主持詞的寫作需要將主題貫穿於所有節目之中。在現今人們越來越重視活動氛圍的社會，很多場合都需要主持人活躍現場氣氛，一起來參考主持詞是怎麼寫的吧，以下是小編幫大家整理的交流會主持詞9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
交流會主持詞 篇1
尊敬的各位領導、各位嘉賓：
大家好!
我是****的**，歡迎各位來到**集團光伏元件產品技術交流會現場，我謹代表**集團向蒞臨今天會議的各位領導和嘉賓表示熱烈的歡迎!
今天的會議將從產業的視野出發，就太陽能光伏元件行業最新技術進行交流和探討，相信各位一定能夠有所收穫。我們非常榮幸地請到了****有限公司和國家****中心的專家們，從認證和質量監督檢驗的角度對太陽能光伏元件產品及輔材的技術和品質要求進行講解與分析。
下面，請允許我向大家介紹今天出席會議的主要領導和嘉賓：
****
由於時間關係，出席今天會議的其他領導和嘉賓就不一一介紹了。讓我們再次用掌聲對大家的光臨與會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
首先有請***先生致辭!
【**致辭】
謝謝**!
現在有請****先生致辭!
【***致辭】
謝謝***，謝謝兩位領導熱情洋溢的發言!
大家都知道，作為全球光伏元件測試服務的領先者，**集團在***領域已經擁有極高的聲譽，並且承擔了全球75%的光伏元件測試和認證業務，TUV證書在歐洲市場和美國市場廣泛被認可，是通往已開發國家市場的通行證。接下來將由**先生為大家詳細講解 “光伏元件產品接線盒TUV的認證標準”，有請!
【報告】
謝謝**為我們提供的專業技術指導。現在請大家休息一下，十分鐘後請回到會場繼續我們的會議。
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請大家就坐!
接下來將由國家***中心的**為我們作主題為光伏元件產品檢測標準的技術報告。國家**中心是經國家質量監督檢驗檢疫總局批准建設，由政府全額出資，裝置配置達到國際一流，並通過國家實驗室認證認可的國家級監督檢驗機構。在太陽能光伏產品的檢測與認證、光伏產品標準的制定與研究、國際國內技術交流及相關資訊釋出等方面具有絕對的權威性。現在有請**!
【報告】
感謝**的精彩講解和介紹，相信將會給我們今後的工作帶來有益的啟發和幫助，使我們共同得到提高。
***公司是個年輕的企業，與行業內的資深廠家相比規模很小，但是我們有集團公司一流的研發和資源平臺，有緊密團結的戰略合作伙伴，有堅定的技術創新和高品質理念，一定能夠實現製造最好光伏元件輔材產品的目標。
下面的時間請大家光臨公司的生產現場視察指導、相互交流，之後請大家前往一樓餐廳用餐。現在請大家隨我來，有請!
交流會主持詞 篇2
尊敬的各位家長、老師，親愛的同學們：
大家晚上好！
首先，請允許我代表***的老師和可愛的***學子向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和真摯的感謝，感謝你們在百忙之中參與這次學習交流會，感謝你們來這裡近距離地瞭解我們的孩子，用心體會孩子們在**的成長和收穫！相信今天坐到這裡的家長一定非常關注孩子的成長，謝謝你們對孩子的愛。
交流會總共五大環節：
特色課發展現況
我的地盤我做主 （孩子與老師專場、介紹這一環節中展現老師與孩子的狀態、孩子的話、家長的話）
聯絡你我他 （孩子、家長、老師一起親子游戲）
開心抽獎
家校近距離溝通交流
大家看到了，今天我們分成了兩個方隊，學生方隊和家長方隊，我們比比看，哪個方隊在今天的交流會中更棒。
孩子們，你們是**的小主人，所以咱們先做個表率給家長們看看，來咱們調整個坐姿，我看看誰做得最棒啊！
