主持詞的寫作需要將主題貫穿於所有節目之中。在當下這個社會中，很多晚會、集會都通過主持人來活躍氣氛，主持詞怎麼寫才更有新意呢？下面是小編為大家收集的國小生元旦主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國小生元旦主持詞1
合：親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、小朋友們，大家好!
男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
女：伴隨著冬日裡溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
男：在這一刻，我們已經感受到了春天的氣息。
女：在這一刻，我們已經感受到了春天的暖意。
男：今天，我們相聚在這裡，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
女：今天，我們相聚在這裡，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
男：今天，我們相聚在這裡，敞開你的心扉，釋放你的激情。
女：今天，我們相聚在這裡，這裡將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄。
合：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，送去我們真心的祝福。大二班20xx年元旦聯歡會現在正式開始。
國小生元旦主持詞2
男：20xx年的新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
女：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天。
男：尊敬的各位領導，各位來賓。
女：尊敬的各位老師，親愛的同學們。
合：20xx年慶元旦文藝晚會現在開始！
男：首先，由xxx致新年祝詞！
女：感謝xxx的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！
女：燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢想，給我夢想我勇敢向前闖，現在的我想唱就唱我最閃亮。首先請xxx給我們帶來的大合唱《xxx》。
男：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。
女：同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發現著美，創造著美，詮釋著他們對藝術的理解，表達著他們對生活的熱愛。
男：請欣賞由xxx為我們帶來的現代舞《xxx》。
男：每個人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。下面請欣賞男生獨唱《xxx》。
女：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書，我們應該怎樣去回報，難道像這樣嗎？下面請欣賞xxxx給我們帶來的小品《xxx》，大家掌聲有請。
女：在一段精彩的小品之後，我們繼續開心之旅，下面這個精彩的節目是xxx帶來的舞蹈《xxx》。
女：我們熱愛春天，因為春天充滿著希望。我們擁抱陽光，因為陽光給我們溫暖。我們擁抱父母，因為父母給予我們哺育和教導，讓我們放飛夢想，放飛希望，讓我們放心去飛！請欣賞xxx給我們帶來的大合唱《xxx》。
男：看吧，這是一個豐收的季節，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請欣賞xxx《xxx》。
女：用動聽的歌喉表達對歌唱的熱愛，下面就讓我們欣賞他的風采吧！有請xxx帶來的男生獨唱《xxx》。
男：舞起醉人的紅扇，帶著醉人的笑容。風兒輕輕的吹，水兒嘩啦啦的流。風有情水含笑。下面請欣賞xxx給我們帶來的民族舞《xxx》。掌聲有請！
女：清清的水，柔柔的情，一個美麗的姑娘正在翩翩起舞！請欣賞獨舞《xxx》。
女：每個人的青春只有一次，在即將絢爛的時候，有個女孩卻悄然離去。但是她並不孤單，所有的心靈緊緊相依。請欣賞話劇《賣火柴的小女孩》。
男：我們來自五湖四海，相聚在這裡是一種緣，而家鄉的美，家鄉的情卻讓我思念。請聽歌曲《家鄉》。
男：青春是那麼的火熱，那麼充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞現代舞《xxx》，掌聲有請！
男：揚起你的風帆，亮出你的風采。請欣賞xxx的吉它彈唱《xxx》。
男：花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美，果實有了樹木的滋養才更增豐碩。又是個齊聚一堂的日子，又是個豐收的一年。看吧，傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請xxxx帶來的雙人舞《xxx》。
男：敞開你的胸懷，宣洩你的煩惱，面朝大海，訴說情懷！請聽xxx給我們帶來的《xxx》有請。
男：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那麼跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動感節拍，讓我們一起欣賞xxx帶來的歌伴舞《xxx》。
男：一段充滿青春活力的勁舞過後，讓我們共同欣賞歌曲《xxx》。
女：有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來，下面這個精彩的節目是xxxx帶來的舞蹈《西班牙女郎》。
男：古有英雄人物，三分天下。今有男兒志在四方，獨鄰風騷。請欣賞男生獨唱《xxx》。
女：一首好聽的《xxx》之後是由xxxx給我們帶來的雙人舞《xxx》。
男：在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風雨後》！下面請欣賞大合唱《陽光總在風雨後》。
男：追求與夢想，盛開了一朵豔麗的花。
女：奮鬥與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
男：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝願。
合：祝急流勇進的xxxx再創新的佳績，再鑄新的輝煌！
男：晚會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
女：朋友們。
合：再見！
國小生元旦主持詞3
親愛的爺爺奶奶，父母，叔叔阿姨，老師和孩子們，大家好！
男：新年鐘聲即將敲響，時間的車輪留下了深刻的印象。
女：伴隨著冬天溫暖的陽光和滿心的喜悅，20xx年的元旦如期而至。
m:此時此刻，我們已經感受到了春天的氣息。
女：這一刻，我們已經感受到了春天的溫暖。
今天，我們聚在這裡享受命運帶來的快樂，享受這段美好的時光。
女：今天我們聚在這裡，用心感受真情，用愛融化冰雪。
男：今天，我們聚集在這裡，開啟你的心扉，釋放你的激情。
