主持詞要根據活動物件的不同去設定不同的主持詞。在當下的社會中，主持成為很多活動不可或缺的一環，主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作，以下是小編為大家收集的主持人主持詞6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
主持人主持詞 篇1
各位校長、老師們：
上午好!
今天，我們在平方子國小召開張亞靜老師《數字編碼》這節課的研討會。參加這次活動的有各位數學教學的行家，還有我們市、縣教研室數學學方面的專家 老師和 老師。張亞靜老師是我們國小的一位新老師，她也是一位有工作積極性、思想非常進步的老師。她的這節課是按照“135互動課堂模式”進行設計的。因為，教學經驗的關係也可能有不足的地方，希望在座的各位多提寶貴意見。
首先由張亞靜老師就自己執教課的目的達成情況進行說課。
聽了張亞靜老師的說課發言，在坐各位必定有自己的想法和感受。有爭議的課才是最有價值的課。下面我們就進入評課互動環節，盼望大家能暢所欲言!
俗話說”當局者迷，旁觀者清“。 今天參加我們聽課的老師都是數學教育教學方面的行家內行。盼望各位能就自己的聽課談談感受!為我們的研討提出寶貴的看法和建議。這樣吧，我們學校的 老師先拋磚引玉。接下來請
老師、 老師、 老師做好評課籌備，接下來請縣教研室的 老師點評，最後請我們的 老師點評。
在數學課堂中中如何能激發學生的興趣，引導學生自動探究知識。構建師生有效互動的課堂，這些問題一直是我們的迷惑，今天借這個難得的機遇，我們請在座的數學教學專家 老師、為我們指點迷津，給與現場領導。大家歡迎! 感激 老師和 老師給了我們很好的引領，讓我們獲得啟發，會後我們將進一步反思，努力去推進我校生命化育人方略朝著縱深發展
因為時間關係，我們今天的評課、活動暫時到此為止。再一次用掌聲感激各位老師的精彩點評。
主持人主持詞 篇2
A：尊崇自然、敬畏生命， 判天地之美、析萬物之理 ，保護環境，人人有責。 B：環保是思維，是生活的方式，是人與自然相處的態度,也是對待大地環境的一種行動。
A：讓我們點亮這個夜晚，看他們千姿百態，舞動青春，勾勒唯美童話。 B：尊敬的各位領導、老師
A：親愛的同學們，大家晚上好!
B：這裡是環保服裝設計比賽決賽現場我是XXX
A：我是XXX，接下來，我將為大家介紹擔任本次大賽的評委，他們分別是： B:請大家以熱烈的掌聲對各位的到來表示感謝和歡迎!
A:接下來有請入圍的10個班級代表以及個人優秀作品作者走臺併為我們解說一下他們的設計理念。
B：掌聲有請
(10個班級上臺走臺,抽幾個個人優秀作品作者解說)
A:感謝下面就讓外語系的模特協會帶來不一樣的歡樂吧。有請模特協會為我們帶來T臺show，大家掌聲有請!
B：謝謝，謝謝模特協會為我們帶來這麼精彩的表演!
A：接下來是我們現場“環保問題”有獎問答環節，
問題：1 綠色食品指什麼食品(安全無汙染食品)2.我們為什麼要環保3.中國的植樹節是哪一天(3月12日) 4.舉例三種不可再生資源(石油 煤 天然氣)
5.什麼季節室內空氣汙染最嚴重(夏季)6.過度運動是環保的行為嗎(不是，運動要適量)7.環保從身邊做起，舉例說明我們日常中支援環保的行動表現。
8.玻璃瓶可以回收嗎(可以)9. 綠色購物，我們應該選擇購買什麼樣的商品(大包裝的商品)10. 居室中什麼地方汙染最重(廚房)
B：問答環節到此介紹，下面我們請出我們的評委代表()老師，來為我們本場比賽做一個點評，掌聲有請()老師!
A：謝謝 謝謝老師但是接下來還有更令人激動的事呢
B：哦，是什麼?
