當細細品完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，下面是小編精心整理的《三國演義》讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《三國演義》讀後感1
寒假裡，老師推薦我們讀《三國演義》。通過讀這本書，我瞭解到《三國演義》主要講的是魏蜀吳三國群雄爭霸的故事。故事中主要人物有劉備、關羽、張飛、諸葛亮、曹操、孫權等。
在三國眾多人物中，我最敬佩的人就是諸葛亮了。他上通天文，下知地理，足智多謀，他出了許多計謀來助戰，像美人計、三氣周瑜、火燒藤甲兵等。他還利用自然環境來使用謀略，草船借箭就是一個很好的例子，而且他十分大度，曾經七次捉住孟獲，都應孟獲不服而放走了他，直到最後一次，孟獲才心服口服的投靠了諸葛亮。
《三國演義》中號稱"武聖"的關羽了也是我喜歡的人物之一。關羽，是五虎上將之首，曾經斬顏良誅文丑，還在千里走單騎中過五關斬六將而且溫灑斬華雄。他還是個講義氣的人，因為跟曹操打仗時為了保護二嫂迫不得已才像曹操投降。投降之後曹操一直厚待著關羽，不想讓他走。為了報答，他斬顏良，誅文丑。在華容道上時，他念著以往曹操對他的厚待於是把他放了結果差點被斬首。由此可看出關羽不是一個忘恩負義的人。讀到這裡，我不禁想到了自己。是啊，長這麼大，幫助過我的人數也數不清，可我記住了嗎？回報了嗎？
在《三國演義》中，我最討厭的人就是心胸最狹窄的周瑜了。因為他嫉妒諸葛亮的才華，於是命諸葛亮三天內造出十萬支箭，想害死他。幸好諸葛亮早料到三天後有大霧，用船借來十萬支箭，才沒讓周瑜得逞。周瑜不死心又派人去刺殺諸葛亮，可諸葛亮早知道了，派趙雲把他送回去了。最後周瑜沒有殺死諸葛亮，反倒被諸葛亮氣死了。我覺得蜀國完全可以統一天下，就是因為劉禪繼位後整天吃喝玩樂，與宮女嬉戲。讓臣官掌控了大權所以朝廷才崩潰，滅亡了。
《三國演義》教會了我許多道理，讓我百看不厭。
《三國演義》讀後感2
都說：習慣形成性格，性格決定命運，對於任何一個人來說，性格都尤為重要。
《三國演義》是中國古典四大名著之一。從《三國演義》裡，我們可以看到那一幕幕精彩好戲：劉關張結義、劉備三顧茅廬、諸葛亮三氣周瑜、火燒赤壁、空城計……這些好戲讓我留連忘返，直呼過癮！但是看到劉備的結拜兄弟關羽與張飛相繼死去，我不免有些傷感，也萌生了對人性的追問—————性格決定命運。
《三國演義》刻畫了近200個人物形象，其中我最敬佩的人物是關羽，他可謂是“忠勇雙全”。在跟曹操打仗時，他因帶著二嫂，所以才假裝投降。其實他還是一心想找到劉備，保護好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時，便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見二嫂，他也不忘把二嫂帶回去，真是一名當之無愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，後來又在華容道義釋曹操。他忠於故主，因戰敗降敵，但一得知故主訊息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最後還是回來了，他不但忠，而且還要算一種難能可貴的忠。關羽曾經雖然是忠義的化身，一生重情義，智勇雙全，武藝絕倫。但終因驕傲輕敵，剛愎自用，兵敗麥城，被孫權所殺。這就是性格決定了他的命運。