女：今天，我們聚集在這裡。它會變成歡樂的海洋，讓幸福響徹雲霄。
今天，我們聚在一起，唱歌跳舞，送上我們真摯的祝福。大二班20xx元旦晚會現在正式開始。
國小生元旦主持詞4
甲：敬愛的老師。
乙：親愛的同學們。
合：大家上午好！
丙：時光荏苒，歲月如梭。
甲：踏著新年歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。
乙：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲。
丙：有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱。
甲：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少。
乙：是老師們帶我們走過風雨，是老師們用知識的營養將我們哺育，卻從來不求回報與索取。
丙：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時，不要輕易說放棄。
合：讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”
甲：20xx年即將過去，20xx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
乙：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
丙：20xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
甲：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻，迎接充滿希望的20xx年！
合：20xx年元旦聯歡會現在開始！
甲：首先，由我們敬愛的校長為大家致新年祝詞！
甲：感謝校長對我們的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。
乙：學校是我們歡樂的源泉，我們每天在一起學習，遊戲，組成了一個相親相愛的大家庭，下面有請xxx等五位教師為大家演唱《相親相愛》。
丙：謝謝老師們的精彩演唱，接下來請大家欣賞由x年級全體學生帶來的舞蹈《xxx》，大家掌聲有請。
甲：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲，下面有請x年級學生xx三人詩朗誦《xx》，請xx老師做好準備。
乙：感謝他們三人的精彩演講，今天，我們相約在這裡，享受緣分帶給我們的歡樂。
丙：今天，我們相聚在這裡，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。下面有請xx老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來相會》。掌聲有請。
甲：接下來讓我們欣賞由x年級全體學生帶來的歌伴舞《採蘑菇的小姑娘》，掌聲有請。
乙：謝謝x年級小朋友的精彩表演，請欣賞由xx等為大家帶來的歌曲《梅花香》，歡迎他們出場。
丙：讓很多同學期待的遊戲環節到了，下面我們進行第一輪遊戲：心有靈犀。
甲：各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。由主持人給出詞彙。表演者在前面解說或手勢，解說時不能說出其中的字，不能諧音，不能使用外語或者地方語言直接解說詞語，否則猜的這個詞作廢；通過觀眾提示猜對的詞作廢；猜詞者不得偷看，否則猜的這個詞作廢。三組依次進行，每組在規定的時間（2分鐘）內答題，答對最多的即為獲勝。遊戲結束時由主持人通報各組選手答對的題數。
乙：今天是個好日子，美好的時刻我們歡聚一堂，今天是個好日子，相聚的時刻我們放飛希望；接下來有請xxx同學為我們帶來了一首歌曲《好日子》，大家掌聲有請！
甲：下面請大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《小螺號》。大家掌聲有請。
乙：青春是那麼的火熱，那麼充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞xx等六人合唱《xx》，掌聲有請！
丙：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那麼跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟，下面我們就來欣賞三年級同學為我們帶來的舞蹈《靜夜思》。
甲：下面請大家欣賞由二年級全班同學帶來的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場。
乙：第二輪遊戲開始了，大家期待嗎？那我們開始第二輪遊戲：智慧運氣球。
甲：各組參賽選手兩人相互協助用背夾著氣球，將氣球從起點運到終點後，並在終點填寫出常見的英語單詞空缺字母再開始運球回到起點。若氣球在途中擠破，或掉下，選手須重新開始，在終點英語單詞填錯也視為不合格，三組同時進行，每次3分鐘，最快回到起點的獲勝。
丙：精彩的遊戲結束了，大家開心嗎？
乙：愛是永恆的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子。可什麼樣的愛才是孩子想要的呢？讓我們聽聽孩子的心聲，下面請欣賞二年級學生給我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
甲：欣賞完了優美的舞蹈，下面讓我們再一起來聆聽由xx老師為大家演唱動聽的歌曲《春暖花開》。有請xx老師。
乙：下面讓我們聽聽一年級同學是怎樣詮釋健康的，請欣賞一年級同學為我們帶來的舞蹈《健康歌》。
丙：在新年到來之際，怎麼少得了《新年好》這首歌呢，下面請欣賞xx老師和她的學生帶來的《新年好》，大家掌聲有請。
甲：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時代的激越。
乙：難忘今天你我團聚的感動，難忘今天辭舊迎新的歡樂，下面有請xx老師帶領三年級學生合唱《掌聲想起來》，同時建議全體師生也能伸出雙手，獻出我們的掌聲，請他們出場。
甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
乙：美麗的鮮花祝你節日愉快；閃動的燭光祝你平安如意。
丙：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。
甲：在這裡，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
乙：在這裡，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
丙：在這裡，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
合：在這充滿生機與希望的20xx年。
甲：祝願我們的祖國繁榮昌盛，和諧美好。
乙：祝願我們的老師工作順利，家庭幸福。
丙：祝願我們的同學學習進步，再創佳績。
合：祝願我們的xx國小向著成功，越飛越高。讓我們相約明年的元旦節，朋友們，再見！
