主持詞沒有固定的格式，他的最大特點就是富有個性。在現在的社會生活中，主持詞的實用頻率越來越高，好的主持詞是什麼樣的呢？下面是小編整理的節目主持詞7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
節目主持詞 篇1
尊敬的各位領導，老師，同學們 大家晚上好!光陰如箭 日月如梭 一轉眼中國人自己的xx-xx年就要過去了，在這辭舊迎新的時刻 我校數學系和計算機系一起聯合在今夜舉行盛大的文藝晚會，我們在這裡要和在場的各位老師領導，同學們一起度過一個開心愉快的夜晚。話說演出好不好全要看舞蹈 首先請出今天的家賓演員為大家帶來精彩的舞蹈表演!
一段非常精彩的舞蹈也拉開了我們今天的演出序幕，也叫所有來的觀眾都拉進了一下距離，舞蹈可以叫朋友們享受到視覺上的衝擊，那麼換一種口味，一段優美的旋律 叫您聽覺上也享受一下。今天晚上我們都是朋友。對啊 朋友相距是幸福滋味。下面的節目就是一首唱朋友的歌!~大家盡情的享受下......
結識新朋友不望老朋友 ，我們用遠是朋友。一首動聽的旋律唱出了所有好朋友的心聲，說到朋友就要講義氣，夠朋友。會叫人想起當年的梁山好漢，108位好漢全是朋友，這其中的代表人物武松就非常的夠朋友，那就讓我們來聽一下08計1的朋友給大家講一下武松打虎的事情·!
兩位同學一個說一個演，真是有點意思 同時也給觀眾朋友們帶來了一些開心快樂。是啊 他們兩個人配合的還真是挺不錯的。對啊 因為他們是同學，相互之間的友誼讓他們無論做什麼事情都很默契。是啊，同學間的這份友誼 這份感情是一生都很重要很難忘的。那麼繼續欣賞小品 老同學
(主持人不用上臺在下面說)下面請欣賞 歌曲 類似愛情
在演出開始就說到了 今年是我們中國人自己的xx-xx 今年我們戰勝了雪災，我們今年還戰勝了天災人禍的地震。是啊 那麼在這抗震救災的同時，出現了很多英雄和感人的事蹟。那麼就您欣賞 情景劇《地震之愛》
這麼多的感人事蹟和民族英雄都出自與我們中華民族，是啊 我們的民族魅力和民族文化都很悠久。比如說我們的國寶京劇，太極，中國工夫。是啊 我們
的中國工夫可以說在世界上都很厲害啊!~那麼就請在坐的觀眾朋友們欣賞一下我們的武術表演!
(互動節目你們自己定)
xx-xx年馬上就要過去了，我們中國人都有很大的業績，連奧運會都很成功。是啊 那麼xx-xx年相信我們會做的更好，對了 你知道明年是什麼年嗎?牛年!是啊 在牛年裡我們大學生也會很牛的。那麼就讓牛仔們為我們快樂的跳舞吧~
雪象徵著潔白 象徵著純潔 同時在我們老百姓中有句 俗語叫：瑞雪兆豐年。那麼就來聆聽一下今年的《白雪》
看來我們的國家xx-xx年一定會更加美好，是啊好美的雪啊，我們的校園裡xx-x年也會很有朝氣很有活力的。同學們一定會在這個氣憤中生活學習的很開心很快樂，那麼接下來就先讓xx-xx數1的同學們給我們帶來點笑聲吧!~ xx-xx數一的同學們在接下來的時間讓他們把開心快樂送給大家!一段相聲《不宜動土》送給大家!
(還是主持人不上臺)接下來欣賞歌曲《長相思》
請欣賞 情景劇 《大電影》
歡樂的時光總是短暫的，伴隨著我們今天的歌舞昇平 伴隨著大家的歡聲笑語，我們今天的晚會也接近了尾聲，不過還是那句老話，結識新朋友 不望老朋友 今後我們數學系和計算機系的同學和老師們永遠是朋友。我們之間的友誼能夠天長地久，地久天長。!~~(建議嘉賓唱第一段，全體合唱第二段最後所有的燈光一起照亮舞臺，要有冷焰火之類的東西會更好!~)
節目主持詞 篇2
【全校師生齊頌古詩，蘇軾《水調歌頭》。至最後兩句前，主持人至前臺，與師生齊頌“但願人長久，千里共嬋娟”。】
女主持:天上孤寒一片，人間相思無眠。一首千古絕唱，道盡人間真情。 男主持:清風滿月丹桂，月圓人圓事圓。相聚相親相愛，分享和諧喜慶。 女主持:尊敬的各位領導，各位來賓
男主持:親愛的老師們，同學們
合:大家晚上好!
