篇一：退休歡送會主持詞
退休歡送會主持詞氣氛營造
〔後臺播放背景音樂《團結友誼進行曲》或《歡迎進行曲》〕
不要說我們英雄氣短，
難捨難離；
也不要說我們兒女情長，
聚也依依，散也依依。
千里搭長篷，
沒有不散的筵席。
人生，
總是聚也依依，散也依依。
去吧，
那天邊的歸舟就是我陪伴你的身影。
平昌縣馬鞍國小苟瓊林老師榮退歡送會，現在開始。
歡迎馬鞍國小黨支部書記、校長馮淵先生進場，請大家鼓掌歡迎。
〔進場朗誦詞〕
人與人相處，貴在知心。愈是深厚的感情，愈是像無意埋下的種子，默默地萌芽、成長、茁壯。只有當離情如波瀾湧現，才真正察覺那份難捨的深重。宛若漫漫長路向晚，那道不盡的別情悠悠，總是在最不經意的十分時刻來到。也許心情尚未準備就緒，而苦澀的離情，就紛至踏來，直教人招架不住。
貴賓就座，來賓請坐下。
現在，我提個問題給大家猜猜，緩和一下大家的情緒，請問誰最能教張嘴的人閉嘴？
現在，我們來介紹XXX先生XXX女士的風采及志業，同時，也為大家留下美好的憶念。 XXX先生XXX女士出生於XXXX年XX月X日，XX省XX市XX人。先後就讀於XX國小、XX國中、XX師範、XX師專??XXX先生XXX女士XXXX年起，即及服務於教育界，XX年以優異成績考取主任，行政經驗豐富，擔任過分校、訓道、總務與教務主任。 XXX先生XXX女士在教育界服務長達XX年間，經歷了XX縣XX國小、XX國小、國小，最後，在本校擔任主任已有XX年之久。由於XXX先生XXX女士孜孜矻矻、勤奮不已的耕耘，由於XXX先生XXX女士在工作崗位上傑出的表現，先後曾多次榮獲嘉獎、記功高達XX次等獎勵。
（以下略??）
高等院校離退休流程
1、人事處按學期核定辦理退休手續人員名單，填寫“退休審批表”；
2、“退休審批表”送所在部門，由主要負責人簽署意見；
3、人事處在退休審批表審批蓋印後影印一式三份（辦理養老保險、醫療保險、存人事檔案各一份）；
⑴ 人事處辦理養老保險結算
⑵ 人事處辦理退休證、退休榮譽證，採辦紀念品，核算退休費發放標準；
⑶ 校醫院負責去醫保部門辦理醫療保險人員類別變更手續。
4、人事處辦理退休證、退休榮譽證，採辦紀念品，核算退休費發放標準；
5、由所在部門召開歡送會轉發紀念品、退休榮譽證 ；
6、退休人員名單抄送離退休處，由離退休處收取“住房公積金卡”，發放退休證；
7、通知財務處執行退休工資標準，辦理住房公積金提取發放手續。
機關團體事業單位離退休人員歡送儀式儀程
時間：X月XX日X時X分。
地點：XXX。
A、歡送離退休人員的物資採購，會場佈置，書寫、懸掛橫幅、對聯、標語，選擇會上開場、中間、結束用播放歌曲；
B、主持人宣佈全體起立，歡送儀式開始。奏《歡送歌》；
C、離退休人員生涯簡介；
D、感恩時間，同事、學生致詞；
E、獻花，XXX請XXX獻花；XXX請XXX獻花
F、頒發離退休人員牌匾（鏡屏）及退休證；
G、贈送紀念品（禮品）；
H、請離退休人員發表退休離別感言；
I、請領導致離退休人員歡送詞；
J、拍照時間；此時留在現場的有關與離退休人員合影趁此空檔，由X主任指揮規劃路線，在職現場人員至館外列隊掌聲與口號準備歡送，請XXX準備感性繞場音樂。
K、送離退休人員至XX門口，上車結束送別儀式。
國小退休教師歡送儀式儀程
A、奏《歡迎曲》。
1、歡迎退休教師上主席臺就坐。
2、少先隊員為退休教師佩戴光榮花，敬獻鮮花。
B、工會主席宣讀上級批准教師光榮退休並頒發證書。
C、工會主席介紹退休教師的工作簡歷、為教育事業作出的重大貢獻。
D、校長致歡送詞。
E、退休教師代表講話。
F、歡送退休教師離校。
G、《奏歡送曲》。
附退休歡送會常用對聯
老驥伏櫪，退休續譜夕陽曲；蒼松傲雪，餘生再唱春牛歌。
春蠶到死絲方盡；蠟炬成灰淚始幹。
三十八年過去，未說假話；一萬多個日子，不做假。
幹革命三十五年，XX光榮離崗；寫材料一十八載，主任功成身退。
餓了就吃，祗淡飯粗茶亦自甘美；困來即睡，雖木床草枕都視安靜。廚師退休。 前年好，去年好，今年會更好；你健康，我健康，大家都健康。
事能知足心常愜；人到無求品自高。
熱心服務情為老同志所繫；廉潔奉公利為離退休所謀。
在艱困中成長的人有最美好的理想；在不景氣退休的人有最快樂的希望。
日捧南山作壽杯；文移北斗成天象。
寵辱不驚，閒看庭前花開花落；去留無意，漫隨天邊雲捲雲舒。
周遊列國東方子；博通古今大學人。
春風化雨四十載；彩天與我創未來。