孩子們做得不錯，咱們家長也不能示弱是吧。那咱們也調整一下坐姿，同時把手機調到關機和振動狀態，讓咱們的交流會能夠順利進行。
好了，大家都表現得不錯，那麼就先給自己一個獎勵的掌聲吧。
現在有請我們**的創辦人，王校長為我們做一個精彩分享，大家掌聲歡迎！
……
謝謝王校長熱情洋溢的分享！
接下來是“我的地盤我做主”，在這個環節中，家長可以和我們的老師、孩子們一起感受課堂的快樂和笑聲！
讓我們以熱烈的掌聲有請我們幽默睿智的作文老師鄭老師。
謝謝各位老師和孩子們精彩的表現，也感謝家長的積極參與。我們都知道孩子的成長，除了孩子的努力，老師的引導，還有一個很重要的部份就是家長的配合，所以，咱們也給剛剛表現很積極的家長一份紀念品。我們常常說和諧社會，其實我們和孩子之間的關係也需要和諧，而這種和諧是需要彼此的心靈的碰撞和交流，您有用心傾聽過孩子的心聲嗎，或許孩子也有許多話想對您說，但卻不好意思，那麼今天我們一起欣賞一個短片，聽聽孩子們的內心話吧。同時我們多多書法和優優繪畫的孩子會在這個時間為家長準備一份禮物。
我們心中的小孩，其實已經慢慢長大，他們懂得家長的心，而我們作家長的有沒有嘗試去懂得他們的心，現在我現場請幾位家長來說說，此時此刻您內心有什麼話想說給孩子說給我們家長或老師的。
我們相信沒有教不好的孩子，只有沒有恰當引導的老師和家長。其實，只要我們多溝通，距離就會縮小；只要我們多理解，愛就會延伸；只要我們多努力，成長的足跡就會有成功相伴！
接下來，我為大家準備了一個親子游戲，讓我們放鬆一下，()也用實踐來嘗試一下理解。
親子游戲定為三人配合遊戲。引導到，為了孩子的成長需要孩子、家長、老師的共同配合參與，才能完成。
在剛剛的遊戲中，我聽到了笑聲，更看到了彼此間的信任和理解。成功的教育有時就是要走進彼此的心裡，真正的為對方著想。當我們換位思考一下，一切都變得沒那麼複雜和痛苦啦。
我們要相信，孩子的進步不僅僅是數字的變化，更重要的是完善的人格和積極生活態度的培養，所以我們希望就如同“**”的名字一樣，“多”一分用心，“多”一分理解，“多”一分努力，讓我們的孩子更“優”秀！
今天，大家都表現得很棒，所以抽獎環節是不是要更開心一些啊，先來點掌聲吧！
那我們的學習交流會在這裡暫告一個段，家長如果有向任課老師諮詢和溝通的，可在稍後的時間找到我們的老師，再次感謝各位家長對優多的支援，謝謝！投資人交流會主持詞在我市民主法治示範村經驗交流會主持詞手機新品上市經銷商交流會主持詞
交流會主持詞 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們，大家晚上好！
歡迎來到電子資訊工程系09級計算機應用301班班級經驗交流會現場。下面請允許我隆重地介紹蒞臨本次交流會的嘉賓，他們是：學工處周勇副處長、我係黨總支賀恩格副書記、我係團總支李文治書記、我係09級輔導員張博老師、10級輔導員劉燦輝老師以及來自各班班長他們是：XXXX
（致開場詞）下面掌聲有請我係黨總支賀恩格副書記為我們本次交流會致開場辭！
感謝賀書記精彩的致辭！
（班級介紹）我們是49為心手兄弟姐妹；我們是來自四水三湘的追夢者；我們一起分享生活的喜悅；我們一起見證彼此的成長；我們是無法分開的集體；我們是相親相愛的一家人。下面有請班長張巧麗為大家介紹我們這個大家庭。
謝謝我們的班長張巧麗！
（班級部落格建設）我想問一下大家是不是都挺喜歡上網的啊？老實說，我是挺喜歡上網的，尤其我經常去光顧我們班的班級部落格。你們一定會問，那是什麼如此吸引著我呢？我想先不說，還是有請我班組織委員，也是我班部落格建設負責人之一的程波濤說說我們班級是怎麼建設班級部落格的。
