在發展不斷提速的社會中，能夠利用到主持稿的場合越來越多，主持稿是主持人在會議或是節目當中串聯各環節的稿件。大家知道主持稿怎麼寫才正確嗎？下面是小編為大家整理的班級讀書節活動主持稿（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級讀書節活動主持稿1
（主持1和主持2一起出場）
主持1：老師們，
主持2：同學們，
合：大家下午好！
主持1：書像平靜而清澈的湖水盪滌心靈的汙垢，讓你的心變得心明如鏡； 主持2：書是一扇世界之窗，使你拓寬視野，認識自然社會，瞭解人生百態； 主持1：書能使你分辨真善美、假醜惡，讓你的心靈變得更為高尚美麗！與書為伴，我們將一生快樂！
主持2：為了擴大我們的閱讀量，三沙國小特此舉辦了此次“快樂閱讀，幸福成長”讀書活動。首先，我們先一起來觀看視訊《書不離手》。
主持1：感謝六（1）班吳梓聰同學給我們介紹了他的讀書歷程。都說一本好書能影響一個人的一生，那同學們平時都喜歡看什麼書籍呢？接下來讓我們繼續觀看視訊《好書推薦—我愛看的課外書》。
主持2：感謝司冬雨同學的好書推薦，相信同學們也收穫不少。我們學校是個書香校園，同時也湧現出了很多書香班級。下面，有請六（1）班和五（2）班代表為我們做書香班級的介紹，掌聲歡迎！
（主持1和主持2一起出場）
主持1：感謝六（1）班和五（2）班同學給我們做的書香班級介紹。xxx，你知道嗎，除了這兩個班級外，每個班級都為這次讀書活動準備了豐富的節目呢！
主持2：真的嗎？那就事不宜遲，我們一起欣賞吧！下面有請三（1）班同
學為我們帶來朗誦《紅旗飄飄》，掌聲歡迎！
主持1：感謝三（1）班同學為我們帶來的表演。接下來有請三（2）班xxx同學，他將要給我們講個故事，叫做《找不到快樂的波斯貓》，掌聲歡迎！
主持2：感謝xxx同學給我們帶來這麼有趣的故事。接下來，四（1）班的幾位同學也給我們帶來了幾本好書，他們將要進行好書推薦《沉浸書香，快樂成長》，掌聲歡迎！
主持1：感謝四（1）班這幾位同學的推薦。接下來，我們再來聽聽四（2）班同學為我們帶來的朗誦《古詩詞“串串燒”》，掌聲歡迎！
主持2：感謝四（2）班同學為我們帶來這麼多熟悉而又優美的古詩詞。接下來，我們有請五（1）班楊鑫鑫同學為我們帶來演講《我的讀書故事》，掌聲歡迎！
主持1：看來，每個同學都有一個特別的讀書故事，感謝五（1）班的楊鑫鑫同學跟我們一起分享。下面，有請五（2）班同學為我們帶來小品《愛護書籍》，掌聲歡迎！
主持2：都說書籍是我們良師益友，我們必須要愛護書籍啊！接下來，有請出六（1）班同學給我們帶來一段相聲《漫畫四大名著》，掌聲歡迎！
主持1：剛才六（1）班同學的相聲果真有趣。最後，有請六（2）班同學為我們講一個故事《被騙的金幣》，掌聲歡迎！
（主持1和主持2一起出場）
主持2：感謝六（2）班同學為我們帶來的精彩故事，同時也感謝每個班級的精彩表演。下面有請吳學聰主任作總結髮言，大家掌聲有請！ （吳主任總結）
（主持1和主持2一起出場）
主持1：感謝吳主任的總結髮言。莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
主持2：高爾基也曾說過：“書是人類進步的階梯，是青年人不可分離的生活伴侶和導師。”
合：讓我們一起來，“快樂閱讀，幸福成長”吧！
主持1：三沙國小讀書活動到此結束，感謝大家的參與！
合：謝謝大家！
班級讀書節活動主持稿2
（主持人上場，敬禮）
男：黃金五月，書香瀰漫。
女：在花香四溢的春天，讀書盛會悄然來到了我們身邊。
男：是呀！在同學們的期盼中 ，
合：“我讀書、我快樂、我智慧”暨金華市未成年人讀書節馬上就要拉開帷幕啦！我是主持人...
女：我是主持人...首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、嘉賓上主席臺就座！
男：請允許我向大家介紹出席本次活動的領導與來賓...