春風化雨四十載；鄭璽璸退而不休。
四十載春風化雨；五大洲桃李芬芳。
春風化雨四十載；謝你育才萬千戶。
戰歌聲中鑄丹心；桃李飄香萬樹春。
春風化雨四十載；五洲桃李葉成蔭。
翰墨書香世代流芳；育人靈傑桃李滿園。
我們的×××老師在教育一線兢兢業業、勤勤懇懇工作了35年，馬上就要退休了。尊敬的×××老師，今天我們全體師生懷著無限崇敬的心情，特為您舉行歡送會。 ×××老師，您用知識的甘霖滋潤著學生的心田，您用青春的熱血承傳著人類的文明，您用無悔的青春演繹著詩意的人生，您用35年的執著選擇了淡泊，您用35年的平凡造就了偉大，您用35年的高尚摒棄了功利，您用35年的微笑勾畫著年輪?? 35年來，您始終默默無聞，無私奉獻；35年來，您在工作中一直樂於吃苦，敢於挑重擔；35年來，您不但堅持教主要課程，而且長時間任學校出納。無論教學工作，還是出納工作，您都用崇高的使命感和高度的責任感去對待，您都能一絲不苟地出色完成任務。您任出納多年，票據整理得整齊而且規範，帳務、財務料理得魚清水白；您擔任主課，不管是教語文，還是教數學，每年統考成績?? （當前內容只顯示了前400個字，本文共有801個文字。）
篇二：歡送會串詞
1 視訊，開場舞
A：跳動的節拍是青春在漫步
B：舞動的旋律是生命的激情在訴說
A:謝謝，感謝文工團的姑娘們給我們帶來的精彩的開場舞蹈《致青春》 B：也謝謝研一的小夥伴們收集製作的精美視訊，謝謝大家 A：尊敬的各位領導、老師
B：親愛的同學們
合：大家晚上好！
A：就是那一年的夏天，我們相聚，在巍巍雙塔樓，在漫漫南湖畔 B：就在這一年的夏天，我們離別，去祖國的大江南北
A:伴著鮮花的芬芳，捧著盛夏的果實，我們走進了難捨難分的季節 B:是的，所有的故事都將成為過去，我們無法留住時光，但可以留下我們的記憶
A:歲月的流逝揮不去執著的夢
B:時光的飛馳也帶不走永恆的心
A：今晚，讓我們拉開心靈的幡幔，用舞姿,用歌聲,用掌聲,用我們最美好的姿態
B：為即將遠行的師兄師姐們送上最真 ,最深厚的祝福
A:很榮幸和大家相聚在化材學院歡送二零一四屆畢業生晚會的現場，我是今晚的節目主持人**。
B:我是主持人**, 今天，我們的領導老師也在百忙之中抽空蒞臨我們的晚會現場，他們是：
領導人職務姓名
A：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位領導老師的光臨
2領導講話
B:下面有請王書記為晚會致詞，大家歡迎
A:有請張院長上臺為我們講話，大家掌聲歡迎
B:下面有請學生代表上臺講話，大家歡迎
3獨唱
A:非常感謝幾位的精彩致詞和發言
B:謝謝
A：又是鳳凰花開，又是離別的季節，
B: 三年的研究生生活說長不長，說短不短。但那點點滴滴的回憶，卻像跳動的音符，有高有低、有起有落
A:說的好，回憶就像音符，那麼下面就請欣賞由13級研究生劉春海同學帶來的歌曲《鳳凰花開的路上》
B:願師兄師姐未來的旅程一路鳳凰花開
4 獨唱
A：唱得真好，沒想到咱們同學當中人才這麼多。不過我還沒有聽夠怎麼就唱完了
B：咱們化材那必須是人才輩出啊，不但學術科研好，歌唱得更好，就知道你沒聽夠，接下來就有請咱們院的情歌小天后楊幀同學給我們但來歌曲《至少還有你》
5 小品
A：實驗室就像個大家庭，師兄師姐們就像我們的兄弟姐妹 B:是啊，回顧走過的三年的三年，有關實驗室的記憶最多
A：唉，陳歡啊，那你跟給大夥分享一下你們實驗室的故事唄
B:這個嘛！我們513實驗室啊，男生的稱呼都在姓氏前加上“小”，比如小丁啊，小魏啊。女生嘛則都是哥
A：哈哈，有點意思
B：還有更有意思的咧，下面就帶大家一起分享夏萍她們帶來的小品《趣味實驗室》
A：掌聲有請
6 遊戲《心有靈犀》
A：總是臺上在表演，小品過後，讓我們有請臺下觀眾一塊來做
個遊戲吧
B：好啊，具體怎麼玩呢
A:且聽我慢慢道來，這個遊戲名字叫做《心有靈犀》：
具體遊戲規則是這個樣子的：
1. 兩個人一組 ,一個人用語言描述或者形體比劃，另一個人猜
2. 每組在3分鐘猜出的詞語最多即獲勝，打平加賽1分鐘
3. 使用表情和動作（必須有動作）描述詞語
4. 使用語言時，只能說所猜詞語是幾個字的，不得出現所猜內容中的任何字
5. 猜詞過程中最多隻允許Pass3次
獲勝的一組會有精美禮品相贈
B:嗯，聽起來就很好玩，那遊戲你來主持吧，我也要參加遊戲，臺下的觀眾趕緊來參加啊