（文化建設）這學期一開始，我就發現我們的課增多了，而且都是比較重要的專業課！所以老師的要求相應的也就提高了！我們都想要把專業學習搞好，想著一畢業就能找到一個好的工作，要想做好學習這一部分，一個良好的學習氛圍當然是不可缺少的。那麼我們班的學風建設又是怎樣的呢？有請我們的學習委員徐春豔來說說我們班的學習情況吧！
謝謝徐春豔同學！
（團隊建設）班委會是一個班級的核心，所以一個優秀的班幹部團隊是建設一個優秀班級的必要條件。那下面就有請我們的班長付賢介紹我們班的幹部團隊吧
（班級互動環節）剛剛我們班的一些幹部都分享了他們在自己的崗位的實戰經驗。今天在我們的活動現場也有不少的班幹部，相信他們也是在建設自己班級的過程中經歷過許許多多的事情的，下面有請他們跟我們一起來分享一下吧。首先大家掌聲歡迎來自的
（班級日常事務管理）我們的校園生活是多姿多彩的，那又有哪些活動令你印象深刻呢？
我們09計應301班：擁有在運動會上的奮勇拼搏、農家樂的快樂溫馨、天天向上節目中的新奇體會、世界之窗的歡樂遊玩，還有好多好多。這既是我們班極具紀念意義的集體活動，又是我們豐富多彩的生活的體現。下面有請我們的體育委員陳己任對我們班的文娛、體育、生活、心理方面做出總結。
（思想道德建設）人生的價值體現在你的思想到底有多深，一個優秀的班級它的成員也應該有較高的思想領悟能力！下面有請我們的副班長聶滔為我們做思想方面的彙報！
（學生老師互動）大家有沒有注意坐在嘉賓席上的各位資深老師啊？他們在班級管理方面肯定有著豐富的經驗的。現在如果大家在班級管理方面有什麼困惑都可以向他們請教的。
因為時間有限，所以提問環節只能告一段落了，相信大家也都有所收穫了！再次感謝我們的老師！
（總結）真正持久的內心快樂是來源於工作和學習中的快樂，有時你的工作會遇到一些困難難、有時候你覺得你的的工作是枯燥乏味的，但只要你用心去做，你完成任務的難度越大，你也就越能體會到一種成功後的喜悅！所以我們應該懷著一顆感恩的心去做好我們的事。我們的交流會進行到這裡也就快要結束了！
下面有請學工處周勇副處長為本次班級經驗交流大會做最後的總結，大家掌聲有請！
感謝我們的周處長，感謝蒞臨本次交流會的嘉賓、同學們！謝謝你們的支援與鼓勵，我們09計應301班會以實際行動來回報你們的關注！本次班級經驗交流會到此結束，謝謝！
交流會主持詞 篇4
各位領導、同志們：
今天，我們相聚在美麗的萱洲古鎮，隆重召開全縣老齡老幹工作經驗交流會。主要任務是回顧總結去年全縣老幹部工作，交流探討鄉鎮老齡老幹工作的成功經驗，安排部署今年全縣老幹工作，並以此為契機，進一步密切聯絡、加強溝通、互相學習、共同提高。
參加這次會議的有全縣17個鄉鎮的老齡老幹專幹，縣老年大學、關工委、老科協、老書協、老詩協、詩詞楹聯學會等涉老機構的負責人，縣老幹局機關部份工作人員，萱洲鎮黨委、政府主要領導和相關負責人，縣人大李主任在百忙之中也前來參加我們今天的會議，讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎。
為開好這次會議，縣老幹局專門召開局務會研究確定了會議主題和議程，戴局長與萱洲鎮柳書記還特意就相關會務工作進行了商討，承辦單位萱洲鎮更是從會場準備、參觀線路安排、生活接待做了大量工作。在此，我提議，讓我們以熱烈的掌聲，向萱洲鎮的各位領導和同志們表示衷心的感謝!
今天會議主要有五項議程：一是萱洲鎮柳紅軍書記致辭;二是縣關工委朱海清主任作典型發言;三是萱洲鎮、江東鄉老幹專幹作經驗介紹;四是縣委組織部副部長、縣老幹局戴立華局長作工作報告;五是縣領導作重要講話。會後東道主還將盛情邀請我們參觀萱洲古鎮近年來開發的旅遊景點，現場感受古鎮的美麗與風采。
下面，進行第一項議程，請萱洲鎮柳紅軍書記致辭，大家歡迎!
下面，進行第二項議程，請縣關工委朱海清主任作典型發言，大家歡迎!
下面進行第三項議程，請萱洲鎮、江東鄉老幹專幹作經驗介紹，
首先，請萱洲鎮老幹專幹劉東山同志發言，大家歡迎!