國小生元旦主持詞5
開場白：
（男女）：尊敬的各位領導，各位同事，大家晚上好。
（男）：xxx年的新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至；
（女）：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天；
（男）：今天，我們相約在這裡，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；
（女）：今天，我們相聚在這裡，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
（男）：今天，我們相聚在這裡，敞開你的心扉，釋放你的激情；
（女）：今天，我們相聚在這裡，這裡將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄！
（男女）：現在，就讓我們一起倒計時，期待xxx中心國小喜迎元旦聯歡晚會的到來。
10、9、8、7、6、5、4、3、2、1
（男）：在過去的365個日日夜夜，我們走過艱難與挫折，獲得成功與歡笑，在校黨委、校行政的正確領導下，我們淤溪中心國小通過風箏節、英語節、藝術節、體育節、數學專題研討活動、英語基本功比賽、華港區體育教育活動、新生入隊儀式、安全疏散演練、教職工籃球賽、師德承諾活動、師能培訓活動、青年文明號授牌活動、綜合督導等多項活動，向全市人民展現出我們淤小獨特的魅力與風采。
（女）：xxx年，學校新建了師生餐廳、教學樓整修一新、每個班級都新添了多媒體教學裝置。學校近幾年榮獲：xx年青年文明號、xx年“xxx市五四紅旗團支部”榮譽稱號、xxx年度食品衛生A級單位、《營造書香校園》優秀課題、xx年度文明單位、xx年度素質教育質量考核優秀獎。
（男）：今天，我們相聚、我們釋放、共飲豐收美酒、共唱歡樂之歌。
（男女）：xxx中心國小xxx年元旦聯歡會現在開始！
國小生元旦主持詞6
甲：尊敬的各位領導，各位來賓，
乙：尊敬的各位老師，親愛的同學們，
合：大家晚上好！
甲：在這辭舊迎新的日子裡，我們祝大家在新的一年：萬事順心，
乙：生活舒心，
甲：健康寬心，
乙：人人有愛心，
甲：工作有信心，
合：天天都開心！
甲：置身xx學校，同學們獲得了暢遊知識海洋的體驗。
乙：置身xx學校，同學們感受到一種勝似母愛的關懷。
甲：同學們學習的點滴進步，都凝聚了老師的諄諄教導和殷切期望，
乙：同學們生活的舒適安逸，都飽含著全體教職員工的款款深情。
甲：這裡沒有燈塔，卻為同學們指明瞭前進的方向。
乙：這裡沒有甘霖，卻滋潤了每個莘莘學子渴望知識的心房。
甲：在這裡，同學們每一粒種子都將長成參天大樹，
乙：在這裡，同學們每一株幼苗都在茁壯成長。
甲：xxx年即將過去，
乙：xx年即將來臨。
甲：在這展望明天的時刻，就讓你我在xx這片芳草地上，共同譜寫一曲屬於xx年的篇章——光榮與夢想！
乙：唱給自己，
甲：唱給明天，
合：唱給太陽！
甲：首先有請x校長致新年賀詞，大家熱烈歡迎！
乙：謝謝x校長給我們帶來的新年祝福。接下來舉行xx學校xxxx年下期新團員入團宣誓儀式，由學校團支部書記楊群老師主持入團儀式。
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
甲：今天，我們相聚此時，敞開心扉，釋放激情。
乙：今天，我們相聚此地，暢遊在這歡樂的海洋，讓快樂響共同分享。
甲：今天，我們送去真誠的祝福。
乙：帶著祝願、帶著期盼。
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
乙：期盼已久的希望，匯成今日歡樂的海洋。
甲：看，熒光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
乙：聽，樂歌聲聲，這是新年動人的旋律。
甲：在這如詩如畫的美好時光，讓我們一起慶賀這快樂的節日。
合：xx學校xxxx年元旦聯歡晚會現在開始！
乙：有一群小不點兒，他們有著稚嫩的臉龐，純真的笑容，他們踏著歡快的節拍來了，請欣賞幼兒園的小朋友給我們帶來的韻律操《1+1=2》。
甲：美麗的雪絨花，漫天飛舞，它是潔白的天使，點亮孩子智慧的雙眼；它是夢想的搖籃，為孩子插上騰飛的翅膀。有請75班學生為我們表演歌伴舞《雪絨花》。
乙：父愛如山，父親的愛是嚴格的，父親的愛是沉甸甸的，長大後的我們看著父親漸漸彎曲的脊樑，才明白“父親”這兩個字的分量，才懂得父親的偉大。x主任一首《父親》獻給大家，有請！
甲：辭去虎年，迎來兔年，瞧！一群活潑可愛的小兔出來了，它們將帶給我們新年快樂與吉祥。下面請欣賞85班舞蹈《小兔子乖乖》。
乙：看！一群可愛的竹筍娃娃用她們自己的方式來向大家拜年了！請欣賞84班帶來的舞蹈《竹筍娃娃》。
甲：眾多的演員凝聚著他們團結的力量，婀娜的舞姿展現他們青春的活力，美妙的旋律唱響了他們新春的祝福。請欣賞52班舞蹈《越來越好》。
乙：都說年輕無極限，年輕人充滿朝氣活力，xx和xx兩位老師是我們學校今年新引進的新生力量，他們工作認真，積極熱情，同樣，他們的嗓子也是一等一的棒。有請兩位演唱《知心愛人》。
甲：老師，大家都說您培養著祖國的棟樑；我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑。請欣賞57班詩朗誦《教師頌》。
乙：採蘑菇的小姑娘，揹著一個大竹筐，看採蘑菇的小姑娘們來了，她們用歡快的舞蹈向大家訴說著採到蘑菇的喜悅呢！請欣賞78班舞蹈《採蘑菇的小姑娘》。
甲：火熱的歲月裡，是跳動的花季；繽紛的舞臺上，流動著青春的旋律。請欣賞74班十個陽光熱情，朝氣蓬勃的少男少女給我們帶來的現代舞《BOSS》。
乙：相聲是大家喜聞樂見的節目，幽默的語言、誇張的表情會把我們帶進開心世界。請出74班xxx為你說相聲《慣腸兒》。
甲：之前就聽人說我們的x老師是歌舞雙全，邁克爾傑克遜的機械舞跳得是十分精湛，林俊杰的《江南》足以混淆視聽，今天我們也不能放過他了，有請《用心良苦》。
乙：我愛陽光我愛月光，我愛老師的目光，閃爍著智慧，閃爍著理想，透過我心靈的門窗。請欣賞82班歌伴舞《我愛老師的目光》。
甲：50班情景劇《17歲—我的未來不是夢》。
乙：今天是個好日子，我們用青春時光奮力拼搏；明天又是好日子，我們願xx學校更加燦爛輝煌。下面請欣賞51班帶來的舞蹈《好日子》。
甲：清晨的朝霞迎接我們，夕陽的微風輕拂我們，老師的話語感化我們，父母的關心溫暖我們，我們的生活充滿歡樂，我們的未來充滿陽光。下面請欣賞53班xx等十二位同學帶來的舞蹈《鈴兒響叮噹》。
乙：我們學校共有40餘名教職工，大家有如一家人，互幫互助，團結一致。在過去的一年裡，通過大家的共同努力，我們取得了不錯的佳績。展望新的一年，我們將同舟共濟，更上一層樓！有請x老師獻上《眾人划槳開大船》。
甲：唱：我是女生，漂亮的女生；我是女生，愛哭的的女生。看，59班一群漂亮的女生來了！
乙：學會感恩是一種美德，感恩親人，感恩老師，感恩社會，花開花落，讓我們時刻珍惜這顆感恩的心。請欣賞學校“藝術之聲”合唱團展示的合唱《感恩的心》與《荷塘月色》。
甲：校領導為獲獎班級頒發獎狀。
乙：x校長作總結髮言。
甲：踏著青春的節拍，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。
