經典名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的讀後感(精選6篇)

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認真讀完一本著作後,相信你心中會有不少感想,為此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢?下面是小編為大家整理的經典名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的讀後感(精選6篇),歡迎閱讀與收藏。

經典名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的讀後感(精選6篇)

經典名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的讀後感1

一個時代造就一個時代的人才和英雄。不同國家有不同表現的人物,他們有相似點,但表現不盡相同。

讓我們回首蘇聯,在烽火硝煙瀰漫的年代,在建設祖國的過程中,保爾的形象激勵千千萬萬的戰士衝鋒陷陣,在也許是漫長的和平年代,他的精神鼓舞著人民克服種種不同的困難,為實現崇高的理想而浴血奮鬥。對於中學生來說,有著深刻的現實意義,並且超越了作者和作品本身,有著更新的詮釋,如同長江後浪推前浪,鼓舞著一代更比一代強,在對學生思想品德教育方面起著巨大的不可忽視的力量。

說到保爾,我們必須提起《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說,他有著不可代替的最大成就,就是以譯成多國文字,影響幾代人的反響而聞名,從而成功地塑造了保爾這個在黨的培養下,在革命烽火和艱苦環境中鍛煉出來的共產主義新人的典型形象。

有句名言說的好“幸福,就在於創造新的生活,就在於改造和重新教育那個已經成了國家主人的、社會主義時代的偉大的智慧的人而奮鬥。”所以,他以非常崇高的道德精神風貌、非常卓越的昂強鬥志、極其高昂的革命戰鬥激情、愛憎分明的無產階級立場、奇蹟般的旺盛生命活力和鋼鐵般的堅強奮鬥意志,譜寫著一首把一切獻給黨和人民的事業的壯麗篇章。幸福究竟意味著什麼,是舒適的生活,還是美好的前程,是優秀的品質,是成功的喜悅,還是崇高的品德,是不怕挫折的毅力,還是美好的祝願,對現在的孩子們來說,是意味深長的。

保爾的總體評價可以這樣說:他是一個非常自覺的、大公無私的革命戰士,勇往直前,無所畏懼,為什麼這樣說呢?他總是關鍵時刻把黨和祖國人民的利益放在第一位,個人的一切放在後邊。“生活的主要悲劇,就是停止鬥爭,哀莫大於心死。”在那血與火的戰爭年代,保爾和父兄們一起奮不顧身的馳騁疆場,為保衛共產主義政權,表現了甘願為革命事業不怕犧牲的獻身精神。保爾說:“人的美並不在於外貌、衣服和髮式,而在於他的本身,在於他的心。要是人沒有心靈的美,我們常常會厭惡他漂亮的外表。”在那一窮二白的艱難歲月中,他又以全部熱情投入到和平建設的勞動之中。雖然他曾經有過輝煌,但他不居功自傲,也沒有考慮個人的名利地位,只想多為黨和人民做點事情。黨叫他修鐵路,他去了;黨調他當團幹部,他去了;黨沒有強調寫作,他克服重重困難寫了。為了革命,他甚至可以犧牲愛情,黨沒有叫他獻上生命,他獻上了;“友誼,以互相尊重為基礎的崇高美好的友誼,深切的同情,對別人的成就決不惡意嫉妒,對自己培養一種集體利益高於一切的意識。”在全身癱瘓、雙目失明後,他生命的全部需要,就是能夠繼續為黨工作。正像他所說的:“我的整個生命和全部精力,都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。”

保爾更是一個剛毅堅強的革命戰士,他在人生各個方面都經受住了嚴峻的考驗。“愛國心再和對敵人的仇恨用乘法乘起來,只有這樣的愛國心才能導向勝利。“在敵人的嚴刑拷打面前,他堅強不屈;在槍林彈雨的戰場上,他勇往直前,毫不退縮;在與吞噬生命的病魔的搏鬥中,他多次令死神望而卻步,創造了“起死回生”的奇蹟。尤其是他在病榻上還奮力向藝術的殿堂攀登的過程,表現了一個革命戰士鋼鐵般的意志所能達到的最高境界。現在的孩子一遇到挫折,就立刻表現為軟弱和退縮,意志薄弱,經受不住打擊,甚至把自己的寶貴生命輕易的交給死神。