7 合唱
A：回首昨天，那蔥鬱的日子就這樣散落了一地，就像如今，我們的
青春也要散場。
B：是的，這是六月，我們留得住記憶，卻留不住時光，我們看不到
相見，卻看得到別離
A：可是，不管以後將如何結束，至少我們曾經相聚過
B：不管以後將如何結束，至少我們曾經相聚過 A：只要我們曾經擁有過，對我們來講已經足夠，接下來請欣賞歌曲《萍聚》
6 吉他獨奏
B：唉，張龍啊，我很好奇，你們男生聚在一起聊得最多的是什麼？
A:這還用問，當然是故娘啊
B:咦，這麼膚淺啊！
A:那你就小瞧我們了，下面就有請呂帥給我們帶來吉他彈唱《故娘》，讓你見識一下咱們的魅力。
B：掌聲有請
7互動遊戲
A：剛才玩遊戲是不是玩得意猶未盡啊？
B：這也被你看出來了
A:那是當然，接下來咱們還準備了一個互動小遊戲
B:那還等什麼，快給大夥介紹介紹吧
A：好的，遊戲名字叫《蘿蔔蹲》
邀請8~10位觀眾參加遊戲，每人扮演一種名稱為某某蘿蔔（例如：胡蘿蔔、白蘿蔔、紅蘿蔔、青蘿蔔等等），8人橫排面向觀眾列隊，開始遊戲。 遊戲具體操作規則是：
扮演胡蘿蔔的玩家念“胡蘿蔔蹲，胡蘿蔔蹲，胡蘿蔔蹲完紅蘿蔔蹲”，並做出相應動作。這是了，紅蘿蔔玩家必須立即跟上並念“紅蘿蔔蹲，紅蘿蔔蹲，紅蘿蔔蹲完白蘿蔔蹲”，同樣，白蘿蔔玩家立即跟上，如此往復。玩家和觀眾一起擊掌打節拍，同時玩家應按節拍不斷的蹲下，並逐漸加快節拍的速度，以增加遊戲難度。
篇三：歡送會主持詞
大三歡送會主持詞
又是牡丹花開，又是離別的季節，我們即將離開學校，踏入未來嶄新的旅程。三年的大學生活說長不長，說短不短。但那點點滴滴的回憶，或許像跳動於五線譜的音符，有高有低、有起有落；那點點滴滴的回憶，是數不完的歡樂，道不盡的悲傷，永遠印在心裡。四年來的點點滴滴，你們一步步的走來，充滿歡樂，也有過失意、難過。讓曾經的一切化為你們一生中最美好的回憶吧！三年前的輕浮急躁，三年後的成熟穩重，是用歲月和每位老師的心所編織而成的，或許，這就是“————”送給你們最好、最好的禮物吧！
花開花落，花落花開。在校園各個角落，都曾印下你們的身影，如今，你們即將畢業，少了你們的琅琅讀書聲，校園會如何寂寞？
畢業，是人生的一個轉折點，但願你們能展開雙翼，飛得更高、看得更遠。 相聚，雖然不是永恆；離別，卻也不代表永遠。對你們的不捨，早已化為無限的祝福和力量，伴著你們登上通往代表未知命運的階梯。雖然仍有艱苦的挫折和考驗，但你們一定會化險為夷，登上人生的最高峰，因為我們隨時與你們同在。 經過了三年春耕夏耘，你們迎來了收穫的時刻。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，如今，寶劍在手，寒梅飄香，九年的學海遨遊，深夜裡的孤燈奮戰，夏日的涔涔汗水，父母親的聲聲叮嚀，師友們的殷)期盼，都將化作無窮動力，鼓勵你們前行，激勵你們成功。你們要相信自己的實力，堅信真金不怕火煉，不要讓自己的國中生活留下遺憾。
當你們走出瀟湘職業學院大門時，別忘了，笑著接受我們最深最真的祝福！ 祝福你我們帶著滿懷的希望
結束篇
我們帶著美好的憧憬
我們帶著相聚的欣喜
我們帶著離別的寓意
今天 我們濟濟一堂 共同度過這個美好而難忘的夜晚
歲月的流逝揮不去執著的夢 時光的飛馳也帶不走永恆的心
那過去的日子將在這一瞬間復活
將來的歲月將在這一瞬間展望
讓我們拉開心靈的幡幔
用舞姿,用歌聲,用掌聲,用心語 用我們最美好的姿態
為這即將遠行的他們送上最真 ,最深厚的祝福
H:時光荏苒，歲月如梭，只有離別的時刻，才知道光陰的短暫與寶貴。
L:歲月荏苒，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠。
H:初夏又至，七月的腳步也已走近。彈指一揮間，三年的大學生活即將結束。此時此刻，驀然發現自己曾百般挑剔的母校竟那麼可愛，那麼的溫馨。
L:要說再見了，方才真正體會到什麼叫“聚散兩依依”，什麼叫“相見時難別亦難”````千頭萬緒，又豈是隻言片語能表達的。但無論如何，心中依然清晰的，將終生難忘的，是五年來一千多個日日夜夜的點點滴滴。
H:我們即將遠行，帶著對母校的深深眷戀和對未來的無限憧憬，告別我的學生時代。如今掉頭一去是風吹黑髮，也許回首再來已是雪滿白頭了！
L:昨天畢竟短暫，明天才是永遠，也許前方的道路依然會有很多荊棘，未來的日子未必就是風和日麗，但我們堅信，“海闊必能憑魚躍，