女主持:這裡是建文中學、建文國小xx年中秋聯歡晚會現場
男主持:我是節目主持人陸恆
女主持:我是節目主持人陳平平
合:歡迎大家!
女主持:中秋佳節，是最和諧、最美滿、最具詩情畫意的節日;
男主持:是啊，這八月十五的夜晚，也是最浪漫、最深情、最富人情味的時刻。
女主持:這裡，我們首先請啟迪教育集團董事長，代表建文中學、建文國小，向大家表示中秋的祝賀
各位領導、各位來賓，老師們和同學們表達節日的祝福。
男主持:有請董事長。
節目主持詞 篇3
第一組：
1. 天上的草原
2. 秋天的懷念
3. 匆匆
4. 再別康橋
第二組：
1. 青衣
2. 老師
3. 火光
4. 老人與海
第三組：
1. 我與地壇
2. 中年
3. 給父親的一封信
4. 當你回來的時候
第四組：
1. 我的心
2. 烈士詩抄
3. 總設計師頌
4. 祖國頌
男：親愛的朋友，這裡是山之迴響朗誦苑，歡迎您的光臨。當中央電視臺舉辦的《CCTV全國首屆朗誦大賽》帷幕悄悄落下時，朗誦大賽者的餘音依然縈繞在我們的耳畔，那一篇篇動情的文字，那一聲聲從心底發出的呼喚讓我們的心與之共鳴，同時也激發了廣大朗誦愛好者的朗誦激情，為了滿足廣大朗誦愛好者的要求，讓CCTV全國首屆朗誦大賽作品在網路上再現，今天我們舉辦了這臺《CCTV朗誦藝術大賽決賽作品網路再現》朗誦會。
女：朗誦作為一門高雅藝術，有著廣泛的群眾基礎，如今網路又給我們搭建了學習的平臺，為我們提供了展示風采的空間，今天就讓我們用自己的聲音再現朗誦大賽的華美樂章，讓我們的網路殿堂再放異彩，山之迴響朗誦苑《CCTV朗誦藝術大賽決賽作品網路再現》朗誦會現在開始。
第一組：
男：茫茫的大草原，醇香的奶油茶，悠揚的牧歌，那是我的故鄉，那是我的天堂。騰格里塔拉，我夢裡的嚮往，我的親孃，縱然我流浪他鄉，請相信，我一定要回到你的身旁。請欣賞朗誦《天上的草原》 朗誦者：聲音
女：在我們漫漫的人生路上，您是我們的領航人，在您的心中，朗朗的讀書聲是您心中最美的歌，學生是您永遠都不能捨棄的孩子，勝過自己的親生骨肉，在學生和親情間，在生與死之間，您選擇了學生，選擇了奉獻，這就是你——老師。請欣賞朗誦《老師》 朗誦者：江蘭秋馨
男：秋天來了，窗外又一次飄起枯黃的樹葉，那飛舞的落葉中，哪一片是母親探尋我的目光？母親，秋天來了，你是不是可以回到我的身旁了呢？大燕南飛，何是是你的歸期啊！請欣賞朗誦《秋天的懷念》 朗誦者：陌上桑
女：日子就這樣悄悄地從我們的指間，從我們的身旁，從我們的對望中溜走，日起日落，花開花謝 ，四季輪迴，聰明的，請你告訴我，日子怎麼就這樣匆匆而過了呢？請欣賞朗誦《匆匆》： 朗誦者：心緒輕揚
第二組：
男：熱愛和平，讓世界充滿愛，這是人類世世代代執著追求的夢想，然而硝煙正吞齧著人們正義的靈魂，老作家巴金就是把這樣一顆流著血的破碎的心捧給了世人，用這顆心來喚醒沉睡的國人。請欣賞朗誦《我的心》 朗誦者：薄薄雲情
女：《再別康橋》是徐志摩非常有代表性的一首詩，他將惜別之情營造的如詩如畫，似薄霧，似輕紗，似清泉，賦予那座感情的橋以靈性，給人們留下無限的愜思。讓我們一同隨著徐志摩的腳步再次重溫別康橋之情。請欣賞朗誦《再別康橋》 朗誦者：
男：當劊子手那罪惡的雙手伸向你的時候，你以一個不屈的身姿傲立於生死間，為了自由，為了正義，為了和平，我必須戰鬥，“壯志未酬身先去”“留得子胥豪氣在”。請欣賞朗誦《烈士詩抄》 朗誦者：聽歌者。