保爾又是一個於平凡而且偉大的英雄人物。“只有像我這樣發瘋地愛生活、愛鬥爭、愛那新的更美好的世界的建設的人,只有我們這些看透了認識了生活的全部意義的人,才不會隨便死去,哪怕只有一點機會就不能立刻放棄生活。”在他的平凡一生履歷表中,沒有什麼驚天動地的偉大業績,他總是從最平凡的小事做起,一件小事可以反映一個人的優秀品質,一滴水可以反映整個太陽的光輝。面對疾病的沉重打擊,他也曾產生過自殺的念頭,而且就是在他與病魔抗爭的英雄主義激情中,保爾後來也終於認識到他不愛惜身體的行為是不能稱之為英雄行為的,而是一種任性和不負責任,因為身體是革命的本錢。因此,保爾是偉大的,也是平凡的,他是在革命的烈火中逐漸歷煉成熟起來的鋼鐵戰士,是一個有血有肉的、讓人感到親切的榜樣式人物.。“生活賦予我們的一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待、志願,充滿著求知和鬥爭的志向,充滿著希望、信心的青春。”

在這裡,對學生進行珍愛生命和熱愛生命的教育,進行革命價值觀的教育,是恰到好處的。讓學生珍惜寶貴的生命,一去不復返的時間,發揮昂揚向前的鬥志,是很有現實意義的。學生沒有必要時刻準備著拋頭顱,灑熱血,犧牲生命,但是,怎樣充實的度過每一天,做自己應該做的,想應該想的,樹立遠大的目標,憧憬遠大的前程,構建美好的內心世界,這才是重要的。

保爾如此的感人,又是以什麼來做到的呢?作者自己為原型塑造出來的帶有自傳性質的典型形象,作家是以自己的生活經歷和真情實感為基礎來描寫保爾的。因此,保爾的動人事蹟不是藝術上的虛構,而基本上是真人真事,惟其真實,所以更加感人;唯其真實可信。但作者又反對把這部小說完全看成作家的自傳,因為“這是小說,而不是傳記”。他在保爾身上集中了他同時代許許多多同類人物的思想和性格特徵,運用了典型化的手法,成為經典的作品和成熟的人物形象。他說:“在這本書中,我寫的不是保爾.柯察金一個人,而寫的是千百萬柯察金,是為了爭取自己的幸福而奮身投入戰鬥的千百萬男女!”保爾的形象既是自傳性的,更是梗概性的,是社會主義青年一代中最光輝最典型的代表。“鋼是在烈火和急劇冷卻裡鍛煉出來的,所以才能堅硬和什麼也不怕。我們的一代也是這樣的在鬥爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的,學習了不在生活面前屈服。”那麼,對於生活在和平年代的學生來說,深入理解這句話是需要時間的,我們有責任把這段話的精髓傳達給學生,讓學生轉化成前進的動力。由鐵到鋼是值得思索的一個過程,也是人類思想變化的過程,是由量變到質變的過程。一個人擁有健康的體魄還不能說是一個完全意義上健康的人,真正的健康人應該是體魄健壯與心理健康的統一。隨著素質教育的不斷深入,心理健康教育的內涵也更加豐富。

“要永遠覺得祖國的土地是穩固地在你腳下,要與集體一起生活,要記住,是集體教育了你,培養了你。哪一天你若和集體脫離了,那便是末路的開始。”

如果從人民教師的角度來看,這對於學生來說,是進行愛國主義、集體主義教育的很好的教育角度,對加強愛國主義、集體主義教育的良機。先強化頭腦,再美化外表,才是我們對學生教育應該作到的'。人民把孩子交給我們,我們有責任把孩子傳遞給美好的未來。

