認真品味一部名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，何不靜下心來寫寫讀後感呢？為了讓您不再為寫讀後感頭疼，下面是小編收集整理的老人與海鷗讀後感，希望能夠幫助到大家。
老人與海鷗讀後感1
你聽過老人與海鷗的故事麼?這是一個真實的故事。
一位老人每到冬天，每一天都會步行二十多里路來到翠湖邊，只為了給在那裡的海鷗餵食，與它們相伴。十幾年下來，老人跟鷗群建立了深厚的感情，他還根據每隻海鷗的特點，為它們都起了一個親暱的名字——獨角、老沙、灰頭、紅嘴、公主……
不幸的是，老人突然去世了，人們為了紀念他，將他生前喂鷗群的照片放大，擺放在翠湖邊上，意想不到的事情發生了——一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，像是意識到了老人發生了意外，再也見不到他了。海鷗們紛紛落地，在老人遺像前站成兩排，肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。當人們不得不把遺像收回時，海鷗們像炸了營似的，撲向老人的遺像。
從故事中我體會到，海鷗們是那麼捨不得離開老人，他們在用自我特殊的方式表達對老人的留戀。讀完這個故事，老人對海鷗濃濃深情觸動了我，同時，我也為鷗群對老人的不捨與留戀而震撼!
是啊!動物是有靈性的，它們是我們的親密的朋友，我們對它們付出的任何一份感情，都能得到它們加倍的回報。讓我們行動起來吧，善待、愛護動物，與動物和諧相處，讓它們的心和我們一齊飛翔!
老人與海鷗讀後感2
一位樸實和默默無聞的老人，讓我明白與真切地體會到了老人和海鷗那種別樣的感情。
也許人和動物之間的情誼並不是那麼偉大，但是這位老人做到了。每一隻海鷗成了他生活中的一部分。獨腳、灰頭、紅嘴、老沙、公主,常是他對海鷗叫的名字。無論春、夏、秋、冬,老人始終沒有放棄給海鷗送餐，與海鷗相伴。
人少的地方，是海鷗的領地。老人說：海鷗最重情義，它是幸福鳥、吉祥鳥！這句話也使我感覺到了老人為何如此喜愛海鷗的原因。
十多年來，一到冬天，老人每天必來。和海鷗就像親人一樣。老人去世了，作者把老人最後一次喂海鷗的照片放大，帶到了翠湖邊。意想不到的事情發生了----海鷗突然飛來。圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫。叫聲和姿勢大不一樣，像是發生了什麼大事。
過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人的遺像前後站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。
老人揹著那個藍布包，撮著嘴，好像在呼喚著海鷗們。老人的畫像永遠印在我的心裡，我的腦海裡，我的記憶裡。
或許這個讓人過目不忘的感人故事正是證明了人與動物可以和諧相處。甚至可以稱兒呼女。《老人與海鷗》的故事不就是一個例子嗎？
老人與海鷗讀後感3
今天我通過老人與海鷗這篇文章懂得了人與海鷗的感情是一點一點 積累成的，老人與海鷗這篇文章裡的老人每天步行二十餘里不捨得花錢，從城郊趕到翠湖，只為了給海鷗送餐跟海鷗相伴。
老人的付出得到了海鷗的回報，老人去世了，我們把老人最後一次喂海鷗的照片放大，帶到翠湖邊，一群海鷗突然飛來圍著遺像盤旋連聲鳴叫，像是發生什麼大事，海鷗們急速扇動翅膀，輪流飛到遺像前的空地像是前來瞻仰遺容的親屬。