H:天高必將任鳥飛”，
L：讓我們一起期待，
HL：明天會更好！
L:再見啦，我最親愛的母校！
L:再見啦，我最親愛的戰友！
HL:再見啦，我的大學！
H：“追憶年華，放飛夢想” 我們乘風破浪，迎向充滿光彩的未來！
開頭篇
甲：時光荏苒，歲月如梭，只有離別的時刻，才知道光陰的短暫與寶貴。 乙：要說再見，才體會到，心中的不捨，又豈是隻言片語可以表達？
甲：歲月的流逝揮不去執著的夢，時光的飛馳也帶不走永恆的心。
乙：那過去的日子將在這一瞬間復活，將來的歲月將在這一瞬間展望。
甲：今天，讓我們用心聲，用歌聲，用最美好的姿態，為離別送上最真最深厚的祝福
篇四：出國留學歡送會主持詞
出國留學歡送會主持詞
先生們，女士們，大家上午好！LADIES AND GENTLEMEN 。GOOD MORNING！ MY NAME IS LIU BO RUI .I AM VERY GLAD TO STAND HERE TO
BE TODAYS HOST .
現場的好朋友們:古人這樣來表示人間四喜：久旱逢甘雨，他鄉遇故知；洞房花燭夜，金榜掛名時，一舉成名天下知！今天，我們歡聚一堂，喜賀xx同學順利通過新加坡政府的批准，將赴海外留學深造！讓我們大家以熱烈的掌聲向這位才子表示由衷的祝賀！朋友們，來賓們，我們為他鼓掌！讓我們祝福的掌聲熱烈些，再熱烈些！<使勁PIA
SHOU> .
OK . 首先，請允許我代表陳氏家族向各位尊敬的來賓表示衷心的感謝。由於你們在百忙中抽空的撥冗蒞臨，令這個會堂熠熠生輝。在這個美妙無比的瞬間，在這個碩果累累的今秋，一個歡快的日子裡，一定會給我們留下許多令人難忘的美好的回憶。
一分耕耘，一分收穫。今天小樹已經長大了，小鳥就離開媽媽的懷抱，此時些刻，xx的心情是非常激動的，有許多知心的話要對大家說，下面歡迎xx同學給大家說幾句知心話——
父愛如山，母愛如海！xx同學能夠進入國外大學繼續接受高等教育，在外國的高等學府接受新的洗禮，離不開父母親多年來的精心哺育與栽培，更離不開爸爸、媽媽的諄諄教導與愛心！今天，兒子既將遠赴海外求學，面對著多年來一直關心、關愛兒子成長的親友。 親愛的朋友們：父母親的心情久久一定不能平靜。知兒莫若父嘛！其實xx能有今天，完全是父母親教導有方的結果。下面讓我們以熱烈掌聲請這對優秀的父母親講幾句肺腑之言——————掌聲有請！！！“大家幫忙把他們拽上來吧”
師者，所以傳道授業解惑也。將來，無論xx的地位有多高，成就有多大，他都會飲水思源，永遠不會忘記老師曾在自己成長的道路上所花費的心血，永遠不會忘記老師曾教導過自己做人的道理。永遠不會忘記他的親朋好友默默的關心關懷，多少次大家嚴厲的批評，都是為了今天的xx能夠茁壯成長，正所謂：吃水不忘打井人。
下面我們以熱烈的掌聲有請xx的恩師：李守仁先生隆重登場，用純正的英語給大家介紹介紹新加坡的優勢！（李老師從教多年，有萬名學子已順利走上自己的工作崗位，甚至國外就
業，其中不凡赴有新加坡、美國、澳大利亞等，我也是李老師的一名學子，現在是一名幼兒英語老師）
天下著綿綿細雨,老天也流淌著激動的淚水歡送我們的xx同學。上帝的旨意不能違背，上帝的恩惠不能忘記，正由於蒼天的安排，我們懷著感激的心歡送xx同學。讓我們最後以熱烈的掌聲向xx的美好前程致意親切的祝願，希望xx同學不負眾望，好好學習，把外國的成功經驗帶回來，把新加坡先進的理念帶回來，我們期待成霖同學帶給我們的成功的喜訊！ 最後，讓我們為幸福的時刻歌唱，為快樂的親朋好友起舞，為火熱的情懷舉杯，願xx的人生之路永遠灑滿陽光，
好，各位來賓，親愛的朋友們，今天歡送xx同學的謝恩議式就暫時告一個段落，那麼，接下來咱們要進行的是謝恩飲酒大賽，今天咱們的東家準備了一些薄酒淡菜，不呈敬意，那麼在開局之前呢我要送在座的所有來賓一副對聯：
上聯是：吃，吃盡天下美味，不要浪費，
下聯是：喝，喝盡人間美酒，不要喝醉。
橫批是趙本山的一句至理名言：吃好喝好！
那麼最後呢也祝願我們在場的所有來賓所有的朋友們家庭幸福，生活美滿，身體健康，萬事如意！！
篇五：歡送晚會主持詞
歡送晚會主持詞
歡送晚會主持詞 主持人：A、B、C、D
A：尊敬的各位領導 B：尊敬的各位老師
C：尊敬的各位關心土中發展的來賓朋友們 D：xx中學的全體的同學們
合：大家，晚--上--好!首先，讓我們用最熱烈的掌聲，向為我們成長付出無數心血和汗水的老師們道一聲：老師，您們--辛苦了!
