借鑑詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在當下的中國社會，司儀等是很多場合都需要的角色，那麼你會寫主持詞嗎？下面是小編整理的文藝節目主持詞5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
文藝節目主持詞 篇1
各位領導、各位來賓、各位朋友們，大家好。
又是一個金色的年輪，又是一個豐收的七月，在這美好的日子裡，我們又迎來了“七一”這個光輝的節日。今天我們共聚一堂熱烈慶祝我們黨的生日，向我們偉大的黨獻上我們誠摯的祝福。 首先，請**致詞。
主持人：從義勇軍進行曲到東方紅，從春天的故事到走進新時代，XX年的風雨歷程，XX年的輝煌歷史，在每一個關鍵時刻，在每一次重大關頭，都是您，我們偉大的中國共產黨，把握歷史大勢，順應時代潮流，帶領人民，依靠人民，不斷開創革命和建設事業的新局面，建立了彪炳千秋的歷史偉績。
人民不會忘記，共和國不會忘記。建黨節文藝演出主持人串詞。讓我們為您的偉大業績唱一首鏗鏘讚歌：
《沒有共產黨，就沒有新中國》
XX載的歷程，有艱難險阻，有江山婀娜，有狂風暴雨，更有氣壯山河。黨始終作為我們的中流砥柱見證著這段光輝的歲月。請聽配樂詩朗誦《黨啊，我親愛的母親》
主持人：從井岡的雲霧到窯洞的燈盞，從天安門城樓上的一個湖南老人鏗鏘有力的聲音到長江黃河中洶湧的改革開放波瀾。黨為社會主義革命的勝利和社會主義建設事業的發展壯大付出了巨大的艱辛，做出了卓越的貢獻。記住那段艱苦的歲月，讓革命精神代代相傳。
請聽小合唱《鐵道游擊隊之歌》
主持人：我們不能忘記以毛澤東同志為核心的第一代黨中央領導集體，他們使中國人民從此站起來了，使中華民族的發展進入了一個嶄新的階段。
我們不能忘記以鄧小平同志為核心的第二代黨中央領導集體，他們使中國人民正沿著改革開放的道路闊步前進，使社會主義建設的航船乘風破浪，駛向現代化的光輝彼岸。
以江澤民同志為核心的第三代中央領導集體，把握髮展機遇，駕馭改革和建設大局，帶領億萬人民開創了建設有中國特色的社會主義新時代，使我們國家真正走上了繁榮富強。
請聽合唱《沒有共產黨，就沒有新中國》
慶七一，建黨XX週年文藝演出即將在這一曲《明天會更好》的歌聲中結束。
讓我們如歌中所唱，祝福我們農科院的明天會更好，祝福在座的每一位朋友的明天會更好。
讓我們共同高唱這一首歌，期待美好的未來。
感謝大家的熱情參與，感謝在座的每一位來賓。演出到此結束。
讓我們共同期待明年的七一再度攜手，再度相逢。
文藝節目主持詞 篇2
男齊：敬愛的各位老師和家長
女齊：親愛的同學們
齊：Good afternoon！
朱：伴著時光的年輪，我們又迎來了一年一度的聖誕節。
王：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的20##年。
男齊：伴隨著恩典的腳步，在這絢麗多姿的日子裡，我們迎來了走入“綠營地少兒英語”的第二個狂歡派對。
蔣：環繞在愛神的懷抱裡，我們期盼聖誕帶給我們滿滿的祝福
闞：穿梭在時間的隧道中，我們去尋找那讓宇宙改變的特殊時刻
馬：漫步在北國飄舞的雪花下，我們迎來了和藹可親的聖誕老人。
女齊：你們聽，牧羊人急促的馬蹄聲近了，喜訊在他們的歡呼聲中傳送；
朱：當火紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天；
王：此刻，我們歡聚一堂、載歌載舞；
蔣：此刻，我們激情滿懷、心潮澎湃；
馬：此刻，我們承載祝福、滿懷心願；
闞：此刻，我們送去我們的祝福；埋藏已久的期盼，化為今日相逢的喜悅。
女齊：你們聽（主持人做聆聽狀）午夜的夜空裡漸漸傳來了聖誕老人駕著鹿車而來的清脆鈴聲，白色的聖誕節——屬於我們童話般的節日如願而至！
男齊：你們看（主持人做遙指狀）星光燦爛，那是新年絢麗的色彩，
齊：金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。親愛的同學們，祝大家聖誕快樂！
平安夜——“綠營地少兒英語20##聖誕嘉年華晚會”現在正式開始！！
奏樂——禮炮——
朱：近來，鳥叔創作的單曲已經傳遍大江南北，堪稱神曲。
蔣：該曲釋出之後，點選率突破三億人，引起國際媒體的關注。
王：此刻，你們大家肯定猜到是什麼歌了，那是《江南Style》，不過和鳥叔的騎馬舞大不一樣哦；