第三組：
女：長袖當歌，人生幾何？悠悠歲月，舞不盡人間悲與歡。
如夢似幻，何甚回首？綿綿柔情，數不盡世間喜與泣。
風雨乾坤一聲嘆，天上人間一回眸。請欣賞朗誦《青衣》 朗誦者：小雨飄飄
男：踩著四季的音符，踏著歲月的滄桑；彈指一揮間已在中年守望，歲月的魚尾已篆刻在額頭，堅定的眸子卻映出對世間的感嘆，中年，有多少情懷已寫在在心間。請欣賞朗誦《中年》朗誦者：慢慢讀你
女：當火光成為渴望生存的希望之光時，總是盼望著近在眼前，卻怎耐那只是遠方的一處風景，在心河中放亮，請欣賞朗誦《火光》朗誦者：
第四組：
男：軍人，一身浩氣震天地。軍人戎馬生涯為和平。現代化的軍人已成為綠色軍營的主流。一封家書道軍志，報效祖國志不移。請欣賞朗誦《給父親的一封信》 朗誦者：
女：一九七九年的春天您在中國的南海邊畫了一個圈，一九九二年的春天您在中國的南海邊寫下詩篇，喚醒了長城內外，暖透了大江兩岸，展開了一幅百年的新畫卷這就是你總設計師。請欣賞朗誦《總設計師頌》朗誦者：
男：我在詞彙花園裡採擷，構築我心中最美好的詩句；我在音韻瀚海上游渡，譜寫我心中最莊嚴的樂曲。回顧歷史 展望未來，我們眾志成城，衷心祝福中華民族永遠聳立於世界民族之林！請欣賞朗誦《祖國頌》 朗誦者：伊食衣/晨霧
女：《老人與海》是美國小說家、諾貝爾文學獎獲得者海明威的一本中篇小說，在世界享有盛譽，《老人與海》塑造了以桑提亞哥為代表的“可以把他消滅，但就是打不敗他”的“硬漢性格”，主張讓精神永遠巍峨。請欣賞朗誦《老人與海》朗誦者：歐陽寒非/雨柔雪靜
男：為了曾經愛的誓言，我苦苦守候無眠，你是我唯一的牽掛和眷戀，當你回來的時候，所有的一切一如從前沒有改變，我要守候你直到永遠。請欣賞朗誦《當你回來的時候》 朗誦者：
女：母親總是用最簡捷的方式表達著最深情的愛，母親總是把自己的幸福放在一邊，母親的愛似海博大，母親的懷是我們心靈的港灣。請欣賞朗誦《我與地壇》 朗誦者：
男：南湖紅船的勝利啟航，天安門前一代偉人的洪音高亢，一個古老文明的中國從此屹立世界之林，歲月如歌，不改的是我們對祖國的深情，百年的中國將在神州大地異彩紛芳。請欣賞朗誦《中國百年》 朗誦者：
女：巴爾巴娜，美麗的姑娘，你的微笑是幸福的模樣，那沉靜而幸福的雨落在你的臉上，你的城市裡，而你是否還記得那個在你門廊下躲雨的人？請聽朗誦《巴爾馬娜》 朗誦者：
結束語：
男：親愛的朋友，當你還沉浸在朗誦者精彩的表演時，當你還在為“CCTV朗誦大賽網路再現》晚會喝彩時，朗誦苑《CCTV朗誦大賽網路再現》晚會已徐徐落下了帷幕。
女：親愛的朋友，當你在欣賞了這場“CCTV朗誦決賽作品網路再現”晚會之後，是否還有意猶未盡的感覺時，那麼請讓我代表山之迴響朗誦苑的室主及所有管理員誠摯與你相約，相約明晚8:30時，屆時你將欣賞到更為精彩的《CCTV朗誦大賽頒獎晚會作品網路再現》節目，下場晚會將是一場網路朗誦高手雲集的盛會，期待你的光臨。
男：《CCTV朗誦大賽網路再現》晚會到此結束，朋友們再見。
節目主持詞 篇4
一、幼兒節目彙報：
1、各位家長朋友，大家下午好！外面是寒風凜冽，室內卻是春意盎然。新的一年即將來臨，來為我們播撒新的希望！新的生活！讓我們輕輕地說聲“虎年再見”！看！37只中（1）班的快樂小兔蹦蹦跳跳地來向我們拜年啦！大家掌聲歡迎！
