在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的三國演義的讀後感作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
三國演義的讀後感作文400字 篇1
提起《三國演義》這本書，我便會自然的想到其中的許多人物。如：寬厚仁義的劉皇叔、重情重義的關羽、生性多疑的“奸雄” —— 曹操、陰險狡詐的司馬懿、心胸狹窄的周瑜......
《三國演義》這本書描寫了近百個特點鮮明的人物。從一開始的張角、張寶、張樑三兄弟爆發了黃巾起義到晉國的三分歸一統共一百二十回，回回引人入勝。不論是“草船借箭”“火燒赤壁”還是“七擒孟獲”、“空城計”，無不叫人拍手稱快，就連我也被書中那多變的情節和形形色色的人物所深深吸引。
在所有人物中，我最佩服的就是神機妙算的“臥龍”先生 —— 諸葛亮。他“傅望坡”設計燒曹軍；以“三寸不爛之舌”舌戰群儒，使東吳百官無言以對；又以“空城計”退敗司馬懿五十萬大軍......從這些計謀可以看出諸葛亮的知識淵博，我們應該要多學習他。
為將者，而不通天文、不知地理、不知奇門、不曉陰陽、不看陣圖、不明兵勢、是庸才也......古人在沒有任何先進儀器下，上知天文，下曉地理，琴、棋、書、畫無所不能。我們生活在幸福的年代裡，沒有戰火、沒有硝煙，又有先進的科學和浩瀚的圖書，我們又有什麼理由不刻苦學習、奮發向上呢？
三國演義的讀後感作文400字 篇2
讀了《三國演義》中的《身在曹營心在漢》後，我知道了文章的主要內容，以及本文中這些人物的主要性格。
文中主要講了曹操待關羽特別優厚，三日一小宴，五日一大宴，又送了許多金銀珠寶，綾羅綢緞，而關羽卻把這些東西交給了兩位嫂嫂。一日曹操見關羽的戰袍舊了，便又按關羽的身材用上等錦緞做了一領新的給他。關羽收下後仍把舊的穿在外面，曹操見了說關羽節儉，關羽說：“我不是節儉，因為這戰袍是劉皇叔給我的.，我穿在身上就好像見倒他一樣。我不敢因有了丞相的新袍而忘了兄長給的舊袍。”曹操嘴裡讚歎關羽的重情重義，但內心卻非常的不高興。
又一日，曹操問關羽為什麼他的馬那麼瘦？關羽說他自己太重了，馬馱不動所以才瘦。之後別人送給曹操一匹可日行千里的寶馬--赤兔馬，曹操非常喜歡，但他為了隴絡關羽，留住關羽的心，便把它送給了關羽，關羽見了連拜曹操兩拜。曹操問關羽為何‘輕人而貴畜？’關羽說：“我知道這匹馬能日行千里，所以如果我能知道兄長下落將即日可到也。”曹操聽後一愣，實在後悔。但說出去的話也不好收回只好作罷。
讀了這篇文章我知道關羽是一個重情重義、不為利益所動的人，而曹操是一個十分愛才又說話算話的人。
三國演義的讀後感作文400字 篇3
讀書伴我成長，讓我感動的書籍猶如夜幕下的星辰，數不清，其中對我影響最為深刻的是《三國演義》。《三國演義》描寫了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉武帝司馬炎統一全國盡百年的歷史變遷。書中樹造的眾多的英雄人物形象：如關羽，他在三英戰呂布之前，只用了一杯酒還未涼的時間斬殺了猛將華雄；諸葛亮，他身為劉備的軍師，他策略過人，曾用稻草人向曹軍借了十萬餘箭，還施了空城計，騙過了司馬懿；還有小霸王孫策，他很小，但是收復了江東。
《三國演義》在描寫戰爭時著重表現任務的鬥智鬥勇、記述作戰雙方戰略戰術的運用，而不是呆板地鋪敘兩軍對壘；其次在塑造人物時，把人物放到尖銳複雜的矛盾鬥爭中表現他們的性格，同時運用誇張等手法，寫出了人物性格的複雜性。
《三國演義》故事性強，情節生動，為我們講述了一個精彩的故事，讓我們不經感慨文學力量的強大。我們要多讀書，更要讀好書，在書籍中汲取知識的力量，讓我們不斷地健康成長。 高爾基有句名言：“讀好書籍吧！它是知識的源泉。”我們要在書海里遨遊，在知識的天空裡翱翔。