闞：下面請欣賞舞蹈《江南Style》，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們上場。Music！
王：舞蹈《江南Style》帶給我們視覺的衝擊，大家覺得精彩不？
闞：視覺是衝擊過了，這下可就要留給聽覺了。
蔣：故鄉，溫暖的地方，無論在何時，總是把你記在心房。
朱：下面請欣賞由韓誠帶來的吉他彈唱《家鄉》。
朱：拉丁舞又稱拉丁風情舞或自由社交舞。拉丁舞是大眾民間舞蹈，隨意，休閒，放鬆是它的特點，有較大的自由發揮空間。
王：國際標準拉丁舞包括倫巴、恰恰、牛仔舞、桑巴、鬥牛舞。他們各有風格：桑巴激情，恰恰活潑，倫巴婀娜，鬥牛強勁，牛仔逗趣。
蔣：下面請欣賞孟佘雅帶來的拉丁舞蹈。
朱：近來，在男生中比較流行的遊戲CF，即穿越火線。
蔣：是韓國###公司在20##年推出的次時代網路槍戰遊戲。
王：它是一款以兩大國際傭兵組織為背景的射擊遊戲，裡面也有很多好聽的歌。
闞：下面請欣賞蔡鵬宇帶來的《穿越火線》。
蔣：曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。
闞：層層的葉子中間，零星地點綴著些千姿百態的白花。
馬：月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。
齊：下面請大家欣賞仇曄、蔡鵬宇的合唱《荷塘月色》。
文藝節目主持詞 篇3
在《千禧龍娃》歡快喜悅的尾聲與觀眾的掌聲中，四位主持人流光溢彩，精神飽滿，自兩側上）
女一：各位領導，各位來賓，
男一：女士們，先生們，
女二：連雲港和無錫的父老鄉親們，
男二：電視機前的觀眾朋友們，
合：新世紀好！
男一：新的世紀，新的千年，萬頃太湖與浩瀚黃海，共同托起了一輪新的太陽！
女一：新的太陽，新的希望，從蘇北重鎮到江南名城，都披上了xx—xx年的霞光。
男二：百年回首，海州灣、黿頭渚萬浪卷雪，為連雲港與無錫人民奮鬥的輝煌歷程激—情澎湃；
女二：世紀之交，惠山、花果山群峰競秀，為南北兩市攜手邁進新紀元豪情滿懷。
男一：在這千年等一回的珍貴時刻，
女一：在這普天同慶的美好時光，
男二：太湖春潮滾滾，黃海明珠璀璨，
女二：連雲港市廣播電視局和無錫廣播電視集團，聯袂獻上了這臺大型文藝晚會――
合：《湖海情》！
女一：我叫___，他叫___，
男一：我們一同來自太湖之濱的無錫電視臺。
女二：我叫___，他叫___，
男二：我們是新亞歐大陸橋東橋頭堡連雲港電視臺的主持人。今天這臺晚會，就由我們四人聯手，共同來為大家主持。
女一：湖海有情，情深意長。請看無錫市歌舞團獻給晚會的舞蹈――《湖海情》。
女二：剛才的舞蹈，不僅表現了兩地不同的民俗風情，而且表達了兩市人民的深厚情誼。
男一：是埃因為在江蘇省的經濟佈局中，兩市的位置十分重要和特殊：無錫歷來是富庶的江南魚米鄉，連雲港呢，是徐連經濟帶的龍頭。兩市南北呼應，經濟掛鉤，幹部交流，結下了不解情緣。
女二：在跨世紀的發展戰略中，可以說兩市人民肩負的是同樣的使命，唱的是同一首歌。
男二：請看連雲港市歌舞團的女聲獨唱――《同一首歌》。
女一：連雲港的歌曲唱出了我們這臺晚會的主題：春天把友好的故事傳說，同樣的歡樂給了我們同一首歌。
男二：哎，無錫市為今天的晚會準備了什麼拿手好戲？
女一：有最能體現我們江南風情的舞蹈――《桃紅柳綠》。
女二：無錫廣電集團帶來的節目，真是太精彩了，讓人陶醉，使人留戀。
男一：這是吳越文化的魅力。無錫作為吳文化的發祥地，常常在小橋流水、細雨微風之間，寫盡人間春光。
女二：連雲港在先秦時應當屬於齊魯，今天的晚會也為大家準備了體現這種北方文化特徵的舞蹈。
男一：請看連雲港歌舞團大型舞蹈詩《雲港雲》節選——《岩石魂魄》。
女一：這個舞蹈果然大氣和陽剛，和無錫《桃紅柳綠》的陰柔之美，正好形成了鮮明對比。
男二：一陰一陽謂之道，兩者缺一不可。哎，你知道《岩石魂魄》裡面，那些先民在岩石上刻什麼嗎？
女一：知道。舞蹈表現的是七千年前，先民在一個後來叫將軍崖的地方，刻下的記錄日月星辰和植物的巖畫，由於不好破解，還被學術界稱作“東方第一天書”呢。
男二：看來你對連雲港的歷史還真有研究。兩地的生活習慣呢？你能說說它們的不同嗎？
女一：我說不如你看。請看李君良等表演的小品《吃螃蟹》。
男一：連雲港和無錫，不僅都有將近七千年的歷史，而且都是靠水而居。