一 惜別篇
A:幽幽漢闕風，清清渠江旁。夏風送爽怡，校園披彩妝。我們又一次相約在美麗的校園，用歌舞架設一道祝福的橋樑。
B:舞動青春的旋律，飄揚青春的音符。點燃沸騰的熱情，燃燒你我飛翔的夢想。
C:我們帶著美好的憧憬、滿腔的歡喜相聚，我們又因為即將的離別無限的惆悵
D:我們相約在這個多彩絢爛的季節,入眼皆翡翠，俯首撫新綠。敬愛的老師、親愛的同學，當聽到初夏第一聲蟬鳴，我們又迎來了分手的最後一刻。
合：今夜，3600多名師生濟濟一堂帶著別樣的心情相約這裡，相約在這個絢麗多姿、霓虹閃爍的舞臺前，共同度過這個美好而難忘的夜晚。
A:每年的這個時候，我們都在這裡歡歌慢舞互道別離，互致珍重。因此，我們的心理承載了太多的祝福與惦念，寄託了太多的關懷與企盼，藏匿了太多的故事與細節。
B:今晚，當第一枚音符響徹校園的時候，也就意味著又一屆土中學子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時後被封存在這所熟悉的校園，留駐在我們每個人的腦海。
C:今晚，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事：燈火通明的教學樓裡刻苦用功的身影;籃球場上捍衛集體尊嚴的男兒霸氣;滿是歡聲笑語的宿舍裡不著邊際的閒談……這一切在今天看來是如此的美麗而生動。
D：讓我們靜靜享受下一個挑戰，在日復一日與時間的賽跑中，羽翼漸豐，你會變得更加堅強，更加神采奕奕!又一個青春之旅從今晚起航。又是一幕絢爛的生命從今晚怒放!
合：歲月的流逝揮不去莘莘學子執著的夢想，時光的飛馳帶不走勇攀高峰永恆的心。讓我們拉開心靈的幡幔，用歌聲、用掌聲、用心語、用我們最美好的姿態，為即將遠行的朋友們送上最真誠、最深厚的祝福。
1.A:佛說因為五百年前的回眸才贏得今生的相遇，因為明天更好的相聚，我們又要分離。
B:古人以酒話別: 勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人. 偉大的浪漫主義詩人李白高唱：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。榕樹下，霓虹閃，傾訴別時語萬千，這裡的道別不一般。請欣賞八(6)班配樂詩朗誦《送別》。表演者雷x貝、楊x飛等
2.C:舞動青春，舞動夢想，我們滿懷自亯，大膽前往;我們大方，我們漂亮，我們勇往直前。
D:有一種勇敢叫做原諒,不要攻擊別人最脆弱的地方,做人就應該寬巨集大量,坦坦蕩蕩，直來直往,請欣賞七年級10班帶來的舞蹈《直來直往》表演者葉x渝、鄭x紅、鄭x爽。
3.A生活不需要太多的煩惱，不該知道的就暫時的掩藏，無聊的好奇心會殺死貓。潘多拉開啟魔盒，把生活弄得很糟糕。我們年輕、我們驕傲。請欣賞七(11)黃x梅、李x文、劉x婷等同學表演的舞蹈《潘多拉》
4.B: 是對是錯也好不必說了，是怨是愛也好不須揭曉，要走一刻請不必諸多眷戀
浮沉浪似人潮講不出再見。請欣賞兩位帥呆了的男生鄭x飛、黃x誠對唱《講不出再見。
C:美好的童年早已經離我們遠去，午夜時分悄然而至讓我們甜甜的回憶。一群可愛的小朋友來了，他們是來至xx國小四年級2班的小朋友，她們將給我們帶來一段精彩的舞蹈，帶來童真的歡顏。掌聲歡迎她們。
5.D：同學們，你們喜歡韓國的勁歌熱舞嗎?