2、（全體幼兒扮小兔出場）分組向大家拜年——
祝爺爺奶奶身體健康！長命百歲！
祝外公外婆福如東海！壽比南山！
祝爸爸媽媽恩恩愛愛！白頭偕老！
祝老師阿姨工作順利！笑口常開！
（面對面）
祝小朋友快快樂樂！聰明健康！
（齊）
祝大家新年快樂！YE！
3、孩子的天真話語感動著我們每個人的心靈！他們的祝福是純潔的！美好的！也一定會實現的！“我們愛學習，我們有禮貌，我們是中班小朋友了！”對不對呀，小朋友！經過一學期的學習，孩子們有了很大的進步。接下來就是孩子們將本學期學的一些本領展示給家長朋友們。
———————集體《咚咚鏘》：咚咚鏘、咚咚鏘，敲鑼打鼓真熱鬧！請欣賞小朋友帶來的打擊樂《咚咚鏘》
————————兒歌串燒《別說我小》、《我們的祖國真大》：我們是祖國的花朵，又過一年，小朋友們都長大了，都會自己的事情自己做了，我們可都是能幹的小朋友！請欣賞兒歌《別說我小》、《我們的祖國真大》———————故事《彩色奶牛》：身子粗壯頭長角，大人小孩都愛它，給人奶汁它吃草，渾身上下淨是寶。嗯嗯嗯（做牛角的動作），誰來了？（奶牛）請欣賞故事《彩色牛奶》
————————歌曲串燒《認識你呀真高興》《加油幹》《快樂的動物園》：幼兒園裡小朋友真多，我們都是好朋友，對不對！認識你們真高興！請欣賞歌曲串燒。
———————散文詩：《捉迷藏》《新年》大家都玩過捉迷藏的遊戲，那太陽和顏色們也來玩捉迷藏，他們會怎麼玩呢？請小朋友們來告訴我們，他們還要告訴我們什麼是新年呢？
————集體《請你和我跳個舞》坐了這麼久，我們一起來跳個舞吧！找到你的舞伴吧！請欣賞律動《請你和我跳個舞》。小朋友，去請你的爸爸媽媽也來跳跳舞吧。
二、親子活動
1、遊戲：擊鼓傳花
規則：參加者先圍成一圈，當擊鼓者開始擊鼓時，花就開始傳，
當鼓停時，花到誰手，誰就是“幸運者”，就要表演節目。表演後，花就從這個“幸運者”的下一位開始傳，“幸運者”則變成擊鼓人，節目依此進行。已經表演過的小朋友再次當選幸運者時，則不算，重新開始。
2、兔子舞：一個人的雙手搭著前一個人的肩、
伴著歡快的音樂！
左腳向外抬，2下（較慢向前）
右腳向外抬，2下（較慢向前）
不抬腳，向前跳一下，（停頓）
再向後跳一下（停頓）
在向前跳2下！依次這樣做！～～
3、遊戲：貓捉老鼠
兒歌：老鼠老鼠壞東西，偷吃糧食偷吃米。我們搭個老鼠籠，咔嚓一聲捉住你。
玩法：教師和幼兒手拉手站成一個大圓圈做“老鼠籠”，4～5名
幼兒站在大圓圈裡扮演“老鼠”。扮演“老鼠籠”的幼兒手拉手舉起並念兒歌，扮演“老鼠”的幼兒則在“老鼠籠”四周鑽進鑽出。當唸到“咔嚓一聲”時，扮演“老鼠籠”的幼兒立即放下手，同時蹲下。在“老鼠籠”內的“老鼠”算被捉住，被捉住的幼兒表演節目，然後站在大圓圈上做“老鼠籠”。遊戲繼續進行，直到“老鼠”全部被捉住再調換部分角色，遊戲重新開始。
創新玩法：為了增加遊戲的趣味性，也可以放置沙包當“糧食”，
規定“老鼠”一次只能拿一個沙包當“糧食”，並把取出後的“糧食”放在旁邊的“糧食”筐裡。
三、結束部分：搓湯圓
今天真是一個歡聚的日子，小朋友、家長朋友和我們老師就像一家人歡歡喜喜在一起“你來·我來·大家來：我們一起動手搓湯圓”希望我們有更多的機會相聚在一起。
——“慶元旦”親子文娛活動到此結束！感謝大家的光臨與參與！
節目主持詞 篇5
