。
孩：親愛的小朋友們。
合：大家好!
老：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛。
孩：連小草都在歡樂地歌唱，這一切都在提醒著我們：
合：六一兒童節——來到了
老：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心願傳送
孩：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，迴盪在我的心田
老：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血 。她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜。
孩：親愛的小朋友們，今天是我們的節日。今天是全世界兒童的節日。
老：在這美好的時刻,讓我代表**幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節日的祝賀。孩子們在幼兒園一天天的成長，這一切都離不開廣大家長對我們的支援，在這裡我們表示由衷的感謝。
老：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽光燦爛奪目!
孩：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽;
老：我們歡聚一堂，共度這美好時光!
孩：我們是那麼開心 我們是那麼幸福 我們是那麼激動 我們是那麼期盼
老：開心、幸福、激動、期盼的**幼兒園慶六一活動，
合：現在開始!
首先請園長致節日賀詞
老：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗 是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數未來的希望 。
孩：感謝您，敬愛的老師 感謝您，親愛的爸爸媽媽 感謝您，幫我們邁好人生的第一步
讓我們一起說一聲：老師，爸爸媽媽，謝謝您!
老：請欣賞畢業詩朗誦《悄悄話》
老：感謝他們的精彩表演。快樂的兒童節，我們激情把歌唱，聽鈴兒響叮噹，我們心情多歡暢，看，鑼鼓聲聲響，我們的舞姿多優美，請欣賞小二班舞蹈《鈴兒響叮噹》
孩：:六一國際兒童節，是小朋友盼望已久的節日 。
老：在深深淺淺的夢裡，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約
孩：接下來請欣賞大一班印度舞《依媚嗨嗨》。
老：**在這快樂的節日裡，你最想對小朋友們說些什麼呢?
孩：我最想說的就是：祝小朋友們節日快樂!小朋友們，你們快樂嗎?(快樂!)
老：請欣賞小一班為大家表演的舞蹈《和快樂在一起》
孩：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽光照
老：無憂無慮樂陶陶，時間在一年一年飛跑
孩：少年在一年一年長高，素質教育要從小把基礎打牢
老：請欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《向前衝》
老：唱吧!讓我們用動聽的歌聲抒發心中的熱愛。
孩：跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現我們的風采。
請欣賞大二班歌伴舞《軍中姐妹》
孩：童年是一隻歌，跳躍著美妙的音符。童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，請欣賞小三班小朋友表演的舞蹈《大聲歌唱》
孩：老師對我們無微不至的照顧，永遠記在我們的心間，老師對我們的愛，永遠在我們的心田，在這個美好的日子，老師們用他們的舞蹈為我們慶祝節日，請欣賞舞蹈《舞動青春》
孩：七色光，七色光，讓我們一起飛向遠方，讓我們開啟智慧大門，共同創造友誼，請欣賞小二班舞蹈《七色光》
老：感謝他們的精彩表演。打起節日的節拍，用微笑將我們裝飾，揚起飛奔的腳步，讓歌聲帶領我們穿越。請欣賞大一班歌伴舞《畫四季》
孩：在這裡，我們走進音樂的大門。在這裡，我們體會奧爾夫音樂思想，在這裡，我們傾聽音樂的聲音。在這裡，我們探索音樂的元素請欣賞小三班小朋友獻上的舞蹈《我的身體》
老：風的輕柔，道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個愛的世界 就讓隱形的翅膀帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧，請欣賞小一班帶來的手語舞《隱形的翅膀》
老：沐浴著和風細雨，我們迎來了綠柳成蔭。花香四溢的六月，是最美麗的季節。
孩：在我們自己的節日裡，讓我們盡情的歡樂吧。接下來請欣賞中一班民族舞《好運來》
孩：歡樂的時間總是過的很快
老：在優美的歌聲中，我們即將結束今天的節目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
孩：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝願小朋友們擁有一個美好的童年!
老：**幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結束!讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節日的祝賀!
合：謝謝大家!讓我們明年再相聚!
（篇三）
A:尊敬的老師們，
B：親愛的同學們，
C：童年是快樂的兒歌，
D：童年是鮮豔的花朵。
A：童年是初升的太陽，
B：童年是無畏的拼搏！
C：在盼望中，我們的節日終於來了！
D:在期待中，我們歡聚一起，共同度過這歡樂的節日！
A:看看湛藍的天空，雄鷹正在展翅高飛。
B;看看周圍的笑臉，我們正在歡歌笑語。
C:此時此刻的我們是多麼快樂。
D：我們的生活是多麼幸福。
AB合：我們擁有健康的體魄。
CD合：我們擁有滿腔的熱情。
ABCD合：今天我們一同歡慶六一，攜手迎接更加燦爛美好的明天。
A;我們真誠感謝老師為了我們的成長和發展忘我投入，嘔心瀝血。
B:我們永遠不會忘記老師對我們辛勤教育的點點滴滴 。
C:是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗。
D;是老師無私情懷，孕育了無數未來的希望.
ABCD合：感謝您，敬愛的老師;感謝您，親愛的園丁;感謝您，幫我們邁好人生的第一步 .
ABCD：千言萬語難以表達心中的激情
(A)，就讓我們用嘹亮的歌聲
(B)、用柔美的舞蹈來傾訴對祖國媽媽，對老師
(CD)，對長輩的無限深情
AB：**中心國小‘慶六一彙報演出’【ABCD合】現在開始！