魯迅《朝花夕拾》讀後感範文600字3篇

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引導語:認真讀完一本名著後,相信大家一定領會了不少東西,這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎?下面是小編精心整理的魯迅《朝花夕拾》讀後感範文600字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

魯迅《朝花夕拾》讀後感範文600字3篇

魯迅《朝花夕拾》讀後感範文600字1

《朝花夕拾》是魯迅1926年所作回憶散文的結集,共十篇。

這十篇作品分別是《狗·貓·鼠》《阿長與〈山海經〉》《二十四孝圖》《五猖會》《無常》《從百草園到三味書屋》《父親的病》《瑣記》《藤野先生》和《範愛農》。其中,我印象最深的是《從百草園到三味書屋》。

魯迅家後面有百草園,向陽小區時有個國小,大門的旁邊有塊鐵皮做的牌子:XXX市第十四國小。那時是我的國小母校,我的樂園。

不必說漂亮的花壇,綠油油的三葉草坪,高大的楊樹,遮光蔽日的柳樹林;也不必說螞蟻搬家,蟬蛻勾在樹幹上,鴿子見到人“撲稜稜”地飛上樹。單是長著雜草的小樹林,就有無限趣味。蟬和鳥一起進行“大合唱”,不時有野豬叫著走出來。還有一種不知道名字的植物,我經常找它的種子吃,吃起來有點很淡的甜味。

學校的國旗臺後面有堵紅色的高大的影壁牆。我一般不到後面去。奶奶說它後面有蛇。她還打死過一條。我偶爾去牆後面,通常只會看到植物,不過還是少去為好。

冬天的十四國小校園同樣有趣,尤其是下了雪。有一次,幾個同學在雪地裡發現了幾滴像雪似的鮮紅的東西。有人問:“誰敢摸?”大家都不敢,只有我逞能:“我敢。”同學們退開讓我過去。我只好彎腰用手去碰了碰。雖然同學們誇我厲害,但是我決定:以後還是別逞能了。

但是,我比魯迅更幸運。他到了三味書屋後,只有讀看不懂的`文言文。我卻可以學習易懂的白話文,就算有文言文,下面也標著註釋。

如今,我已經是國中生了,回想起國小的生活還是很甜蜜。別了,我的童年;別了,我的樂園。

魯迅《朝花夕拾》讀後感範文600字2

讀了《朝花夕拾》,我看到了魯迅的生活,我認識了魯迅。

《朝花夕拾》是作者“記憶裡抄出來的”,全部是寫魯迅的真實生活。作者用凝練的筆法,摘取那些深藏在記憶裡的難忘的生活片段加以描述,人物形象鮮明生動,生活氣息濃厚。

《朝花夕拾》是一部回憶性散文的結集。《狗.貓..鼠》表述了作者對貓的厭惡和仇恨,《阿長與山海經》體現了作者對長媽媽的懷念,《二十四孝圖》批判了封建孝道觀念。還有表現封建家長制陰影的《五猖會》,描繪迷信傳說中的勾魂使者的《無常》,寫先生壽鏡吾的《從百草園到三味書屋》……作者攝取了生活中的小細節,以小見大,寫出了人物的神韻,寫出了事物的本質。

作者給人們留下了一幅幅色彩鮮明,濃淡相宜的風俗畫和世態畫,字裡行間無不滲透著作者深切的人生感悟和對中國社會生活、中國國民精神的解剖。文中記敘雜夾著議論,或諷刺,或鍼砭時事,或評述生活和人物。作者賦予了所記敘的生活現象和人物以新的視點,因而化腐朽為神奇,由平凡見哲理,從特殊到一般。同時,《朝花夕拾》中有深邃的感情。雖然不是抒情散文,卻時時使人感到一種“熱到發冷”的感情流貫於作品中,讓讀者讀出了真情實感。

文章寥寥數筆,刻畫出了不同人物的獨特性格。長媽媽的淳樸善良,,辛亥革命失敗後範愛農的苦悶和放浪,方正質樸的先生壽鏡吾,正直、熱情、誨人不倦的藤野先生,具有人情味兒的虛幻人物——鬼五常……

文章以優美的語言、深沉熱烈的感情回憶了作者從兒時到辛亥革命時期的生活片段,側面描繪了當時中國的社會景象。

《朝花夕拾》批判了封建思想,展現了兒童天真活潑、熱愛自然的天性。豐富多彩的內容和具有說服力的議論,以及清新自然、樸實厚重的語言,讓我覺得讀起來真切感人。

魯迅《朝花夕拾》讀後感範文600字3

《朝花夕拾》共有10篇作品,是回憶性散文的代表作。有《狗.貓.鼠》、《阿長與山海經》、《二十四孝圖》、《五猖會》、《無常》、《從百草園到三味書屋》、《父親的病》、《瑣記》、《藤野先生》、《範愛農》。魯迅先生將回憶與現實融合在了一起,表現了魯迅先生不希望被拘束而渴望接近自然的那股熱情與關心民眾的高尚品德。

其中,我最喜歡《阿長與山海經》的故事,這篇文章寫出了長媽媽的樸實與大氣。魯迅先生迷上了一種叫《山海經》的帶圖圖書,但是又沒有辦法得到,心裡十分鬱悶。長媽媽請了假回家,回來時卻說:“哥兒,《三哼經》我給你買來了!”語言淳樸,透出了長媽媽的性格。但是長媽媽總有讓魯迅先生不滿意的地方,比如:長媽媽總是在睡覺的時候,在床上擺成了一個“大”字,讓魯迅先生沒有翻身之地,久久被擠在席子的一角;再比如:長媽媽無意踩死了魯迅先生的小銀鼠,並撒謊說小銀鼠被蛇吃了……雖然這些事讓魯迅先生十分不滿,並且直接稱呼長媽媽阿長,但是魯迅先生心裡還是喜歡長媽媽的。所以,當長媽媽死後,魯迅先生很是懷念,《長媽媽和山海經》也是在魯迅先生的思念中寫出的,是《朝花夕拾》中的一篇回憶錄。

剩下的文章,個個都是有意義,有“性格“的:《狗貓鼠》說明了魯迅先生討厭貓以及原因;《二十四孝圖》批評了封建社會的制度;《五猖會》反映了封建家長對孩子的壓迫;《從百草園到三味書屋》描述了魯迅先生童年的快樂時光;《無常》通過描述“勾魂”的鬼怪,諷刺了當時虛偽的人;《父親的病》揭露庸醫害人的實質;《瑣記》記述了魯迅先生去外求學的故事;《藤野先生》藤野先生是讓魯迅先生最感激的日本老師;《範愛農》是魯迅先生的一個朋友範愛農的故事。

文章是一篇清新的文章,在手法上,魯迅先生常引用古典文學,讓文章更加豐富多彩,有說服力。讀《朝花夕拾》讓我受益匪淺!