主持詞是各種演出活動和集會中主持人串聯節目的串聯詞。在人們越來越多的參與各種活動的今天，主持成為很多活動不可或缺的一環，主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作，下面是小編為大家收集的六一兒童節主持詞4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一兒童節主持詞 篇1
呂：六月是太陽初升的清晨，六月是孕育希望的喜悅!羅：六月是渴望春雨的蓓蕾，六月是孩子們放飛希望的童年!呂：六月是一支七彩的筆，脆綠、粉紅、嫩黃，盡情塗染著每一朵小花羅：六月是一首歡樂的歌謠，久久盪漾在校園的每個角落，合：今天，我們迎來了自己的節日 —— “六一”國際兒童節，讓我們肩並肩，手拉手，共同慶祝這美麗的節日。四(五)班慶“六一”文藝演出現在開始。
呂：首先歡迎陳舒牆、江荔瑩同學用歡樂的舞蹈《康定歡歌》拉開今天演出的序幕。
羅：欣賞完陳舒牆、江荔瑩同學的優美舞蹈，我們請出莊凌凡同學，他為大家表演二胡獨奏《賽馬》。
羅：這曲《賽馬》彷彿把我們帶到了美麗的大草原，讓我們響起藍天、白雲、馬兒一副副美麗的畫卷。下面請欣賞由馬少微、陳舒牆、章巨集遠、呂舒婷、林柳呂、林鈺菲等同學表演的歌曲聯唱《愛的人間》、《菊花臺》、《夢裡花》、《不想長大》、《果汁分你一半》。
呂：聽完他們動聽的歌聲，我們來進行個猜謎大比拼，猜到的同學會有意想不到的驚喜喲!(念謎語)
羅：猜謎大比拼好不好?好，接下來請鄧宇南同學表演魔術。
呂：看完鄧宇南同學的魔術，我們將請出邱欣桐、陳琦、羅舒婷、歐邁等同學表演的歌曲聯唱《香飄飄》、《香水百合》、《一眼萬年》、《瘦瘦的》、《隱形的翅膀》。
呂：同學們在歌聲中成長，在歌聲中歡笑，讓我們珍藏這美好的回憶!下面大家來做個遊戲《夾氣球》。(請上8個同學，分成4組，每2人背對背夾一個氣球跑到終點，先到達著為勝。每個參與著都有獎品)。
羅：現在我們來欣賞由楊萱、張紫萌同學合作的畫――《牡丹》。
呂：欣賞完《牡丹》，範潤光同學給我們帶來笑話《小明的1加1》、《手勢》。
羅：希望這兩個笑話能給大家帶來笑聲。下面蘭豐同學將給大家表演武術。
呂：我們衷心地希望蘭豐同學能成為武林高手。最後我們請出溫玲敏、徐俊影同學合唱歌曲《寧夏》。
羅：“六一”的風吹拂著我們快樂的心，
呂：“六一”的太陽照耀著我們明亮的眼，“六一”是難忘的，讓我們記住今天，記住美麗的童年
合：四(五)班慶“六一”文藝演出到此結束，同學們再見!
六一兒童節主持詞 篇2
主持人甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉。
主持人乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽。
主持人甲：在這個屬於我們自己的節日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝。
主持人乙：我們將會用智慧與熱情的種子。
主持人甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
合：共同描繪建國國小美麗的明天。
主持人乙“快樂童心，暢想六一”兒童節文藝匯演到此結束
六一兒童節主持詞 篇3
一。a:敬愛的老師們， b:親愛的同學們，
a:童年是快樂的兒歌， b:童年是鮮豔的花朵。
a:童年是初升的太陽， b:童年是無畏的拼搏! a:在盼望中，我們的節日終於來了! b:在期待中，節日的號角吹響了!
a:看，孩子們的花裙子飄起來了! b:聽，我們歌兒唱起來了!
a:唱起來吧，跳起來吧， b:讓我們盡情-- 齊:放飛我們最美好的希望!
a:首先，請大家聽 一段六一節介紹. b:朋友們，多有趣的活動啊!是誰培養了我們?
a: 是我們的老師! b: 多麼有意義的“六一”呀!是誰教育了我們?
a: 是我們的老師! b: 是啊!幾年的生活，幾年的愛，我們更多地感受到了老師的無私奉獻。我們即將畢業，這兒將成為我們的母校。
a: 我們又是怎樣深深地愛著母校的老師的呢? b:我們真誠感謝母校的教師為了我們的成長和發展忘我投入，嘔心瀝血。
a: 我們永遠不會忘記母校老師對我們辛勤教育的點點滴滴 b:是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗
a:是老師無私情懷，孕育了無數未來的希望 b:感謝您，敬愛的老師
a:感謝您，親愛的園丁b:感謝您，幫我們邁好人生的第一步
a:讓我們說一聲:(合)老師，謝謝您!
全場:老師，謝謝您!
二。b: 你們看:六月的太陽，火一樣的紅。同學們你可知道:
a::六一，不僅是我們兒童快樂的節日，而且是一道特殊的應用題:
b::他要你思索、要你動腦、要你計算，才能讓正確的答案出現神奇。
a::“六一”每一年過去的，都應當成為昨日的捷報:
b::“六一”每一年掀開的，都應當成為 今日的課表。
a::“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，
b::你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個新的高度，
新的征途，新的事業，新的階梯--
合:你的每一年，也記載著我們鎮小人的.勤奮、踏實、創新、向上
a::現在，要出些難題考考大家!
b:第一題，
a:親愛的同學們，今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。
b:親愛的同學們，今天全世界的人都在“六一”的陽光下笑得分外甜。
a: 感謝你呀，“六一”讓我們走進童話般的時光。
b:感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。
b:請聽詩朗誦
a: 怎麼樣?同學們的表演精彩吧!在這兒，我要告訴大家一個好訊息:5月31日，學校將會舉行慶祝六一的活動!
b:最後。讓李恩哲同學來發表它的看法!
a:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。
b:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
a::同學們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
b::一年一個音符，一年一級臺階，多麼快樂的童年生活 ，多麼快樂的“六一”
a::洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。
b::再有幾十天，我們將離開母校，走上高年級的學校繼續學習。
a:進校園我們是含苞的花蕾，
b:出母校我們是鮮豔的花朵，
a:今天我們相聚在這裡，
b:明天我們共建偉大的祖國。
a:放飛我們的希望吧，我們堅信--
齊:明天更美好! 再見!
六一兒童節主持詞 篇4
甲：尊敬的各位領導、各位來賓
乙：親愛的老師們、同學們
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——
合：“六一”兒童節！
甲：儘管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：儘管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這完美的節日裡，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
甲：這天，各級領導帶著節日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
乙：先讓我們來認識一下光臨這天演出會場的部分領導、來賓。他們是：
讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
甲：這天大家歡聚在一齊，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
甲：我們將用智慧與熱情，播撒期望的種子！
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！