女二：是的。雖說在衣食住行的習慣上有差異，卻都離不開湖海，離不開網船。
男一：請看由無錫市歌舞團和連雲港市歌舞團共同演出的組舞：《網船之戀》、《拾海鮮》、《鸕鶿號子》和《漁民號子》。
女二：你能分辨出，哪是無錫的作品，哪是連雲港的節目嗎？
男二：一九九九年正在離開我們，漸走漸遠。二十世紀，即將成為過去。
女一：新千年來臨的時候，我們就要走進新的紀元。
女一：各位領導，各位來賓，
男一：女士們，先生們，
女二：電視機前的觀眾朋友們，
男二：大型文藝晚會《湖海情》，就要結束了。
女一：在新的千年裡，祝願無錫和連雲港兩市，社會事業更加繁榮，經濟插上騰飛的翅膀！
男一：在新的世紀裡，祝願兩市的父老鄉親，健康長壽，萬事如意！
合：再見！……
文藝節目主持詞 篇4
開場：
A：這是兩個普通的字，卻包容著所有善良的心，是感恩；
B：這是一個平凡的話題，卻道盡了世間一切哲理，是感恩；
A：這是人性最直接的表達，卻飽含著深深愛意，是感恩；
B：這是和諧社會的提倡，卻時刻讓人們銘記於心，是感恩。
B：感謝管理系老師以及各年級同學來參加10級製片本二班《行走行走關於愛》的感恩晚會。在此，我們僅代表本二班的所有同學向來到晚會現場的每一個人說聲：
AB：謝謝
A：感恩的心感謝有你，讓這生命的旅程不再孤單；感恩的心感謝有你，讓所有的經歷變得充滿意義。
B：世間每一種情懷都需要一個表達，每一聲感謝並不是簡單文字的.平仄發音，那是一種心與心的相互交流。
A：可是如今的人們並不比從前那般親近，層層的樓閣像是無形的屏障隔離了我們的生活，巨大的競爭壓力使我們變得疲憊不堪，家中的暖燈依然亮著，可是回家人的身影卻漸漸模糊。。。。（燈光隨著聲音變暗，電影音樂響起）
（電影放完）
B：大家看完這部短小的電影后心中會不會泛起一點點的酸楚，天天為生活奔波的我們是不是常常忽略了身邊的人，其實父母只是希望隨時知道子女過的好不好，跟孩子們多說說話，僅僅這麼小的願望卻成了多少父母的奢望。A外出求學，離家千里，同學朋友成為了我們的親人，一年的相處中，我們加深了了解，懂得了寬容（燈光暗，音樂起）
照片視訊以後
A：41張照片41個面孔41個綻放的笑容，這是一群可愛的人，努力堅持，擁有夢想
B：我們在一起的日子充滿了歡樂，偶爾的爭吵，偶爾的打鬧，這些小的摩擦都變成了生活的調味料
A：我們在一起的一年，經歷了很多，有波折有歡樂，從彼此的陌生走向現在的閨蜜哥們
B：我們互相見證了彼此的稚嫩，懂得了理解學會了包容，成熟的蛻變下是我們共同的努力
A：接下來有請XXX和XXX為大家表演詩朗誦《XXX》，一同在去回憶下那些日子的感動
朗誦後：
B：回憶那麼多又那麼深刻，曾經平淡的日子讓我們過的有意義
A：是啊，行走，行走，關於愛，在青春的道路上由於彼此的陪伴而變得與眾不同。
B：每個人心中都有一段故事，不經意的想起它便會觸動心絃，下面讓我們靜靜地坐在這裡，細細的去聆聽內心久久不忘的感動。
錄音後：
A：雖然同學們每個人的成長經歷不盡相同，但誰也不能否認成長的每一步無不透著感動，不管是親人，朋友，當你寂寞時，撫慰你孤寂的心靈，當你迷茫時，照亮你茫茫的人生。
B：冬天是寒冷的，主任書記所做的一切又似暖流，對我們呵護和關懷，曾記得主任的每一堂課，曾記得書記的鼓勵和教導還有每晚辦公室的“長明燈”
A：是的，這一切都歷歷在目，分外清晰，現在天冷了，我們班為書記主任織了兩條圍巾，希望你們能在溫暖中幸福快樂，下面請我們班的兩位同學為書記主任帶上愛的禮物。
書記主任戴圍巾（主持人跟著下去）
B：下面有請我們的書記主任為我們講兩句話
A：書記的話語裡帶著滿滿的感動，下面有請主任在說兩句B：非常謝謝書記主任對我們的肯定，在以後的日子中，我們一定會帶著這份感動更加奮發向上
（互動：在這種溫暖的氣氛中讓我們開始一個互動環節，它包含著愛和協作，請看大螢幕規則）
合唱
A：任時光匆匆流去，我只在乎你，讓我們共同唱起這首歌送給親愛的書記主任以及老師同學們
B：請10級製片本二班全體同學，起立。
給琛琛送禮物
A：一絲絲的情意和一些些的感動，都少不了這一年琛姐給我們的鼓勵和支援
B：我們班的同學也給琛姐準備了一份禮物，那就請琛姐上來，自己拆開這份特殊的情意吧
琛琛拆禮物
A：那麼現在也請琛姐說幾句話吧
B：感謝琛姐給我們的祝福，下面請琛姐以愛的名義向製片本二的全體同學點名......