書中還描寫了陰險狡詐的曹操，禮賢下士的劉備，足智多謀的諸葛亮，心胸狹窄的周瑜……總之，每一個人物都具有不同的性格特點。
都說：習慣形成性格，性格決定命運。對於任何一個人來說，性格都尤為重要。在現實生活中，我們不要忠義，也應該要有誠信吧！如果一個人把現實生活中最為寶貴的誠信也丟掉了，那這個人還有什麼呢？金錢、地位、官職，這些都是次要的。誠信是一個人的永久身份證，如果沒有了誠信，大家都不信任你，而且又在你背後指指點點，你不會難過嗎？這些又豈是金錢、地位、官職能彌補的？我相信，你也不想做一個缺點多得不勝列舉的人吧！所以，讓我們開啟誠信的大門，用我們永久的身份證去面對人生吧！
《三國演義》讀後感3
《三國演義》藝術地再現了東漢末年一個群雄爭霸的恢巨集歷史時代，描繪了一場場驚心動魄的戰爭，塑造了眾多栩栩如生的人物形象，俗話說亂世出英雄，於是形成了魏、蜀、吳三足鼎立的局面。
嘆蜀亡，遙想三國，最可悲的莫過於蜀國了。想想那劉備，本來是仁義之師，又有五虎將，臥龍、先生相佐，怎麼會有那麼悲慘的結局呢？原因只有三點：一時劉備的婦人之仁。有一些千載難逢的大好機會，常被劉備的仁推得一乾二淨。所以，劉備的仁為蜀國的滅亡埋下了禍根。二是後主劉禪的不思進取。安於現狀，總認為自己擁有蜀國就夠了，不想與魏、吳兩國爭奪天下，這怎麼行呢？第三點也就是最重要的一點，莫過於諸葛亮的頑固。諸葛亮能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。智者諸葛亮卻不敢有此非分之想，以至於最後六出祁山，客死五丈原。論五虎三國可以說是精彩紛呈，其中每個人物都寫得栩栩如生，我最喜歡其中的蜀中五虎將關、張、趙、馬、黃：
先說關羽，手執一把青龍偃月刀，相貌堂堂，威風凜凜，力拔山河，武藝超群，有武聖的美稱。他義薄雲天，溫酒斬華雄、單刀赴會等，可謂是五虎之最。
再說張飛，他豹頭龍鬚，虎背熊腰，好不威風！他聲如洪鐘，一聲大喊，足以讓三山五嶽黯然失色，在戰鬥中取上將之首級如探囊取物，是一條鐵骨錚錚的英雄好漢。
還有馬超，一柄寒光槍如銀龍出海，一件銀袍與日月同光。俠肝義膽的他藝壓群雄，縱然置身於百萬大軍中，也能殺出一條血路安然脫險。
接下來是趙雲，他英俊瀟灑，文武雙全，既有過人的膽識，又有不同尋常的智謀。所到之處攻無不克、戰無不勝，真是名副其實的常勝將軍。
最後便是黃忠。他刀法揮舞如風，箭法更是了得，百步穿楊的黃老將軍可是一位大名鼎鼎的神射手，一箭可射的山開石裂。雖說已是老將，但他老當益壯，戰場經驗豐富，真是寶刀不老！
俗話說得好：百聞不如一見。還是讓經典《三國演義》伴你成長吧！
《三國演義》讀後感4
“文鴛單騎退雄兵姜維背水破大敵揚州”，該篇講述了都督毋丘儉因不滿司馬師擅行廢立之事，與刺史文欽以廢主之名，舉兵討伐司馬師，毋丘儉失敗之後，司馬師臥病不起，並在傳印於其弟司馬昭後病逝。