乙：激揚著青春的風采，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
甲：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩。
乙：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
合：xx學校xx年元旦晚會演出到此結束。祝大家新年快樂，萬事如意！
國小生元旦主持詞7
A：敬愛的老師，
B：親愛的同學們，
合：大家上午好！
C：時光荏苒，歲月如梭。
A：踏著聖誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。
B：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲。
C：有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱。
A：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少，
B：是老師們帶我們走過風雨，是老師們用知識的營養將我們哺育，卻從來不求回報與索取。
C：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時，不要輕易說放棄。
合：讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”
A：20xx年即將過去，20xx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
B：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
C：20xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
A：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻，迎接充滿希望的20xx年！
合：20xx年元旦聯歡會現在開始！
A：首先，由我們敬愛的x校長為大家致新年祝詞！
感謝x校長對我們的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。
B：學校是我們歡樂的源泉，我們每天在一起學習，遊戲，組成了一個相親相愛的大家庭，下面有請xx等五位教師為大家演唱《相親相愛》。
C：謝謝老師們的精彩演唱，接下來請大家欣賞由四年級全體學生帶來的舞蹈《小蘋果》，大家掌聲有請。
A：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲，下面有請六年級學生xx，xx、xx三人詩朗誦《中華少年》，請xx、xx老師做好準備。
B：感謝他們三人的精彩演講，今天，我們相約在這裡，享受緣分帶給我們的歡樂。
C：今天，我們相聚在這裡，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。下面有請xx、xx老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來相會》。掌聲有請。
A：接下來讓我們欣賞由一年級全體學生帶來的歌伴舞《採蘑菇的小姑娘》，掌聲有請。
B：謝謝一年級小朋友的精彩表演，請欣賞由xx、xx等為大家帶來的歌曲《梅花香》，歡迎他們出場。
C：今天是個好日子，美好的時刻我們歡聚一堂，今天是個好日子，相聚的時刻我們放飛希望；接下來有請xx同學為我們帶來了一首歌曲《好日子》，大家掌聲有請！
A：下面請大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《小螺號》。大家掌聲有請。
B：青春是那麼的火熱，那麼充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞xx、xx等六人合唱《兄弟抱一下》，掌聲有請！
C：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那麼跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟，下面我們就來欣賞三年級同學為我們帶來的舞蹈《靜夜思》。
A：下面請大家欣賞由二年級全班同學帶來的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場。
B：愛是永恆的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子。可什麼樣的愛才是孩子想要的呢？
C：讓我們聽聽孩子的心聲，下面請欣賞二年級學生給我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
A：欣賞完了優美的舞蹈，下面讓我們再一起來聆聽由xx老師為大家演唱動聽的歌曲《春暖花開》。有請xx老師。
B：下面讓我們聽聽一年級同學是怎樣詮釋健康的，請欣賞一年級同學為我們帶來的舞蹈《健康歌》。
C：在新年到來之際，怎麼少得了《新年好》這首歌呢，下面請欣賞xx老師和她的學生帶來的《新年好》，大家掌聲有請。
A：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時代的激越。
B：難忘今天你我團聚的感動，難忘今天辭舊迎新的歡樂，下面有請xx、xx老師帶領三年級學生合唱《掌聲想起來》，同時建議全體師生也能伸出雙手，獻出我們的掌聲，請他們出場。
A：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
B：美麗的鮮花祝你節日愉快；閃動的燭光祝你平安如意。
C：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。
A：在這裡，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
B：在這裡，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
C：在這裡，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
合：在這充滿生機與希望的20xx年。
A：祝願我們的祖國繁榮昌盛，和諧美好。
B：祝願我們的老師工作順利，家庭幸福。
C：祝願我們的同學學習進步，再創佳績。
合：祝願我們的xx國小向著成功，越飛越高。讓我們相約明年的元旦節，朋友們，再見！
國小生元旦主持詞8
合：聲聲鼓點震撼著嶄新的時代，浩然正氣舞動著龍的豪邁。
女1：中國範兒就是這麼的氣派，
男1：中國範兒就是如此的可愛，
女2：中國範兒就是這樣的氣概，
男2：中國範兒就是說不盡的愛。
女合：尊敬的各位領導、老師，
男合：親愛的同學們，
合：大家20xx新年好！
女1：春風化雨，引萬道清泉，潤祖國花朵；
男1：潤物無聲，傾滿腔熱愛，鑄人類精魂。
女2：今天我們歡聚一堂，載歌載舞，追述春秋，暢想明朝。