主持人：黃巨集博 徐青
男：尊敬的各位領導。各位來賓！
女：親愛的同學們！
男：大家好！
女：青少活動中心是蓓蕾綻放的搖籃。
男：青少活動中心是收穫夢想的地方。
女：雖然只有短短的天，但我們相識相知。
男：雖然只有短短的天，但我們情深意長。
女：今天我們相聚在一起。
男：今天我們相聚在青少活動中心。
女：今天我們歡聚一堂，展示中心師生們的迷人風采，接下來掌聲有請我們活動中心李主任講話。
男：首先請欣賞舞蹈二班為我們帶來的動感四射的舞蹈《健身娃娃》。
女：春天是萬物復甦，充滿生機的季節，“春雨貴如油”，一場小雨過後，有一群小牙牙冒出來了，看，它們正在和我們打招呼呢！，請欣賞舞蹈《雨前雨後》，表演者舞蹈一班。
男：“小揹簍，晃悠悠，小揹簍，圓溜溜，童的歲月難忘媽媽的小揹簍，多少歡樂多少愛！多少思念多少情！”請欣賞歌曲《小揹簍》，表演者，麻思佳
女：拉丁舞是一種激情奔放的舞蹈，也是我中心比較受激和學員喜愛的培訓專案。激情熱烈的恰恰給我們帶來青春的活力。讓我們一起隨之起舞，沸騰吧！請欣賞拉丁舞中級班帶來的《恰恰》。
男：鮮花播種清香，收穫讚揚。
女：春天播種綠意，收穫生機。
男：紅日播種陽光，收穫溫暖。
女：我們播種勤奮，收穫成功的喜悅！
男：下面請欣賞電子琴啟蒙一班的小朋友們帶來的合奏《小星星》《鈴兒響叮噹》
男：遠離鬧市，遠離浮躁，我們走進大自然的懷抱。泉水叮咚，獨嬉泉邊，別有韻味，請欣賞獨舞《在小池邊》，表演者：魯穎蕾
女：紅燦燦的帕兒，赤誠誠的心，悠悠的曲兒，火火的情！請欣賞舞蹈一班的帕子舞《北京小妞》
男：下面有請拉丁舞初級一班的學員們為我們帶來的牛仔。恰恰。倫巴基本舞步展示。
女：用稚嫩的小手，用心靈的琴鍵彈奏動聽的樂曲，他們在練琴中感悟藝術的真諦，積澱做人的底蘊，收穫了琴藝和心靈的同成長！下面請欣賞電子琴合奏《洋娃娃和小熊跳舞》《粉刷匠》，表演者：電子琴啟蒙二班
男：同學們的演奏有板有眼，收放自如，展現了初生牛犢不怕虎的氣魄，讓我們再次以熱烈的掌聲向他們表示祝賀，下面請欣賞由籃球班給我們帶來的籃球操表演。
女：快樂因我而在，生命因此而精彩！青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放！動感。奔放。激揚同匯成這閃亮的光芒！請欣賞現代舞《nobody》，表演者：李格寧
男：十前那場大洪水，讓我們唱起為了誰。十後這場大災難，又讓我們知道你為了誰！一個世界一個愛，不相識的牽掛更可貴，請欣賞歌曲《再唱為了誰》，表演者：張海麗
節目主持詞 篇6
男：尊敬的各位領導、各位來賓：
女：老師們、同學們、親愛的校友們：
合：大家好!
男：金秋十月的`豐收時節，今天，我們不遠萬里，風塵僕僕，在這裡相約相聚，共慶母校50週年華誕。
女：半個世紀，篳路藍縷、拓荒耕耘。從草房數間到高樓林立，一代代西湖中學人用智慧和汗水，譜寫了全新的教育篇章。
男：歲月流淌，鐘聲悠揚。這裡鐫刻著前輩的艱辛與奮鬥，記載著師生的夢想與追求。
女：五十年求索，風雨兼程，我們一直同舟共濟。五十年奮進，青春律動，我們依然朝氣蓬勃。
男：今天，我們歡聚一堂，用最美麗的舞姿，傳達對母校的深情祝福。
女：今天，我們歡聚一堂，用最動人的歌喉，傾吐對母校的真切情誼。
男：今天，與快樂為伍，讓我們的心與優美的舞蹈、與靈動的音符，一起歡躍起來!