開頭就提到，毋丘儉與文欽率兵討伐司馬師，但最後卻淪落到毋丘儉被人設宴殺之，而文欽大敗而歸的下場。這場戰役雖不及三大戰役赫赫有名，但也極為精彩，是我最喜愛的片段之一。那麼，信心滿滿、野心勃勃的毋丘儉一眾將領為什麼會戰敗呢？其實早在司馬師在府養病時就已聽到了淮南的告急，並請太尉王肅等人一同商議，眾人談到毋丘儉好謀而無斷，文欽有勇而無智，所以司馬師命令王基領前部兵來南頓城下寨。那為何他要命令王基領兵前往呢？因為南頓極好屯兵，可提兵星夜取之，若遲則毋丘儉必先至矣。而回到戰爭最本質的要點是，知己知彼，百戰不殆。因為輸給了敵方的戰略謀劃，毋丘儉最終不可避免地迎不了他的勝利，並且極為可悲地死於慎縣城的縣令宋白精心設定的盛宴上。回到開始，毋丘儉與文欽起兵造反的目的是什麼？便是因司馬師的廢立之事所引起的不滿；戰勝後的司馬師又如何了呢？在毋丘儉與文欽密謀殺害司馬師之時，他早已患病，且臥府養病中。這兩人的造反使司馬師不得不帶病出徵，戰後便病逝了，並於死前將印傳於其弟司馬昭，兩人心心念念地盼著打敗司馬師反身為王，而司馬師即便是戰勝了也活不久，這場戰役到了最後，雙方皆不在了。最可笑的一點是，曾經曹爽心腹之人魏殿中校尉尹大目，因其主為司馬懿所殺，故事司馬師，但常有殺司馬師報曹爽窒息呢，又素與文欽交好，在文欽殺入敵方陣營前，他曾為文欽向司馬師求情，並想告與文欽司馬師命不久矣，但文欽並不聽勸言，反先前計劃，最終大敗而歸。
看完這些我深有感觸，一個人明明能夠有機會達成所願，卻偏偏與勝利擦肩而過；而另一邊的勝方卻在之後因病消逝，讓人分不清孰勝孰敗了。而戰場上的爾虞我詐、勾心鬥角也使下一步走向了未知的道路，不到最後誰也不清楚結局，可謂步步驚心。從中我也感悟到了，凡事要三思而後行，不到最後一刻決不放棄！
《三國演義》讀後感5
我終於把四大名著的《三國演義》看完了。我合攏了書，回憶著書中的每一個人物角色。
《三國演義》這本書主要描寫了從東漢靈帝中平元年(公元184年)黃巾起義開始直至晉武帝太康元年(公元280年)吳亡、西晉統一為止，期間近百年的歷史故事。他展現了東漢末年在黃巾軍起義的發生發展與被鎮壓的過程，集中的描繪了三國時代各封建統治集團之間軍事的、政治的、外交的種種錯綜複雜、尖銳激烈的鬥爭，及其相互間消長愈興亡過程。
與此同時，小說也描寫了東漢末年的政治腐敗與黑暗，社會的動亂，以及民生凋撇的圖景，揭露了統治階段武裝集團鎮壓農民起義，相互爭奪權力，製造亂戰，使人民群眾慘遭塗炭的暴行反映了當時社會的某些真實歷史。
《三國演義》把蜀漢政權當作全書的主導方面，把蜀主劉備塑造成一個仁君的典範。劉備從桃園三結義起就抱著“上報國家，下安黎庶”的理想，一生“仁德及人”，所到之處，“與民秋毫無犯”，所以“遠得人心，近得民望”。
在曹操大舉南下，劉備從新野、樊城撤退時，雖然情勢萬分危急，他也不肯丟棄數十萬隨他赴難的百姓。劉備對部下也篤誠寬厚，“知人善任”，以德感人，以德服人，故如諸葛亮、五虎將等一代英豪能終身相隨，君臣之間的關係“猶魚之有水也“。
與劉備的“寬仁厚得”相反，小說中的曹操則是一個殘暴的奸雄形象。劉備入川時，曾對龐統說：“今與吾水火相敵者，曹操也。操以急，吾以寬;操以暴，吾以仁;操以譎，吾以忠，每與操相反，事乃可成。”
作者渴慕由明君良臣一統天下，治理國家，創造一個清平世界，但歷史的發展恰恰是事與願違，暴政戰勝了仁政，奸邪壓倒了忠義。
現在的今天，我們過著幸福、平安的日子，你可曾想過我們的祖先曾九死一生地拼搏，想創造一個清平世界。現在，他們的願望實現了。我們要珍惜現在的一分一秒，不要浪費。
《三國演義》讀後感6
暑假裡，我有幸讀到了四大名著之一：《三國演義》。