6.有一點歌的歌詞裡寫道：你那明亮的眼神像一道閃電，把我電到，讓我像一個笨蛋一樣，心兒怦怦的跳，青春少女的心事就是這樣奇怪，不能說出來，不能說出來。請欣賞舞蹈《gee》
6. A:是誰——把無知的我們領進寬敞的教室， 教給我們豐富的知識? 是您!老師! 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。
B:是誰——把調皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人? 是您!老師! 您的關懷就好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。
C:是誰——把懵懂的我們?培育成成熟懂事的少年? 是您!老師! 您的保護讓我們健康成長。 在金秋時節結下碩果。
D:老師，您歇歇吧，讓我接過你手裡的教鞭，走上三尺講臺，嚐嚐做教師的苦樂甘甜，好嗎?小品《第一次教書》表演者七年級1班李鬆、陳鑫等
A：剛才看了xx國小4(2)班的舞蹈，感覺怎麼樣?還想看嗎?想看就大聲說出來。小弟弟小妹妹，大家還想看你們跳舞，你們快來呀!(採訪一個小朋友，讓小朋友說出舞蹈的名字)
7.B：謝謝4(2)小妹妹們再次的精彩表演，謝謝她們的盛情。我們把最熱烈的掌聲送給他們。
C:五十六個民族五十六枝花，不同的民族用不同的方式體現生活中的歡樂。篝火燃起來，蘆笙吹起來，米酒端起來，歡快的彝家兒女舞起來。不同的民族，別樣的風情。掌聲有請劉x嫻、李x微等同學用舞蹈帶我們走進《歡樂的彝寨》。
8.D:讓心不在疲憊，用歌聲帶去美好的祝福，用舞姿帶來奇妙的遐思，唱吧，跳吧，跳出青春的活力，跳出青春的節奏。八(8)陳雪蓮、張嬌等帶給大家很high的舞蹈《Super Girl》讓我跟著節奏一起來high,好嗎?(伸出你的雙手，用你的左手拍你的右手，動起來。)
9.A:平和一下我們澎湃激越的心吧。踏著夜晚皎潔的月光和著溫馨浪漫的旋律，讓我們一起走進那個動人的故事，用心聆聽，用心感受。請欣賞八(5)楊婷同學帶給我們的獨舞《月光下的鳳尾竹》讓我們一起感受一下傣族的民族風情吧
10B：年輕像一條奔騰的小河，承載著生命裡最美的歡樂。在快樂的玩鬧中成長，在快樂的玩鬧中變酷，又在變酷的過程中成熟，請欣賞舞蹈《玩酷》表演者雷x嬌、王x梅等
C：很酷吧，願大家的生活甜蜜有味，你酷、我酷，我們大家都是最棒的。
二、感恩篇
11 A:世上有一種情懷、有一種意境叫感恩。感恩就是樂於把得到好處的感激，呈現出來，且回饋他人。投之以桃、報之以李，滴水之恩當湧泉相報，鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩，所以我們應當知恩、識恩、感恩。時代呼喚感恩，倡導知恩圖報.
B,百義忠為先。懂得感恩的人才懂得忠。先天下之憂而憂，後天下之樂而樂,天下興亡，匹夫有責。人是社會的人，社會和祖國給予我們和諧安寧的環境.感恩祖國，感恩祖國給予我們愛的天空，讓我們能夠沐浴五千年璀璨的華夏文明。 C、百善孝為先。父母給予我們生命，我們在他們的施與中成長、成才、成家立業。感恩父母就是懂得孝順。感恩父母，感恩父母把我們哺育成人，感恩父母給予我們無私的愛，讓我們能在這人世間自由來往。
D,百行師為尊。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師用生命呵護我們成長，用清貧詮釋人生。他們將我們引入知識的殿堂，指引人生的航向。用愛心托起了明天的太陽。感恩老師，感恩老師給予我們修養和文化，感恩老師給予我們放眼世界的慧眼。
ABCD、感恩是一種美德，一種修養，一種文化。世界上的一切，包括一草一木，對我們都有恩情，所以我們應該學會感恩，去感謝生命，感謝陽光，感謝大地，感謝世界。
A：下面請欣賞舞蹈《感恩的心》、表演者七年級12班趙x雪、郭x濤等
12 B,同在一片藍天下，共同生活在共和國大家庭裡，草原的雄鷹展翅翱翔,草原小姐妹健康成長, 請欣賞舞蹈 《草原小姐妹》表演單位七年級5班
13 C,愛是一條河，它流過了多少曲折坎坷，滋潤了多少春花秋果;愛是無私的奉獻，是人類最美好的語言，把幸福灑滿了美好的人間，請欣賞八年級(9)班帶來的舞蹈《七年的愛》，表演者張x娟、王x恩、王x傑等。
14D：聽說你英語特別好，那麼我來考考你兩個詞，怎麼樣?
A:呵呵，單詞啊，小case,放馬過來便是。
D:哦，那麼自亯。那準備好了嗎。第一個：蘇利亞(太陽)第二個：錢-達(月亮)A：這我確實不知道。(不服氣)那你說什麼意思啊?
D:嘿嘿，你當然不知道了。這是梵語，蘇利亞就是太陽，錢-達就是月亮
A：唉，你這不是作弄我嗎。說好是考英語的，再說梵語誰聽過啊?
