當仔細品讀一部作品後，相信大家的視野一定開拓了不少，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的《海底兩萬裡》國小六年級讀後感，希望能夠幫助到大家。
《海底兩萬裡》國小六年級讀後感1
早就聽說《海底兩萬裡》是一本很精彩的書，今年利用元旦假期我終於看完了這本書。
《海底兩萬裡》作者儒爾·凡爾納發揮他超凡的想象力撰寫了一部科幻小說中的經典——《海底兩萬裡》。故事講的是主人公：阿羅納克斯先生、尼德·蘭、龔賽伊和尼莫艇長，前三位因船受到撞擊而墜入大海，被尼莫艇長救了，並把他們收留在鸚鵡螺號。尼德·蘭總想著要返回大陸，逃離鸚鵡螺號，而“我”卻希望能與尼莫艇長一起環遊海底世界，探索海洋深處的奧祕。最終他們在一次大漩渦中死裡逃生，可以在結實的土地上走路了，而尼莫艇長和船員們消失在茫茫大海中。
我是第一次讀那麼厚的書，但我一開啟這本書就不想放下了，捧著書，我似乎跟主人公一起潛入了神祕莫測的海底世界，一起探索海底的奧祕，一起經歷坎坷與挫折。我挺敬佩書中的主人公——尼莫船長的，這本書讓我最震撼、最感動的地方是尼莫艇長為了救一位非洲採珠人而去跟鯊魚進行肉搏，那是一場多麼驚心動魄的鬥爭啊！可以看出尼莫艇長的同情心還未泯滅。他面對困難毫不退縮，永遠是那麼冷靜，每時每刻都充滿了樂觀和自信。
看完這一本書，我想到了一個充盈豐富的'世界，一片浩瀚無邊的海洋，尼摩船長帶著我們一起探索海底的奇妙。在這本書裡，我感受到了平時感受不到，想到了我們平時想象不到的東西。
《海底兩萬裡》國小六年級讀後感2
你知道嗎？世界裡不僅有：天上，地下這兩種人類居住的地方。而且，最奇妙的一個世界是：海洋！另外一個生命之源的母親！ 有的同學就要問：“海洋怎麼能住人呢？那還不淹死？”
其實一開始，我也有這個問題。自從我讀了《海底兩萬裡》這本書之後，一切問題便就迎刃而解了。這本書給我的感覺是：“奇”那我就帶大家走進這奇妙的海底世界吧！ 海洋裡有魚兒，海龜，鯨魚，海豚……等生命生活，現在人類也住進了這美滿的大家庭當中。
記得文章描述的潛艇很大，很豪華，而且有數不盡的珊瑚，貝殼，珍珠做裝飾物，讓房間顯得更加光彩照人！房間裡的傢俱都是海洋裡能夠做出來的。別緻萬分，顯得很與眾不同，有特點…… 現在我再來回答你這個問題：“海洋是可以住人的，而且，還不會淹死。因為，海洋裡有各種礦物質產品，還有海鮮等等……這些至少可以解決我們的溫飽問題。住在潛艇裡就可以不被淹死了。而且，海洋裡有珊瑚，貝殼……等物品還可以作為裝飾物。”你看海洋多奇妙呀！
可是，你再看看我們現在真的像她那樣生活嗎？不是的。我們現在甚至有可能毀滅，破壞這麼好的生命之源。所以，我在這裡倡議：“拒絕浪費，保護每一份物資，礦產資源。”讓我們未來的世界變得美好！
也希望大家讀一讀這本《海底兩萬裡》，他會給你萬分驚喜！