《三國演義》講的是：劉備本來是一位賣草鞋為生的人，因為聽說幽州太守劉焉招兵，於是就去投奔劉焉。在路上與張飛、關羽相遇並結為兄弟，他們三人一起投奔劉焉去了。劉焉死了以後劉備也招了點人馬，駐紮在了新野，開始自己的事業。他們又“三顧茅廬”請來了諸葛亮來當軍師，幫助出謀劃策。開始關羽和張飛不服諸葛亮，直到諸葛亮打了一場大勝仗，他倆才心服口服。之後，通過劉、關、張三人的努力，他們與曹操、孫權一起形成了三國鼎立的局面。劉備國號為蜀，曹操國號為魏，孫權國號為吳。後來，關羽因為太過於驕傲了，就把他把守的荊州給丟了，還被捉到吳王孫權的手裡，被殺了。張飛因為和關羽結為了兄弟，所以想報仇，可是卻被手下給害死了。劉備看到兩個兄弟都因為吳國而死了，就不顧諸葛亮的苦苦勸告，發動一百萬軍馬去打吳國，最後被打敗了，劉備也因此得了病去世了。太子劉禪繼承了父親的霸業。可他樂不思蜀，整天和姦臣一起吃喝玩樂，蜀國只好由諸葛亮來管理，過了一段時間，諸葛亮也因為身體不好病死了。劉禪因為沒有能力，就被抓到曹操那裡去了，從此，三國鼎立的局面就這樣完了……
在這個歷史故事裡，我最喜歡的人物是諸葛亮——諸葛亮字孔明，他對劉備忠心耿耿，對蜀漢忠心耿耿，自己死也想著蜀漢，這也是鞠躬盡瘁，死而後已的一種體現。諸葛亮非常聰明，打仗時不靠武力，靠智謀，也打了很多勝仗。我們的學習也是一樣的，不能死記硬背，要用一種好方法來記，這樣才能記得快。
在這個歷史故事裡，劉備告訴我們做人要善良，要善於聽取別人的意見。關羽告訴我們做人不能太驕傲，否則就會象關羽一樣，丟了荊州又丟了性命。張飛告訴我們不要太心急，心急吃不了熱豆腐。
《三國演義》讀後感7
《三國演義》是中國古代四大名著之一，更是本家喻戶曉的好書，讓人愛不釋手。這段時間，我如飢似渴的拜讀了《三國演義》這本書，品讀之間，我被書中跌宕起伏的故事情節深深地吸引住了，猶如身臨其境。
《三國演義》描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風雲。從桃園三結義到吳末帝孫皓投降的期間，發生了許許多多的故事，比如“宴桃園豪傑三結義”“漢壽侯五關斬六將”“用奇謀孔明借箭”“孔明三氣周公瑾”等。其中，最讓我受啟發的故事是“關羽大意失荊州”，這個故事主要講了孫權讓呂蒙率兵去攻打荊州，陸遜利用關羽的驕傲用計，讓關羽放鬆警惕，把荊州的大部分人馬調去攻打樊城，致使荊州被呂蒙的軍隊佔領了。這個故事體現了陸遜的聰明機智，關羽的驕傲自大。
在“關羽大意失荊州”這個故事裡，我的心情不由自主隨著故事的情節此起彼伏。當我讀到陸遜向呂蒙獻計時，我暗暗為陸遜的聰敏叫好;當我讀到關羽把荊州的人馬調走時，我對關羽的粗心大意感到失望;當我讀到呂蒙佔領荊州的時候，我不禁嘆惜——唉，這都是因為關羽自恃英雄、驕傲自大之後果。
“關羽大意失荊州”這個故事讓我想到了我期末考試時粗心大意的事情：在我三年級的時候，有一次數學期末考試。在考試前，監考老師叮囑我們一定要仔細讀題，認真檢查，然後就把試卷發了下去。我一看試卷，題目好簡單，就把老師的話當成了耳邊風，快速地寫了起來。寫完試卷，我也不檢查，就在座位上熬時間。“鈴鈴鈴”，交卷時間到了，我得意洋洋地把試卷交了。過了幾天，當我一看我的成績單，我頓時驚呆了——我才得了93.5分，如果我不驕傲自大，粗心大意的話，我一定會得滿分。這個故事讓我知道了：我們做人一定要謙虛，不要輕視別人，也不要驕傲自大、粗心大意，以免造成不必要的錯誤。這就是所謂的“滿招損，謙受益”。
《三國演義》讀後感8