照片上的老人默默的注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視著與他相伴了多少個冬天的“兒女”們，從這我知道了海鷗和老人像父子之間的關係一樣，老人對海鷗好，海鷗還知道回報，這讓我讓我很折服，老人和海鷗的感情是有的人都學不來的，老人和海鷗是真心對對方好，可我們卻做不到 ，這讓我很羞愧。
老人與海鷗讀後感4
吳慶恆，一名普普通通的`昆明人。他被人稱為海鷗老人，之所以被稱為海鷗老人，是因為老人每年的冬天都會揹著自己買來的一些麵包、餅乾步行二十餘里從城郊趕到翠湖去喂遷徒而來的紅嘴鷗。雖然在公園喂海鷗的人很多，但是沒有人知道老人的家境，他每月308元的退休金有一半是用來給紅嘴鷗買吃的，為此，他捨不得花一份錢坐公交車，而自己唯一的奢侈品就是兩毛錢一包的金沙江香菸······
老人沒有家庭，一生孤獨，海鷗成了他孤寂晚年裡的唯一親人。據說，老人逝世後，人們收拾他的遺物時發現，他最值錢的東西居然只有六個雞蛋，而且還是老人準備給海鷗做雞蛋餅乾用的雞蛋。
後來，昆明的人們漸漸地知道了老人的背景，就自發的捐款，在翠湖旁給老人塑了一座雕像。
看完這個故事後，我想起了沈石溪寫的一篇小說--《藏獒渡魂》這篇小說寫出了藏獒的本性很凶惡，但是你只要和它相處一段時間，它就不會對你有惡意。
這個故事正告訴了我們不要迫害動物，要與動物和睦相處。只有愛戴動物的人才會得到動物的愛戴。而那些傷害動物，獵殺動物的人不會得到動物的愛戴。所以，呼籲身邊人，愛護動物吧！
老人與海鷗讀後感5
讀了《老人與海鷗》這一篇課文之後，我有很多的感想。
課文講述了老人視海鷗為兒女，給他們起名字，喂餅乾，照顧傷病的海鷗﹔老人去逝了，海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋，連聲鳴叫，後又肅立不動，像是為老人守靈的‘‘兒女”，不忍離開親人。表現了老人與海鷗之間的深厚情誼。
老人為了海鷗作出了很大的貢獻。老人每天步行二十餘里，從城郊趕到翠湖，只為了給海鷗送餐，跟海鷗作伴。他對待海鷗就像對待自己的兒女一樣，親暱地跟海鷗說話。老人的這份愛心讓我聯想到我們的老師，老師為了我們的成長不辭勞苦、嘔心瀝血。每天早上，老師都在迎接我們回來。帶領我們一起朗讀課文，下午放學了，老師還無條件地給我們補習功課，晚上，老師在燈下認真地備課、仔細地批改我們的作業。老人把愛心奉獻給海鷗，老師把愛心奉獻給我們，把知識傳授給我們。
海鷗呢！當老人去世以後，海鷗們圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，在老人遺像前站成了兩行，它們肅立不動，像是為老人守靈的白衣天使，老人付出的愛心也得到了海鷗們的回報。我們呢！老師為我們付出了這麼多代價，我們一定要好好學習，用優異的成績報答老師。
老人與海鷗讀後感6
今天，我讀了《老人與海鷗》這篇文章，讓我憎恨那些非法獵殺野生動物的不法分子。
本文主要講了：老人每天的堅持從城郊趕到翠湖給海鷗餵食以及海鷗之間的深厚情誼，老人死後，海鷗在遺像前為老人送行的故事。
本文以生動的語言、動作、神態描寫，為我們展示了人與動物之間的和諧和動物富有靈性的豐富情感。讓我們看到人與動物之間的和諧原來那麼美好，令人嚮往。
讀了這篇文章，我想到了那些偷獵者，他們為了賺黑錢，販賣野生動物而背叛了自己的良心。讓動物朋友對我們人類提高警惕、它們活也活的不自由。
如果我們一起去愛護它們就會讓人類呵護它們，就會讓人類與動物成為親密無間的朋友。曹植說：“本是同根生，相煎何太急。”
動物也是地球母親的“孩子”，它們也有權利生活子地球上，既然我們都是地球生物，又為何爾虞我詐呢?又為何有智商高低之分呢?