男2：今天我們歡聚一堂，激情滿懷，訴說過往，放飛夢想。
女1：過去的一年，我們——校猶如一艘乘風破浪的航船，風正一帆懸。
男1：過去的一年，我們國中部猶如一匹躍動馳騁的駿馬，揚鞭自向前。
女2：嶄新的一年，我們將挽起臂膀，用勤勞和智慧去追求卓越。
男2：嶄新的一年，我們將再接再厲，用求真務實來再創輝煌。
女合：送你一千個祝福，祝福裡有我的萬語千言；
男合：送你一萬個祈禱，祈禱裡是我晶瑩的杯盞。
女1：讓歡笑陪著你，歡笑的名字叫燦爛，
男1：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠；
女2：讓我的祝福飄在長風裡，如歌如夢，
男2：讓我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
女合：讓我們用最動聽的歌聲來唱響新年的樂章吧！
男合：讓我們用最曼妙的舞姿來描繪未來的錦繡吧！
女1：“我的夢，——夢，中國夢”——學校20xx新年文藝匯演。
合：現在開始！
男1：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎——學校副校長——致新年賀詞！
女1：歲月的手，即將把新年的鐘，敲響。
男1：元月的風，定會把溫馨的月，掛圓。
女2：今朝，萬戶管絃歌盛世。
男2：今朝，擊鼓踏歌助春來。
合：今天是我們歡樂美滿的合弦！
女1：請欣賞多才多藝的國小部老師們帶來的樂器串燒《梁祝》、《春江花月夜》。
男1：常常聽人說如果再有一次機會，我會用怒放的生命點亮激情的煙火，在青春的影像中留下最美好的回憶。請欣賞女生小合唱《那些年》，表演者——等，指導教師：——。
男2：在你跋涉的路上，是否有個太陽在你心中升起。
女2：在你遇到挫折時，是否想起會有一首歌讓你向著夢想飛翔。
男2：在你奮鬥的路上，是否有一種勇敢的動力支撐你不斷前行。
女2：因為它，我們不再哭泣，不再怯懦，因為它，我們不再感到黑暗與迷茫，它就是最美的太陽。
男2：下面請大家欣賞歌伴舞《最美的太陽》，表演者：——等，指導教師——。
女1：神話往往令人心馳神往，神往其中美麗的仙境；神話常常令人如醉如痴，痴迷著能去那裡享受美好，下面就讓我們隨著樂器的演奏一起走進《美麗的神話》。
男1：“給我再去相信的勇氣，越過謊言去擁抱你”。每次聽到“夜空中最亮的星”都會想到對於夢想的堅持與追隨，相信很多人都會在這首歌中找到那曾經的自己。今天，讓我們一起聆聽，那感覺——不同凡響。
男2：勁歌熱舞歡心鼓舞，欣賞了前面動聽的歌曲，可謂繞樑三日，餘味不絕！接下來，我們將欣賞到一段帥氣的爵士舞蹈《crycry》，讓我們用最熱烈的掌聲請出——學校的美少女們，掌聲有請！
男2：“你否定我的現在，我決定我的未來。你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代。哪怕遍體麟傷，也要活得漂亮。”
女2：沒錯，接下來請大家欣賞歌曲《我為自己代言》，表演者：——，指導教師——。
男1：菁菁校園，藏著多少青青記憶——教室裡書聲琅琅，校園裡歌聲悠揚，操場上嬉戲打鬧，舞臺上盡情歡跳。編織成一幅幅美麗的畫卷，定格在記憶的相簿。
女1：菁菁校園，譜寫了一首首動聽的歌謠，迴響在耳旁；發酵成一杯甘醇的美酒，讓人回味無窮。請欣賞小品《校園記》，表演者：——等，指導教師——。
男2：故鄉是家，故鄉是茶，故鄉是那一杯香醇的紅酒，故鄉是母親手中綻放的絨花。
女2：每個人都向往故鄉，每個人都愛慕故鄉，就象依戀母親那溫暖的胸膛。
男2：下面請欣賞吉他彈唱《故鄉》，表演者：——等，指導教師：——。
女2：班班有特色，人人有特長是我校國小工作的總目標，中學生雖然課業繁重，但我們的藝術教師仍然堅持延續著這一理念。
男2：一起用最熱烈的掌聲請出魅力十足的——老師，先說後唱，一樣不落。我們先請——老師給大家送上新年的祝福，大家歡迎。
男2：下面請大家欣賞兩位老師帶來的一首《夢一場》。配樂詩朗誦《我的夢，——夢，中國夢》《我愛你中國》。
男1：我認為年少的幸福：莫過於在一所盛譽遠播的學校求學，
女1：我認為成長的幸福：莫過於遇到一位學高身正、誨人不倦的師長；
男1：我認為人生的幸福：莫過於生活在一個昂首奮進、文明富強的國度；
女1：少年智則國智，少年強則國強，我們肩負著振興中華的使命，
合：我們承載著自己的夢，——的夢，中國的夢。
男1：請欣賞由——年部帶來的配樂詩朗誦《我的夢，——夢，中國夢》，指導教師：——。
女1：在這裡，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
男1：在這裡，有散發著油墨的清香，有跳動著青春的脈搏。
女2：在這裡，有我們對生活的渴望，對未來的嚮往。
男2：在這裡，有我們奮進與成長的光榮與夢想。
女1：同學們，回首過去，我們熱情洋溢，展望未來我們鬥志昂揚。
男1：面對今朝，喜悅與歡樂相逢，願望與夢想齊飛。
女2：讓我們攜手並肩，凝聚智慧，和諧共生；
男2：讓我們飽蘸激情，挑戰機遇，繼往開來。
女合：讓我們以燦爛的微笑綻放青春的歲月，火紅的年華；
男合：讓我們以優異的成長來撫慰父母的期望，母校的培養。
女1：老師們，同學們，在這幸福的時刻，讓我們共同祝願。
男1：祝願親愛的同學們學業進步，快樂成長；
女2：祝願敬愛的老師們工作順利、身體健康；
男2：祝願——的明天前程似錦，花香滿園；
合：祝願我們偉大的祖國蒸蒸日上、繁榮昌盛！
女1：——市——學校20xx元旦文藝演出到此結束，讓我們。
合：明年再相會！
國小生元旦主持詞9
m:親愛的父母，親愛的老師們：
女：可愛的小朋友，
大家新年快樂！
男：春夏秋冬，夜晚清晨。
女：日月快，光陰似箭。
男人：當一棵小樹又增加了一個年輪，
女人：當春天再次擁抱大地。
男；當冬天有燦爛的笑容，
女：時間老人又領著我們去敲時間的門。
男：讓我們一起迎接20xx年。
女：祝父母、朋友、老師鼠年大吉大利。
男：祝孩子們聰明健康。
組合：_幼兒園20xx元旦文藝表演現在開始！
國小生元旦主持詞10
A：敬愛的老師！
B：親愛的同學們！
合：大家好！
A：元旦的意思就是新年的第一天，太陽從地平線上冉冉升起。
B：是的，我們就要迎來新年啦！暖暖的陽光，熱鬧的鞭炮聲，紅紅的大燈籠，熱騰騰的餃子，多麼快樂的新年啊！
A：敬愛的老師
B：親愛的同學們！
A：讓我們張開雙臂迎接新年的到來吧！
B：讓我們唱著歌兒，彈著琴兒，跳著舞兒，講著故事走進新年吧！
合：下面宣佈元旦晚會現在開始
B：第一個節目是x、x給我們帶來的《歌聲與微笑》，請大家鼓掌歡迎！
B：謝謝x、x兩位同學，他們的節目把我們帶進了一個快樂的世界
A：接下來是x同學帶來的葫蘆絲表演《阿瓦人民唱新歌》，歡迎x同學！
B：x表演得好不好？謝謝x同學！
A：接下來為我們表演的是x同學，她為我們帶來的是小提琴獨奏《小松鼠》
B：欣賞完快樂的小提琴獨奏，我們又要欣賞口風琴吹奏了
A：請欣賞x、x的口風琴吹奏《森林與小鳥》
A：多麼好聽的《森林與小鳥》啊，聽完表演，好像我也要變成一隻小鳥了，接下來為我們表演的是x同學，她今天表演的是古箏《梅花三弄》
A：x彈的古箏好不好聽？謝謝x同學，接下來讓我們來聽一個笑話。
B：笑過之後，讓我們來活動活動筋骨吧，接下來請欣賞x同學的健美操表演
A：x同學的健美操真棒！
B：接下來請欣賞x、x、x給我們講的英語小故事