A：就是我們的比賽結果已經統計出來了。現在我宣佈比賽結果、
B:有請我們的()老師為獲獎班級頒獎。
結束語：
A：用思想塗鴉青春的空地，用一場陽光般熱烈的舞動闡述環保的奔騰不息。 B：縱然時光飛逝如梭，依然無法改寫我們張揚的青春。
A;感謝今晚到場的所有領導和同學們
B::環保服裝設計比賽到此結束。
合：祝大家晚安。
主持人主持詞 篇3
尊敬的各位家長：你們好！
感謝大家在百忙之中，來參加我們這次家長會。在這裡，我首先代表XX中學全體教師，向前來參加家長會的家長朋友們表示衷心的感謝！感謝您們對學校工作的支援！ 今天在此召開家長會的.目的是：
一是加強學校與家庭、老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯絡，相互交流一下學生在校及在家的情況；
二是讓家長了解學生在學校的學習生活，和學校的各項管理制度，積極參與到學生的教育管理中來，共同關心孩子的成長。
今天各位的到來，是關心、支援孩子學習的最好表現。也是各位對學校工作支援配合的表現。教育和引導孩子健康成長，把他們培養成才，是學校、家庭和社會共同的責任。 今天的家長會有四項議程：
第一項：介紹學校領導
第二項：由陳建峰校長代表安鄉中學發言
第三項：由班主任介紹班級和學生情況。
第四項：請各位家長與班主任、任課教師交流。
下面開始我們的第一項內容
三、高中家長會主持詞開場白
尊敬的家長朋友們：
大家上午好！非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學校檢查指導工作，也感謝各位一直以來對我們工作的支援與厚愛！你們的到來，就是對學校工作的大力支援和密切配合，是對學校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關心的具體表現。
希望您能借此機會了解孩子們在學校的學習、生活、思想等各方面的成長情況
主持人主持詞 篇4
顧：青春是一曲蕩氣迴腸的歌，四年前我們懷著彩色夢想走進了淮師，四年中我們有過歡笑，流過淚水，鬧過彆扭，得到成長
王：四年後的今天，我們在這裡重溫青春過往，因為明天就將各奔天涯。也正因如此，今夜，我們承載了太多的祝福與惦念，寄託了太多的關懷與企盼。
於：今晚，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事：燈火通明的圖書館裡用功的身影，籃球場上捍衛集體尊嚴的男兒霸氣，滿是歡聲笑語的宿舍邊不著邊際的閒談。
封：又一個四年輪迴之後，在同樣微涼的夏夜，你是否會記起校園裡的一草一木，你是否會記起日記本里的書籤，那些五彩繽紛的日子
佳：讓我們靜靜享受一下挑戰，在日復一日與時間的賽跑中，你會變得更加堅強，更加神采奕奕!又一個青春之旅從今晚啟航，又一個光陰的故事在今晚講述。
顧：尊敬的各位領導、老師
佳：親愛的同學們，大家
合：晚上好!
佳：很榮幸和大家相聚在淮陰師範學院“一路芬芳”歡送二零一二屆畢業生晚會的現場，我是來自教科院一零級學生 王佳慧。
封：我是來自音樂學院零九級學生封卉
王：我是來自文通學院零八級畢業生 王昌雷
於：我是來自文學院零八級畢業生 于飛
顧：我是來自教科院零八級畢業生 顧鑫 今晚，我們的領導老師也在百忙之中蒞臨晚會現場，他們是：
佳：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位領導老師的光臨
王：在開場舞《起航》的舞姿中，我們看到了二零一二屆畢業生的朝氣和敢打敢拼的決心。
封：四年前的相逢，讓我們有了一段一輩子都難以忘懷的回憶。相逢，原本就是一首動聽的歌，優美的旋律如一條淙淙流淌的小河滋潤心田。
於：下面請欣賞教科院畢業生朱麗同學為我們帶來的女生獨唱《相逢是首歌》指導老師：王瑋。
2、《相約08》
3、舞蹈《茉莉花》
男：一曲《茉莉花》清新脫俗，更是享譽海內外
女：我們也祝願二零一二屆畢業生們能伴著這一路芬芳走得更遠，飛得更高! 男：請欣賞由音樂學院舞蹈團帶來的舞蹈《茉莉花》
4、二胡、薩克斯重奏《送別》