經典名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的讀後感2

“人最寶貴的是生命,生命對每一個人只有一次。者僅有的一次生命應當怎樣度過,當回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥……”保爾的人生感悟深深的觸動了我。

書中主人公保爾·柯察金在革命鬥爭中有一個工人子弟成長為一名戰士的歷程。保爾十二歲時就進車站食堂當雜工,十月革命爆發,保爾因就革命者朱赫來而被匪徒抓走,不久誤釋,逃離家鄉去參軍。築公路地上,保爾仍在泥濘冰雪中勞動。但由於屢遭摧殘,保爾終至失明癱瘓。可他用驚人的毅力戰勝了困難,走上可文學之路,拿起新的武器,開始新的奮鬥。

這就是保爾的一生,相比之下我是多麼的幸運,生於新社會,長於紅旗下,沒有社會的動盪,沒有貧困的無奈。生下來就是父母的寶貝,在父母大大呵護下“健康”成長,雖不說飯來張口,衣來伸手,但生於80後的我儼然享受著改革開放所帶來的幸福生活。

想想保爾的生活中遇到了那麼多的困難甚至不幸,可保爾依然敢於面對,在生命的尾聲,他依然用堅強的意志來表達他對生命的珍惜。保爾只是那些忠於祖國、忠於人民、忠於事業、終於生命的人們一個代表。無數革命先烈的鮮血、意志為我們換來了今天的幸福生活。想到這些,我覺得我在平時的生活中遇到的種種困難是何等的微不足道,在美麗的校園裡,在乾淨的教室裡,安靜的學習知識是件多麼幸福的事情,為何不珍惜呢?學習、生活中都會遇到很多挫折,可和保爾比呢?我們很多人面對困難、挫折,就躲避,怕吃苦,缺少的就是保爾那種在任何困難下都不放棄的堅強意志。人生不如意十之八九,不要自卑,要有信心,因為挫折時培養毅力的必要前提。巴爾扎克曾經說過:“挫折時塊磨刀石。再鋒利的刀一直不用,也會變得鈍。這時就需要“挫折”這塊磨刀石使它重新鋒利起來。人的一生很精彩,沒有酸甜苦辣,沒有悲歡離合的傷心,有怎能有重逢的喜悅呢?穆泰奈比曾經說過:“人們的毅力是衡量決心的尺度。”只有毅力的大小,才能衡量一個人實現決心的程度。人最凶惡的敵人,就是自己意志力薄弱和愚蠢。

中學的生活才剛剛開始,回首往事的時候是不是不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥呢?有些同學覺得學習很枯燥,成天泡在網路遊戲之中。既然是學生,學習就是我們的責任,為何不能下定決心來學好知識。有些同學三分鐘熱度,可能剛下定決心要做什麼,不能持之以恆,幾天就堅持不下去了。我以前也有這樣的情況,但自從讀了此書,每當我遇到困難而後退時,我會想起保爾,每當我受挫折而落淚時,我會想起保爾。保爾時時激勵著我,鞭策著我,是我不懈努力,戰勝一切困難。鼓勵著我面對人生的任何挑戰!凡是我盡力而為而決不半途而廢,決不能因虛度中學而悔恨。

當然,人生若沒有理想就沒有希望,也就不會存在困難、意志。法國著名作家雨果在他的作品《悲慘世界》裡有這樣一句話:“沒有理想,就沒有人的生活。”是的,保爾是有理想的,他最根本的理想是政治理想和共產主義理想。這正是他奮鬥的目標於精神支柱,也正是這種理想為他指明瞭正確的發展方向,給了他難以估量的精神動力。他用信念與理想的槓桿,撬開了智慧和精力的閘門,百折不撓地克服了在人生道路上的種種困難於挫折,就是傷寒和肺病將要他的生命長生威脅時,他也沒有後退半步。他對理想忠貞不渝,“雖九死其猶未悔”。我不想說我的理想多麼偉大,或是多麼美妙小,只是能完成我人生各個階段的該做的事情,平凡的時候,能認真做人,困難的時候敢於迎難而上,危難時候敢於挺身而出,做些力所能及的事。