下面，請江東鄉老幹專幹彭芳林同志發言，大家歡迎!
下面，進行第四項議程，請縣委組織部副部長、縣老幹局戴立華局長作工作報告，大家歡迎!
下面，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎縣人大李主任給我們作重要講話!
同志們，今天的會議內容豐富、安排緊湊、效果很好。會上，萱洲鎮柳紅軍書記作了熱情洋溢的歡迎致辭，縣關工委朱海清主任代表全縣涉老機構作了一個很好的典型發言，值得借鑑、推廣。萱洲鎮、江東鄉的兩位專幹分別就做好本鄉鎮老齡老幹工作作了經驗介紹，措施得力、成效明顯，讓人很受啟發。戴局長作了一個很好的工作報告，從5個方面簡要而精闢地回顧了20xx年的工作，同時安排部署了20xx年6項重點工作，她的講話，提振了信心，明確了思路，對做好今年老幹工作具有重要指導意義。縣人大李主任對20xx年全縣老幹工作給予了充分肯定，並對做好今年的工作提出了具體要求，為我們做好今後的工作指引了方向，鼓舞了信心，大家一定要學習好、領會好、落實好。會議結束後，各位專幹要及時向鄉鎮黨委作好彙報，根據這次會議的要求和領導的講話精神，結合本鄉鎮實際，紮紮實實做好今年老幹工作各項任務，確保20xx年全縣老幹工作再上新臺階。
今天的會議到此已完成全部議程。最後，讓我們以熱烈的掌聲再一次感謝萱洲鎮黨委、政府對此次活動的大力支援和熱情接待，謝謝!
接下來，我們就根據東道主的安排進行參觀，參觀過程中請大家要聽從講解人員和鎮裡陪同人員的指揮，注意安全，參觀時間約為一個小時，參觀結束後請大家在12點20前返回到鎮政府大院食堂內統一就餐。
交流會主持詞 篇5
尊敬的各位領導，各位老師：
大家上午好！
陽春三月，伴著春的氣息，我們**二小很榮幸地迎來了各位遠道而來的教育同行們。首先對大家的光臨、指導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面請允許我介紹參加本次會議的嘉賓，他們是：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來。
今天我們的活動安排是這樣的：
1、8：10—8：30學校情況介紹
2、8：40—9：20校本教研觀摩課
3、9：30—10：00課後反思、研討交流
下面有請我們慈湖二小的王校長做學校情況介紹。
剛才，王校長對我校的大致情況做了簡要介紹。我想大家對我們學校的現狀也一定有了一些瞭解。
那麼接下來，是我們的課堂教學展示活動，請各位同仁觀摩我們的兩節課。
我們學校的“校本教研特色”，是一種以“五步課例”為載體的的教研模式，這樣有效地提高了課堂效率，促進了教師的專業成長。今天，我們做課老師的課也是按照這樣的思路進行的。
下面簡要介紹一下為我們做課的老師：
語文老師趙**，我校總務主任，雖然平時總務工作繁忙，但仍堅守在教學一線，有著豐富的教學經驗，所執教的班級在剛結束的全區教學質量抽測中獲得第二的好成績。
下面我們的課堂教學展示就要開始了，為了讓我們的孩子有一個良好的學習環境，有請我們的各位領導各位老師將您的手機調整到無聲狀態。感謝您的配合！謝謝！
語文課上課地點在辦公樓四樓的多媒體教室。接下來我們就有請各位領導、各位老師分學科進行觀課。
交流會主持詞 篇6
一. 尊敬的各位來賓，大家晚上好。
歡迎來到由微瀾舉辦的大學生公益研討會，很高興能在這樣一個美好的夜晚和大家相聚。我是本次活動的主持人史曉博，首先我代表微瀾全體成員對大家的出席表示熱烈的歡迎和由衷的感謝，謝謝。接下來，請允許我介紹一下出席本次公益研討會的嘉賓，………………..