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎領導們的到來。
男：（讓我們獻上少先隊員最珍貴的禮物——紅領巾）
女：現在，讓我們用熱烈的掌聲邀請敬愛的陳伯伯講話。
男：陳局長的話語重心長，耐人尋味。腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。
女：現在，我們請敬愛的宣佈活動啟動。有請。
男：讀書的聲音最動聽，閱讀的姿勢最美麗。
女：閱讀，是一種習慣。它悄然地改變著我們的生活與人生。請欣賞小品？
男：童謠，是屬於我們兒童的歌，是我們童年最好的陪伴者。
女：它朗朗上口，活潑有趣，最重要的是，它帶著我們雅畈的濃濃鄉韻。
男：一粒星，咯咯丁。
女：聽，這是我們雅畈的方言！
男：請隨著雅畈童謠《一粒星》，走進金華雅畈的童韻世界吧！
男：金華道情，又稱為唱新聞、勸世文。
女：它與杭州小鑼書、溫州鼓詞、
男：寧波走書、紹興蓮花落
合：合稱為浙江省五大地方曲種。
女：（介紹曲目內容未知）
男：《僧尼會》是我們婺劇的經典曲目之一，在金華可謂老少皆知。
女：尤其是《下山》片段被老藝術家們演繹的出神入化。
男：接下來，請欣賞由我們同學們為大家帶來的《下山》。
男：書，是什麼？
女：是人類靈魂的鑰匙，開啟了智慧之門。
男：書，是什麼？
女：是湛藍湛藍的天空，讓小鳥自由飛翔。
女：書，是什麼？
男：是神祕的太空，等待我們去探索、發現。
女：書，是什麼？
男：是快樂的源泉，帶給我幸福，帶給我滿足。
（全體師生）
我讀書，我快樂。
我讀書，我智慧。
我讀書，我成長。
我讀書，我快樂，我智慧。
讀書——真好！
男：是啊！讀書可真好！因為書是一道厚重的門， 垂青著每一位敲門者。
女：那敞開的門扉裡，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：在濃厚的校園閱讀氛圍中，有著無數的小讀者。
合：接下來，讓我們一起見證優秀小讀者的誕生，為他們頒發優秀小讀者證書。
女：讓我們用熱烈的掌聲恭喜以上優秀的小讀者。
男：讓我們一起行動，讓書成為我們的好朋友！
下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們敬愛的周館長為我們講話。
女：謝謝周館長的講話。
男：手捧書籍，就是手捧希望；
女：開卷讀書，就是開啟世界之窗。
女：讓我們親近書本，與中華經典為友，與博覽同行。
男：讓我們遨遊書海，享受讀書的快樂，享受生活的快樂。
女：同學們，讓我們積極行動起來！
男：多讀書，讀好書，讓貧乏和平庸遠離我們，
女：讓博學和睿智豐富我們！
男：讓我們的校園溢滿濃濃書香！
男：儀式很短暫，但它不是結束。
女：貧者因書而富，富者因書而貴。
男：圖書跳蚤市場讓我們得以將自己最喜愛的書分享給他人，
女：並收穫著，他人的精神寶庫。
合：現在，我們宣佈，“我讀書、我快樂、我智慧”暨金華市未成年人讀書節到此結束。
我們秉持文明購書，分享經典的原則，雅畈國小圖書跳蚤市場活動正式開始！
我讀書，我快樂，我智慧
書，是什麼？
是人類靈魂的鑰匙，開啟了智慧之門。
書，是什麼？
是湛藍湛藍的天空，讓小鳥自由飛翔。
書，是什麼？
是神祕的太空，等待我們去探索、發現。
書，是什麼？
是快樂的源泉，帶給我幸福，帶給我滿足。
我讀書，我快樂。
我讀書，我智慧。
我讀書，我成長。
我讀書，我快樂，我智慧。
讀書——真好！
班級讀書節活動主持稿3
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
博覽伴我同行，書香溢滿校園。在這春意盎然的日子裡，為創設濃郁的讀書氛圍，促進學生個性特長的和諧發展，進一步豐富全校師生的人文底蘊，積極打造書香校園。
下面，我宣佈集裡禧和國小20xx年春季開學典禮暨“書香伴我成長”讀書活動啟動儀式現在開始
一、全體肅立
二、出旗
三、升國旗 奏國歌 少先隊員行隊禮 （禮畢）
莎士比亞說過，書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍，就好像天空沒有陽光，智慧裡沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。此次讀書活動的舉辦，讓我們深深感受到讀書帶給我們的樂趣，更使我們感受到全校老師給予我們的無限關愛，現在我們請付校長為我們講話。大家掌聲歡迎。
付校長的講話對全校師生提出了明確的要求，也給我校的`讀書活動提供了有力的支援，讓我們再次表示感謝！接下來請教導主任羅林主任講話！
本次讀書活動按照“教師帶頭、學生主體、全員參與、家校共勉”的活動思想和“內容充實、形式多樣、發展評價、提升品味”的活動要求，全面鋪開。下面請教師代表（ 王蘭燕 ）老師發言，大家掌聲歡迎。