讓我們一起保護動物吧。
老人與海鷗讀後感7
今天我學習了《老人與海鷗》，看見了人與動物之間也會擦出情意的火花，讓我感嘆萬千，這樣一個故事，只要細細地讀，慢慢地品，你的淚就會不禁地流下來。
這篇文章主要講了一位老人一到冬天，就步行二十餘里到翠湖給海鷗們帶來大餐，與海鷗相依相隨，與海鷗建立了深厚的感情，可是就有那麼一天，老人去世了，人們把老人的遺像端到翠湖邊一大群白鷗蜂湧而上，可是等到的卻是一張遺照，它們安靜地為老有守靈，安靜地將老人送走，安靜地與老有相處最後的時光。這個故事感動了許多人，讓許多人潸然淚下。
經過我課外查詢資料才知這是一個真實的故事，老人原名叫吳慶恆，他從1985年開始喂海鷗，整整十年，在1995年去世。就在他去世的那一年裡，他的工資只有308元，為了讓海鷗健康成長。就買雞蛋、麵粉自己動手為海鷗做食物。在當時社會，這一斤雞蛋就是3。45元，可是他為了海鷗就買了十幾斤，而自己只抽0。2元的劣質煙。我對這位老人是充滿敬佩了。
老人與海鷗，明明是兩個不同的世界，卻有著同樣的心，深厚的情，這種感情是無與倫比的，這就是人間的美，這就是人間的愛。
老人與海鷗讀後感8
學習了這篇課文《老人與海鷗》後，我感受頗深。老人十多年來的堅持讓我感動，老人善待動物的美好品質讓我讚歎不已。十多年來，一到冬天，老人便從城郊來到翠湖公園，給海鷗們餵食；十多年來，風雨無阻，老人已經把海鷗們都當成了自己的孩子一樣對待，這真是人與動物之間的一個感人故事。
可是終有一天，老人去世了，翠湖公園再也沒有老人辛勤的身影了，再也沒有那熟悉的“嘖嘖······”聲了。老人就這樣離我們遠去了，但是它給我們留下了最美好的品質，一種人與動物之間最美好的感情，一種人與動物用心靈去溝通的情感。
飛舞的海鷗依然扇動著它那潔白的翅膀，此時，在老人的心裡彷彿也飛翔著她的“孩子們”，一群被老人一一起了名字了海鷗。如果人們都能像這位老人一樣善待動物、愛護動物，那麼就不會有許多的動物瀕臨滅絕。那位喂海鷗的老人——吳慶恆，平凡而又偉大。雖然他已經走了，但是他依然活在我們心中。
老人與海鷗讀後感9
老人與海鷗讀後感今天我們學習了《老人與海鷗》一文，我體會到了人對動物的愛，動物對人的愛，也更多的體會到了人與動物能和諧相處，共享一片藍天。
這篇課文通過老人生前餵食海鷗、呼喚海鷗的名字，與海鷗親切地說話等細節的描寫以及老人死後海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等悲壯畫面的描寫，表現了老人對海鷗那份無私的愛，展示了海鷗對老人的那份令人震撼的情。
每當我讀到當我們不得不去收起遺像的時候，海鷗們像炸了營似的朝遺像撲來，此時，我會想十多年來老人像趕赴約會似的，每天到翠湖邊去喂海鷗，和海鷗相依相隨。久而久之，海鷗與老人結下了深厚情誼。所以當老人去世時，海鷗們不忍心離開和自己相處了十多年的親人。每當我讀到它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片白色漩渦中脫出身來，體會到海鷗們捨不得離開老人，它們在用自己特殊的方式表達對老人的留戀和不捨。
學了這篇課文，我感悟到了人與動物之間的那種深厚的情誼。我們人類要和動物和諧相處，共同捍衛我們的地球家園！
老人與海鷗讀後感10