二. 本次研討會的主題是“公益，我們在行動”。活動目的傳播公益理念，連結校園公益資源，探討科技大學公益活動的可能性和有效途徑。本次研討會共有4個環節，分別為
1.介紹微瀾 2.公益研討 3.遊戲體驗 4.閉幕
三. 環節1 在座諸位都是各校級社團的代表，相信對於社團的職能和結構都非常熟悉。各個社團之間也會有各種活動和交流，這對於社團的發展也是很有利的。而同樣作為社團的微瀾一直有連結校內各種資源的構想，但是遺憾一直以來沒能有合適的機會來實施，今天藉此星光公益沙龍的機會邀請到各位，希望通過這次活動使各個社團齊心合力推動學校公益活動的發展。
通過劉亞東的介紹相信大家對微瀾已經有了初步的瞭解，如果大家想更進一步的瞭解微瀾可以在稍後和微瀾負責人繼續探討。
四. 環節2公益是公共利益的縮寫，是指有關社會公眾的福祉和利益。公益活動的物件和內容有很多。體育贊助 文化贊助 教育贊助 福利慈善………………….. 大學生社會公益實踐活動由大學生髮起或參與，以利他為內容，以公共利益為目標指向。這種實踐是服務社群的一種方式，也是大學生觀察和研究社會的途徑。經由這一渠道，有利於我們把專業知識應用到社會服務之中，拓展了學生的視野，也為社會公益事業帶來了新的動力。為了推動我們學校公益活動的發展，需要在座諸位的努力。現在我們就圍繞三個議題進行公益研討。
經過大家剛才的討論，我們也看出來了，對於公益，各代表都有自己的觀點，自己的理解。到現在為止，我們的研討會已經進行了···時間了。大家，接下來我們將進行一個小遊戲來使大家high起來，有請劉亞東。
大家的熱請都很高漲，要是大家喜歡這種小組遊戲的方式的話可以到微瀾參加活動哦，小組活動是微瀾的一大特色。請大家平復一下澎湃的心情，繼續我們的交流會。
最後的公益暢想
公益研討環節到此就結束了，希望大家能夠從今天的研討中得到靈感，為我校公益活動再添色彩。
五.在公益的世界裡需要諸位的努力和創新，一個創新就是一個公益活動的誕生。 創新的靈感迸發，分秒之內，或許顛覆一個世界!
創意的源泉湧流，從心所欲，或許造就一方勝景!
一點公益心，就能夠改變世界。
隨著時間的推移，我們的活動也要結束了。再次感謝所有參加本次活動的各位主席，現在請大家到前面合影留念。
本次活動圓滿結束，感謝大家的參與。
交流會主持詞 篇7
各位同事，
下午好!
很難得把這麼多新面孔聚到一起來參加我們第一期的新員工交流會，這次活動的主題為“以心迎新，攜手同行”。此次交流會的主要目的是為了增進領導與新員工之間的相互交流，以解答你們的疑惑，幫助你們更快的融入漢邦高科的大家庭。會議室以輕鬆和諧的形式展開，我們已經為大家準備了水果，希望大家盡情享用，暢所欲言。
串名字遊戲環節：
大家來自不同的部門，可能都不太認識，接下來我們來挨個自我介紹一下，這個自我介紹不是每個人站起來介紹一下自己這麼簡單，我們來以遊戲的方式自我介紹，先自由分成兩組，第一組先來，每組第一個人介紹自己：比如我是商務部的張三，第二個人介紹我是商務部的張三後面的行政部的李四，第三個人介紹商務部的張三後面的行政部的李四後面的王五。。以此類推。說不上來的表演節目。
董事長致辭環節：
大家現在都相互認識了吧，這次我們很榮幸的請到董事長來跟大家討論交流，大家掌聲歡迎!
感謝董事長百忙之中抽出時間來參加我們的新員工交流會，讓我們更充分的瞭解了漢邦高科以及漢邦精神，也為我們以後的工作指明瞭方向。
優秀新員工代表發言環節：
在座的各位都是經過選拔進入漢邦的優秀人才，在這段時間裡，大家都在各自的崗位上為公司做出了貢獻，其中研發中心前端產品部郭皓，工作積極，態度認真，經常主動加班加點提前完成工作任務，他入職一週後就可以獨立承擔工作任務，完成bug修改工作;在完成本職工作之後主動請示上級安排其他工作，並主動協助同事完成研發任務。他協助完成了300W專案機軟體定版;他目前在獨立承擔海外渠道的400W產品的視訊部分開發與維護。 下面有請郭皓分享一下他的經驗。
他敬業的工作態度是我們漢邦精神的一個縮影，我也相信大家都能夠傳承漢邦精神，同時也能為漢邦帶來新的思想!