A：欣賞完精彩的英語小故事，接下來請欣賞x的電子彈奏《小步舞曲》
B：電子琴的歡快節奏讓我們感到了元旦的節日氣氛
A：x的《但願人長久》將讓我們感受到新年的祝福
B：請欣賞x的薩克斯獨奏《但願人長久》
A：美美的聽完了薩克斯，再來美美的聽一曲小提琴獨奏
B：請欣賞x的小提琴獨奏《新春樂》
A：接下來請欣賞x給我們表演的節目《蝸牛與黃鸝鳥》
B：x和x唱得好不好？有人不服氣，要和他們PK一下，是誰呢？
A：是x，她給我們唱的歌也是《蝸牛與黃鸝鳥》
B：有請x
A：哪一組的《蝸牛與黃鸝鳥》更好聽呢？
B：都好聽，下面請欣賞x的舞蹈節目《告訴我》
A：x的舞跳得真好，我都想去學跳舞了
B：你去跳舞吧，我們可要講故事了
A：接下來請欣賞x的故事《愛音樂的馬可》
A：今天的節目真有趣，又有兩個人要比試比試了
B：誰呀？
A：x和x啊，他們都唱《蟲兒飛》
B：哦，那咱們就瞧瞧吧，x先上！
A：接下來請欣賞x版的《蟲兒飛》
B：哪個版本的《蟲兒飛》更好呢？
A：我都喜歡
B：聽了這麼多好聽的歌，我們換點新花樣吧？
A：好啊，請欣賞x的魔術表演
B：x真棒！將來可能會成為魔術師吧？
A：那當然，說不定要去參加中央電視臺的春節聯歡晚會呢
B：我們還有很精彩的節目呢
A：哦，是x的朗誦吧？
B：是的，請欣賞x的朗誦《給未來一片綠色》
A：哎呀，還有幾個人要唱《蟲兒飛》呢！
B：看來《蟲兒飛》真是一首大家喜歡的歌
B：聽完三子的《蟲兒飛》啊，我真想再聽一遍
A：以後我唱給你聽，保證不比三個子的差，今天還有一個歌唱家要上場呢
B：哦，是x啊，他唱什麼呢？
A：他唱的啊，是《哪吒鬧海》！
B：請欣賞最後一個節目《哪吒鬧海》！
A：尊敬的老師
B：親愛的同學們！
A：新年帶給我們新的希望
B：新年帶給我們新的快樂
A：我們又長大一歲了！
B：我們又有新的夢想了
A：在新年即將到來的時刻，我們要深深的祝福！
B：祝福老師
A：祝福同學
B：祝福爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆
A：祝福所有的人
B：祝大家
合：萬事如意，天天快樂！
A：元旦晚會到此結束
B：謝謝大家！
國小生元旦主持詞11
王：尊敬的各位領導
朱：各位來賓
史：親愛的朋友們
付：親愛的各位xx兄弟姐妹們
合：大家新年好！
王：在這片閃爍的燈光下，我們共同迎來新的一年，也迎來了公司20xx年迎新春元旦聯歡會
朱：出席我們聯歡會的領導和嘉賓有：人員待定
付：讓我們以熱烈的掌聲向在百忙之中親臨聯歡會現場的各位領導和嘉賓表示最最熱烈的歡迎
王：北風擋不住春天的腳步，20xx年已向我們揮手告別，冰雪封不住青春的熱情，20xx年正隨著春潮滾滾而來
朱：是的，在繽紛的焰火和歡樂的樂曲中，新的一年向我們走來，辭舊迎新，我們總是百感交集，思緒萬千
史：年年歲歲相似，歲歲年年不同，回首過去，我們熱情洋溢
付：展望未來，我們鬥志昂揚，又是瑞雪飄飛的季節了，貴州xxxx有限公司、xx公司這個大家庭每到此時，我們總會歡聚一堂、載歌載舞！
王：我們相聚在這裡，用心來感受真情，用愛來融化冰雪
朱、我們相聚在這裡、用智慧來鑄就輝煌，用忠誠來譜寫明天！
史：檯曆翻去最後一頁，剛剛邁越的365個晝夜，彷彿是365個臺階，還橫旦在未及塵封的記憶裡。
付：再度回首，曾讓我們痛心疾首的挫折，讓我們雀耀歡呼的成績，早已留在記憶深處。現在春已歸來，今天讓我們踏著魅麗的舞步，盡情歡笑！
合：貴州xxxx有限公司、xx公司20xx年元旦聯歡會現在開始
王：領導講話
史：祖國是我們每個人共同的母親、共同的家
朱：國是榮譽的毅力、家是幸福的洋溢
史：國和家連在一起創造地球的奇蹟
朱：下面請欣賞由公司辦公室全體人員為大家帶來的合唱《國家》
王：開開心心慶團圓、高高興興迎新年
付：今天我們歡聚一堂、聚一份歡暢、聚一份吉祥、聚一份美好時光
王：今天我們歡聚一堂、聚一份祝福、聚一份興旺、聚一份風調雨順好景象
付：下面請欣賞由xx帶來的舞蹈《歡聚一堂》
朱：xxx，你知道民間有一種藝術，早在戰國時期就已成雛形，現在在民間廣為流傳，深受大家喜愛，你知道是什麼藝術嗎？
史、我當然知道，您說的是“戰鼓”，戰鼓是民間表演藝術的優秀代表，多用於婚壽嫁娶以及節日典禮。它早在戰國時期就廣為流傳了。
朱：在今天的節目現場，我們的xx兄弟姐妹們也為大家帶來了精彩的戰鼓表演，有請xx的姐妹們帶來的《xx戰鼓》
朱：大家都知道中國古代有位風扉一時的太后，而多少臣子都為了討好她，給她送金送財，眼下將是太后的壽辰，我們有位王爺是怎樣給太后送禮的呢？下面請欣賞小品《禮物》
王:青春歲月，我們每個人都懷有一份人生的夢想，正是這夢想的存在鑄就了我們前進的動力，
朱:把夢想化作努力，把憂傷化作陽光，珍惜生命中的每一份成功和喜悅，感謝前行中的每一個失敗和挫折，只要心不變，志永恆，夢就一定會實現，下面請欣賞由xx帶來的歌曲《壯志在我胸》
史：天使總是被淡淡的月光籠罩著，一對純白的翅膀更襯出她的純潔無邪，她總會在人們遇到困難時第一個降臨，幫助人們排憂解難，我們看到的是她那善良，純真的心，她似乎永遠也不感到疲倦，為人們四處奔波，我們看到的是她那火熱、熱情的心。
朱：當天使降落人間，當天使變壞，那會是什麼樣子呢？下面請欣賞舞蹈《壞天使》
付：紅塵擾心、每每飄雪，定是悽悽慘慘慼戚，憶取往事，把悲傷藏心底、從此兩分離，從此千萬裡，請聽歌曲《無奈的思緒》
付：王經理：今天怎麼感覺有些冷呢？特別是腳
王：你比我穿得多吧，怎麼還冷？那你就跺跺腳吧！感覺還冷的話，那就買一雙超幸福鞋墊吧！
付：就是電視購物頻道上廣告的嗎？
王：是的，他們今天也來到我們現場賣鞋墊了，您趕快去搶購幾雙吧。
王、付：一起去吧，接下來有請xx為我們帶來小品《超幸福鞋墊》
甲：沒有哪一個夢想能輕易開花，沒有哪一種付出會輕易結果
乙：但是我們追夢的青春不會凋落，我們千方百計實現最初的夢想，請欣賞舞蹈《千方百計》
甲：悠揚的古曲如佛界的梵音
乙：靈動的舞姿似觀音的寶像
甲：無聲的`世界包含著生命的堅強
乙：天使的微笑透出心靈的祥和
甲：下面請欣賞舞蹈《千手觀音》
史：青春的歲月、夢想的追尋、小小的自己、大大的世界、太多回憶的歌聲，伴隨著旋律縈繞耳邊播放著，讓我們像青春的歌聲發出舉杯、訴說著我的歌聲、我的夢。下面請欣賞由習水店帶來的合唱《我的歌聲裡》
王、朱：抽三等獎15名：抽獎人員待定
朱：啞劇藝術被稱為“無言的詩人”，他不僅需要有話劇表演的基礎、舞動的功底，還需要較高的文學修養，下面請欣賞xx帶來的啞劇《診室風波》
付：非常感謝xx的兩位夥伴給我們帶來的精彩表演，大家相信一見鍾情嗎？看著你的眼、我是Tronble maketr、在你的身邊我是Tronble maketr，為了不讓你忘記，我總是出現在你的面前，接下來我們將要欣賞到的是一段非常獨特的現代舞，有請xx店帶來的《Tronble maketr》
付：:文明禮儀是人類為維繫社會的正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規範，是一個國家社會文明秩序、道德風尚和生活習慣的反映
史:是一個人的思想道德水平文化的修養，交際能力的外在表現，在接下來的系列片段中，我們每個在公共場所中表現的一言一行，一舉一動，都會折射出我們的文明意識和道德水準，下面請欣賞小品《候車室》裡發生的故事
史：古詩是中國古代文化的精髓，是華夏文明的結晶