四、學生代表發言
謝謝（王蘭燕 ）老師！“讀萬卷書，行萬里路。”我想：徜徉在書的海洋裡、讓知識伴隨同學們走好人生的每一步，這是我們禧和國小每位學子的衷心願望。下面請來自（20 ）班的學生代表（鄒子涓）同學發言，掌聲歡迎！
五、家長代表講話
此次讀書活動，不僅面向全體師生，還得到了我校學生家長的大力支援，下面請優秀家長代表（付秋來女士 ）講話。掌聲歡迎！
六、宣佈“優秀寒假作業”評比結果 謝謝！書中有光明，可以照亮我們的內心；書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱……還有什麼比書更好的禮物呢？接下來，我校“寒假作業”評比結果已經揭曉，下面我們請（吳曉婷）為大家宣佈獲獎名單。掌聲歡迎！
七、唱響口號，儀式結束
同學們、老師們，讓我們一同唱響讀書口號： “讓讀書成為習慣 讓書香溢滿校園”！老師們，同學們，讓我們行動起來，讓書香溢滿我們的校園，灑向和諧的家庭，駐進每個人的心靈！
禧和國小20xx年春季開學典禮暨“書香伴我成長”讀書活動啟動儀式到此結束。
班級讀書節活動主持稿4
孔：尊敬的各位領導、各位來賓
諸：親愛的少先隊員們，
合：大家上午好！
諸：六月，是童年的搖籃；
孔：六月，是童年的夢鄉
諸：六月，是童年的太陽
孔：六一的鮮花絢麗多彩。
諸：六一的陽光燦爛奪目。
孔：伴著花的芬芳，披著節日的盛裝，
諸：“六一”，這個屬於我們的節日，又來到了我們的身邊。
孔：下面有請漆橋中心國小荀愛花校長為孩子們送上節日的祝福
諸：謝謝荀校長的節日祝福
開幕詞
女：看，教室裡，操場上，活潑的是我們孩童的天真。
男：聽，陽光下，綠蔭裡，收集的是我們童年的歡笑。
女：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，六月，歌聲如潮。
男：彈去五月的風塵，蕩起歡樂的海洋，六月，燦爛如夢。
女：六一兒童節，是同學們盼望已久的節日，在深深淺淺的夢裡，六一是柔和的，她伴隨著梔子花的香味悄然而至。
男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩童們熱烈的期盼中，欣然赴約……
女：今天，我們集合在這裡，
男：共慶屬於我們自己的節日
合：六一兒童節！漆橋中心國小慶六一暨第三屆讀書節活動現在開始。
活動開始
班級讀書節活動主持稿5
1、門球比賽頒獎儀式
2、甲：有理想，才會有方向；
乙：有夢想，才會有堅強；
甲：有相信，才會有未來。
乙：我們擁有青春，擁有夢想，擁有自信，
甲：我們相信信念，相信付出，相信未來，
乙“用祝福的微笑；用美麗的心靈；用活力的青春；用優美的讚歌，
合：暢想美好的明天！
請欣賞六（3）班帶來的手語歌《我相信 》
3、舞蹈是人類最早產生的藝術，舞蹈通過肢體語言來表達真摯的情感，瞧！我們的小舞者來了。
請欣賞二（3）班同學表演的牛仔舞、
二（2）班同學為我們帶來的是一段中國舞《波浪》、
三年級的同學將用自己的舞姿為大家帶來一股拉丁風情。
4、舞蹈帶給我們的是陰柔之美，武術帶給我們的是陽剛之美，請欣賞武術表演。
5、欣賞完了優美的舞蹈和充滿力量的武術表演，我們來進行青奧知識競賽，看看同學們對青奧會的知識瞭解多少
6、剛剛的競賽讓大家心跳了一番，六（1）班的同學想讓大家再一次心跳，請欣賞小合唱《一起來心跳》
7、我們的同學都是多才多藝的，課餘的時間也參加了許多興趣小組，這不，兩位小同學都已經準備好樂器了。
請欣賞二胡獨奏《小紅帽》
8、巍巍乎若高山，洋洋乎若流水。鍾子期和俞伯牙的故事流傳千古。今天我們大家一起來做知音人，請欣賞古箏名曲《高山流水》。
9、甲：昨夜，悽風苦雨，華夏曆史的衣裙中，裹纏著多少辛酸與屈辱，
乙：今天，陽光燦爛，九百六十萬中華版圖上，創造著一個又一個輝煌的奇蹟。
甲：是你的身軀鋪上炎黃曆史，鋪就康莊大道，
乙：是你的精神耀出華夏星河，耀出革新思潮
甲：我們不會忘記曾經的風雨瀟瀟，
乙：我們不會忘記滄桑的印記刻鑿，
甲：春風化雨時，虔誠回首，
乙：開拓於新處，放開歌喉。
合：讓我們唱一支讚美的歌，歌聲迴響在萬里山河。
歌舞《在燦爛陽光下》
尾聲
甲：好看的節目到這裡就結束了。
乙：但成長的腳步卻遠遠沒有停止。
甲：親愛的夥伴們，鮮紅太陽已經升起
乙：翻開新的一頁日曆，我們感到無限欣喜
甲：童年的遊戲永遠難忘
乙：童年的歌聲多麼動聽
甲：童年的生活最最幸福
乙：我們願用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪燦爛的明天
甲：用優美的舞姿，歡樂的旋律，去憧憬美好的未來
合：我宣佈，漆橋中心國小慶六一暨第三節讀書節文藝演出到此結束
再見！