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”一首大氣磅礴，氣勢巨集偉的讚歌拉開了三國的序幕。《三國演義》是我百看不厭的一部名著，它不僅讓我瞭解了許多驚險曲折的故事，還讓我認識了不少個性鮮明的英雄。
小說《三國演義》，以東漢末年靈武帝中平元年到晉武帝司馬炎這一歷史時期為背景，講述了從黃巾之亂開始，到劉關張桃園三結義，再到神機妙算的諸葛亮三分天下，直至三國統一歸晉的故事。故事中英雄雲集：關雲長溫酒斬華雄，趙子龍大戰長阪坡，張翼德力拒當陽橋，勇馬超興兵復仇，黃漢升力劈夏侯淵……這是何等的意氣風發！何等的豪情萬丈！幾百個人物形象，在羅貫中的筆下，都是那麼個性鮮明，栩栩如生。
在《三國演義》的人物中，我最欣賞的要數諸葛亮了。他通天文，知地理，不管別人有什麼陰謀詭計都瞞不了他，他還能利用自然環境的變化來完成用兵之計，簡直聰明賽神仙啊！當然，在書中機智聰明不止諸葛亮一個，比如吳國的大都督周瑜也是很有計謀的。可是讀完《草船借箭》，我才知道，聰明才智固然重要，但更需要你有一顆寬巨集大量的心。由於諸葛亮才華橫溢，料事如神，使周瑜非常嫉恨，他把諸葛亮看作是東吳一患，要找個藉口害死他。於是周瑜便讓諸葛亮在三天之內造出十萬支箭，要完不成，就按軍法處死諸葛亮。讀到這裡，我真替諸葛亮捏了一把汗。但諸葛亮卻胸有成竹，憑著他的智慧和機智，在三天之內向曹操“借”了十萬多支箭，完成了他的任務，把周瑜氣得啞口無言。不過最讓我佩服的，並非是諸葛亮憑著神機妙算，“借”來了十萬支箭，而是諸葛亮看穿了周瑜想害他，卻沒有生氣。他反而以大局為重，繼續與吳國合作，最後才打敗了實力強大的曹操，贏得了赤壁之戰。試想，如果諸葛亮也心生怨氣，與周瑜纏鬥，那戰役的結果，怕是要改寫了呢。
《三國演義》不愧是四大名著之一，蘊藏了許多做人的智慧與道理，值得一讀再讀。我希望通過自己的勤奮和努力。成為一個能像諸葛亮一樣博學多才，聰明能幹，又心胸寬廣的人。
《三國演義》讀後感9
捧一本《三國演義》，呷一口康師傅冰紅茶，對上無比熱情的太陽公公，用比知了更亢奮的聲音宣佈——“我戀愛了!”——愛上趙子龍。——題記
三國時代是一個群雄割據、將士雲集的年代，而子龍更是從中湧現出來的一個富有傳奇色彩的人物。
長板坡一役中，撤退的劉備軍遭曹操軍追擊，倉皇之下與劉備妻兒離散。忠肝義膽的子龍單槍匹馬衝入重圍，於曹軍十萬大軍中尋找劉備妻兒，並在懷抱阿斗的情況下殺出重圍，途中單挑曹軍五十多員大將，無一不勝。七次出入長板坡，他毫無懼色，如入無人之境。正如劉備所贊：“子龍一身是膽!”
愛上趙子龍，愛他的勇!
在漢中與曹軍對戰時，子龍親率一組人馬探測軍情。未料，在途中便碰上曹操大軍，戰鼓一聲，短兵相見。無奈曹軍人多勢眾，子龍只好率軍撤回蜀營。誰知曹軍窮追不捨，不多時便兵臨城下。子龍自知敵眾我寡，便心生一計：突然下令軍隊收起軍旗，停打戰鼓，又把軍營大門大開，命將士不得出面迎擊，一副靜候曹軍入內的模樣。此舉果真奏效，生性多疑的曹操誤以為蜀營中有埋伏，便下令撤軍。子龍看準時機，令旗一揮，頓時戰鼓大作，人聲鼎沸，士兵們用弓箭從後射曹軍。曹軍措手不及，一時間兵敗如山倒。這就是有名的“漢水空營退曹軍”。
愛上趙子龍，愛他的智!
當年劉備平定益州，許多人建議他論功行賞，將成都內的住宅和外圍的桑田賜給有功將士。獨有子龍反對併為百姓著想：“益州百姓飽受戰爭之疾苦，應把田宅歸還給他們，使他們安居樂業。”這種愛民如子的性格令他深受百姓的愛戴。
愛上趙子龍，愛他的仁!