結束語
A：讓我們懷著這份感動
B：讓我們帶著這些祝福
AB：製片本科二班在未來的日子將走的越來越好！
行走行走關於愛的主題班會到此結束，謝謝大家的光臨！
文藝節目主持詞 篇5
甲：xxxx年老年活動積極分子表彰大會文藝演出現在開始。
乙：十月金秋湘大桂花分外香。
今天，我們老年人一個個神彩飛揚，熱情奔放
甲：頌揚我們隊伍中湧現出來的積極分子，歌唱我們自己的生活。
乙：唱吧!亮出我們依然嘹亮的歌喉。
甲：跳吧!展望我們婀娜雄渾的舞姿。
乙：用我們的歌聲，讚美這偉大的時代。
甲：用我們的舞姿，展現我們獨有的風采。
甲：第一個節目，大合唱，《我們走在大路上》。
乙：指揮：xxx，伴奏：xxx，由歌詠隊演出。
甲：下一個節目：二胡獨奏，陝北民歌，山丹丹花開紅豔豔;
由xxx演奏，伴奏xxx
甲：下一個節目舞蹈，前門情思大碗茶
由舞蹈隊xxx等12人演出
乙：下一個節目京劇沙家浜選段 《軍民魚水情》
表演者xxx xxx 京胡伴奏：xxx xxx
乙：下一個節目舞蹈《祝福您，我的祖國》
表演者 xxx等10人
乙：下一個節目，器樂合奏，第一支歌瀏陽河，第二支歌金蛇狂舞
由樂隊演出
甲：下一個節目花鼓戲舞蹈，放風箏
這是我國傳統的民間舞蹈，它動人地反映了我國人民熱愛大自然，追求幸福生活的美好情懷。
由戲曲隊演出
甲：太極拳是我過傳統體育運動中的奇葩，它的一招一式聯絡著我們的五臟六腑，看似優雅柔和，實是強身健體的瑰寶
甲：下一個節目，42式太極拳
由武術協會演出
甲：下一個節目舞蹈，歡歌
乙：唱起來，跳起來，退休老人多愉快
甲：大家來吧，唱出我們的心聲，舞出我們的英姿風采
乙：由xxxx工程學院演出
甲：下一個節目表演唱，第一支歌，洪湖水浪打浪，第二支歌小曲好唱口難開
領唱：xxx 伴唱：xxx等 伴奏：xxx
甲：下一個節目，舞蹈，漁家姑娘在海邊
由舞蹈隊演出
甲：下一個節目，小合唱，革命人永遠是年輕
表演者：xxx等12人 伴 奏：xxx
甲：朋友，你看過大海嗎，它渺渺茫茫，無邊無涯，一片蔚藍，看了它，你會心胸開闊，一定會愛上這藍色的海洋
乙：下一個節目，男女聲小組唱，我愛這藍色的海洋，領唱周樂國、孔祥珍，伴奏伍範平、歐陽旭輝
甲：下一個節目獨唱，《卡秋莎》，這支蘇聯民歌是那麼親切，那麼感人
乙：幾十年過去了，今天我們再次回味當年那美好的時光
甲： 表演者：xxx 伴奏：xxx
甲：最後一個節目健身操《套馬杆》
乙：由健身隊演出
結束詞：甲：今天，老年人呈現給我們一幕幕精彩的節目，體現了他們對祖國的熱愛
乙：他們的歌聲使我們激情勃發
他們的舞姿使我們返老還童
甲：唱吧、跳吧，它使我們更加團結，更加年輕，生活更美好
乙：最後讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝學校領導的支援和關懷
甲：祝老年朋友
乙：身體健康、萬事如意。