今天我們學了一篇課文名叫《老人與海鷗》，我深深地被這篇課文感動了，原來人世間還有這麼奇異的事情，原來海鷗真的這麼有靈性呀。
一隻海鷗飛離昆明前一天用自己才明白的方式在老人帽子上連續歇落五次，向老人絕別。()更絕的是海鷗用它們特異的感覺覺察到老人已經離開了人世，在老人遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等獨特的方式表達對老人的思念和不捨。讓我明白了海鷗真的很有靈性，它們有記憶，有感情，並懂得感恩。
一位普通的老人，褪色過時的布衣、褪色的藍布包、退色的塑料袋，告訴我們他並不富裕，但老人卻能用十多年的冬天，每天步行二十餘里來看望、餵養他的老朋友，和它們交流。
十多年的時間讓老人視海鷗如子女，海鷗也視老人為家族的成員。我深深地被他們的情感感動著，是呀老人是善良的，海鷗也是善良的，他們用自己善良、純潔的感情告訴了人類，動物與大自然的也是一樣有感情的、懂得感恩的。只要人類用最善良、純樸的愛來關懷、愛護動物與大自然，那麼動物與大自然也會用最偉大的愛來回報人類，這樣人類才會生活得更美好、更幸福。
老人與海鷗讀後感11
六年級上學期老師教了我們《老人與海鷗》這篇課文。
我為其中人與海鷗心中的那份真誠的友誼所感動，老人將海鷗當作自己的子女看待，而海鷗也把老人當成自己的親人，以致在老人死去時它們願意做老人的“白翼天使”成為他唯一的守陵人。
我也疑惑過為什麼海鷗與老人能建立起一段這麼感人的友誼呢?
通過了解我知道了原因，那不僅僅是因為老人對海鷗的喜愛。
老人每天要步行十餘里路往返來喂海鷗，就連5毛錢一趟的班車他也不做，而4元5角一斤的餅乾他卻毫不猶豫的買給海鷗，而他自己的唯一奢侈品就是那兩角一包的金沙江香菸。
從這篇課文中我得到一個結論：你對動物好;動物也會對你好。每種動物它都是有靈性的，你對它的好它都能感覺得到。
有人救了一隻受傷的小麻雀，即使它的傷口好了，它也會重新飛回來。
讀這篇文章我見證了老人與海鷗之間真摯的友誼，也知道了動物也有情感只要你對它好，它就會加倍的來報答你的恩情。
老人與海鷗讀後感12
《老人與海鷗》講了一個真實的感人故事：昆明的一位老人每到冬天就會去公園給海鷗送食，當老人死後，他的遺像放到喂海鷗的地方時，海鷗自發為老人送行、守靈。
”動物也懂得情“是我讀了《老人與海鷗》的第一點感受，也是最深刻的一點感受。在文中，老人去世後，海鷗竟自發為老人守靈，這是多麼感人啊！ 在一些人眼中，動物就是不懂得”情“的傻瓜，根本不懂得什麼是親情，什麼是友情。但這個故事卻清楚都讓我們明白動物也懂得情。
我還有一點感受——如果人人都像老人對待海鷗一樣對待動物，將動物當做自己的親人、自己生命裡不可或缺的一部分，那麼這世間就不會有這麼多動物瀕臨滅絕了。
讀完這篇課文以後，我還非常的敬佩老人，老人的生活費本就不多，老人卻拿出三分之二的錢來買餅乾來喂海鷗。他給海鷗買四元二角一斤的餅乾，而他自己最貴的奢侈品卻是不到五角的香菸，他的衣服、布包、塑料袋全都褪了色。老人捨得給海鷗買這買那，卻一件新衣裳也不給自己買，真是偉大啊！
一位平凡的老人，一位平凡而偉大的老人。
老人與海鷗讀後感13