子龍的豐功偉績正如此詩：
常山有虎將，智勇匹關張。
漢永功勳在，當陽姓子彰。
兩番扶幼主，一念答先皇。
清史書忠烈，應流百世芳。
他的精神是值得我們學習的。考場如戰場，如有子龍的勇氣，區區試題又怎能難得倒我們?學習如用兵，如有子龍的才智，天文地理又怎能難得倒我們?21世紀也如三國，如有子龍的仁德，生活交際又怎能難得倒我們?
愛上趙子龍——無悔!
《三國演義》讀後感10
《三國演義》是我百讀不厭的一本書，不同的時期讀它，有著不同的感受。
在幼兒園時，看的是連環畫《三國演義》，它在我心中是一個個傳奇的故事，桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰……我還明白了俗語“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個願打，一個願挨。”、“肚子在唱空城計。”……的含義。
在中低年級，我看的是青少版的《三國演義》，它在我心中是一篇長篇歷史小說，它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記著了一個個栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……
在國小高年級，再讀原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇鉅作。對裡面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。可他也並非神仙，如他讓馬謖去守街亭，導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤，不應該因為別人的一點過失而橫加指責，也不應該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒，更不應該為自己取得的一點成績而沾沾自喜，人無完人，我們身上也一定存在著需要充實改進的地方。
而我喜愛的三國猛將張飛，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒，只可惜關羽一死，便失去理智，不務正業，無故鞭打士兵，導致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態度樂觀，使一代奇才諸葛亮無計可使，以病死五丈原為告終。可見當遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時，應該理智地控制情緒，用樂觀的態度去戰勝它，如果意氣用事，後果將不堪設想。
隨著我的成長，每次研讀《三國演義》都有不同感受，《三國演義》真是伴我成長的一本好書。
《三國演義》讀後感11
今年寒假我讀了一本名叫《三國演義》的名著，作者是羅貫中。
羅貫中，名本，字貫中，號湖海散人，元末明初小說家。山西幷州太原府人，其它主要作品有小說《隋唐兩朝志傳》，《殘唐五代史演義》，《三遂平故傳》，《水滸全傳》。代表作品有章回體小說《三國演義》。
本節主要講得是：從東漢末年時期到晉朝統一之間發生事，是一部情節曲折的章回體小說，是結合真實歷史民間傳說編撰而成的。小說講述的是東漢末年時期魏、蜀、吳、三國為統一天下而興起的戰爭，其中存在著形形色色的人物形象，有曹操亂世奸雄的形象，關公手持青龍偃月刀，長鬚飄飄的形象，張飛豪邁奔放草莽英雄的形象，現實與想象結合構造出一部文學史上的巔峰之作。