理想是成功之本,堅強的毅力則是成功的保證。荀子云:“鍥而不捨,朽木不折;鍥而舍之,金石可鏤。”人生,可以說是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的路途中,我會遇到種種的困難,要去面對失敗給與我的打擊和別人的不理解帶來的痛苦等等。但是,這一切都不會太久。在突破障礙、戰勝困難後,回顧自己曾經走過的道路,我領悟到,那磨練人生的“火焰”。多少英雄、為人,都是在熊熊烈火中鍛煉出來的,正如人們常說的:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”和保爾相比,我在學習和生活中遇到的困難實在是微不足道的,因而更沒有理由唉聲嘆氣、裹足不前。不論未來的人生道路上是佈滿鮮花還是荊棘,我都會一如既往的堅定自己的信念,用堅強的一致戰勝種困難,為了理想奮鬥。不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥。

保爾的一生是坎坷而曲折的,也就是他那種鋼鐵般頑強的意志照亮我們一代又一代人光輝的成長曆程,就像一顆紅星給予我們光和熱,照亮我們的生命。

經典名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的讀後感3

讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》,這本書使我愛不釋手,它是我最喜歡的課外閱讀物之一。在這本名著裡,塑造了許許多多,各式各樣性格各異的人物。而我最喜歡的,令我感觸最深的莫過於小說主人公—保爾·柯察金。這個令我聽到就信心百倍,渾身充滿正能量的名字。整本書裡塑造了他堅韌不拔,頑強拼搏,奮鬥不止的英雄形象,他那頑強的品格多麼令人欽佩!

保爾·柯察金是書中的男主角,他在革命鬥爭中由一個工人子弟成長為一名戰士的歷程。他經歷了工作·生活·家庭及愛情·朋友的種種考驗。我尤其最欣賞他說過的那些話:“人生的最寶貴的是生命,生命對於我們來說只有一次,一個人的生命應當這樣度過;當他回首往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。在臨死的時候,他能夠說:我的整個生命和全部精力都奉獻給世界上最壯麗的事業—為人類解放而鬥爭。”這句話說了人應該有偉大的理想,有理想就要有行動,行動過程中要更加努力,盡力了才不會留下遺憾,他這種為實現目標而拼搏的恆心與毅力。深深地觸動了我,鼓舞著我。同事也激勵著無數的年輕人,為千千萬萬個像我一樣的青年們樹立了正確的人生觀、價值觀。

從小說中,我們也看到了當遇到困難時如何對待困難的正確方法。他癱瘓失明之後,也想過要自殺,但他認識到自殺就相當於背叛革命,於是他又極力鼓勵自己振作起來,想盡辦法活下來。對待挫折,不是選擇逃避或者選擇死亡,那些都是最愚蠢的方法。總之,只要人活著就有希望。沒有什麼比活下去更有意義了。在面對挫折時,應想到我們的目標,想想自己還有什麼沒有完成的,從而使自己從痛苦的泥潭中走出來,重新為理想而努力奮鬥。理想永遠不會從身邊消失的,即使被毀滅了,也可以再樹立一個。像保爾·柯察金處在困苦不堪的環境中,都能探索出自己的生活道路,我們為什麼不可以呢?相比之下,我們很多人面對困難時就逃避,怕吃苦。我們也能從書中體會到,我們不要抱怨人世無常,人生不如意十之八九。俗話說得好:“不經歷風雨,怎能見彩虹。”我們應該要感謝上蒼賜予我們這些困難與磨練。正如保爾·柯察金一樣,他雖然被朋友出賣·被戀人拋棄。但正因為這些風吹雨打的磨練與經歷之下,從而促使他在磨練中成就偉大的事業。