搶凳子游戲環節：
互動提問環節：
請大家就以下幾個方面進行提問或提出自己意見和建議，我們儘量解答，當場解答不了的問題我們會記錄下來，詢問相關負責人後，一週之內再反饋給大家。
1、對導師的指導工作的建議;
2、工作安排、工作職責、工作流程及相關要求是否清晰;
3、對工作環境及企業文化是否適應;
4、對公司的各種團建活動和福利群(小福利)的建議;
5、其它合理訴求與寶貴建議。
抽獎環節：
(沒有人提問之後)大家還有其他問題嗎?如果有但是不好意思說出來的話就寫在這張紙上，不記名，我們也是現場解答，現場解答不了之後再反饋。如果沒什麼問題的話可以在紙上寫下你對本次新員工交流會的感受和、意見、建議。
結尾：
時間關係，這次新員工交流會到此就結束了，感謝大家的`參與，以後有什麼問題我們還可以在微信的新員工交流群裡交流。
交流會主持詞 篇8
1、開場：由主持人致開場詞：
尊敬的嘉賓，同學們：
大家下午好!
歡迎大家來到我們的交流會現場。在今天這樣一個秋高氣爽的日子裡，相信我們的交流會會給你們帶來愉快的心情。
我們十分榮幸的邀請到學院的部分領導老師來到此次交流會的現場，為大家解答心中的疑惑，共談大學的學風建設。首先由我為大家介紹今天來到交流會的各位領導嘉賓。 2、介紹本分會場的主要與會老師：
參加此次會議的有：
。。。。老師
下面讓我們再次以熱烈的掌聲,向各位領導、來賓表示最誠摯的歡迎!
3、下面進行大會第一項：
有請委員會主任、可再生能源學院院長徐進良教授為本次交流年會致辭： 致辭結束：謝謝徐進良院長的精彩致辭
4、下面進行大會第二項：
今天的交流會不屬於我，而是屬於在坐的每一位。下面就把時間交給大家，進入本次交流會的第二個議程：現場互動交流：
下面有請第一位為我們進行彙報的同學。。。：
彙報結束後：感謝。。。同學精彩的彙報，下面有請與會的老師和同學提問，進行互動交流。
提問結束後：再次感謝各位老師和同學的精彩發言，下面有請......
5、會議結束、評委總結
此次交流會達到了預期目的，但這僅僅只是一個開頭，下面有請。。。院長為本次的學術交流年會進行簡要的評審總結：
總結結束後：感謝徐進良院長精彩的發言
同學們：斗轉星移，日月如梭，青春的時光就要度過，讓藍天白雲為我們起舞，讓青山綠水為我們作賦，讓我們把握住今天，我們的明天會更加燦爛。
再次感謝各位領導於百忙之中參加我們的交流會，同時也感謝各位同學的到來，華北電力大學第九屆研究生學術交流年會可再生能源學院分會場到此結束，謝謝大家的光臨!
6、評委離場：
下面請大家以熱烈的掌聲歡送各位領導老師離場!
交流會主持詞 篇9
甲：尊敬的各位老師、叔叔阿姨，
乙 ：親愛的各位同學，
丙、丁：大家下午好!
丙：我是，
丁：我是
甲：我是
乙：我是
丁：今天，我們歡聚一堂，享受朗頌《童年》帶給我們的快樂和思考!
甲：今天，這裡將成為交流童年的海洋，讓智慧和快樂響徹雲霄!
丙：誦讀美文，扮靚金色童年，
乙：誦讀經典美文，營造書香校園，
甲：我宣佈：
齊：五年級1班《童年》讀書心得交流會現在開始!