賞《三國演義》，翻閱此書，首先映入眼簾的是一頁畫，劉關張雙手各端一碗酒，共立＂不求同年同月同日生、但求同年同月同日死＂的誓約，面前香爐直立立焚著三炷清香，面前香霧繚繞，桃花滿園，此情此景無不令人感慨萬千！如今桃園三結義己成為人們廣為流傳的佳話，他們之間的深厚友誼也無不叫人感動。
品《三國》，會從中收穫到不少為人處事的經驗，它為我前方末知的道路燃起一盞明燈，周公瑾正值英年素有大志，功成名就，本應度過一段美好人生，就因妒忌諸葛亮比自己城府深，竟生出＂既生瑜、何生亮＂的怨言，設計陷害最後＂賠了夫人又折兵＂結果慪氣含鮮血而死，生前所得盡失。它用事實警戒我要以寬心來看待事物，接受事物這一事列，給了我很大的啟示。
每個人都有自己的目標，只要踏踏實實，仔仔細細地走好追求成功過程中的每一段路，相信成功一定會不遠的。當我們看著別人成功時，往往忽略了他們在成功道路上付出的艱辛。就像冰心說的＂成功的花，人們只驚訝它現的驚豔！然而當初它的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨＂我堅信陽光總在風雨後！
《三國演義》讀後感12
有一本書，是古代歷史小說中成就最高、影響最大的一部作品，有一本書，它廣泛流傳，魅力無窮，是文學界一顆璀璨的明珠，有一本書，伴隨著我成長，它，就是我最喜歡的中國四大名著之一《三國演義》。
在我五六歲的時候，就已經開始閱讀拼音版的《三國演義》了。不過，是在媽媽的逼迫下讀的，那時，我總是偷懶，只是一目十行，草草瀏覽，對書中的插圖，我卻很感興趣，畢竟是男孩子嘛，總喜歡舞刀弄槍。書中那威武的人物影象，各樣的兵器，吸引著我。就在這不經意間，我對這本書已經到了愛不釋手的地步。
十歲那年，媽媽又給我買了一本少年版的《三國演義》，那時我已經認識很多字了，不知不覺中，我又被書中的情節所吸引，開始了刻苦的攻讀，睡覺前看，上廁所看，閒暇時看……書中忠義的關羽，勇猛的'趙雲，雄才大略的曹操，都成為了我心中的偶像，我對《三國演義》已經到了痴迷的程度。看的電視劇是《三國演義》、看的動畫片是《三國演義》，就連玩的玩具都是有關《三國演義。》。
漸漸地，光是閱讀少年版的已經不足以滿足我的胃口，我開始閱讀原著了，其中全是文言文，必須一句一句地啃，但是憑著滿腔的熱愛，我終於讀完了原著。書中的許多故事，我都熟記在心。《草船借箭》這個故事讓我感觸多多，諸葛亮真是神機妙算！他先後算魯肅，算曹操，算天氣，算環境，憑著超凡的智慧，成功借箭！在閱讀原著的時候，我對一個人物產生了濃厚的興趣。他就是曹操。在官渡之戰中，雖然曹操足智多謀，但因寡不敵眾一直處於劣勢。曹操求賢若渴，收留了被袁紹趕出來的徐庶，並聽從了徐庶的妙計，打了一場以少勝多的經典戰役，真不愧是一代梟雄！諸葛亮的故事讓我懂得智對生活，而曹操的故事又讓我明白沉穩與冷靜是成功的重要因素！
中國有句話：平生不讀三國，便稱書生也枉然！《三國演義》成為了我生活中最好的“朋友”，它教給了我如何做人、做事，它是我最喜歡的古典名著！
《三國演義》讀後感13
在四大名著中，我最喜歡的便是《三國演義》了。這本書描繪出了一個精彩絕倫的世界，塑造了近兩百個栩栩如生的人物形象：義薄雲天的關羽，愛民如子的劉備，狡黠奸詐的曹操……在這些叱吒風雲的人物中我最欣賞、最崇敬的還是臥龍先生——諸葛亮。
我敬佩諸葛亮之才。他淡泊明志、布衣粗茶、耕讀山中，卻從未忘卻憂國憂民。草廬一對，未出茅廬便已知三分天下。他一燒博望，二燒新野，三燒赤壁，三把火奠定了三足鼎立的基礎。借風、借火、借箭，輕搖羽扇，決勝千里之外。他在江東舌戰群儒，鼓動三寸不爛之舌，說服孫權與劉備聯合抗曹之時；在危機時刻臨危不亂，鎮定自若地想出條條妙計之時；在中軍帳中從容地調兵遣將，運籌帷幄之時，我都由衷地崇敬與敬佩。單從智謀才幹而論，諸葛亮稱得上是"三國第一人".