在時過境遷的現代社會裡,人們對事業的追求不再執著了,往往存在有力不存心,一蹶不振的精神狀態。所以我們當代人更應該從這本書中汲取高尚的精神力量,這是一本永遠不會過時的好書。保爾·柯察金像樹根一樣深深的扎入地層,扎入心中。他是一個永遠的人生強者,一個樂觀主義的勇敢者,他的精神將激勵著一代又一代的青年。

雖然實現目標並不是件容易的事,特別是保爾那種處境的人。不過我們仍然堅信:目標猶如空中的風箏,不管離我們再怎麼遙遠,我們手中的線總是牽著它,一切盡在我們的掌握之中。生活在和平年代的我們,處在社會主義物質文明和精神文明建設之中。保爾·柯察金的故事告訴我們:在生活中,只要勇於面對挫折,定能戰勝困難,迎來陽光。始終堅信著“只要有信心,方法總比困難多”這麼一句話。這是一個感人的故事。在品讀完之後,我的心如在河裡盪漾著的漣漪,久久不能平靜。我敬佩保爾·柯察金他那猶如鋼鐵般堅固的鬥志和百折不撓的精神,反而討厭故事裡像維可多那樣的小小貴族形象。

然而當我平時遇到困難而退縮時,每當我受挫折自暴自棄之時,保爾·柯察金的影子就會在我的腦海裡浮現出來,不斷地鼓勵我要像他一樣做個堅強無畏的勇者,並告訴我現在遇到的困難並沒有什麼大不了的。他的精神給我照亮了理想之路,無時無刻不給予我精神上的支援。我們深知,多少偉大的英雄人物無不是熊熊烈火中磨練出來的。因此我們應該從現在做起,從身邊的小事做起,努力鍛鍊自己。不久之後我們也會是一塊“鋼鐵”,會有保爾一樣的鬥志,相信我們會有抓住“風箏”的那一天。

讓我們以保爾般的鋼鐵精神去練就人生,在困難面前,用保爾·柯察金那頑強的精神伴隨著我們前進,前進,再前進!那就讓我們把自己煉成一塊真正的“鋼鐵”。像保爾一樣樂觀地去擁有屬於我們自己的未來吧!

經典名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的讀後感4

我是在讀國小四年級時的一個星期日,在父親的提兜裡發現《鋼鐵是怎樣煉成的》。為了不讓父母發現,我白天躲在院子的牆根,晚上將書蒙在被子裡,用手電筒,囫圇吞棗地讀完了這本書。儘管是草草地閱讀,我仍然被書中的情節所強烈地吸引。我很想再找機會看一遍,可惜的是,書是父親從圖書館借來的,很快送還了。儘管如此,我卻牢牢地記住了奧斯特洛夫斯基筆下的保爾。柯察金。

後來,我上國中了,繁忙的學習任務壓得我喘不上氣來,1966年正趕上準備會考,更無閒暇時間。儘管如此,我還是不忘保爾,時時用保爾那種堅強不屈的意志激勵自己,去克服學習中的困難。不斷鼓勵自己將來一定要做個像保爾那樣的人。

遺憾的是,緊張的總複習突然中斷了,課一停就是三年。緊接著,我們又以知青身份,來到了廣闊天地。

離開了學校,眼望無垠的大地,感覺一片茫然。在接受貧下中農關於如何點種、如何鋤地的再教育中,我深深感覺了心靈的空虛。為了打發時光,我一有時間就反覆翻看偷偷帶來的魯迅的《吶喊》。時間長了,儘管我倍加小心,還是讓一位細心的同學發現了。他偷偷地對我說,我們換書看好嗎?換書看!他也有書?我興奮地答應了。接到了同學遞到手中的書時,我激動得不能自制了!呀,這不正是我夢寐以求的《鋼跌是怎樣煉成的》嗎?