D;怎麼沒有啊，我們這裡還有人跳梵語舞蹈呢!就讓你見識見識。下面有請請欣賞帶來的八(2)班舞蹈《萬物生》。
15B她們是一群活潑可愛的天使，她們古靈精怪，她們活力青春，她們朝氣蓬勃，她們像花朵一樣鮮豔美麗，看，她們和著音樂跳起來了。請欣賞舞蹈《oh》，表演者八(12)王x甜、楊x縉、李x玲等七人
16C在每一個人的心中都有一個人是別人無法人替代的，下面將要為大家呈現的是一支優雅中滲透著幽默，柔和中傳達出陽剛的舞蹈。這支舞蹈的背景音樂也非常不錯哦，讓我們一同來欣賞現代舞《NOBODY》。表演者李x洛、趙x婷、張x萌
17D當我們揮動雙手，當我們變換腳步，當我們騰空飛起，當我們旋轉飛舞，我們總能感受到一種青春的力量，一種創造的激情，一種永不停止的追求。請欣賞現代舞《My friends》表演者劉x文、楊x豔等。
18A：青春是那麼的火熱，那麼充滿激情，猶如夏日的.天空，總是高遠而明麗。這裡也有一群朝氣蓬勃充滿青春的女孩，她們用活力和激情演繹著她們對生活的熱愛。有請這群靚麗的女孩們為大家帶來的動感十足的爵士舞《buttons》有情救(12)的靚女們。
19B我們渴望長大，可是又害怕長大，每一天都在矛盾裡穿梭。在成長的路途上，每個人都或多或少的有自己的煩惱。你是否也會因為漸漸成長而偶爾覺得孤單呢。下面的女生帶來歌曲《越長大越孤單》或許唱出了成長的旅途中我們的感受與共鳴。
三 憧憬篇
A: 回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千;立足今日，我們胸有成竹，亯心百倍;展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑。
B:回首昨天，我們問心無愧，儘管太多的苦澀融進了昨日的犁鏵，儘管太多的憂傷充斥著我們的心靈，儘管太多的無奈寫在我們的臉上，儘管太多的精力揮灑在昨日的流程上。
C: 有失敗也會有成功，有鹹淡的淚水當然也少不了甜美的微笑，有失落才構成昨日纏綿的歌，有憂傷才會有昨日煥發的浪漫色彩。
D: 立足今日，我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點燃新的希望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。
ABCD: 今天，又一個起點，又一輪朝陽，請開啟你的心靈之窗，用勤勞的雙手去創造，用智慧去開拓進取，擁抱陽光!擁抱今天吧!明天就會更加的精彩。
20A:是啊，回首昨天，笑看昨天，是為了更好迎接美好的未來，請欣賞九(5)帶給我們的話劇，看看他們是怎樣緬懷過去，喜迎未來的。掌聲有請。
21B：16歲的青春像鮮花一樣的多姿多彩，16歲的青春又像青果子一樣酸澀，那16歲的宣言是怎麼樣的呢?九(3)何x芳、鄭x莎等同學要用現代舞告訴我們她們的《半熟宣言》。
22C彩雲之南我心的方向，孔雀飛去回憶悠長，玉龍雪山閃耀著銀光，秀色麗江人在路上，蝴蝶泉邊歌聲在流淌，瀘沽湖畔心仍盪漾。請欣賞九(2)班黃x鳳同學帶來的獨唱《彩雲之南》。
23D: “小小的人兒啊風生水起，天天就愛窮開心。逍遙的魂兒啊假不正經，嘻嘻哈哈他們窮開心。”她們是誰?幾個姑娘家家還號稱“身強賽過活李逵，貌俊賽過猛張飛。”有請這一群開心的小姑娘上場為大家表演《tell me》。能告我們什麼呢?是心事，理想還是六月的茉莉夢，有請她們用現代舞告訴我們吧。
24A你們知道孔雀舞《雀之靈》是誰跳的嗎?(楊麗萍)她馬上就要到這裡給我們表演一個舞蹈你們想看看嗎?(想)有請楊麗萍和她的夥伴們閃亮登場，傻眼了吧，她是我們九年級9班的楊麗萍，她們給我們帶來的是一段現代舞版的《雀之靈》《叫姐姐》。我們用熱烈的掌聲歡迎她們。
25B: 如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那麼跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。因為我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃。和著動感節拍，讓我們一起欣賞動感舞蹈《poker face》。
26C: 歡樂是今晚的主題，我們用激情來盡情演繹。伴隨著活力四射，激情飛揚的音樂，這些美麗的小姑娘們洋溢著歡樂和喜悅，她們要向我們展示屬於她們美麗的青春年華，請您欣賞現代舞《change》。
27D:母親，不論我走多遠，我永遠走不出你的視線，老師不論我官多大，你的諄諄教誨永遠響在我的耳邊。朋友，不論海角天涯，永遠有一縷絲線把你我牽絆。還有什麼是永遠，有請九(7)班的楊x蕾，熊x娟等用現代舞舞蹈出永遠的內涵。
28A追尋夢想是否應該向愚公移山那樣堅定，追尋夢想是否應該向夸父逐日那樣執著，相亯自己有夢揮汗如雨的拼搏，相亯自己有夢心如磐石堅。自己就是自己的命運之神，只要肯努力，你的理想一定會實現。請聽女生小唱《我的未來不是夢》，有請未來巨星黃慶瑤閃亮登常粉絲們，為你的偶像鼓掌。為我們的夢想加油。
結束語
A:光陰荏苒，時光難留，彈指揮間。敬愛的老師，親愛的同學們，轉眼間幾個小時就過去了，離別就在眼前。
B:美好的相聚總是那樣的短暫，今晚我們用歌舞架起一道友誼的橋樑，用音樂演繹生命的律動，奏響生命航程裡又一樂章。
C:回眸之際，不必留戀，不必傷感。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。漫漫征途，坎坷荊棘。努力開拓，及時進齲
D:尊敬的老師，謝謝您用智慧的鑰匙開啟了知識的寶藏。我們將牢記您的教誨，記住您的叮嚀，延續你眼眸裡深情的期望。
A：熱情的旋舞表達不盡我們對母校的敬意 。
B：熱情的讚歌唱不盡我們對母校的一腔深情。
C:流火的六月，你們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的亯心，迎接會考的洗禮
D:絢爛的七月，你們將載著母校的祝願，帶著親人的希望，向著新的征程揚帆起航
A:祝2010級全體同學會考順利，金榜題名!
