《海底兩萬裡》高二優秀讀後感

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我們愛科學我輕輕合上凡爾納的科幻小說《海底兩萬裡》,書中精彩的故事情節使我難以忘懷,尤其是他對科學熱愛打動了我。儒勒.凡爾納,自幼熱愛海洋,嚮往遠航探險。11歲時,他曾志願上船當見習生,遠航印度,結果被家人發現接回了家。為此凡爾納捱了一頓狠揍,並躺在床上流著淚保證:“以後保證只躺在床上在幻想中旅行。”就是那樣的精神讓他成為“現代科學幻想小說之父”、“科學時代的預言家”。《海底兩萬裡》是他的幻想小說三部曲之一,也是他的名篇佳作之首。凡爾納在《海底兩萬裡》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇,但是在凡爾納的時代,人們還沒有發明可以在水下遨遊的潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現。在小說發表25年後,人們製造出的真實的潛水艇,與小說描寫的大同小異,這是怎樣的預見力。這些使他的作品具有永恆的魅力。

《海底兩萬裡》高二優秀讀後感

由此我想到了達·芬奇,義大利文藝復興三傑之一,也是整個歐洲文藝復興時期最完美的代表,達·芬奇長達1萬多頁的手稿至今仍在影響科學研究,他就是一位現代世界的預言家。 很早,達·芬奇就對當時的四輪馬車不滿。在他的科學世界中,早就有了汽車的影子。事實上,點燃現代汽車發明靈感之火的正是這輛“達·芬奇汽車”。可見,想象力是一種相當重要的能力,如果沒有想象力大千世界將變得黯然無色,您想一想,如果沒有想象力,人類現在還在過著一種及其原始的生活。現在你所看到的一切人所製造的東西都包含著想象力,想象力的功勞是無窮大的,科學創造同樣需要想象。凡爾納的幻想不是異想天開,都以科學為依據。他將它科學幻想的內容寫得那麼詳細準確,頭頭是道。例如船的驅動完全靠電力供給,而電力則是由海底煤礦燃燒而提取海水中含有的氯化鈉,將鈉與汞混合,組成一種用來替代本生蓄電池單元中鋅元素的合金,再轉化成電後取得的,儲存在伏打電池堆裡。書中的.數字是如此的精確,以致許多學術團體對他書中列的數字,有時要用幾個星期的時間去推算。對科學的熱愛,其實是源於希望為人類造福的理想。

潛艇的發明讓人們得以深入地瞭解海洋。在我們的身邊,在我們的同齡人中,就有人為人們的幸福生活而努力。在一項全國發明比賽中,上海中學生用半導體制冷片讓地溝油立即分層現原形。“現實生活中如果去飯店吃不太放心,有沒有簡單可行、成本不高的辦法可以快速鑑別呢?” 這就是他發明的初衷。作為青少年的我們,身上擔負的是振興祖國的重任。但是現在我們更注重的成績,我們所習的知識並不能很好的運用於生活中。現在我們一味的相信書本,侷限於書本。這樣的話振興祖國便只是一句口號了。所以我們要像凡爾納一樣有著熱愛科學的精神,有嚴謹的態度對待科學,敢於激發我們的創造力,創造更美好的明天!