於是,我把書放在衣襟裡面,跑到谷垛後面,如飢似渴地看了起來。那天我忘記了上工,忘記了吃飯,如飢似渴地鑽進了書裡而無法自拔。我不知道太陽是何時落山的,就在我藉著月亮和繁星的光仍然沉浸在書中那令我熱血沸騰的情節之中時,與我換書的同學悄悄地來到我的身旁,提醒我,快半夜了,明天還得去洮兒河修壩呢。我才十分不情願地將書掖到衣服裡,與同學做賊一樣地潛伏回知青點。

從此,儘管生活艱苦,勞動繁重,可是有了保爾的“相伴”,我的精神境界感到了十分充實,對人生也有了新的希望。而且,無論多勞累的農活,幹起來也感到十分開心。因為,我時時都在拿保爾的一生遭遇和奮鬥歷程來激勵自己。總感到我眼前所遇到的一切都不值一提。“鋼是在熊熊大火和驟然冷卻中煉成的,我們這一代也是在鬥爭和艱苦考驗中鍛煉出來的。”這句話不是正好契合了我的境遇嗎?於是,我不再怨天尤人,不再思想頹廢,我振作起精神,決心當一個好農民。

自那以後,我更加用保爾的經歷和保爾的精神激勵自己,努力讓自己活得更精彩。儘管我沒有像保爾那樣經歷過第一次世界大戰、十月革命、國內戰爭和國民經濟恢復時期的嚴峻生活;儘管我沒有成為騎兵師中最勇敢的士兵,也沒有經歷過戰火考驗,更沒有遭受嚴重傷痛後,再赴前線,冒著暴風雪去修鐵路的經歷。可我也在人生的道路中,屢遭坎坷和考驗。每逢遭遇挫折和打擊,甚至遭到誹謗和攻擊的時候,我都在想,比起雙目失明、滿身傷痛而不屈服的保爾,我這點遭遇又算得了什麼呢?

算起來,我也是個活了大半輩子的人了。回首往事,我覺得,我的一生離不開黨的教導,離不開領導、老師、同學、同志、朋友和同事的幫助,更離不開親人的關心。可我不能不承認,從國小四年級起,一直"伴隨"著我的親密"朋友和導師"保爾對我的巨大影響。

這些年,作為具有三十八年黨齡的我,一直銘記著下面的這句話:“人生最寶貴的是生命。生命屬於人只有一次。人的一生應該這樣度過:當他回首往事的時候,不會因為碌碌無為,虛度年華而悔恨,這樣,在臨終的時候,他就能夠說:‘我已把自己的生命和全部的精力獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而奮鬥。’”

手撫著案頭的《鋼鐵是怎樣煉成的》這本已經讓我翻爛得不成樣子的書,我深思,保爾為什麼對我的影響會這麼大,應該是他那不朽的人格魅力吧!

經典名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的讀後感5

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,書中的主人公保爾被老師神甫趕出學校後,在一次偶然的相遇中,他與冬妮亞結為朋友。他在裝配工朱赫來的引導下,懂得了布林什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。他依依不捨得告別了冬妮亞,逃離了家鄉,加入了紅軍,成為了一名堅強的布林什維克戰士。但是他的身體狀況每況俞下,右腿變成殘廢,脊椎骨的暗傷也越來越嚴重,最後終於癱瘓了。但他並沒有不此而沮喪,而且開始了他的艱難的寫作生涯,從此有新生活的良好開端。

我非常敬佩保爾不畏病魔侵擾和不怕命運挫折的百折不撓的革命精神。他時刻都在為革命事業而奮鬥。他有一次不幸染上了傷寒,他憑他那堅強的毅力,奇蹟般地從死亡線上走了回來了,重新義無反顧地走向火熱的工作崗位。