B祝母校再創輝煌，佳績頻傳。
C:祝老師們身體健康，萬事如意!
D:用行動刷新歷史，朋友們，再見!再見!
以下是另一篇：
大學畢業生歡送晚會主持人臺詞
女1:尊敬的各位領導,老師們,同學們
男1:親愛的師哥師姐們
合:晚上好
男2: 四年前的邂逅僅僅是一次命定之外偶然,那麼今天的離別則是四年豐富、幸福、溫存時光經過後的必然。
女2:每年的這個時候,除了互道別離,互致珍重以外,年復一年的畢業晚會似乎已經成了我們踏入社會前的最後一次集體聚首。
男1:也正因為此,我們承載了太多的祝福與惦念,寄託了太多的關懷與企盼,藏匿了太多的故事與細節。
女1:在今晚,當第一枚音符響徹禮堂的時候,也就意味著又一屆湖南xx學院化學化工學院學子們的青春往事將被再次提起,接著在幾小時後被封存在這座熟悉的禮堂,留駐在我們每個人的腦海。
男2:今晚,讓我們再一次重溫,那些感動過我們的人和事:燈火通明的教學樓裡用功的身影;籃球場上扞衛集體尊嚴的男兒霸氣;滿是歡聲笑語的宿舍裡不著邊際的閒談……這一切在今天看來是如此的美麗而生動。
女2:讓我們靜靜享受下一個挑戰,在日復一日與時間的賽跑中,你會變得更加堅強,更加神采奕奕!又一個青春之旅從今晚起航。
女1:在此,湖南xx學院化學化工學院04屆畢業生晚會現在開始!下面請允許我們介紹蒞臨本次晚會的嘉賓........
1、女1:xx你們男生小時候讀書時是不是老是在桌上弄條三八線欺負女生啊?
男1:呵呵,說句實話,不怕大家笑我,這事我也幹過,現在想想曾經那個被我欺負的女生,那個叫記憶猶新,覺得挺對不住人家的。
女1:呵呵,其實也不然啊,至少曾經的她被你記住了埃
男1:也對啊,那麼在場的各位是不是心中也有個曾經的她或者他呢?
女1:下面就讓應化07101帶來的吉他彈唱《曾經的你》引領我們去一起回味感受吧。
2,男2:xx,聽說你最近在學舞蹈,有沒有這回事啊?
女2:對啊,我最近在學印度舞。
男2:印度舞?不錯啊,那你學了也有一段時間了,那你給我這個舞盲講講到底什麼是印度舞?
女2:這個印度舞啊,歷史悠久,早在印度河文明時期,印度先民就很喜歡跳舞。在哈拉帕和莫亨殊達羅出土的文物中,有青銅舞女雕像和男舞者石雕像,這些都是當時流行舞蹈的佐證。 從舞蹈內容和性質區分,印度舞蹈可分古典和民間兩類。這個.........
男2:停,停......你說了這麼多,我還是不懂這印度舞到底是什麼樣,我想在場的各位也聽的迷糊了,還是讓我們文娛部的各位MM帶我們來領略異國風情--印度舞《吉米,來吧》。
女2:有請。
3、女1:1999年10月3日,在貴州麻嶺風景區,正在執行的纜車發生了嚴重事故,載著幾十人的纜車突然從十幾米的高空跌落了下來,36名乘客中有14位不幸遇難。而就在悲劇發生時,一對年輕的夫婦,他們不顧自己掉下去就將粉身碎骨的後果,用雙手托起了自己兩歲半的兒子。兒子得救了,這一對父母卻失去了生命。當歌手韓紅知道了這個故事以後,創作了一首感人至深的歌曲《天亮了》 。
男1:在生和死的瞬間,父母想到的並不是自己,他們用雙手把生的希望留給了兒子,生命不是為了自己的存在而存在,而要為了別人的幸福而付出,這就是生命的意義。
女1:下面就讓我們一起聆聽感人的歌曲,感人的故事。男1:有請化學06101許鳳我們帶來歌曲《天亮了》
4、男1: 聽完了一曲感人的歌曲,我想在場的各位大部分還沉浸在這個感人的故事當中。
女1:恩,這個故事確實牽動了我們很多人的心,但是我們的晚會還要繼續進行,下面我們來舒緩一下氣氛,請欣賞由應化07101帶來的小品《傻男人》。
5、女2:畢業了,開始學會了回憶,畢業了,開始懂得了珍惜,畢業了,帶走了歲月的記憶,留下的,是那一季的多彩的青春……。讓我們相亯,讓我們相約,讓我們開始下一輪的遠航!