女：首先，請欣賞學生舞蹈：《大紅綢子飄起來》，
女：接下來，參加表演的是一群活潑可愛的小同學，她們將為大家帶來“校園歌曲聯唱”。請欣賞：
男：感謝同學們的精彩表演!躍動的身影，奮進的足跡，在我們年輕的校園，永遠是最美、最亮麗的風景線。接下來，讓我們在學生舞蹈《天山鈴鼓》的悠揚舞姿中，再一次感受當代年輕學子飛揚的青春，蓬勃的朝氣，請欣賞
女：有這樣的老師,熱愛生活，多才多藝;以滿腔熱忱，在教育教學的廣闊天地，揮灑青春，張揚個性，展現風采。今天，讓我們在優美的舞蹈中感受年輕教師的*與夢想。請欣賞由崔雅麗老師演繹的獨舞《在那遙遠的地方》
女：輕風中度過難忘的歲月，記憶裡飄過流逝的春光。
男：母校，是您給我希望，贈我翅膀，讓我學會飛翔。
女：走進您的懷抱，我只想親吻一片綠葉，您卻給了我整片森林;
男：走進您的眼眸，我只想觸控一朵白雲，您卻給了我整個天空;
女：一曲歌伴舞《綠葉對根的情誼》，相信最能表達此時此刻所有學子對母校的深情厚誼!
男：讓我們把掌聲送給表演者孫珍珍老師和伴舞的同學們!請欣賞他們的精彩表演!
男：“自力更生、艱苦創業、團結奮進、無私奉獻”，這是所有西湖教育人在繼往開來的發展歷程中，用智慧和血汗凝結鑄造的“西湖教育精神”!
女：這裡有一支胸懷大局、心繫未來、腳踏實地的教幹教師隊伍;他們用敢為人先的行動踐行著“*遠矚育人、求真務實辦學”的理念!
男：踏上講臺，面對求知的眼神，他們把自己所有的一切奉獻給了心中那深愛的神聖事業!
女：走上舞臺，釋放心中的*，他們要把自己最嘹亮的歌喉、最昂揚的鬥志獻給母校、獻給所有關心母校發展的人們!
男：現在，在舞臺中央的是西湖中學教師合唱團的所有老師們......
他們將為我們帶來大合唱《祝福祖國》、《二十年後再相會》、《感動》，請欣賞：
男：過去的50年，母校用她慈祥的胸懷，溫暖了無數學子求知的心靈。
女：過去的50年，母校用她勤勞的雙手，鑄就了無數遨遊蒼穹的堅強翅膀。
男：告別昨天，我們站在新的起跑線上，整裝待發，豪情萬丈。
女：展望未來，我們信心滿懷，一路歡歌，奔向未來!
男：在這個難忘的日子裡，讓我們一起用心祝福：
合：祝福我們的母校，蒸蒸日上，再添華章!
男：尊敬的領導、來賓，各位校友、老師們、同學們：
女：西湖中學50週年校慶文藝演出要跟大家說再見了。
男：感謝所有的校友們：
女：感謝各位領導、各位來賓：
男：請相信，歷史會記住這一天!
女：請相信，母校會欣慰這一刻!
男：最後，誠摯的祝願各位領導、各位校友、各位來賓，身體健康、
女：工作順利、
男：事業進步!