最使我感動的是下面的故事。

索絡面卡區的團組織幾乎全部全上陣了。團省委去了三個人——杜巴瓦、潘克拉托夫和保爾。這三個人是朱赫來同志親自選定的。鐵路搶修工作開始了,誰也沒想到條件會有那麼艱苦,寒冷的秋雨浸透了人的衣衫,沉甸甸、冰涼涼的;四周荒涼一片,幾百個人晚上只能睡在四間破房子裡的水泥地板上,穿著淋溼了而又沾滿泥漿的衣服,緊緊地擠在一起,儘量對方的體溫取暖。早上,大家喝點茶就去幹活,午飯天天是素扁湯和一隻煤球一樣的黑麵包。但他們憑著對革命事業的無限忠誠和堅強的革命毅力,出色完成了任務。

“人最寶貴是的生命,生命屬於每個人只有一次。人的一生應當這樣度過,回首往事,不應虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧……“

“人應該怎樣活著?”看完了這本書,我對這個問題有了最完美的解答。

我讀著,讀著,保爾那堅毅的臉龐,彷彿就在我的眼前,他,一個普通的戰士,竟有鋼鐵般的意志。這是什麼力量推動著他鼓舞著他前進呢?那不就是偉大的共產主義事業。這也就是他頑強地與病魔作鬥爭的動力。

保爾教育我如何正確對待疾病,如何戰勝困難。他一個全身癱瘓的都能夠為共產主義事業奮鬥;我,一個在黨,在人民的陽光雨露撫育下的少年兒童,怎麼能夠被一些區區困難而嚇倒呢?差不多沒有一個人甘心平平庸庸的生活,因為即使是小草也在努力著為春天增添一絲綠色,希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。但是卻未必人人都會煉就一塊好鋼。

那麼鋼鐵是怎樣煉成的?相信大家的腦海裡一定會出現那烈焰熊熊的鍊鋼場面。其實,人生就如同鍊鋼!沒有什麼東西是與生俱來的,”鐵“變成”鋼“,只有一種途徑——煉!有人說保爾是天生的英雄,其實,在這個世界上是沒有天生的英雄的。保爾之所以能夠成為英雄,完全是由於自身的努力——在戰火紛飛的戰場,面對生與死的考驗,他沒有後退;在疾風暴雪的建設工地,面對常人難以忍受的勞動強度和飢寒,他沒有倒下;在雙目失明、疾病纏身的情況下,面對書稿丟失、身體每況愈下的無情打擊,他仍沒有屈服,終於從一個出身貧苦的少年,成長為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強作風的共產主義戰士。

人生,可以說是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中,你會遇到重重的困難,要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦,等等。但是,這一切都是短暫的。在突破障礙、戰勝困難後,回顧走過的道路,我們就會領悟到,那是磨鍊人生的火焰。多少英雄、偉人,都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的,正如人們常說的:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”和保爾相比,我們在學習和生活中遇到的困難實在是微不足道的,我們有什麼理由唉聲嘆氣、裹足不前呢?

一個人只有樹立崇高的理想,造就優良的素質,並有執著的追求,在正確的生活目標,他才不會被生活所拖累,不會被不幸所壓倒,他才會在苦難的熊熊烈焰中堅強起來,成熟起來,去熱愛生活,去充實自己,迎接美好的明天。

21世紀的鐘聲已經敲響,我們站在新世紀的門檻上,尋找往日的英雄情結,重塑”保爾精神“,意義非同小可。為了我們偉大祖國的繁榮昌盛,讓我們以保爾為榜樣,去煉就人生,樂觀地擁抱未來。

經典名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的讀後感6

以前,我有一個不小的缺點,做事缺乏毅力,常常中途打退堂鼓。例如剛開始寫日記時,覺得挺有趣兒,能每天堅持寫一篇。沒過多久,覺得寫日記是一種負擔,慢慢地就沒勁了。爸爸見我學習三心二意,就特意將《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書介紹給我看。