丁：首先請同學們跟著——同學製作的PPT，全面瞭解一下《童年》和它的作者高爾基先生，
乙：(邊放幻燈片，邊講解)。
甲：小阿遼莎的童年生活是“一種濃厚的、色彩斑駁的、離奇得難以形容的生活”，
丙：“彷彿是由一個善良而且極端誠實的天才美妙地講出來的一個悲慘的童話”，
丁：《童年》從小阿廖沙父親的去世寫起，
乙：下面，我們再次回顧一下那悲慘的一幕。請同學們一起朗誦。
全體師生：齊聲朗讀。
甲：在我們前進的路途中，平坦與崎嶇並存，幸福與不幸交織。但無論怎樣，請你牢牢記住---微笑，
丁：接下來請欣賞 同學的《童年讀後感》。
乙：最是書香能致遠，讓我們的心找到了歇息的樂土。
丙：請欣賞 的《童年讀後感》。
甲：最是書香能明智，讓我們的心靈得到美麗的淨化。
丙：請欣賞 的《童年讀後感》。
乙：《童年》描繪了作者周圍的許多優秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄羅斯文學中最光輝、最富有詩意的形象之一。
丁：我們請 和 同學讀一下這段文字，來感受一下高爾基對外祖母深深的愛。
甲：這裡是一個彼此傾聽的地方。在這裡，我們用愛心說出心裡最想說的話。
丙：請欣賞 的《童年讀後感》。
乙：這裡是一個彼此傾聽的地方。在這裡，我們的思想在交流，我們的智慧在碰撞。
丁：請欣賞 的《童年讀後感》。
甲：4歲的小阿廖沙跟隨隨外祖母和母親來到了外祖父家，整個童年時光將在這裡度過。
丙：那麼，小阿廖沙在外祖父的家裡生活的怎麼樣呢?我們一起讀一下文中片段。
全體師生：齊聲朗讀。
乙：讀書能培養學生敏感的心靈、豐富的體驗、細膩的感受，喚起兒童對於生活的熱愛與柔情。
丁：請欣賞 的《童年讀後感》。
甲：這裡就是我們班級的讀書會，這裡就是在書香中快樂成長的五(1)班。希望大家在今天的讀書會上暢所欲言，
丙：請欣賞 的《童年讀後感》。
乙：後來，外祖父家在舅舅們的折騰下破了產，母親再嫁，外祖父把外祖母和小阿廖沙趕出了家，
丁：樂觀的外祖母和堅強的小阿廖沙卻頑強的生活了下來。請 和 為我們再現那感人的一幕。
甲：閱讀優秀的文學作品，能讓人與人之間結出友誼。
丁：生活中沒有了閱讀，生活就會變得暗淡。
甲：請欣賞 的《童年讀後感》。
乙：讀書，收穫知識。
丙：讀書，思緒飛揚。
乙：請欣賞 的《童年讀後感》。
丙：讀書能給我們帶來很多溫暖，
甲：讀書讓我們這個世界變得更加精彩，
丙：請欣賞 的《童年讀後感》。
丁：在小阿廖沙的心中，母親曾是力量、光明和美麗的化身，可是，苦難再一次降臨，
乙：再嫁的母親在經歷了種種辛酸與不幸後死去，小阿廖沙成了父母雙亡的孤兒。
丁：讓我們懷著無限的悲憤和同情齊讀一下文中片段。
全體師生：齊聲朗讀。
甲：人間是哪裡呢?
乙：這個人間是小阿廖沙謀生的地方，
丙：是一個充滿了欺騙、無知、打罵和繁重勞作的一個個小作坊，
丁：10歲的小阿廖沙從此成了一個受人呼來喚去、隨意打罵的國小徒。
甲：生活的磨難，把高爾基壓垮了嗎?
乙：沒有!生活的磨難把高爾基造就成了一個不向醜惡現象屈膝、堅強而善良的人。
丙：高爾基的第二部自傳體小說《在人間》，會向你展現小阿廖沙是如何與命運作鬥爭不屈的鬥爭的。除了自傳體三部曲《童年》、《在人間》和《我的大學》外，高爾基的優秀作品還有長篇小說《母親》、詩歌《海燕》……
丁：歡迎繼續品讀《在人間》。
甲：今天我們有幸請到了幾位同學的家長，最後讓我們以熱烈的掌聲有請我們的家長對我們的成長提幾點希望。
…… …… ……
乙：感謝叔叔、阿姨對我們的關心和愛護，我們一定不會辜負你們的期望。
結 束 詞：
丙：時間抹不去我們的記憶，
丁：讀書的歲月讓我們一次次銘記，
乙：讀書將成為我們學習的旋律，
甲：讀書將成為我們生活的習慣，
甲丙：這裡有我們春天的詩行，
乙丁：這裡有我們奮飛的力量，
合：讓我們一起讀書吧，它讓我們的知識更豐富，更精彩! 讀書會到此結束。