男：長亭外，古道邊，芳草碧連天。
女：大學四年即將畫上句號，相聚四年的這場筵席終究還是要面對曲終人散 男：聚雖好，別離悲，世事堪玩味。來日後會相予期，去去莫遲疑。
女：就讓我們在相欣然、傅啟明同學的二胡、薩克斯重奏《送別》聲中，回憶過往，品味流年。指導老師：方園
5、聯唱《同桌的你》《梔子花開》《睡在上鋪的兄弟》
男：青春是美好的，而大學，正是我們青春最燦爛的日子。
女：在這裡，在梔子花開的季節裡，我們遇到了同桌的你。
男：在這裡，在我們最最熟悉的宿舍裡，還有陪伴我們四年的睡在上鋪的兄弟。 女：下面就讓我們在一組校園歌曲聯唱中，追憶青春，追憶我們四年記憶中的那個“他∕她”
6、舞蹈《跳弦》
男：古人云：不如意事常八九。在我們前行的路途中遇到困難和挫折是常有的。 女：但只要我們有堅強的意志和必勝的信心，跨過那道坎並不是難事。
男：下面請欣賞由校大學生舞蹈團的同學們帶來的舞蹈《跳弦》，讓我們在舞者的跳躍中感受生活的韻律，也祝願畢業生們能在以後的工作學習中大踏步前進、跨越式發展。 指導老師：徐晨
7、女生獨唱《爸媽謝謝你》
男：大學四年一路走來，在我們的身邊，有太多的人需要感謝
女：是的，但在這其中，有兩個人，需要我們用心去感謝，用一輩子，去感謝，那就是我們的爸爸，媽媽。
男：下面，就讓我們共同感恩父母，感懷這深深地養育之恩，請欣賞由張珂為我們帶來的女聲獨唱《爸媽謝謝你》，指導老師：王瑋。
8、舞蹈《鼓舞聲聲》
男：離別的六月，我們將離開共同生活了四年的校園，走上一個更大，更寬廣的舞臺
女：有人說，這是一段奮鬥的結束，而我卻說，這是一段新的開始，我們將帶著老師和同學對我們的鼓舞，開啟新的旅程。
男：下面，就讓我們來共同欣賞音樂學院舞蹈團為我們帶來的舞蹈《鼓舞聲聲》，讓我們共同昂首奮進，指導老師：龍暹。
9、歌舞《校園的早晨》《我相信》
男：四年大學，四年積攢，臨走時，校園的每一抹色彩，似乎都格外絢麗
女：新的開始，新的人生，當我們面向未來，每一縷朝陽，都是那麼充滿活力
男：接下來，讓我們有請校大學生聲樂團、舞蹈團為我們帶來歌舞《校園的早晨》以及《我相信》，指導老師：王瑋。
10、小合唱《飛來的花瓣》
男：充實的大學生活，離不開對我們傳道授業的老師，是你們，讓我們未來的每一步，都邁的堅實。
女：畢業了，讓我們再一次感謝我們的老師，感謝您，對我們四年的諄諄教誨。
男：就讓我們在一曲《飛來的花瓣》中，共同回憶那些難忘的課堂生活，掌聲有請音樂學院合唱團。指導老師：顧永博
11、街舞《為你喝彩》
男：絢麗的青春追求動感的足跡，多彩的大學彰顯著激情的活力
女：在大學，有人收穫了學業，有人收穫了經驗，有人收穫了愛情，我們為你們感到驕傲，更要為你們喝彩。
男：就讓我們共同欣賞由校大學生街舞團為大家帶來的街舞《為你喝彩》，指導老師：徐晨。
12、獨唱《錦繡前程》 朱軍潔
男：新的起點，新的歷程，踏上社會，我們的未來會更加的多姿多彩 女：回首過去，展望明天，四年的基石，會讓我們跳得更高，跑得更快
男：接下來， 請欣賞由音樂學院零八級畢業生朱軍潔為我們帶來的獨唱《錦繡前程》，掌聲有請。
13、電聲樂隊《一路順風》
男：再過幾天，一群曾經和我們用過同一個食堂，同一個教室的兄弟姐妹，就要離開這個校園了。
女：他們中的許多人，或許將再也不會回到這裡，讓我們共同祝福他們，祝福他們前程似錦。
男：下面，就讓我們在一首《一路順風》中，訴說我們對他們的祝福，掌聲有請電聲樂隊。
結尾：
王：二十年後再相會，請不要忘記“堅守樸實 追求崇高”的淮師精神。 封：二十年後再相會，請不要忘記“崇德勵志 博學篤行”的淮師校訓。 於：今天的我們依舊有著最初的嚮往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。 佳：明天我們即將踏上未知的遠方，用回憶的力量點燃年輕的希望。 顧：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放耀眼光芒。
淮陰師範學院“一路芬芳”歡送二零一二屆畢業生晚會到此結束。祝各位畢業生：
合：一帆風順，前程似錦!