女：謝謝大家，再見
節目主持詞 篇7
1、《端午兒歌》表演：幼兒六期1班、2班全體學生
主持何xx蔡xxx
何：尊敬的各位領導、來賓
蔡：親愛的老師、家長、同學們！
何：許：大家好！祝大家端午節快樂！
何：“五月五日天晴明”，在小朋友們歡快的歌謠聲中，我們感受到了端午節喜慶的氣氛！
蔡：端午節是中華民族的傳統節日，全國各地有吃粽子，賽龍舟，掛艾葉，喝雄黃酒的習俗。
何：在我們晉江更有吃煎堆、唆囉嗹和水上捉鴨等熱鬧的紀念活動。
蔡：其實端午節也叫端陽節、重五節、天中節、五月節、菖節、蒲節、夏節、龍舟節、浴蘭節、午日節、女兒節、詩人節、龍日、午日、屈原日等等。
何：你這說繞口令呢，其實今天人們紀念最多是五月初五投汨羅江的大詩人屈原。被他“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的愛國愛民情懷所感動。
蔡：是的，後人寫下了許多紀念他的詩歌，今天我們xx市第二屆“悅”讀節系列活動之“乘著詩歌的翅膀”青少年端午詩會就從余光中的一組紀念屈原的詩開始！
2、《紀念屈原》組詩表演：國小提高九期全體學生
主持吳茜銘許鴻霖
吳：誰的一滴相思淚，脹痛著閩羅江月？
許：誰的一滴母性水，懷念著香草美人？
吳：一葉舟，一片葉，一個不屈的民魂。
許：繼屈原之後，愛國已經成為中華民族歷代詩人所共有的氣節、情懷和精神。
吳：讓我們欣賞幾首古代偉大詩人們照耀青史的千古絕唱！
3、《古詩詞連誦》表演：國小基礎一期全體學生
主持許xx郭xx
許：“有水的地方就有人想家，
郭：有岸的地方楚歌就四起，
許：你在歌裡、風裡、水裡”
郭：年年端午，今又端午，我們賦予了懷念足夠漫長的詩意
許：那一脈相承的家國情懷、精神氣節，已經深深的紮根於每個炎黃子孫的心中。
郭：聽，那一首首感懷生命、禮讚民族、為國捐軀的千古絕唱！
4、《毛澤東詩詞》表演：國小基礎二期全體學生
5、《我愛這土地》《我的自白書》表演：國小提高一期1班全體學生
6、《我為少男少女們歌唱》表演：國小提高二期2班全體學生
7、《在天晴了的時候》表演：國小提高四期全體學生
8、《關於祖國》《不能不知道》表演：國小提高一期2班全體學生
9、《祖國啊，我親愛的祖國》表演：國小提高二期1班全體學生
主持莊xx駱xx
莊：愛國，就是從愛家鄉開始！
駱：愛鄉，因為我們演奏著熱愛生命的旋律！
莊：請欣賞：《以xx的名義出發》
10、《以xx的名義出發》表演：國小提高八期全體學生
11、《生命的旋律》表演：國小提高六期全體學生
主持林xx楊xx
林：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺。
楊：這是一個承前啟後的時代。
林：這是一個日新月異的時代。
楊：這是一個繼往開來的時代。
林：我們肩負沉甸甸的囑託，我們憧憬美好的未來。
楊：近代思想家梁啟超揮筆成就經典名篇《少年中國說》。
林：中華經典的鏗鏘音韻在我們耳邊迴響。
楊：請欣賞《少年中國說》
12、《少年中國說》表演：國小提高七期全體
主持莊xx駱xx
莊：少年兒童是祖國的未來和希望！
駱：是的，今天文鋒語言幼兒園系列的學生也帶來了他們的朗誦作品。
請欣賞：
13、《關關雎鳩》表演：幼兒一期2班全體
《江南春之韻》表演：幼兒一期1班、三期2班全體
14、《字典公公家裡的爭吵》表演：幼兒二期1、2班全體
主持黃x洪xx
黃：雖然這些小朋友們對他們朗誦的作品也許瞭解得不那麼透徹。
洪：但他們已經從中華經典文化的誦讀中汲取著不可或缺的營養！
黃：就像在春天種下種子一樣，這些經典的誦讀，將使他們終生受益。
洪：願孩子們在詩歌誦讀的春風中茁壯成長！
15、《春天是大還是小》表演：幼兒三期1班全體學生
16、《春》節選表演：幼兒七期全體學生
主持陳xx王xx
陳：輕叩詩歌的大門，我們面前出現了一個美麗的詩的世界，
王：乘著詩歌的翅膀，我們感受到了詩歌的無窮魅力。
陳：以後的日子，讓我們繼續與經典為伴，與詩歌同行，徜徉在詩歌的百花園中，
王：讓我們的生活充滿詩意，讓詩歌陪伴我們的一生。
陳：昨天的輝煌在詩中再現。
王：今天的燦爛在詩中綻放。
陳：明天的斑斕在詩中放飛。
王：詩人和誦讀者的心靈在詩中共鳴。
陳：山水在詩的誦讀中幻彩。
王：靈魂在詩的誦讀中淨化。
陳：讓我們乘著詩歌的翅膀飛翔！
王：xx市第二屆“悅”讀節系列活動之“乘著詩歌的翅膀”青少年端午詩會到此結束
陳：王：再見！