我悲哀憐諸葛亮之遇。他一生志在興復漢室，但他的遠見卓識並沒有被完全採納實施，這就為後來蜀漢政權的悲慘結局埋下了禍根。劉備去世，臨終託孤，諸葛亮受任於敗軍之際，奉命於危難之間。少主劉禪年幼無能，蜀國的一切重擔，榮辱興亡，都壓在了他身上，但他卻"力挽狂瀾於既倒".平定五路大軍、七擒孟獲、六出祁山，前後《出師表》慷慨陳詞，痛表一顆憂國憂民心。他用自己的身軀撐起了整個蜀漢政權，是何等雄壯而又悲涼！
諸葛亮鞠躬盡瘁，愛民如子。就連臨終之前，還念念不忘軍中之事，用最後力量保護大軍安然撤退。當得知他故去的訊息時，百姓人人涕泣，至有哭死者。
讀過《三國演義》後，我為諸葛亮凜然正氣所感召，為他的忠義之舉而激動，為他的淡泊之志所淨化，為他的聰明才智所傾倒。而我們要學習他的淡泊明志，百折不撓，忠心愛國的品質，做一個對社會，對時代有用的人。
在閱讀過《三國演義》、學習過《出師表》後，該學生能對諸葛亮這位歷史人物進行用心用情的評價難能可貴。建議能結合諸葛亮的《誡子書》再寫一段，從而使文章內容更為豐滿，結構更穩定。
《三國演義》讀後感14
最近我又把《三國演義》讀了一遍，讀後我又深有感觸。
《三國演義》是中國古代第一部長篇回體小說，小說中故事情節跌宕起伏。其中官渡之戰，赤壁之戰等故事都膾炙人口。書中人物不僅活在我們心中，更活在我們的文化中，張飛穿針——粗中有細、孔明借東風——巧用天時等歇後語也是我們學習中常用的。
《三國演義》小說描寫了自東漢末年至西晉統一全國這段歷史時期，以曹操，劉備，孫權為首的魏，蜀，吳三個在政治，軍事集團之間的鬥爭。小說除了著力渲染官渡之戰，赤壁之戰的驚心動魄，刀光劍影的戰爭場面外，還成功地塑造出一大批性格鮮明，栩栩如生的藝術形象。鞠躬盡瘁的諸葛亮和身懷雄韜大略卻殘暴和姦詐的曹操，更以突出的筆墨描寫出仁厚愛賢的劉備，義薄雲天的關羽，勇猛剛正的張飛，以及他們三者之間的終極情懷。
在書中我最喜歡的人物是常勝將軍趙雲（趙子龍），他單槍匹馬，在混戰中尋找自己的少主——劉禪，找到少主後，他拼命保護少主，面對千萬敵軍，他毫不畏懼，誓死保衛少主。他從白袍變成血袍，為的就是能把少主平安帶回劉備面前……我被他的忠實打動了。心想如果我面對千萬敵軍，我會像趙子龍那樣鎮定嗎？呵呵!這還是個謎。
書中劉備特點是老實，但是缺點就是太過老實。另外還有點"天真可笑"。關羽的特點是重情義，但缺點也是太重情義，如曹操過他那一關的時候，本來是幹掉曹操的好機會，但他太重情義，把曹操給放了。總之《三國演義》中的人物都栩栩如生，每一個都有自己獨特的個性。
看完《三國演義》後，我們一定要學習書中"仁"、"忠"、"義"、"正"。
《三國演義》讀後感15
讀完厚厚的一本《三國演義》，不禁感嘆歷史的“分久必合，合久必分”。
《三國演義》為讀者生動、活現地演義了一個歷史故事，也讓我從中讀到了一些為人處世之道。先來說仁者劉玄德，雖然在三國中，劉備是勢力最弱的一國，但是，他很仁慈，對百姓如同自家親戚一般的關心，也很會用人，在桃園三結義和關羽、張飛成為義兄弟，後來又有趙雲、馬超、黃忠成為大將，還有諸葛亮、姜維等人支援，所以劉備佔盡了“人和”。從中我們可以看出劉備很會用人，我對劉備的重視人才的、對百姓無微不至的關心感到佩服。和劉備相反，曹操這個人是唯我獨尊，我“想幹嗎就幹嗎”的人，曹操一生都是十分大膽的人，也是十分奸詐的，所以人們叫他“奸雄”。他還誤殺了呂伯奢的家人，知錯還不改，還要繼續殺了呂伯奢，如此的無情無義。曹操後來還說了那句話耐人尋味：“寧教我負天下人，休教天下人負我”。陳宮聽後覺得他是一個自私自利的人就離他而去了。我覺得曹操這樣是十分壞的，這樣的人是會別人罵他遺臭萬年的！所以不能向曹操這樣“寧教我負天下人，休教天下人負我”。接下來是孫權，吳國的孫權佔據長江以南地區。孫權手下雖然沒有一流的謀士，但是文有張紹、魯肅、陸遜等，武有周瑜、黃蓋、甘寧等，再加上有長江天險，可謂是佔盡“地利”。孫權也是極為會用人的人，曾經用陸遜，火燒了劉備800多公里的連營也是以為不容覷視的。孫權懂得運用兵法中的“地”就是地勢用天險來制勝，所以孫權也是值得學習的。讀了《三國演義》後我從中知道，要用自己的優勢來取勝，或者用敵人的缺點來取勝。
《三國演義》中的人物各具其態，各有長處短處。總的來說，讀完這本書之後我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們都值得我學習。