王：朋友們
合：再見!
主持人主持詞 篇5
甲：敬愛的各位老師，
乙：尊敬的各位來賓
丙：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，
丁：可愛的同學們，朋友們
合：大家 好！
甲：草長鶯飛的五月已經過去，火紅火紅的六月就在眼前，
乙：我們翹首期盼的六一國際兒童節即將來臨
丙：在這歡樂的日子裡，
丁：讓我們共同祝願：
合：全世界的小夥伴們 六一兒童節快樂！
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目
丙：為了歡慶今年的六一國際兒童節，我們開發區學校的同學做了精心準備
丁：同學們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目
甲：就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采
乙：就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿，表現開發區孩子們的藝術修養
丙：在節目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的***校長講話！大家掌聲歡迎！
丁：感謝O校長的熱情鼓勵和真情教誨。下面讓我們隆重宣佈：
合：“ ”，開發區學校20xx年度慶祝六一文藝匯演，現在開始！
結尾：
甲乙：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學們
甲：有一首詩，誇我們兒童是新世紀的雛鷹
乙：有一段歌，讚我們少年是祖國的春天
丙：有一場夢，說的是少年強則國強。
丁：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
丙：不管怎樣，春天孕育著未來，
丁：無論如何，少年憧憬著希望。
甲：新世紀的太陽正照耀著我們前進，
乙：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
丙：托起閃亮的星星，未來靠我們去創造。
丁：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲飛翔。
甲：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，走得更穩
乙：放眼未來，我們裝上千裡眼，順風耳，聽得更多，看得更遠；
甲：我們的心正和時代的脈搏一起跳動
乙：我們將用行動迎接光輝燦爛的未來
丙：我們將用微笑歡迎八方來客。
甲丙：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，
乙丙：我們將以優異的成績，感謝老師的辛勤教誨。
甲乙：我們將會用智慧與熱情的種子，
丙丁：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆
合： 共同描繪開發區學校美麗的明天。
合：xx學校，慶六一文藝匯演到此結束，謝謝觀賞！！
主持人主持詞 篇6
開場詞
甲：尊敬的爸爸媽媽
乙：親愛的叔叔阿姨
丙：尊敬的老師
丁：親愛的同學們，
合：大家上午好
主持人自我介紹(姓名+班級)
甲：：歡迎大家一起來檢閱(yue)我們的學習成果!
乙：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符;
丙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧(chong)憬(jing);
丁：童年是一幅畫，稚(zhi)嫩的畫筆描繪出眼裡多彩的世界;
甲：：五彩的童年需要我們用語言去編織、去渲(xuan)染。
乙：溫暖的陽光，誘人的花香，
丙：喜悅的笑臉，激動的胸膛(tang)，
丁：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，
甲：：今天，迎來了我們青少年活動中心寒假培訓班的彙報演出!
乙：讓我們向辛勤哺育我們成長的爸爸媽媽們表示衷心的感謝!
丁：讓我們向精心培養我們的老師道一聲：您辛苦了，
甲：是你們用細心、耐心責任心澆灌我們這些邊疆的花朵，處處關注我們的進步
乙： 我們要用我們的成績，給父母、老師做最好的回報!
丙：現在我宣佈，彙報演出現在開始!
結束語
甲：相聚的時光總是顯得那麼短暫，
乙：今天我們在這裡共度了歡樂的時光。
丙：童年，像是一罐打翻了的蜜，到處溢滿了甜蜜;
丁：童年，像是一筐踩翻了的星星，四處流光溢彩;
甲：：童年，像是一條輕快的小河，給春姑娘的舞蹈做伴奏;
乙：童年，像是一陣綿綿的細雨，滋潤我的心田。