朱:古詩的芬芳、在幾千年文化長廊裡瀰漫繚繞，給人生滲進了情思綿綿的詩意
史:今天就讓我們駐足流連吧，再次聆聽流傳千年的絕唱，請欣賞舞蹈《床前明月光》
付：“唐僧騎馬咚咚咚，後面跟著個孫悟空、孫悟空跑的快、後面跟著個豬八戒”這是孩子們唱的關於《西遊記》的歌謠。這個家喻戶曉的故事今天在我們xx員工的演繹下會有怎樣的精彩呢！讓我們拭目以待，請欣賞小品《大話西遊》
付:這個經典的故事的確在我們xx員工的演繹下，展現了不一樣的精彩
史：是呀、這可是xx的兄妹們精心準備的節目呢！
付:而魔術、更需要多加練習
史：你會表演魔術？
付：我不會、但xx的張總監他們會
史：哦？那我可真有些期待呢！
付：接下來，請欣賞xx為我們帶來的“魔術”表演
王:人生的道路總是萬般曲折，我們不能因為眼前的困難而對美好未來視而不見
朱:是啊！就好比崎嶇的山路，路雖難走，但風景秀麗，何嘗不是一種美呢？
王：下面就讓辦公室人員領著我們感受一下《山路十八彎》的美
朱:時光點點滴滴的流逝，慢慢的我們都已經漸漸褪去青春的光芒，但那些美好的回憶卻永遠的留在了心底。
史:思念如行雲流水，平平靜靜，坦坦蕩蕩，輕叩心靈的那扇窗，溜走的光陰若隱若現，在心底湧起淡淡思念。品味著今日的友情，回味著昨日的情感。兄弟讓我永遠回想，把流年溫暖了我的心間，往事隨風，我的好兄弟，你們好嗎?下面請欣賞由xx帶來的合唱《我的好兄弟》
史:感謝兩位的精彩表演，唱出了氣勢，唱出了實力
王:xxx，今天的聯歡會可真的是熱鬧非凡，精彩紛呈啊、
史:可不是嘛，這不，連天竺少女也趕來湊熱鬧、你看，她身著節日的盛裝，踏著曼妙的舞步來了，請欣賞由xx帶來的舞蹈《天竺少女》，一同感受繽紛絢麗的印度風情
王:感謝天竺少女給我們帶來的印度風情，再次感謝她的精彩表演
史、付:下面我們開始抽取8名二等獎：人員待定:我們邀請xxx上臺為我們抽出二等獎的獲得者
史:祝賀我們的8名獲獎者
史:小品是大家喜聞樂見的節目，幽默的語言、誇張的表演、總會把我們帶進開心世界，下面請出由xx為大家帶來的小品《理髮》
王:遠古的淡雅悠然的飄散於江南天空
朱:輕柔的音韻婉轉的流淌在滄桑的古鎮
王:無法抹去的是那吟唱無數的惦念和懷念
朱:下面請欣賞舞蹈《青花瓷》
史:她們是活潑可愛的天使，她們古靈精怪、她們活力青春
付:她們朝氣蓬勃、她們像花兒一樣美麗、看、她們和著音樂跳起來了，請欣賞舞蹈《少女時代》
王：頒發優秀員工獎
甲：20xx年是公司喜獲豐收的一年，這些成績的取得，與全體員工的努力是密不可分的。
王：在我們的這些員工隊伍中，有這樣一群人，他們特別能吃苦，特別能奉獻，他們是我們公司的先行軍，是我們大家學習的榜樣。朱：下面我宣佈獲得20xx年度優秀員工稱號的員工有：xx 王：讓我們以熱烈的掌聲歡迎優秀員工上臺領獎。
朱：有請xx為優秀員工頒發榮譽證書。
王：再次向優秀員工獲得者表示祝賀！同時感謝你們在20xx年為公司所做的貢獻，再次把掌聲送給他們
王:都說養兒防老，可誰知道長大後的兒子會怎麼想、怎麼做呢？接下來請欣賞小品《兒子大了》
王:xx：你最近在網上聽過《江南style》這首紅遍全球的歌曲麼？
朱:當然聽過，這可是不可多得的神曲呢！
王:你知道咱們xx也有著自己的style呢
朱:是嘛？那太好了,讓我們一起來開開眼界吧，敬請欣賞xx帶來的xx版《江南style》
王:江南style的確以新穎活躍的形式給我們大家帶來了發自內心的快樂，花的美麗大家有目共睹，為我們的生活平添了太多的詩意，在各級領導的關懷下，xx之花也悄然綻放出她那獨具一格的風采，接下來請欣賞由xx店為大家送上的舞蹈《xx之花》
王、付：抽獎一等獎
朱:其實每一個小石頭都有著它們的夢想，它們不說話，卻埋藏著對生活熱愛的千言萬語，
史:它們不高大，卻擁有著強勁的力量；做一顆小石頭吧，讓我們都用平凡來演繹出偉大的奇蹟！下面請欣賞xx帶來的合唱《雨花石》。
史：每一個人都有一段青澀的初戀，而這第一次愛的人都在今後的日子裡深埋於心中，下面請欣賞由xx帶來的歌曲《第一次愛的人》
史:家，是溫馨的港灣；
付:家，是心靈的歸宿；
史:家，是母愛密密的針腳；
付:家，是慈父兩鬢的白髮
史:常回家看看，因為那裡有生我養我的家；
付:常回家看看，因為那裡有生我養我的爸媽
王:請欣賞由辦公室所有成員帶來的合唱《常回家看看》
史:飛揚的歌聲、吟唱的是曾經難忘的歲月，凝聚的是心頭不變的情節
王:熟悉的旋律，演繹的是此刻激動的心情，迴盪的是金諾情懷不變的真切
朱:多麼難忘的時刻、可歡笑的時光總是短暫的
付:是的，雖然我們無法阻擋時間的流逝，但是、我們可以記錄此時燦爛的瞬間
王:今天的聯歡會更加體現了貴州xxxx有限公司、xx公司是一個充滿活力、面向未來的大家庭
朱:這裡有我們對同一信念的追求
史、這裡有我們過去生活的回憶，更有我們對未來的渴望
付：因為我們始終相信，貴州xxxx有限公司、xx公司的明天會更加美好！
王：今天的聯歡會到此結束，再次恭祝大家：合：元旦快樂、闔家幸福
國小生元旦主持詞12
邱：敬愛的老師；
張：尊敬的爸爸媽媽；
徐：尊敬的爺爺奶奶；
蔡：親愛的同學們：
合：大家晚上好！
徐：燦爛輝煌的20xx年即將向我們告別，充滿希望與挑戰的20xx年正微笑著向我們走來。
邱：在這辭舊迎新的日子裡，我班特舉辦這場文藝晚會。
蔡：用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬。
張：聽吧，新年的腳步聲變得逐漸清晰。
邱：看吧，美好的20xx年正熱情地向我們張開臂膀。
蔡：在這激動人心的時刻，我們在這裡歡聚一堂。
徐：讓我們用動聽的歌聲，
張：讓我們踏著美妙的舞姿，
蔡：共同書寫今晚的樂章。
合：xx國小一（1）班20xx年元旦文藝晚會現在開始！
國小生元旦主持詞13
親愛的同學們，敬愛的老師們：
大家，新年好!在晚會之前，我要向選上主持人卻又沒有當上的同學們以誠摯的道歉!對不起!這次你們沒選上，是有大批互動，你們不熟悉，我們相信從今天開始練習，下次非你們莫屬!現在，來開晚會吧!
在這國小生涯中的最後一個元旦晚會，我們首先要思索自己在這六年裡學到了什麼，收穫了什麼，再感謝任教我們六年的丁老師，陸老師，王老師，桂老師，以及所有教過我們的辛勤園丁們，在他們的悉心呵護下，我們這些花朵們將大展巨集圖，快樂成長!快樂的元旦晚會上讓我們先在大考之際前共慶佳節!先讓陪伴我們六年的習題，離我們遠一點!因為我們在快樂之後，會有更努力的勁頭面對試卷!
現在我們請章新雨來為大家概括一下元旦晚會的策劃以及介紹獎品!
1.在緊張的學習生涯中，有你我相伴，我們不畏風雨，在這個令人開心但又是最後一個元旦節的日子裡，我們不免要有傷感的情緒。但在今天——這個歡歌笑語的日子裡，請我們展望朝陽，回眸過去!傾聽第一個節目——張瑩的詩朗誦《離別，再會》!
2.聽完了張瑩美妙的誦讀，是不是覺得耳朵還是意猶未盡，沒關係讓我們再來聆聽古文優雅長笛的韻味!大家只聽說過牧童，沒有聽說過牧神吧!可是今天，古文就要帶來一首牧神供大家欣賞!
3.大家瞧，風鈴裡面又裝了不同的東西——神祕禮物，有機會參與的同學都可以得到一份神祕禮物，將會在兩天內送到!在我們準備的這些紙團裡就可以決定你的生死權哦!下面請章新雨上風鈴。
4.哎呀呀，眼力的訓練可真是不簡單啊!你們應該來視覺上的享受了吧!沒錯，我們現在就要為你們帶來視覺上的震撼!瞧!吳昊已經躍躍欲試想要出來表演她精彩絕倫的舞蹈了呢!