我一口氣讀完了這本書。書中的主人公保爾·柯察金在殘疾後,毫不灰心,還頑強地學習,努力工作,並開始文學創作。後來雙目失明瞭,這對一個已經癱瘓的人來說,是一場多麼大的打擊啊!可是,保爾卻毅然拿起筆來,堅持寫作,每寫一個字他都要付出艱苦的勞動。經過他的努力,他終於完成了小說《暴風雨裡誕生》。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中有段名言膾炙人口:“人的生命是最寶貴的,當你回首往事的時候,不應該為碌碌無為而悔恨……”保爾可謂強者的化身。

書看完了,然而,書中一件件使人感嘆的情景時時浮現在我眼前。想到自己生活得這麼好,卻怕苦怕累,不能認真學習,嗨,太不應該了……

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書真好,它讓我明白了一個道理:要有堅強的意志,即使在人生的道路上跌倒了,也不要放棄,你要站起來,繼續往前走,成功的大門永遠向你敞開。所以,我要不斷地學習,從中吸取更多的精神食糧。

每當我遇到困難時,每當我受到挫折而落淚時,我總會想起保爾那高大的形象,我要把自己煉成一塊真正的鋼鐵!

最近,我讀了一本書,書的名字是《鋼鐵是怎樣煉成的》。它讓我知道了失敗並不是世界末日,重要的是從哪跌倒就要從哪爬起來,重新取得成功,要知道“失敗是成功之母”。

在這本書中,最令我感動的是主人公保爾在受了幾次傷後幾乎成了一個殘疾人,但是,他並沒有因此而意志消沉,並沒有因此而悲觀,而是笑看人生,以鋼鐵般的意志挺了過來,從痛苦中掙脫出來。

看完這本書後,我不由自主的想起了一件事。期會考試成績公佈下來後,我發現我不是第一名,不是第一名!而且,第一名竟是我的死對頭。當時,我十分消沉,心想:看來,我是真的不如霍凱澎!他,深受班中的同學喜愛,而我,從男生們的眼神中看到的是諷刺,看到的是怒氣。學習我本以為自己比他好,可是這次期中測試我因粗心大意而讓他得了第一名。我究竟還有什麼資本和他比呢?沒有了,沒有了,真的沒有了……

當時的我是多麼悲觀消沉,可是現在,我讀了《鋼鐵是怎樣煉成》的後,忽然覺得當時的我太沒有毅力了,簡直是太失敗了。我下定決心,在這後半個學期中,我要努力學習,爭取在期末考試時再度得到第一名的好成績!

書,可以使我懂得道理;書,可以使我增長知識;書,可以開闊我的視野……讀書有太多太多的益處,所以,我以後一定要多讀書,多做筆記,以此來提高我的作文水平!《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書使我愛不釋手,保爾·柯察金那頑強的品格多麼另人欽佩!如果你讀了這本書,就會明白具有鋼鐵品性的人是多麼偉大!

保爾·柯察金出身貧寒、自強不息、信念堅定、意志剛強、勇鬥病殘、百折不饒、奮鬥到底、終獲成功。保爾一生十分坎坷,在雙目失明的情況下他還堅持寫書,對自己毫不顧惜。保爾可謂強者的化身!

對照保爾,想想自己感到臉上一陣陣發熱。我是一個很沒有意志力的小女孩。三年級時,我的眼睛弱視了,所以就得使用弱視治療儀。弱視治療儀就像眼睛似的,每天得戴三次,每次戴十五分鐘。戴上它,再插上電源,治療儀裡的兩個紅外線小燈就會一閃一閃的。剛開始,我還能堅持著不往外看,可治療了一個多星期後,我漸漸討厭起治療儀了,也常常不治。有時我戴上治療儀,如果有其他同學走過,我會一邊眼睛治,另一邊眼睛看。有時別人在看電視,我也會把治療儀弄一點空隙,然後一邊治眼睛一邊看電視。

讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,我覺得自己以後要做一個頂天立地的人。每當我遇到困難而退縮時,每當我受挫折而流淚時,我就會想起保爾那高大的身影,我要把自己煉成一塊真正的鋼鐵!