今天，我學了第一課——《老人與海鷗》。這篇課文非常感人，讓我們一起了解這個感人的故事。 這位老人的背已經 駝了，穿一身褪色的過時布衣，背一個褪色的藍布包，連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色。從這點我們可以看出，老人生活非常節儉。這位老人已經退休了，每月都有退休工資，一個月的工資就三百零八塊錢，他每天都會步行二十餘里趕到翠湖去看海鷗，他知道海鷗最喜歡吃餅乾和炒雞蛋，他每天都會給海鷗買4塊5毛錢一斤的餅乾，而自己的奢侈品卻是2毛5分錢的香菸，一個月下來，為海鷗買食物的錢，佔他工資的一大部分，如果，他不去給海鷗買吃的，他完全可以給自己買件新衣服。久而久之，老人就與海鷗結下了深厚的情誼。後來，老人去世了，海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋，連聲鳴叫，後又肅立不動，像是為老人守靈的“兒女”，不忍心離開自己的親 人。 通過這篇課文，我感受到了：動物也有感情，它們除了不會說話，幾乎跟人類一樣。人如果善待動物，動物也會善待人類。
老人與海鷗讀後感14
當我們學完了《老人與海鷗》，我深有感觸，本文通過描寫老人生前餵食海鷗、呼喚海鷗的名字、與海鷗親切地說話等事例，以及老人去世後，海鷗在老人遺像前翻飛盤旋、肅立、鳴叫等悲壯畫面，既表現了老人對海鷗的那份無私的愛，又展示了海鷗對老人的那份令人震撼的情。由此可見，動物也是有情有義的。
拋開課文，現實中這種事例也不併少，“主人搬家，小貓徒步行走十天到達新家”“狗狗為主人守靈兩天兩夜”——相信這些訊息你並不陌生吧？如果你有養過貓狗，那當你一回家時，他們是會很興奮地迎接你吧？可你是不是有時還會覺得它煩？在煩之前，請你想一想它和你的一天。你的一天裡要做很多的事，接觸很多人，但它的一天裡卻只是在等你回家。你的世界非常精彩，但它的世界幾乎只剩下了你。
還記得《小王子》裡的那隻狐狸，“來吧，來馴養我，這樣我就會是你唯一的那隻小狐狸，而你也就會變成我唯一的小王子……”想必老人與海鷗之間的感情也是如此，不然海鷗們也不會有“灰頭”“獨腳”“老沙”這一個個特別的名字。動物與人之間本就應該由一種親人的方式共存於世，和諧相處，世界才是美麗的。
老人與海鷗讀後感15
在一個普通的冬日，作者和朋友來到了翠湖，海鷗正飛的熱鬧。他們從人群裡認出了，那位喂海鷗的老人，他生活節儉，每天都從很遠的地方趕來，只為了給海鷗餵食。
在人少的地方，是老人喂海鷗的領地，他不單和海鷗的配合默契，而且還給每隻海鷗都取了名字。老人還給我們介紹了“獨腳”和“老沙”.
對於老人，海鷗是一個重情義的動物。每天老人都回來到翠湖來給海鷗餵食，可是過了十多天，有人告訴我們老人竟然去世了。我們把老人的遺像，放在了翠湖邊，海鷗們竟然像為老人守靈的白翼天使，在遺像前站成了兩行。當為老人舉行葬禮時，我覺得老人心裡想的一定是飛翔的歐群。
讀了這個故事我覺得老人和海鷗之間的親情比什麼都大，老人每天步行二十餘里，只是為了給海鷗餵食，餵食的錢勝過自己用的錢。給海鷗買的四元五角的餅乾，他毫不吝嗇，而自己唯一的奢侈品竟是兩毛錢一包的金沙江香菸。
如果我是這位“海鷗老人”一定堅持不下來，每天走上這麼遠的路，而且還要給海鷗們買上它們愛吃的食物，甚至花上自己工資的一半，我才堅持不下來呢。本來自己生活條件就不好，還要喂海鷗們，這如果沒有老人對海鷗們無私的愛心和耐心是無論如何也做不好的。