5.楊書鑫大概能算我們班的當班花旦了，他又能演男又能裝女!真是成了同學們的開心果!這次元旦晚會他也出了不少力呢!很多同學都會說，要是他成績再好一些那可只是幽默與成績都具備了!所以，楊書鑫同學要努力哦!廢話不多說!請欣賞楊書鑫的拿手好戲——武術!
6.湯長超這個小胖墩可真是熱遍天下無敵手呢!和同學們關係融洽!還吹了一首好笛!他來了不是!
7.眾所周知，陸老師是叫我們幾年音樂的老師了，今天，她也來為我們獻上一曲!還不鼓掌!?
8.快板這一項民間藝術，可謂讓人頭暈目眩，但是在頭暈目眩的同時，我們也不由得佩服說快板的嘴尖舌利，馬上，快板達人來我們表演吧!來吧!孟婧瑋，張文君!
9.古韻有古箏!徐辰婧的古箏就要為我們帶來這次非比尋常的視聽盛宴!
10.悠揚的小提琴琴聲盪漾心頭，不禁使人讚歎美妙，《小海軍進行曲》就好像把我們帶到了甲板上，享受海風，陽光等等的滋潤。享受這天賜的寶貝!下面有請強華冠。
11.剛才我們才說楊書鑫為我們班這次的晚會立下一功，你瞧，這不是又立下一功!不知同學們還記不記得去年那個英勇無敵的武松，現在武松好像穿越到了楊書鑫的身上，讓我們欣賞話劇《武松打虎》之《楊書鑫打陸瑤篇》，有請。
12.張瑩同學也可為才智雙全，葫蘆絲也是她的拿手好戲，(此處因張瑩題目未知所以省略，有待發展)
13.我們的聯歡會可謂是進入了高潮，這一項畫展又是不可缺少的一項，同學們都從家裡帶來了繽紛多彩的畫子，我們將現場評個高低，每位同學可都是大眾評審哦。
14.現在大家都有些累了吧!休息十分鐘怎麼樣!上廁所的趕快去啊!別再晚會上留下尿褲子的悲劇啊!
15.在我們這個年齡段大概會對靈異事件所吸引，所以今天我們也不負重望，帶來了一些占卜的資料，想測試的踴躍舉手，讓我看見你的存在……藍天這個占卜師來也嘍!
16.能與楊書鑫所抗衡的大概只有許文傑了吧!今天他將秀一段跆拳道!……(此處為等他表演完的以後才說的臺詞)嘖嘖嘖。強潤說這可不怎麼樣，他也要給咱秀一段，大家歡迎!……(此處為等他表演完的以後才說的臺詞)看來兩個都不服氣，來一次真實的較量吧，三局兩勝制，那麼，實戰開始!
17.想想吳昊那段那人尋味的舞蹈，徐磊也與她如出一轍，瞧，她也擺好陣勢，準備秀出真本事了呢!大家鼓掌!
18.經過吳傑與胡筱涵去參加市裡的比賽，吳傑寫的一手好字可真是漂亮啊!他也趾高氣揚地舉辦了一場寫字比賽!誰者來戰?
19.同學們的心病肯定是考試了，但是他們——陸瑤，董琰，王琪的心病又是什麼呢?想知道嗎?那麼就一起來觀賞吧!
20.“包楞調”大家聽說過嗎，這可不是你聽完保準你愣掉的意思，這是一首古箏名曲，一聽就有古色古香的味道啊。有請孫婧怡為我們帶來《包楞調》!
國小生元旦主持詞14
馬子翔：尊敬的各位老師，
郭秋汝：親愛的同學們：
何朋霖：大家下午好！
徐佳怡:新的鐘聲、新的祝福
馬子翔:新的希望、新的未來
郭秋汝:回首xxxx，我們感動感恩，感謝老師們的默默奉獻和辛勤耕耘
何朋霖:展望xxxx，我們充滿期待，希望我們的明天更加燦爛美好
徐佳怡：祝願我們可敬的老師們在新的一年裡：身體健康，萬事如意
馬子翔:祝願我們可愛的同學們在新的一年裡：學習進步，天天向上
郭秋汝:讓我們用最動聽的歌聲
何朋霖:唱出新年最美的旋律
徐佳怡:讓我們用最動人的舞姿跳出新年最炫的節拍
合：國小xxxx年“迎元旦”聯歡晚會現在開始。
馬子翔:我們是祖國的花朵，我們是初升的太陽。
徐佳怡：我們是夜空中最閃亮星星，下面請欣賞歌曲《夜空中最閃亮的星》。表演者：何朋霖
徐佳怡：你從哪裡來，編織了許多美麗的童話，下面請欣賞歌曲《小小一粒沙》，表演者，劉靜心
謝謝劉靜心的歌，下面請看舞蹈：《小騎手》表演者，孫慧娜
何朋霖：我們熱情奔放,我們快樂飛揚
郭秋汝：讓我們用歡快的節拍和舞步，在舞臺上盡情暢想。請欣賞歌伴舞《春天在哪裡》
何朋霖：表演者：徐佳怡，王一帆
馬子翔：孫慧娜的舞蹈真是太精彩了，下面我們再來欣賞一首歌曲《捉泥鰍》表演者：黃宇晨
郭秋汝：冬天來了，春天還會遠嗎？下面請大家欣賞歌曲《雪寶寶》
表演者：徐晨可
何朋霖：雪寶寶真可愛，我們的歷史上也有許多可愛的寶寶，下面請聽歌曲《孔融讓梨》
馬子翔：新年來了，我們又長了一歲，爸爸媽媽我們長大了，爸爸媽媽放心吧。下面請欣賞歌曲：《爸爸媽媽聽我說》。
徐佳怡：表演者，樑晨希，劉靜心，蔣喜慧
徐佳怡：我們就要和xxxx說“再見”了；
何朋霖:我們就要和xxxx說“你好”了
郭秋汝：讓我們一起大聲高喊：新年快樂！
馬子翔:祝同學們百尺竿頭，更上一層樓！
合：元旦聯歡會到此結束，
國小生元旦主持詞15
（開場白）
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學們：
合：大家新年好！
甲：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光，20xx年春節如約而至。
乙：在這一刻，人人喜氣洋洋，班班張燈結綵，整個校園到處洋溢著一派節日的熱烈的氣氛。
甲：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們xxx國小的春天，這是我們每個人的春天。
乙：今天，我們相聚在這裡，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
甲：今天，我們相聚在這裡，敞開你的心扉，釋放你的激情，歡樂將伴隨在你我身邊。
甲：首先我們用最熱烈的掌聲歡迎x校長致新年賀詞。
（結束語）
林：尊敬的各位領導.
翁：敬愛的各位老師
楊：尊敬的各位家長
馮：親愛的同學們
翁：365個日子
馮：365日辛勤耕耘
楊：365個虔誠的祝福
林：一份耕耘，一份收穫。
楊：我們相信，在新的一年裡，我們每個人都會在自己的園地裡辛勤耕耘，我們每個人都會有碩果累累的20xx年。
合：各位領導，老師，家長及同學們，後xxx分校20xx年元旦文藝晚會到此結束，預祝大家新年愉快
馮：親愛的同學們快，學習進步，閤家歡樂，身體健康，謝謝，我們明年再會。